四年级手工制作5篇

四年级手工制作5篇四班级手工制作一:手工制作作文400字我的小制作

今日，老师要求我们做个小制作。我想呀想，最终打算了，做不倒翁。

说干就干，我预备的材料有：鸡蛋、卡纸、细沙、剪刀、图钉、胶布、黑色的笔。

材料预备好了，开头做不倒翁了。首先，我用图钉在鸡蛋的顶端刺了个小孔，当心翼翼地把蛋黄、蛋白倒出来，用清水冲洗洁净。然后装进很多细沙，我刚一放手，不倒翁就倒了下来。“咦，怎么回事”？我左思右想，最终知道是什么缘由了，原来不能装那么多沙子，于是我倒出来了一些细沙，不倒翁就立即“站”了起来。我用胶布把洞口封好，再拿来一张黄色的卡纸，用纸片做一顶小帽子粘在蛋顶上，又在蛋壳上画了一张笑咪咪的脸，最终用纸片做了一双小手，粘在不倒翁的两边，看起来多威严呀！

我不禁摁了它一下，它立刻左右摇摆，似乎在神气地说：“小笨蛋，摁不倒我吧！”我一听它说的话，生气极了，把它帽子拿下，把胶布撕开，放满了沙子，我一松手，它就倒在地上。我生气地说：“看你怎么得意！”它倒在地上，似乎对我说：“

抱歉，我错了。”我这才帮它倒出了一些沙子，不倒翁又立即“站”起来，真像个威猛的将军。

不倒翁太可爱了，我真喜爱它。

四班级手工制作二:一次好玩的手工制作

一次好玩的手工制作

放寒假了，最终可以轻松了。我快乐地在家

观看电视，电视上正在讲提倡环保生活，要变废为宝。突然，我灵机一动，何不自己动手一次，也来个“变废为宝”？

我在阳台上的大纸箱里翻来翻去，找到了我以前的白手套，现在不能戴了。对了！用这个能做一个小白兔的头相，套在笔架上，当一个装饰吧！我随后又找来了白线、剪刀、棉花、彩笔、红色纽扣、皮筋、针和彩纸。

首先，要做出兔子的一对耳朵，所以，只能留两个手指头，留哪两个呢？我试了试，打算留下食指和小指两个。我将拇指、中指、无名指这三个塞进去，说着简洁做起来难啊！拇指还好塞些，我先把手套撑开，然后用手指轻轻一顶就进去了。而其他两个我无论使多大劲都塞不进去。看来蛮力不行啊。我想了想，想出了一个方法：从手套里面拉进去。耳朵形状是做好了，但不扶着它就立不起来，耷拉着，也不好看，我又想到了一个好方法，将中指、无名指这两个被拉进去的手指头分别塞进食指和小指中，起到支撑的作用。不一会儿，兔耳朵就完成了。

把三个手指塞进去之后，表面上留下了三个小洞，影响美观，我就穿针引线，将三个小洞缝上。哈哈，最终兔子头像的轮廓做出来了，就是里面有些空洞，太扁了，我就将一团棉花塞了进去。该做兔子的脸部了，我又拿来针线，将两个纽扣缝在了兔子脸上，用黑彩笔在中间点上了一个黑点当兔子的眼睛。接着，我又拿笔在黄颜色纸上描出鼻子，在黑颜色纸上描出嘴巴，用双面胶粘在兔子脸上，白兔装饰就五官俱全了。最终，我将它套在笔架上，又在它“脖子”上系上了一条彩带，即装饰了它，又预防它歪倒。就这样，一个活敏捷现的白兔装饰就在我的手中诞生了。我看着自己心灵手巧的杰作，快乐极了。小白兔也微笑着，用眼睛看着我，似乎在夸我：“你太棒了！”

其实，可以变废为宝的物品还有许多，只要到处留心，就可以将生活装饰的更加五彩缤纷。通过这次手工制作，我明白了这样一个道理：做一件事肯定要有急躁，不要只用蛮力，要敏捷把握，这样总会胜利的！

四班级手工制作三:手工制作作文500字一次有意义的手工活动

手工制作作文500字一次有意义的手工活动

7月11日上午，风和日丽，万里无云。天空湛蓝深远，空气清爽甜润。在这美妙的日子，我们来到了东坡路社区参与了一次有意义的手工活动。

今日我们要做的是“蝴蝶花”。信任你听了这三个字后肯定会布满奇怪   心：什么是“蝴蝶花”呢？答案很快就揭晓了：老师给我们每个人都发了一套做蝴蝶花的零件：一根彩色的长铁丝、四根彩色的短铁丝、一块黄布、一卷线、一把小珠子以及一把作为工具的老虎钳。老师先给我们做了示范：“第一步，先用老虎钳把四根短铁丝都绕成花瓣状；其次步，把珠子按挨次套进铁丝里；第三步……”我目不转睛地看着，把老师的话牢牢地记在了心里。

“开头做吧，孩子们。”随着老师的声音，我们纷纷动起手来。我以迅雷般的速度完成了第一步，“哈哈，这太简洁了！”我情不自禁地叫道。可是做其次步的时候却出了洋相：我自以为套珠子也很简洁，就没有参考老师的样板而是随便套着，结果乱七八糟地套成了一堆，一点都不像蝴蝶花。我懊丧地低下了头。老师走过来和颜悦色地说：“同学，做一件事情要认仔细真地做，千万不要会一点就傲慢，知道吗？让我来帮你吧！”我感到脸上一阵发烧。接下来，在老师的指导下，我认仔细真地做着手工，成功完成了任务。最终，我拿着自己做的蝴蝶花给老师看，老师见了笑眯眯地说：“做得真棒！”我听了心里喜滋滋的。

通过这次手工活动，我不但学会了做“蝴蝶花”，而且还懂得了一个道理：做人、做事都要认仔细真、踏踏实实，绝不能傲慢自满。这真是一次有意义的活动！

四班级手工制作四:手工小制作

手工小制作

昨天，老师叫我们每人带一些水果和蔬菜做一次小手工。嘻嘻！大家想不想听之后的经过呢？那就听我娓娓道来吧！

大家都很兴奋，带了许多的水果和蔬菜，有茄子、有草莓、有番茄……，

我也不列外，带了香草，圣女果，香桔。这么多东西，那究竟要做什么呢？我左思右想，最终想到了，做两个可爱的“小手饰”。我先用香草捆在手上，然后再把圣女果切成一小块一小块的，放进香草里。我又把香桔剥开，用剩下的香草把它们都给串了起来，你看，两个漂美丽亮的“手饰”就做好了。

老师让我们把自己的作品展现在讲台上，我左看看，右看看，发觉大家的作品都特别好玩。你看一辆“茄子战车”上坐着一位年轻人，更好玩的是，还有一个同学做了“海绵宝宝”里面的派大星呢！正值我们正欣赏作品的时候，我们听见了“咔嚓”一声原来老师在我们不留意的时候，拍下了我们的模样和我们的作品呢！

这个手工小制作真好玩。既能激发智力，还能熬炼手艺。你也要玩哦！

四班级手工制作五:我的小制作四班级作文400字我做成了

我的小制作四班级作文400字我做成了

从小我就喜爱做手工，常常会拿着一把小剪刀，在纸上折一折，剪一剪。妈妈发觉我有这个爱好，就特地给我买了一本《奇趣折纸100例》。我兴致勃勃地打开书看了起来，从书中我知道了小小一张纸片能折出很多不同的动物、植物和生活用品等。当我

发现书里那栩栩如生的千纸鹤时，就被它深深吸引了。由于书上说：纸鹤为什么又叫千纸鹤呢？由于折一千只纸鹤能代表人们心中美妙的愿望与祝愿。所以假如我能学会折纸鹤，就可以送给我的伴侣和家人，这是很有意义的事情。于是，我当机立断打算立刻学做一个。

我找来一张正方形的彩纸，根据图示先折了一个双菱形，另一面同样的折法。在反复试验了几次后，我顺当完成了前面几个步骤。到了最终一步，是把纸鹤的翅膀往两边拉伸，但是我一用力纸