7 《生命最宝贵》1课时（教学设计）部编版道德与法治三年级上册

7《生命最宝贵》1课时（教学设计）部编版道德与法治三年级上册科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）7《生命最宝贵》1课时（教学设计）部编版道德与法治三年级上册教学内容本课节选自部编版道德与法治三年级上册第七课《生命最宝贵》的第一课时。本节课的主要内容围绕着生命的宝贵性以及如何珍爱生命展开。教材通过生动的插图和贴近学生生活的事例，引导学生理解生命的价值，教育学生要珍惜生命，学会感恩和尊重他人生命。课程内容包括：

1.生命的定义与特点：向学生介绍生命的概念，以及生命的基本特征，如生长、繁殖、新陈代谢等。

2.生命的宝贵性：通过实例讲解，使学生理解生命是无价的，每一个生命都是独一无二的，应该被尊重和珍视。

3.珍爱生命：教育学生要关注自身的安全，学会遵守交通规则，预防意外事故的发生；同时，引导学生关注心理健康，培养良好的生活习惯，保持积极向上的心态。

4.感恩与尊重：教育学生要学会感恩父母的养育之恩，关爱家人和朋友；尊重他人的生命，关爱动物，保护环境。核心素养目标本节课的核心素养目标主要包括：

1.生命意识：通过教学，使学生认识到生命的宝贵性，理解每一个生命都是独一无二的，培养学生的生命意识。

2.自我关爱：教育学生关注自身的安全，学会遵守交通规则，预防意外事故的发生；同时，引导学生关注心理健康，培养良好的生活习惯，保持积极向上的心态。

3.感恩与尊重：培养学生学会感恩父母的养育之恩，关爱家人和朋友；尊重他人的生命，关爱动物，保护环境。

4.社会责任：引导学生理解每个人都承担着一定的社会责任，要关爱他人，关爱社会，积极参与社会公益活动，做一个有社会责任感的人。重点难点及解决办法重点：

1.生命的定义与特点

2.生命的宝贵性

3.珍爱生命，关注自身安全

4.感恩与尊重他人生命

难点：

1.理解生命的宝贵性，认识到每一个生命都是独一无二的

2.培养学生关爱他人生命，尊重生命的态度

3.引导学生承担社会责任，参与社会公益活动

解决办法：

1.通过观看生动有趣的动画视频，让学生直观地了解生命的定义与特点，提高学生的学习兴趣。

2.利用生活实例，让学生感受生命的宝贵性，引导他们思考如何珍爱生命。

3.开展小组讨论，让学生分享彼此对生命的理解，培养他们关爱他人生命、尊重生命的态度。

4.设计实践活动，如制作感恩卡、参加社区公益活动，引导学生承担社会责任，培养他们的社会责任感。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有《部编版道德与法治三年级上册》第七课《生命最宝贵》的教材，以便学生能够跟随教师的讲解进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。例如，可以准备一些关于生命诞生、成长和消亡的过程的图片和视频，以及一些关于珍爱生命的事例和案例，以便在教学中进行展示和讲解。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性。例如，可以准备一些植物种子、培养皿、土壤等，让学生亲自体验生命的成长过程，从而加深对生命的理解。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等。可以将教室布置成一种轻松、舒适的学习氛围，让学生能够更好地投入到学习中。

5.教学工具：准备白板、黑板、粉笔等教学工具，以便教师在教学中进行书写和展示。

6.学习任务单：准备学习任务单，让学生能够明确学习目标和学习内容，以便学生能够有目的地进行学习。

7.小组讨论指南：准备小组讨论指南，让学生能够在小组讨论中能够有方向地进行思考和讨论。

8.反思日志模板：准备反思日志模板，让学生能够在课后对自己的学习进行反思和总结，从而提高学习效果。

9.家长通知：准备家长通知，向家长介绍本节课的教学内容和教学目标，以便家长能够了解学生的学习情况，并在家中给予学生适当的辅导和支持。

10.教学评价表：准备教学评价表，让学生能够在课后对教师的教学质量进行评价，以便教师能够了解学生的需求和教学效果，从而进行教学改进。教学流程（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解《生命最宝贵》的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习生命意识、自我关爱、感恩与尊重他人生命等内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确本节课的教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习生命价值观的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的生命的特点和价值，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为新的学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解生命的定义与特点、生命的宝贵性、珍爱生命的方法等内容，结合实例帮助学生理解。

突出重点，强调难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕生命的价值展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决练习题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与生命宝贵的拓展知识，拓宽学生的知识视野。

引导学生关注学科前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。

情感升华：

结合生命宝贵的内涵，引导学生思考学科与生活的联系，培养学生的社会责任感。

鼓励学生分享学习生命宝贵的心得和体会，增进师生之间的情感交流。

（六）课堂小结（预计用时：2分钟）

简要回顾本节课学习的生命意识和珍爱生命等内容，强调重点和难点。

肯定学生的表现，鼓励他们继续努力。

布置作业：

根据本节课学习的生命价值观等内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

提醒学生注意作业要求和时间安排，确保作业质量。知识点梳理本节课的主要知识点包括：

1.生命的定义与特点：生命的定义是指具有生长、繁殖、新陈代谢等基本特征的有机体。生命的特点包括生长、繁殖、新陈代谢、适应环境、遗传与变异等。

2.生命的宝贵性：生命的宝贵性体现在生命的独特性、不可复制性和短暂性。每一个生命都是独一无二的，生命是无价的，应该被尊重和珍视。

3.珍爱生命：珍爱生命的方法包括关注自身的安全，遵守交通规则，预防意外事故的发生；关注心理健康，培养良好的生活习惯，保持积极向上的心态；关注家人和朋友，感恩父母的养育之恩，关爱他人生命；尊重动物，保护环境，参与社会公益活动，承担社会责任。

4.感恩与尊重：感恩是对他人的善意和帮助表示感激和尊重的态度。尊重他人生命，关爱家人和朋友，尊重动物，保护环境，关注社会公共事务，积极参与社会公益活动，都是表现尊重的重要方面。教学反思与总结在教学方法上，我尝试了通过图片、视频和实例来引导学生理解生命的定义与特点，通过小组讨论让学生更深入地探讨生命的宝贵性。这种方法在一定程度上激发了学生的兴趣，帮助他们更好地理解了生命的概念。但在小组讨论中，我发现部分学生对于生命的理解还停留在表面，需要进一步引导他们深入思考。

在教学管理上，我注重了课堂纪律的维护，让学生在有序的环境中学习。同时，我也给予学生充分的思考和表达空间，让他们在讨论和回答问题时能够畅所欲言。但我也发现，有些学生在课堂上较为内向，需要更多地鼓励他们参与到课堂活动中来。

在教学策略上，我根据学生的实际情况，适当调整了教学节奏和内容，使得教学更加符合他们的认知水平。同时，我也关注了学生的反馈，及时调整教学方法，以提高教学效果。但我也发现，有些学生在课堂上难以集中注意力，需要探索更多的教学方法来吸引他们的兴趣。板书设计①生命的定义与特点：生长、繁殖、新陈代谢、适应环境、遗传与变异等。

②生命的宝贵性：生命独特性、不可复制性、短暂性。

③珍爱生命的方法：关注自身安全、遵守交通规则、预防意外事故、关注心理健康、培养良好习惯、感恩父母、关爱他人、尊重动物、保护环境、参与公益活动、承担社会责任。

在设计板书时，我以简洁明了的文字和条理清晰的结构来展示重点知识点。同时，我在板书中加入了一些生动的插图和色彩，以增加板书的趣味性和艺术性。例如，在生命的定义与特点部分，我使用了一个生长中的植物的插图，以帮助学生更好地理解生命的生长和繁殖特征。在生命的宝贵性部分，我使用了一个时间的沙漏的插图，以强调生命的短暂性。在珍爱生命的方法部分，我使用了一些爱心和保护环境的插图，以强调关爱他人和保护环境的重要性。通过这样的设计，我希望能够激发学生的学习兴趣和主动性，帮助他们更好地理解和记忆本节课的重点知识点。作业布置与反馈作业布置：

1.根据本节课的教学内容和目标，布置适量的作业，以便于学生巩固所学知识并提高能力。

2.作业应包括对生命定义与特点的理解，生命的宝贵性认识，以及珍爱生命的方法等。

3.作业形式可以是选择题、填空题、简答题、论述题等，以考察学生对知识的掌握程度。

4.作业难度适中，既能够检验学生的学习成果，又不会过于困难，影响学生的学习兴趣。

5.作业数量适量，不会过多影响学生的课外时间，保证学生有足够的时间进行复习和预习。

作业反馈：

1.及时对学生的作业进行批改和反馈，指出存在的问题并给出改进建议。

2.对学生的作业进行评分，并给出具体的评分标准和评分理由，以便学生了解自己的作业表现。

3.针对学生在作业中出现的问题，给出具体的改进建议，帮助学生找出问题的原因，并给出解决问题的方法。

4.对于学生的优秀作业，给予表扬和鼓励，以激发学生的学习积极性和自信心。

5.对于作业中的普遍问题，在课堂上进行讲解和讨论，帮助全体学生提高学习效果。

6.对于作业的反馈，及时与学生进行沟通，解答学生的问题，帮助学生理解和掌握作业中的知识点。典型例题讲解1.例题一：生命的特点有哪些？

答案：生命的特点包括生长、繁殖、新陈代谢、适应环境、遗传与变异等。

2.例题二：为什么说生命是宝贵的？

答案：生命是宝贵的，因为每一个生命都是独一无二的，生命是无价的，应该被尊重和珍视。

3.例题三：如何珍爱生命？

答案：珍爱生命的方