部编版语文五年级上册2落花生双减分层作业设计含答案

部编版语文五年级上册双减分层作业设计

2.落花生

第一部分积累与运用一（基础性学习单）

.根据文段中的汉语拼音，在下面的方格里按顺序写出词语，注意把字写美观。

二、写同音字或形近字。

mu:爱（）一（）布一夜（）一日（）一扫（）

ting：茅（）一（）止一（）院一朝（）一（）（）玉立

尧：（）水一富（）一（）饭一不屈不（）一拂（）

三、给加点字选择正确读音。

拶油zozho爱慕mdmu吩咐fenfen

石榴1ill1iil空kdngkbng地播种zhbngzhong

L得知要去首都（dUdOu）北京参加夏令营，我们都（dUd6u）开心地跳了起来。

2.这台洗衣机的价格很便（pidnbidn）宜，使用起来也很方便（pidnbian）0

四、按要求填一填。

1.联系课文内容，在文段第1自然段的口里加上标点符号。

2.根据要求写词语：爱慕（近义词）：爱慕（反义词）：.

3.在文段横线中把课文内容补充完整，在括号里填合适的关联词语。

4.文中的“体面”包含的意思是（）（多选）

A.漂亮的外表。B.优越的生活条件。C.高贵的地位。

D.崇高的荣誉。E.令人羡慕的职业。F.任劳任怨的精神

5.语段花生的“不好看”指,“很有用”指。“有

用的人“指。”只讲体面”的人指。

6.语段把花生和相比，说明花生没有,却具

有、的内在品格。

7.说说你对文段画“”句子的理解。

8.你想做像花生一样的人，还是想做像桃子、石榴、苹果那样的人?为什么？注意言之有理。

9.花生让你想到了生活中的哪一类（个）人？以具体的事例写下你的感受。

五、选择正确的答案。

L下列与“价格便宜”中“便”读音相同的一项是（）。

A.方侬B.便捷C.大腹便便D.家常便饭

2.下面搭配错误的一项是（）。

A.开辟道路开创伟业B.开垦活动开拓视野C.开采矿藏开发产品

3.给加点词语选择正确的解释。（填序号）

便宜:A.价钱低。B.使得到便宜。C.不应得的利益。

⑴做人要厚道，不要占别人的便宜。（）

（2）花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。（）

（3）他们直接进人了下轮比赛，真是便宜了他们。（）

4.依次填入下面句子中的文段加点词语最恰当的一项是（）o

①交警迅速出一条生命通道,及时将患者送到了医院。

②周末,奶奶教我衣服的面料,我学到了很多知识。

A.开拓分辩B.开辟分辨C.开辟分辩

5.填人下列横线处的词语最恰当的一项是（）。

我们姐弟几个都很高兴,,,,,没过几个月，收获了。

A.买种浇水翻地播种果然B.买种翻地播种浇水居然

C.买种播种浇水翻地果然

6.下列句子中没有语病的一项是（）。

A.读了《落花生》，使我深受启发。

B.学习了《落花生》一文后，懂得了做人的道理。

C.天气预报说今天要下雪,到了下午,居然下雪了。

D.这么多年过去了，你依然还是我最要好的朋友。

7.语段中''有用的人"指的是（）0

A.有知识、有能力的人。B.能为自己创造财富的人。

C.能给别人带来帮助的人。D.懂得尊重别人的人。

8.对语段最后一句理解不正确的一项是（）。

A.人要做有用的人,不要做只讲体面，却没有实际用处的人。

B.做人最重要的是外表要体面，要注意自己的外在形象。

C.人有没有实际用处，主要是看对他人和社会有没有好处及贡献。

D.这句话体现了作者不为名利、只求有益于社会的人生观和价值观。

六、按要求写句子。

1.花生的好处很多，人们都喜欢它。（改为双重否定句）

2.父亲说：“对。这是我对你们的希望。”（改为转述句）

3.人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。（仿句）

人要做,不要做o

人要做，不要做o

4.照样子，用对比的写法，写出小草的特点。

它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高她挂在枝头上,

使人一见就生爱慕之心。

第二部分积累与运用二（拓展性学习单）

七、交流平台。

学了《落花生》一课，同学们在班级微信群里进行了热烈的交流。

毛毛虫:课文作者是，他的笔名是“”。作者在这篇课文中运用

了的写法，告诉了我们做人的道理:

.O

蝴蝶飞:课文以“落花生”为话题，依次写了、、、，其中

详写了，这样写的好处是:__________________________________________________二

•O

小豆子:在我们身边，具有花生-•样品格的人有很多，比如，他们,

.O

小甲虫：是啊，不只是花生，还有像梅花一样品格的,他们,

.,真让人敬佩。

八、谈“颜值”。

“颜值”是一个网络词汇,指人的容颜、外貌或事物的外表、外观。你对追求“颜值”有

什么看法？

九、请从下面选择一个词语描写一个默默无闻地作贡献的人。

老牛蜜蜂青松竹子梅花路灯

第三部分课外类文阅读与鉴赏（拓展性学习单）

十、阅读课外短文，完成练习。

露珠的身形很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。每当夜幕笼罩的时候，它像慈母用

乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开它那不知疲倦的眼睛；

它白天隐身于空气中，夜晚无声她在黑暗中工作。它不像暴风雨那样挟雷鸣电闪以炫耀它们

的威力，更不像冰雹那样对一切残酷无情。它默默地工作，又默默地逝去。它把短暂的一生献

给禾苗，面对禾苗却从来无所求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；多么像我们敬爱

的老师，灯下伏案夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在我们的心田上！

1.文中的“它”是指o

2.在文中用“”画出一个比喻句。

3.找出文中的中心句，用“______”画出来。

4.你最喜欢文中的哪一句话?为什么？

5.这篇短文主要赞扬了露珠、的精神，表达了作者

对的思想感情。

6.你认为什么样的人具有“露珠精神”？（请列举至少两种人物）

参考答案

一.半亩播种浇水吩咐茅亭深夜榨油爱慕矮矮

二.爱慕一幕布一夜幕一日暮一扫墓茅亭一停止一庭院一朝廷一亭亭玉立

浇水一富饶一烧饭一不屈不挠一拂晓

三.zhamufenliukdngzhongdudoupianbion

四.

1.，，，

2.喜爱讨厌

3.虽然可是味道很美价钱便宜

人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。

4.ABCDE

5.外表不好看很好吃，还可以榨油，价格便宜。为他人和社会作贡献的人。只注重外

表美，不注重内在的人。

6.桃子、石榴、苹果花生没有华丽的外表，却具有朴实无华、默默奉献的内在品格。

7.不要做只讲外表好看而没有实际用处的人，要做一个像花生一样朴实无华，不计较名利，

有益于社会的人。

8.示例:我想做像花生一样的人。因为做人不能只讲体面，更重要的是要懂得奉献，“予人玫

瑰,手有余香”，要做一个有益于他人和社会的人。

9.示例:让我想到了清洁工人。他们每天奔波在城市的各个角落，用自己的行动默默奉献，为

人们带来干净、整洁的生活环境。

五、

1.C2.B3.CAB4.B5.B6.D7.C8.B

六、

1.花生的好处很多，没有人不喜欢它。

2.父亲说，对，这是他对我们的希望

3.人要做无私奉献的人,不要做只图虚名，却不愿做事的人。

人要做朴实无华的人，不要做只注重外表，而没有内涵的人。

4.小草有着极强的生命力，不像鲜花、绿叶、果实那样，短暂地展现过自己之后便退场了，

使人看不长久。

七、

毛毛虫:许地山落华生借物喻理人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有

好处的人。

蝴蝶飞：种花生、收花生、吃花生、议花生，其中详写了议花生，这样写的好处是:通过对花

生品格的议论，得出人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人，使文章主

次分明，重点突出。

小豆子：翌匝，他们辛勤地培育着祖国的花朵，无私奉献、不求名利。

小甲虫：革命先烈们,他们坚韧顽强,不向困难低头,真让人敬佩。

八、

示例:现代社会里，“颜值”是审美的需要，“颜值高”是好事。所