人教新目标版英语七上Unit 6《Do you like bananas》Period 3（Section B 1a-2c）说课稿

人教新目标版英语七上Unit6《Doyoulikebananas》Period3（SectionB1a-2c）说课稿一.教材分析人教新目标版英语七上Unit6《Doyoulikebananas》Period3（SectionB1a-2c）主要围绕着食物展开对话，让学生学会表达自己喜欢的食物和饮料，以及询问别人喜欢的食物和饮料。通过本节课的学习，学生能够熟练运用一般疑问句询问别人喜欢的食物和饮料，并能用Yes/No回答。同时，学生还能运用本节课的重点词汇和句型进行简单的交流。二.学情分析七年级的学生已经掌握了基本的英语语法和词汇，具备一定的英语听说能力。但是，对于一些复杂的一般疑问句和回答，学生可能还不太熟悉，需要在本节课中进行巩固和提高。此外，学生的发音和语调还需要进一步指导和纠正。三.说教学目标知识目标：学生能够掌握一般疑问句的构成和用法，能够用Yes/No回答一般疑问句。学生能够熟练运用本节课的重点词汇和句型进行交流。能力目标：学生能够听懂并能够运用本节课的重点词汇和句型进行简单的交流。学生能够正确地朗读和模仿本节课的对话。情感目标：通过本节课的学习，学生能够激发对英语学习的兴趣，培养积极的学习态度。四.说教学重难点教学重点：一般疑问句的构成和用法，以及用Yes/No回答一般疑问句。教学难点：一般疑问句的语调，以及用Yes/No回答一般疑问句的语调。五.说教学方法与手段教学方法：采用任务型教学法，让学生在真实的语境中进行交际，提高学生的听说能力。教学手段：利用多媒体课件，图片，卡片等辅助教学，增加学生的学习兴趣和参与度。六.说教学过程导入：通过展示一些食物和饮料的图片，引导学生谈论自己喜欢的食物和饮料，激发学生的学习兴趣。新课呈现：通过播放听力材料，让学生听懂并理解对话内容。然后，教师引导学生模仿对话，提高学生的口语表达能力。课堂活动：教师学生进行小组活动，让学生用本节课的重点词汇和句型进行交流，巩固所学知识。练习：教师设计一些练习题，让学生运用一般疑问句进行问答，提高学生的应试能力。总结：教师对本节课的内容进行总结，强调一般疑问句的构成和用法，以及用Yes/No回答一般疑问句的重要性。七.说板书设计板书设计如下：Unit6Doyoulikebananas?Peried3(SectionB1a-2c)一般疑问句：Doyoulike…?回答：Yes,Ido./No,Idon’t.八.说教学评价教学评价主要通过学生的课堂表现，练习完成情况，以及课后作业来进行。对于表现优秀的学生，教师要及时给予表扬和鼓励，提高学生的学习积极性。对于表现不足的学生，教师要及时进行指导和帮助，提高学生的学习效果。九.说教学反思在课后，教师要对自己的教学进行反思，看看是否达到了教学目标，教学方法是否得当，学生是否掌握了所学知识。通过反思，教师可以及时调整教学策略，提高教学效果。以上是本人对Unit6《Doyoulikebananas》Period3（SectionB1a-2c）的说课稿，希望对您有所帮助。知识点儿整理：一般疑问句的构成和用法：一般疑问句由助动词/情态动词/be动词+主语+谓语动词+其他组成。例如：Doyoulikebananas?Canyouswim?Aretheystudents?一般疑问句的语调要上升，表示疑问。用Yes/No回答一般疑问句：当一般疑问句的回答是肯定的时候，用Yes,Ido./Yes,theydo.当一般疑问句的回答是否定时，用No,Idon’t./No,theydon’t.重点词汇和短语：like,banana,orange,grape,like…betterthan…,whatabout…,yes,no,ofcourse,course,really,well,sure,whynot。一般疑问句的肯定回答：Yes,Ido./Yes,shedoes./Yes,theydo.一般疑问句的否定回答：No,Idon’t./No,shedoesn’t./No,theydon’t.特殊疑问句的构成和用法：特殊疑问句由疑问词+谓语动词+主语组成。例如：Whatdoyoulike?Whoarethey?Howoldareyou?特殊疑问句的语调要下降，表示疑问。一般现在时的构成和用法：一般现在时由主语+谓语动词（动词原形）组成。例如：Ilikebananas.Sheisateacher.Theygotoschoolat8:00.一般过去时的构成和用法：一般过去时由主语+动词过去式组成。例如：Iwatchedamovieyesterday.Shevisitedhergrandparentslastweek.Theywenttothezoointhemorning.一般将来时的构成和用法：一般将来时由主语+will+动词原形组成。例如：Iwillgotothelibrarytomorrow.ShewilllearnEnglishnextyear.Theywillvisittheirgrandparentsinthesummervacation.食物和饮料的词汇：banana,orange,grape,apple,milk,water,coffee,tea,cake,icecream。询问喜欢的食物和饮料的句型：Whatdoyoulike?Doyoulike…?Wouldyoulike…?表达喜欢的程度：Ilikebananasbetterthanoranges.Ilikethisbookmorethanthatone.询问别人喜欢的食物和饮料的句型：Whatabout…?Doesshelike…?Doeshelike…?表达意愿和建议的句型：Wouldyoulike…?Whynot…?Ofcourse,course.表达惊讶和肯定的句型：Really?Well,sure.Yes,really.表达习惯和常做的句型：Iusuallyhavebreakfastat7:00.Sheoftengoestothegymafterwork.TheyneverwatchTVonweekends.表达频率的短语：always,usually,often,sometimes,rarely,never。描述人的性格和特点的词汇：kind,friendly,quiet,outgoing,funny,serious,lazy,hardworking。描述天气和季节的词汇：sunny,cloudy,rny,snowy,hot,cold,warm,cool。描述地点和场所的词汇：home,school,library,park,restaurant,supermarket,gym,zoo。以上是本节课的知识点整理，希望对您有所帮助。同步作业练习题：Whichofthefollowingsentencesisnegative?A.Ilikeoranges.B.Shedoesn’tlikebananas.C.Theylikeapples.D.Helikesmilk.Whichofthefollowingsentencesisaffirmative?A.Idon’tlikebananas.B.Shelikesorangesbetterthanapples.C.Theydon’tlikegrapes.D.Hedoesn’tlikewater.Whichofthefollowingsentencesisageneralquestion?A.Whatdoyoulike?B.Doesshelikebananas?C.Willtheygotothepark?D.Howoldareyou?Whichofthefollowingsentencesisaspecificquestion?A.Doyoulikebananas?B.Whataboutoranges?C.Doesshelikeapples?D.Wouldyoulikesomecake?Whichofthefollowingsentencesisaboutfood?A.Ilikeswimming.B.Shelikesreading.C.Theylikeplayingsoccer.D.Helikesbananas.Ilike(1)_____betterthan(2)_____.Whatabout(1)_____?Doesshelike(2)_____?Doeshelike(1)_____?No,he(2)_____.Wouldyoulike(1)_____?Yes,I(2)_____.Ofcourse,(1)_____.Really?(2)_____.三、完成句子She_____(1)_____bananasbut_____(2)_____oranges.They_____(1)_____tothezoo_____(2)_____Sunday.I_____(1)_____myhomework_____(2)_____8:00_____(3)_____night.He_____(1)_____soccer_____(2)_____Saturday_____(3)_____morning.We_____(1)_____gotothemovies_____(2)_____Friday_____(3)_____evening.Whatdoyoulikebetter,applesororanges?Why?Doesyourbestfriendlikecoffeeortea?Whataboutyourparents?Whatdoyouusuallyhaveforbreakfast?Whattimedoyouhavebreakfast?Howoftendoyougotothelibrary?Whatdoyoudothere?Whatisyourfavoriteseason?Whydoyoulikeit?Ilikebananasbetterthanoranges.Whataboutapples?Doesshelikebananas?Doeshelikemilk?No,hedoesn’t.Wouldyoulikesomecake?Yes,Iwould.Ofcourse,course.Really?Sure.三、完成句子Shelikesbananasbutdislikesoranges.TheyplantogotothezooonSunday.Ifinishmyhomeworkat8:00inthenight.HeplayssocceronSaturdaymorning.WedecidetogotothemoviesonFridayevening.Ilikeapplesbetterbecausetheyaresweeterandjuicier.Mybest