广东省汕头市潮阳启声高中2025届高考临考冲刺历史试卷含解析

广东省汕头市潮阳启声高中2025届高考临考冲刺历史试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1．随着汽车、火车、轮船在近代中国的出现，“乘客不分男女座，可怜坐下挤非常”这样的竹枝词也开始流行起来，这主要反映了A．人们对新鲜事物的好奇与接受B．新式交通工具并没有改善人们的出行状况C．人们对新式交通工具的赞同与认可D．新式交通工具的出现冲击了传统的伦理道德2．在古罗马，凡是根据公民法得不到保护的所有权，可请求裁判官予以保护。依此取得事实所有权的人可享受所有权人的一切权利。这一规定A．削夺了贵族的特权 B．赋予裁判官立法权C．利于商品经济发展 D．给予外邦人公民权3．罗马共和国末期法律规定，妻子结婚带来的嫁资不再是她对丈夫的赠与，丈夫只获得对嫁资的使用和收益权，妻子保留其所有权，婚姻解除后，丈夫有向妻子返还嫁资的义务。据此可知当时罗马法A．注重男女平等B．缺乏契约精神C．忽视社会民情D．重视私产保护4．下表为古代关于诸子百家起源分类的两种学说。对表中信息解读合理的是学说出处内容简介“六经”说《庄子·天下》诸子百家虽各有短长，但“合其要归，亦‘六经’之支与流裔”。即诸子百家的要旨都是由“六经”演变出来的“王官”说《汉书·艺文志》王官掌管“六经”。儒家出于司徒之官，道家出于吏官，法家出于理官，墨家出于清庙之守，杂家出于议官，农家出于农稷之官……A．“王官”说与“六经”说具有相通之处B．两种学说都揭示了诸子学说真谛C．诸子思想在融合中逐步发展与完善D．诸子学说旨在维护统治阶级利益5．图反映的历史现象发生于A．法国大革命中 B．联邦德国境内 C．20世纪中期 D．欧盟东扩过程6．《全球通史》中记载：“19世纪末期的美国福特公司采取了某种大规模生产技术，即制造标准的、可以互换的零件，然后以最少量的手工劳动把这些零件装配成完整的单位”。这种大规模的生产技术A．推动了工厂制度的基本建立B．推动了世界市场的基本形成C．适应了垄断组织的集中生产D．反映了科学与技术尚未结合7．近代西方人怀念古希腊、罗马，奉它们为西方文明之根。主要是因为古希腊、罗马A．具有悠久的历史B．成为古代实践民主、法治的摇篮C．出现了梭伦、查士丁尼等一批杰出政治家D．扩张为地跨三大洲的庞大帝国8．著名学者傅斯年在1920年曾指出：“从（1919年）五月四日以后，中国算有了社会了。中国人从发明世界以后，这一觉悟是一串的；第一层是国力的觉悟；第二层是政治的觉悟；现在是文化的觉悟，将来是社会的觉悟。”这里对“社会的觉悟”的理解最准确的是（）A．社会主义思想的传播B．资产阶级启蒙思想传播C．知识分子民族和国家意识的增强D．中下层平民生活、思想和习俗的改造9．在近代，“民主革命初造成功之后，被推翻的专制势力和专制制度的企图复辟，甚至实现复辟，应该说是具有世界意义的历史现象。”符合这一说法的历史现象曾出现在①英国②法国③美国④中国A．①③B．③④C．①②④D．②③④10．下列示意图中，？处最合适的内容是A．北大西洋公约组织 B．欧洲共同体C．欧洲联盟 D．独立国家联合体11．20世纪50年代，新中国外交上实行“一边倒”政策：60年代，外交重点转移到亚非拉国家，形成了反苏反美的“两条线”外交战略；60年代末，又确立了“联美反苏”的“反霸一条线”政策。这反映出新中国外交A．受到国际形势影响 B．奉行不结盟政策C．自主性逐渐减弱 D．致力于全方位外交12．1920年，奥格涅省的农民给苏维埃政权机关提交的请愿书写道：“与穷凶极恶的资产阶级强盗的斗争已经三年了，这需要国家做出巨大的牺牲和忍受极度的困苦，而这一切都给我们带来了新的沉重负担……这是我们无力负担的，农村缺少鞋子、衣服和日用品。”这位农民意在表达A．对国家艰难处境的感慨与同情 B．对余粮收集制实施的不满C．斯大林体制严重损害了自身利益 D．对新经济政策的拥护二、非选择题（2小题，共52分）13．（32分）道光元年（1821年）十ー月，两广总督阮元就美国商船水手伤毙民妇案向道光帝上折奏报。阅读材料，回答问题。（1）此案办理反映了当时清政府对外交往的哪些特点？（2）此类案件若发生在19世纪50年代，处理结果会有何不同？说明理由。14．（20分）阅读材料，回答问题：同治初年，江西南昌的士大夫群起毁教堂，杀传教士。巡抚沈葆桢称赞士大夫的正气，郭嵩焘则斥责沈氏顽固。郭氏做广东巡抚的时候，汕头的人像以前广州人，不许外国人进城。光绪元年（1875）云贵总督曾毓英因为反对英国人进云南，秘密在云南缅甸边境上把英国使馆的翻译官杀了。郭嵩焘当即上奏弹劾曾毓英。第二年，政府派他出使英、法，中国有公使驻外从他起。他在西欧的时候，努力研究西洋的政治经济社会。他觉得不但西洋的轮船枪炮值得我们学习，就是西洋的政治制度和一般文化都值得学习。他发表了他的日记，送给朋友们看。他常写信给李鸿章，报告日本派到西洋的留学生不限于机械一门，学政治经济的都有。他劝李鸿章扩大留学范围。——蒋廷黻：《中国近代史》（1）根据材料，归纳郭嵩焘的救国理念并结合所学知识分析其成因。（2）根据材料并结合所学知识，分析郭嵩焘的救国理念是否得以实现并说明理由。

参考答案一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1、D【解析】

由“乘客不分男女座，可怜坐下挤非常”可知新式交通工具上男女混坐，冲击了传统男女有别的伦理纲常，故选D项；材料并非凸显人们对新鲜事物的好奇与接受，排除A项；新市交通工具改善了人们的出行状况，B项说法有误，排除；人们对新式交通工具的赞同和认可与题意主旨不符，排除C项。2、C【解析】

罗马用公民法和裁判官裁决来保护私有财产和所有人的权利，有利于商品经济的发展。C项正确；保护私有财产和所有权人的一切权利，与削夺“贵族的特权”不符，A项正确；材料中并没有赋予裁判官立法权，也没有给予外邦人公民权，BD两项错误。3、D【解析】

依据材料信息可知，丈夫只获得对嫁资的使用和收益权，并不享有所有权，婚姻解除后，妻子结婚带来的嫁资不再是她对丈夫的赠与，这说明当时罗马法重视对私有财产的保护，因此D选项正确。A选项错误，材料不能体现男女平等的内容；B选项错误，材料信息没有涉及“契约”问题；C选项错误，依据材料不能得出罗马法忽视社会民情。故正确答案为D选项。4、A【解析】

据《庄子》可知诸子百家的要旨都是由“六经”演变出来的；据《汉书》认为诸子百家都起源于“六经”，而王官又是掌管“六经”的，所以“王官”说与“六经”说具有相通之处，故选A；《庄子》没有揭示诸子学说的起源真谛，B错误；CD从材料不能体现，排除。5、C【解析】

根据材料可知，“Zone”是占领区、分成区的意思。另外图中有“Berlin”即“柏林”，结合英国、法国、美国、俄国（指当时的苏联）的信息，德国被分区占领时间是在20世纪中叶，C选项符合题意。ABD选项与材料无关，排除。6、C【解析】

根据“制造标准的……零件”、“以最少量的手工劳动把这些零件装配成完整的单位”并结合所学内容可知这种生产技术有利于降低成本，提高生产效率，使用了垄断组织的集中生产，故选C项；推动工厂制度基本建立的是第一次工业革命，故排除A项；推动世界市场形成的是工业革命，而不是材料中的生产技术，故排除B项；根据“19世纪末”可知是第二次工业革命期间，所以科学与技术尚未结合的说法有误，故排除D项。7、B【解析】

古希腊的民主和古罗马的法制开西方政治文明先河，为人类的政治文化提供了崭新的思路，在整个人类政治文明中占有重要地位；近代西方资产阶级民主代议制直接或间接受到古代希腊、罗马政治制度和政治模式的影响，又对世界近现代其他国家民主政治的形成、发展产生不可低估的作用。故Ｂ项正确。悠久历史不是奉它们为西方文明之根主要原因，Ａ错误。杰出政治家和庞大帝国也不是导致西方人怀念根源，故C和D项错误。8、D【解析】试题分析：考查五四运动，重点是考查学生解读材料的能力。傅斯年认为在五月四日以后，中国算有了社会，A和B在五四运动前已在中国出现，而C项在材料中未能体现。“将来是社会的觉悟”只有D符合，五四运动无产阶级已经登上中国政治舞台，人民群众开始觉悟，到社会的觉悟正是广大平民经过思想改造的过程。考点：五四运动和中国共产党成立•五四运动9、C【解析】

据材料“被推翻的专制势力和专制制度的企图复辟，甚至实现复辟”并结合所学知识可知，英国在资产阶级革命过程当中存在斯图亚特王朝复辟，法国存在波旁王朝复辟，中国存在袁世凯复辟帝制，故①②④正确；美国不存在被推翻的专制势力和专制制度的复辟，故③错误。故选C，排除ABD。【点睛】本题解题的关键是紧扣材料信息“被推翻的专制势力和专制制度的企图复辟，甚至实现复辟”，学生应该结合所学知识从英国、法国、美国、中国的相关史实出发，即可排除无关选项。10、B【解析】

第二次世界大战后，在世界经济区域集团化发展潮流中，1967年欧洲共同体成立，其后逐步发展壮大，故答案为B项；北大西洋公约组织成立于1949年，且是一个军事政治集团，排除A项；欧洲联盟成立于1993年，独立国家联合体成立于1991年，排除C、D项。11、A【解析】

依据材料信息结合所学可知，新中国成立后，中国政府在不同历史时期，根据国际国内形势的发展变化，不断调整外交政策，因此A选项正确；B选项是改革开放新时期中国的外交特点，排除；中国始终如一坚持奉行独立自主的和平外交政策，C选项错误；D选项也是改革开放新时期中国的外交特点，排除。故选A。12、B【解析】

1920年，农民给苏维埃政权机关提交的请愿书中，提出“农村缺少鞋子、衣服和日用品”，再也无力负担牺牲和困苦，体现了农民对对余粮收集制实施的不满，B项正确；材料表达的不是对国家艰难处境的同情，A项错误；1920年斯大林体制远没有建立，C项错误；材料中没有反映出对新经济政策的拥护，D项错误。二、非选择题（2小题，共52分）13、（1）有天朝上国心态；严格限制对外交往（严格限制对外贸易；遵循清朝律例（司法自主）。（2）不同：涉案外国人会由本国领事处理，清政府无权干涉；理由：鸦片战争后，列强通过不平等条约攫取了“领事裁判权”。【解析】

（1）据材料可知，当时清政府奉行“闭关锁国”政策，以“天朝上国”自居，依法办事。（2）不同：结合所学可知，英国人可能会逃离处罚。理由：结合所学可知在19世纪50年代，依据“领事裁判权”英国人在中国犯法交给英国领事按英国的法律处理，而不是交给中国地方官按清朝法律处理。【点睛】1843年英国获得“领事裁判权”。14、（1）救国理念：要从政治、经济、思想等方面全面学习西方。成因：以清政府驻外公使身份深入了解西方；深受国内洋务运动的影响；西洋考察的结果。（2）没有。理由：以李鸿章为代表的洋务派仅学习西方的科技；清政府反对学习西方的民主政治；资产阶级维新派抨击洋务派，要求设议院、开国会、实行君主立宪制也印证了郭嵩焘的救国主张未实现。【解析】

（1）救国理念，根据材料“不但西洋的轮船枪炮值得我们学习，就是西洋的政治制度和一般文化都值得学习”可得出