德安县2023年数学三下期末教学质量检测模拟试题含解析

德安县2023年数学三下期末教学质量检测模拟试题一、填空题。（20分）1．某校在2014年2月至6月开展了“我最喜欢的卡通人物”评选活动，下表是截至5月31日前4名的投票情况，请根据下表回答问题。截至5月31日某校“我最喜欢的卡通人物”前4名评选情况统计表（1）使用网络投票的方式，（________）的票数最多，是（________）票。（2）杨阳同学所选的卡通人物目前排在总得票数的第三位，她选了（________）。（3）请你预测一下，（________）将是全校同学“最喜欢的卡通人物”。2．=________÷________=________（填小数）3．比较大小．3.12厘米○3.13厘米4．每个小方格表示1cm2，求出下面各个图形的周长和面积。图①的周长是（__________）cm，面积是（__________）cm2.图②的周长是（__________）cm，面积是（__________）cm2.5．一个正方形的周长是16厘米,它的面积是（_______）平方厘米．6．爸爸连续出差两个月，正好62天，这两个月是（_______）月和（_______）月或者是（______）月和（________）月。7．用“元”作单位，用小数表示下面商品的价格。1元2角24元8角（______）元（_______）元8．在括号里填上适当的数。8元4角＝________角分米＝________厘米3平方米＝________平方分米200厘米＝________米9．在括号里填上适当的单位。小明身高132（________）；一间办公室的面积约是25（________）；一张邮票的面积是6（________）；一张报纸的面积约为44（________）。10．聪聪的课外辅导班下午2：40开始，1小时30分钟后结束，结束时刻是（_________）。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．一位数除三位数，商中间有0的是（

）A．216÷2 B．430÷2 C．402÷312．牛牛家在明明家的西北面,那么明明家在牛牛家的()．A．西南面 B．东北面 C．东南面13．13元6分写成小数是（

）元．A．13.60 B．13.06 C．1.2614．135、140、145的平均数是（）。A．135

B．140 C．14515．用长14cm的铁丝围成长方形，能围出（）种。（长、宽都是整cm的数）A．2 B．3 C．6三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．把一块蛋糕分成6份，每份是这块蛋糕的。（________）17．吴瑶家在学校的南面，学校在吴瑶家的北面。（______）18．大于4.5又小于4.9的小数有3个。（________）19．3□×3□的积不一定是三位数。（________）20．边长是4米的正方形，它的周长和面积相等．（______）四、计算题。（28分）21．直接写出得数．20×50=

230÷6≈

+=

603÷3=

540÷9=

24×39≈

1﹣=

12+30×0=

22．列竖式计算,带☆的要验算．38×26=9.2-3.8=☆689÷7=五、作图题。（8分）23．下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？请你连一连。六、解决问题。（每题4分，共24分）24．你知道吗？废电池对环境的污染太严重了，因此厂家对电池进行了回收，2013年第一季度，某商店回收情况如下表。月份一月二月三月数量（个）420个？个？个（1）二月份收的是一月份的2倍，二月份收废电池多少个？（2）三月份收的是一月和二月总数的一半，三月份收了多少个？25．一辆汽车上午8时从甲地出发，中午11时到达乙地，如果汽车每小时行75千米，甲、乙两地相距多少千米？26．王老师要把156本图书放在2个书架上，每个书架有6层，平均每层放多少本图书？27．合肥与黄山两地相距约380千米，小明一家8:30从黄山出发，12:30到达合肥，汽车每小时约行多少千米？28．一条走廊长36米，宽3米，用面积9平方分米的地砖来铺，需要地砖多少块？29．一个房间用长方形的地砖铺地面，每行铺15块，铺了10行．如果每块地砖长3分米，宽2分米，那么这个房间的地面面积是多少平方米？

参考答案一、填空题。（20分）1、史努比390海绵宝宝史努比【分析】（1）根据统计表，将使用网络投票的方式，四个卡通人物得票数比较大小解答。（2）根据统计表，分别求出四个卡通人物获得的总得票数，再比较大小，找出排在总得票数第三位的卡通人物，也就是杨阳同学所选的卡通人物。（3）根据统计表，分别求出四个卡通人物获得的总得票数，再比较大小，找出排在总得票数第一位的卡通人物，也就是全校同学“最喜欢的卡通人物”。【详解】（1）390＞230＞90＞84，则史努比的票数最多，是390票。（2）412＋230＝642，567＋390＝957，127＋84＝211，180＋90＝270957＞642＞270＞211，则目前排在总得票数第三位的卡通人物是海绵宝宝，也就是杨阳同学选了海绵宝宝。（3）根据第二小问可知，目前排在总得票数第一位的卡通人物是史努比，所以我预测史努比将是全校同学“最喜欢的卡通人物”。故答案为：（1）史努比；390；（2）海绵宝宝；（3）史努比。【点睛】通过统计表找到需要的数据，根据题意列式计算即可。2、350.6【详解】分数与除法的关系：分数的分子相当于除法中的被除数，分母相当于除法中的除数，分数值相当于除法中的商，据此解答；分数化成小数，用分母去除分子，能除尽的就化成有限小数，有的不能除尽，不能化成有限小数的，一般保留三位小数，据此解答.3、＜【解析】试题分析：根据小数大小比较的方法：比较两个小数的大小，先看整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上大的数就大；十分位上的数也相同，百分位上大的数就大…即可．解：3.12厘米＜3.13厘米；故答案为＜．点评：考查了小数大小的比较，是基础题型，比较简单4、16162016【分析】（1）图形①是一个边长为4厘米的正方形，利用正方形的周长和面积公式即可解答；（2）图形②按照如图将内部的两条线段分别向外平移，则这个图形的周长正好是长6厘米宽4厘米的长方形的周长；它的面积则等于这个长方形的面积与长4厘米宽2厘米的长方形的面积之差，据此即可解答。【详解】（1）周长是：4×4＝16（厘米）面积是：4×4＝16（平方厘米）（2）周长是：（6＋4）×2＝10×2＝20（厘米）面积是：6×4－4×2＝24－8＝16（平方厘米）故答案为：16；16；20；16【点睛】此题主要考查不规则图形的周长和面积的计算方法，注意结合图形利用平移的方法，将不规则图形的周长和面积转化到规则图形中，利用公式进行计算。5、16【分析】根据正方形的周长：C=4a可知a=C÷4，已知周长是16厘米，可求出它的边长，再根据面积公式：S=a2可求出它的面积是多少．据此解答．本题主要考查了学生对正方形面积和周长公式的掌握情况．【详解】边长：16÷4=4（厘米），面积：4×4=16（平方厘米）6、78121【解析】略7、1.224.8【解析】用小数表示角时，元部分是小数的整数部分，角部分是小数的十分位上的数。8、8473002【分析】（1）大单位元换算成小单位角乘进率10，8×10＝80角，80角＋4角＝84角；（2）把分米换算成厘米数，用小数表示是0.7，用0.7乘以进率10；（3）把3平方米换算成平方分米数，用3乘以进率100；（4）把200厘米换算成米数，用200除以进率100。【详解】8元4角＝8×10＋4＝（84）角分米＝0.7×10＝（7）厘米3平方米＝3×100＝（300）平方分米200厘米＝200÷100＝（2）米故答案为：84；7；300；2【点睛】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，反之，则除以进率。9、厘米平方米平方厘米平方分米【分析】联系生活实际，结合数据的大小选合适的计量单位。【详解】小明身高132厘米；一间办公室的面积约是25平方米；一张邮票的面积是6平方厘米；一张报纸的面积约为44平方分米。【点睛】根据情景选择计量单位，主要考查学生对生活常识的掌握。10、下午4：10【解析】略二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、A【解析】整数除法计算法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位；如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面，如果哪一位上不够商1，要补“0”占位，每次除得的余数要小于除数，据此计算再选择.【详解】选项A，216÷2=108，商中间有0；选项B，430÷2=215，商中间没有0；选项C，402÷3=134，商中间没有0.故答案为：A.12、C【详解】略13、B【详解】略14、B【分析】根据平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数，依此列出式子即可得到答案。【详解】（135＋140＋145）÷3＝420÷3＝140故答案为：B【点睛】本题考查学生平均数的计算方法，用所有数据的总和除以数的个数即可。15、B【分析】用14cm的铁丝围成长方形，14cm是这个长方形的周长，根据长方形周长公式，这个长方形长＋宽＝14÷2＝7（cm），分情况讨论长方形的长和宽。【详解】当长方形的长是6厘米时，宽是1厘米；当长方形的长是5厘米时，宽是2厘米；当长方形的长是4厘米时，宽是3厘米。所以用长14cm的铁丝围成长方形，能围出3种。故答案为：B。【点睛】本题考查的是长方形周长，要注意的是长方形的长＋宽应当是7cm，不是14cm。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、×【分析】根据分数的意义可知，把一块蛋糕平均分成6份，其中每份是这块蛋糕的。而题目中没有明确这块蛋糕是平均分成6份，也就不能确定每份是这块蛋糕的。据此判断即可。【详解】因为不是把一块蛋糕平均分成6份，所以每份不是这块蛋糕的。故答案为：×。【点睛】本题考查分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。注意“平均分”这个关键词。17、√【分析】两地位置关系的相对性：方向相反，角度相同，距离相等，据此即可判断。【详解】根据两地位置关系可知，吴瑶家在学校的南面，学校在吴瑶家的北面，所以原题说法正确。故答案为：√。【点睛】本题主要考查学生对两地的位置关系具有相对性知识的掌握和灵活运用。18、×【分析】根据小数大小比较的方法，大于4.5而小于4.9的一位小数有：4.6、4.7、4.8，共3个，大于4.5而小于4.9的两位小数有39个，还有三位小数，四位小数…，有无数个；据此解答。【详解】由分析可知：大于4.5又小于4.9的小数有无数个；所以大于4.5又小于4.9的小数有3个，故此说法不正确。故答案为：×【点睛】此题主要考查了小数比较大小的方法的应用，要熟练掌握。19、√【分析】假设两个因数的□里都填0，算出得数；再假设两个因数的□里都填最大的一位数9，算出得数；进而确定积的位数即可判断。【详解】因为30×30＝90039×39＝1521所以3□×3□的积不一定是三位数，故此说法正确。故答案为：√【点睛】此题可采用假设法，假设这两个因数最小和最大时的积是几位数，从而得解。20、×【详解】略四、计算题。（28分）21、20×50=1000

230÷6≈40

+=1

603÷3=201

540÷9=60

24×39≈1000

1﹣=

12+30×0=12

【解析】试题分析：根据整数乘除法的计算方法和估算方法以及分数加减法的计算方法进行计算．解答：解：20×50=1000

230÷6≈40

+=1

603÷3=201

540÷9=60

24×39≈1000

1﹣=

12+30×0=12

点评：口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算．22、9885.498……3【详解】略五、作图题。（8分）23、见详解【分析】此题考查轴对称图形，对称轴两边能完全重叠的图形叫作轴对称图形。【详解】【点睛】此题考查学生对图形的认识，对轴对称图形的理解。六、解决问题。（每题4分，共24分）24、（1）840个（2）630个【解析】（1）420×2=840（个）（2）（840+420）÷2=630（个）25、225千米【分析】首先求出行驶的时间，然后根据路程＝速度×时间，据此列式解答。【详解】11时－8时＝3时75×3＝225（千米）答：甲、乙两地相距225千米。【点睛】此题考查的目的是理解掌握路程