中图版地理七年级上册《第一节 疆域和行政区划》说课稿7

中图版地理七年级上册《第一节疆域和行政区划》说课稿7一.教材分析《中图版地理七年级上册》第一节《疆域和行政区划》是学生在初中阶段接触地理学科的第一节课程，具有重要的启蒙和引导作用。本节内容主要介绍了我国的疆域范围、行政区划以及各省级行政单位的地理位置和特点。教材通过生动的地图、图表和文字，帮助学生建立对我国疆域和行政区划的基本认识。二.学情分析七年级的学生刚刚接触地理学科，对于疆域和行政区划的概念可能比较陌生。但他们在之前的课程中已经学习了我国地图的基本知识，对于地理位置有一定的了解。因此，在教学过程中，我需要把握学生的认知水平，引导学生从已有的知识出发，逐步深入学习疆域和行政区划的内容。三.说教学目标知识与技能：通过本节课的学习，使学生掌握我国的疆域范围、行政区划以及各省级行政单位的地理位置和特点。过程与方法：培养学生读图、析图的能力，提高学生运用地理知识解决实际问题的能力。情感态度与价值观：激发学生对地理学科的兴趣，培养学生的爱国情怀。四.说教学重难点教学重点：我国的疆域范围、行政区划以及各省级行政单位的地理位置和特点。教学难点：各省级行政单位的地理位置和特点。五.说教学方法与手段教学方法：采用问题驱动法、案例分析法、小组合作法等，引导学生主动探究、积极参与。教学手段：利用多媒体课件、地图、图表等，直观展示教学内容。六.说教学过程导入新课：通过展示我国地图，引导学生回顾已学的地理位置知识，为新课的学习做好铺垫。自主学习：让学生自主阅读教材，了解我国的疆域范围和行政区划。课堂讲解：结合多媒体课件，详细讲解我国的疆域范围、行政区划以及各省级行政单位的地理位置和特点。案例分析：选取具有代表性的省级行政单位，分析其地理位置和特点，引导学生运用地理知识解决实际问题。小组讨论：让学生分组讨论，总结各省级行政单位的地理位置和特点。课堂小结：对本节课的内容进行总结，强调重点知识点。课后作业：布置相关的课后练习，巩固所学知识。七.说板书设计板书设计要清晰、简洁，突出本节课的重点知识点。可以采用思维导图的形式，将我国的疆域范围、行政区划以及各省级行政单位的地理位置和特点进行梳理。八.说教学评价课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况，了解学生的学习状态。课后作业：检查学生的课后作业完成情况，巩固所学知识。小组讨论：评价学生在小组讨论中的表现，培养学生的合作意识。九.说教学反思本节课结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学策略，为后续课程的教学做好准备。同时，关注学生的学习兴趣和需求，不断改进教学方法，提高教学质量。知识点儿整理：《中图版地理七年级上册》第一节《疆域和行政区划》主要涉及以下知识点：疆域：我国的疆域范围，包括陆地和海洋。了解我国领土的四至点，即最北端、最南端、最西端和最东端。行政区划：我国的行政区划分为省（自治区、直辖市）、县（自治县、县级市）、镇（乡）三个级别。掌握我国的三级行政区划以及各类行政单位的含义。省级行政单位：我国共有34个省级行政单位，包括23个省、5个自治区、4个直辖市和香港、澳门两个特别行政区。了解各省级行政单位的地理位置、面积、人口等特点。地理坐标：掌握经纬网的概念，学会使用经纬网确定地理位置。了解我国主要城市的地理坐标。邻国和接壤省区：我国陆上邻国共有14个，接壤省区包括新疆维吾尔自治区、西藏自治区、云南、广西、辽宁、吉林、黑龙江、内蒙古自治区和甘肃。我国领土面积和海洋面积：我国领土面积约为960万平方公里，海洋面积约为300万平方公里。我国人口分布：了解我国人口的地理分布特点，如东多西少、沿海地区人口密集等。经济发达地区与欠发达地区：了解我国经济发达地区和欠发达地区的分布情况，以及其原因。行政区划调整：掌握我国行政区划调整的历史和现状，了解其对经济、、文化等方面的影响。省级行政中心：了解我国各省级行政单位的行政中心所在地。特别行政区：了解香港、澳门两个特别行政区的基本情况，包括制度、经济特点等。民族分布：了解我国民族的分布特点，如大散居、小聚居、交错杂居等。汉族与其他民族：了解汉族和其他民族的分布情况，以及各民族之间的交流与合作。省级行政区名称：掌握我国各省级行政单位的名称，包括省、自治区、直辖市和特别行政区。行政区划代码：了解我国各省级行政单位的行政区划代码，便于在实际工作中查询和使用。地理位置特点：分析我国各省级行政单位的地理位置特点，如地形、气候、资源等。经济特点：了解我国各省级行政单位的经济特点，如产业结构、资源禀赋等。文化特点：了解我国各省级行政单位的文化特点，如方言、风俗习惯等。旅游资源：了解我国各省级行政单位的旅游资源，如名胜古迹、自然风光等。行政区划调整对地理环境的影响：分析行政区划调整对地理环境的影响，如资源开发、生态保护等。行政区划调整对社会经济的影响：分析行政区划调整对社会经济的影响，如产业发展、城市化等。行政区划调整对人口的影响：分析行政区划调整对人口的影响，如人口流动、人口分布等。行政区划调整对文化的影响：分析行政区划调整对文化的影响，如文化交流、文化传承等。同步作业练习题：我国领土的最北端位于（）A.黑龙江省漠河县B.新疆维吾尔自治区C.西藏自治区下列省级行政单位中，面积最大的是（）A.新疆维吾尔自治区B.内蒙古自治区C.西藏自治区下列省级行政单位中，人口最多的的是（）我国下列哪个省份与朝鲜接壤（）C.黑龙江省下列哪个城市是我国的经济特区（）我国领土的四至点分别是____、____、____和____。答案：最北端-黑龙江省漠河县；最南端-海南省南沙群岛曾母暗沙；最西端-新疆维吾尔自治区帕米尔高原；最东端-黑龙江省黑龙江与乌苏里江主航道中心线交汇处。我国的三级行政区划为____、____、____。答案：省（自治区、直辖市）、县（自治县、县级市）、镇（乡）。我国共有34个省级行政单位，包括____个省、____个自治区、____个直辖市和____个特别行政区。答案：23个省、5个自治区、4个直辖市和香港、澳门两个特别行政区。我国下列哪个省份与越南接壤（）下列哪个城市是我国的特别行政区（）请简述我国疆域范围的特点。答案：我国疆域范围广阔，东至黑龙江省黑龙江与乌苏里江主航道中心线交汇处，南至海南省南沙群岛曾母暗沙，西至新疆维吾尔自治区帕米尔高原，北至黑龙江省漠河县。请简述我国行政区划的特点。答案：我国行政区划分为省（自治区、直辖市）、县（自治县、县级市）、镇（乡）三个级别。这种分级管理有利于合理划分行政范围，便于行政管理，同时也有利于地方经济、社会和文化的发展。请举例说明行政区划调整对地方经济的影响。答案：行政区划调整可以通过优化资源配置、促进产业集聚、加强基础设施建设等方式对地方经济产生积极影响。例如，通过行政区划调整，可以实现地区间的产业互补和资源共享，促进经济协同发展。请论述我国省级行政单位的地理位置和特点。答案：我国省级行政单位的地理位置和特点各异。例如，广东省位于南方沿海地区，气候温暖湿润，经济发达；新疆维吾尔自治区位于西北边陲，地形以山地和盆地为主，