人教版新课标二年级上册数学《1.7的乘法口诀 》说课稿

人教版新课标二年级上册数学《1.7的乘法口诀》说课稿一.教材分析《1.7的乘法口诀》是人教版新课标二年级上册数学的一节内容。这节课主要让学生掌握7的乘法口诀，并能运用口诀进行简单的计算。教材通过生动的图片和实例，引导学生学习乘法口诀，使学生能够在具体的情境中理解和掌握知识。二.学情分析二年级的学生已经掌握了1-6的乘法口诀，对乘法运算有一定的认识。但学生在理解和记忆口诀方面可能存在困难。因此，在教学过程中，教师需要关注学生的学习情况，针对学生的实际情况进行教学。三.说教学目标知识与技能目标：学生能熟练地背诵7的乘法口诀，并能运用口诀进行简单的计算。过程与方法目标：通过观察、操作、交流等活动，学生能理解乘法口诀的意义，培养学生的逻辑思维能力和团队合作能力。情感态度与价值观目标：激发学生学习数学的兴趣，培养学生的自信心和自主学习能力。四.说教学重难点教学重点：学生能熟练地背诵7的乘法口诀，并能运用口诀进行简单的计算。教学难点：学生对乘法口诀的理解和记忆。五.说教学方法与手段教学方法：采用情境教学法、游戏教学法和分组合作学习法，引导学生主动参与学习，提高学生的学习兴趣和积极性。教学手段：利用多媒体课件、图片和实物等教学资源，帮助学生直观地理解乘法口诀。六.说教学过程导入：通过图片和实例，引导学生回顾1-6的乘法口诀，为新课的学习打下基础。新课导入：介绍7的乘法口诀，引导学生观察和操作，让学生在实际情境中理解和掌握口诀。教学实践：分组进行乘法口诀的实践活动，让学生通过合作交流，进一步理解和记忆口诀。巩固练习：设计一些有趣的练习题，让学生运用口诀进行计算，巩固所学知识。总结与拓展：对本节课的内容进行总结，引导学生进行拓展学习，提高学生的思维能力。七.说板书设计板书设计要简洁明了，突出乘法口诀的重点。可以采用图示、列表等形式，帮助学生理解和记忆口诀。八.说教学评价通过课堂表现、练习情况和学生的反馈，对学生的学习情况进行评价。关注学生在理解、记忆和运用乘法口诀方面的进步，激发学生的学习兴趣和自信心。九.说教学反思在教学过程中，教师要关注学生的学习情况，针对学生的实际情况进行教学调整。在教学方法上，要注重学生的参与和合作，提高学生的学习积极性。同时，教师要不断反思自己的教学方法和效果，不断提高教学质量。知识点儿整理：《1.7的乘法口诀》这节课主要涉及以下知识点：乘法口诀的概念：乘法口诀是指两个数相乘的结果，如2×3=6，3×4=12等。7的乘法口诀：7的乘法口诀是指7与1至7相乘的结果，即7×1=7，7×2=14，7×3=21，7×4=28，7×5=35，7×6=42，7×7=49。乘法口诀的记忆方法：可以通过歌曲、顺口溜、图片等多种方式来帮助学生记忆乘法口诀。乘法口诀的应用：学生可以用乘法口诀来解决实际问题，如计算购物时物品的总价、计算人数等。乘法口诀的拓展：除了7的乘法口诀，学生还可以学习其他数的乘法口诀，如8的乘法口诀、9的乘法口诀等。乘法口诀的规律：学生可以通过观察和总结，发现乘法口诀的规律，如奇数乘以奇数等于奇数，偶数乘以偶数等于偶数，奇数乘以偶数等于偶数等。乘法口诀与除法口诀的关系：乘法口诀与除法口诀是相反的运算，学生可以通过乘法口诀来验证除法口诀的正确性。乘法口诀与加法口诀的关系：乘法口诀可以看作是重复加法的过程，学生可以通过乘法口诀来理解和记忆加法口诀。乘法口诀与减法口诀的关系：乘法口诀可以看作是增加相同数的过程，学生可以通过乘法口诀来理解和记忆减法口诀。乘法口诀与分数的关系：乘法口诀可以用来计算分数的乘法，学生可以通过乘法口诀来解决分数乘法的问题。乘法口诀与小数的关系：乘法口诀也可以用来计算小数的乘法，学生可以通过乘法口诀来解决小数乘法的问题。乘法口诀与负数的关系：乘法口诀同样适用于负数的乘法，学生可以通过乘法口诀来解决负数乘法的问题。乘法口诀与科学计数法的关系：乘法口诀可以用来计算科学计数法的乘法，学生可以通过乘法口诀来解决科学计数法乘法的问题。乘法口诀与单位换算的关系：乘法口诀可以用来进行单位换算，学生可以通过乘法口诀来解决单位换算的问题。乘法口诀与实际应用的关系：乘法口诀可以应用于生活中的各种实际问题，如计算购物时物品的总价、计算人数等，帮助学生培养解决实际问题的能力。以上知识点是《1.7的乘法口诀》这节课的主要内容，通过学习这些知识点，学生可以更好地理解和掌握乘法口诀，并能运用口诀进行实际的计算和问题解决。同步作业练习题：请写出7的乘法口诀。答案：7×1=7，7×2=14，7×3=21，7×4=28，7×5=35，7×6=42，7×7=49。用7的乘法口诀计算以下题目：3个7相加是多少？答案：3个7相加等于7×3=21。4个7相乘是多少？答案：4个7相乘等于7×7×7×7=2401。请用7的乘法口诀计算以下题目：12个7相加是多少？答案：12个7相加等于7×12=84。15个7相乘是多少？答案：15个7相乘等于7×7×7×7×7×7×7×7×7×7×7×7=450625。请用7的乘法口诀计算以下题目：7个8相加是多少？答案：7个8相加等于8×7=56。7个9相乘是多少？答案：7个9相乘等于9×9×9×9×9×9×9=4782969。请用7的乘法口诀计算以下题目：10个7相加是多少？答案：10个7相加等于7×10=70。10个8相乘是多少？答案：10个8相乘等于8×8×8×8×8×8×8×8×8×8=1048576。请用7的乘法口诀计算以下题目：7个10相加是多少？答案：7个10相加等于7×10=70。7个11相乘是多少？答案：7个11相乘等于11×11×11×11×11×11×11=1419857。请用7的乘法口诀计算以下题目：7个12相加是多少？答案：7个12相加等于7×12=84。7个13相乘是多少？答案：7个13相乘等于13×13×13×13×13×13×13=371293。请用7的乘法口诀计算以下题目：7个14相加是多少？答案：7个14相加等于7×14=98。7个15相乘是多少？答案：7个15相乘等于15×15×15×15×15×15×15=3375。请用7的乘法口诀计算以下题目：7个16相加是多少？答案：7个16相加等于7×16=112。7个17相乘是多少？答案：7个17相乘等于17×17×17×17×17×17×17=1419856。请用7的乘法口诀计算以下