2021版语文部编版必修上册课时练习：单元测试卷2（含解析）

第二单元测试卷

一、现代文阅读（36分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成1〜3题。

“观乎人文，以化成天下。”人文精神是中华文化最醒目的标识

之一。中华优秀传统文化是中华民族的文化根脉,其蕴含的思想观念、

人文精神、道德规范，不仅是我们中国人思想和精神的内核，对解决

人类问题也有重要价值。我们要坚持创造性转化、创新性发展，从中

华优秀传统文化中汲取人文精神养分，使之与现代文化相融相通，更

好实现以文化人。

尊重人格。中华文化从西周以来就确立了人本理念。《论语》记

载，孔子家的马棚失火，孔子首先问：伤着人了吗？对人的重视可见

一斑。正是基于对人的尊重，孔子赋予“仁”这个概念丰富的伦理含

义：“仁者，人也”“仁者爱人”“克己复礼为仁”。仁的外在表现

是礼，礼的精神内核是“敬”，《礼记》所谓“毋不敬”。孟子说：

“仁者爱人，有礼者敬人。爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬

之。”“敬”不仅是对他人、对施礼对象的尊敬，而且是自己人格尊

严的体现。彬彬有礼是自尊自重，也是尊重他人。党的十九大报告提

出，保护人民人身权、财产权、人格权。这就需要将礼仪之邦的精神

气质与时代要求相结合，让践行社会主义核心价值观蔚然成风。

塑造人品。仁是儒家思想体系中的最高范畴和核心理念，包括对

己和对人两方面内容，所谓“躬自厚而薄责于人”。对己主要是克己，

以求达到仁的境界；对人主要是爱人。每个人无论出身如何，都应不

断修身，以臻于至善之境。儒家经典《大学》中写道：“大学之道，

在明明德，在亲民，在止于至善。”“明明德”，就是弘扬光明正大

的品德；“亲民”包括“新民”，教人去恶从善、弃旧图新。由个人、

家庭到国家与天下，由爱亲人、爱他人到爱国家与天下，将家庭、社

会和国家融为一体，天下情怀与爱国主义并行不悖、相得益彰。仁义

礼智信、温良恭俭让、公宽信敏惠，对于其中体现的思想精华、优良

品格，我们要结合时代要求进行创造性转化、创新性发展，自觉用于

提升人格境界和道德修养。

天人合一。中华人文精神的伟大，还在于它将人、社会与自然看

作一个鲜活的生命整体。“亲亲而仁民，仁民而爱物”，孟子将仁从

亲人之爱推及人类之爱，由人类之爱旁通万物之爱。庄子认为，世间

所有生命同源同种，不存在本质上的不同。这与西方主客观对立的自

然观明显不同，被称为“有机自然观”或“有机宇宙观”。它尊重生

命，敬畏自然，认为人与自然应当和谐相处，强调人应当效法天地、

欣赏万物。中国传统的天地人三才之道，一方面认为人具有无与伦比

的地位与作用，强调“人者，天地之心也”；另一方面又强调天地的

伟大价值，所谓“先天而天弗违，后天而奉天时”，主张人道以天道

为准则。即使是提出“制天命而用之”的荀子，也强调春生夏长之时

“斧斤不入山林”“罔罟、毒药不入泽”，为的是“不天其生，不绝

其长”。这启示人们要将积极有为的人生观与生态环保的可持续自然

观统一起来，一方面着力推动经济社会发展，一方面勇担千秋生态大

业，努力建设生态文明。

（摘编自杨小明、任春光《从优秀传统文化中汲取人文精神》）

1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（B）

A.儒家思想中的“仁”这一概念有丰富的伦理含义，其外在表

现是礼，精神内核是敬。

B.在塑造人品方面，儒家思想要求人们都要不断提高自己的修

养，以臻于至善之境。

C.我们要对仁义礼智信、温良恭俭让等思想进行转化和发展，

以提升人格境界和道德修养。

D.正因为尊重生命、敬畏自然，将人、社会与自然看作一个鲜

活的生命整体，中华人文精神才是伟大的。

解析：A项，原文中是“礼的精神内核是'敬'"，并不是

“仁”。C项，我们要转化和发展的是“其中体现的思想精华、优良

品格”。D项，以偏概全，“将人、社会与自然看作一个鲜活的生命

整体”只是原因之一。

2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（C）

A.文章以优秀传统文化的价值为立论基础，论证了我们要从优

秀传统文化中汲取人文精神养分。

B.文章援引《论语》记载的孔子家马棚失火的故事，说明了中

华文化很早就确立了人本理念。

C.文章关于自然观的论述中，将中西方观念进行对比，其目的

是凸显中华人文精神的优越性。

D.文章从三个方面阐述了中华优秀传统文化对于当今社会发展

的意义，思路清晰，层次分明。

解析：“目的是凸显中华人文精神的优越性”曲解文意，目的应

是论证中华人文精神的伟大，而非突出中西方哪个更优越。

3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）（C）

A.从优秀传统文化中汲取智慧的养分，可以让践行社会主义核

心价值观蔚然成风，更好地实现以文化人。

B.儒家思想以仁为核心，主张个人、家庭、社会和国家融为一

体，使得天下情怀与爱国主义相得益彰，这符合时代的要求。

C.在人与自然的关系上，孟子主张人类之爱和万物之爱有等级

差别，而庄子却不一样，他认为世间所有生命不存在本质上的不同。

D.天地人三才之道，同时强调人和自然的重要地位，其中人道

顺从天道的主张对当今社会发展更有意义。

解析：曲解文意，孟子所说的亲人之爱、人类之爱、万物之爱并

没有等级差别。

（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）

阅读下面的文字，完成4〜6题。

材料一：

“双十一”购物狂欢节是指每年11月11日的网络促销日，源于

淘宝商城（天猫）2009年11月11日举办的促销活动，当时参与的商家

数量和促销力度有限，但营业额远超预想的效果，于是11月11日成

为天猫举办大规模促销活动的固定日期。

每年的“双十一”网购狂欢节，网购订单均会瞬间激增，而下单

后的送货环节都成为买家吐槽的重点。临近“双十一”购物狂欢节，

不少快递员却选择辞职避过这段时间或者干脆转行，“频繁促销使得

快递量是起来了，但电商快件的价格却是一路下行，同样的收货量，

快递员收入少了而且也更辛苦，部分网点甚至换了一票人，包括老板

在内”。

“双十一”前夕，由北京市工商局牵头，市公安局、商务委、质

监局、食药局、网信办、北京海关、北京出入境检验检疫局等8家单

位集中约谈了京东、天猫、亚马逊等13家电商。北京市工商局从5

个方面对网络交易平台经营者提出了指导意见。针对“双十一”期

间，平台商家推出的各种格式条款，市工商局强调了平台经营者不得

从事的三大禁止行为。北京市公安局要求电商平台加强对公民个人信

息安全的保护，警惕冒充商户客服人员通过退换货对消费者进行诈骗

的行为。

（摘编自2018“百度百科”）

材料二：

发展至第九年，天猫“双十一”已是当今世界最大的购物狂欢

节、最大的线上博览会，更是广泛的全球化共振。截至11月11日

24时，2018天猫“双十一”全球狂欢节落下帷幕，全天交易额达2

135亿元，其中无线成交占比91%。“双十一”结束了，但交易仍在

继续。

在天猫“双十一”诞生之初，它的意义主要在商业层面，它让所

有人感知到在线交易的力量，让网上购物的生活方式更加深入人心。

“百亿时代”的天猫“双十一”，为中国乃至全球电子商务树立

起崭新的标杆，品牌商主动投身到“双十一”浪潮，促成了消费者和

厂商之间的深度互动，开启了中国零售业变革的新窗口。

从零售这个原点出发，天猫“双十一”助推中国的物流、支付、

技术等商业基础设施升级，它是这个时代的“超级工程”。天猫“双

十一”这个“超级工程”，将数以亿计的人聚合到一起，以消费升级

驱动制造升级。

今天，我们关注天猫“双十一”，已经不再仅仅关注零售成交的

数据，更关注支撑这些数据背后的东西。天猫“双十一”这一“超级

工程”，是中国商业的象征，物流、支付、技术、数据、制造，阿里

巴巴激活并赋能合作方，构建了新型社会化协同的模式。

天猫“双十一”至少有6亿人参与，天猫“双十一”早已不仅仅

属于中国。在天猫“双十一”的14万个品牌中，海外品牌就有6万

个，几乎覆盖了全世界各个角落大大小小的品牌商、企业和农场主，

他们都把产品送达中国消费者。

（摘编自“新华网”）

材料三：

“双十一”在近年迅猛发展的同时，也面临着一些越来越大的争

议，有人认为它已成为垃圾消费的代名词。

各大商家在发起“促销大战”时，都极力将“双十一”渲染成一

个折扣低、省钱多、机会难得的网购良机，吸引数千万消费者参与了

这场购物狂欢。然而，每年都有诸多案例表明，“双十一”中充斥着

虚假折扣、消费欺诈等消费陷阱。不少消费者也开始意识到，“双十

一”激发了大量的冲动消费，很多抢购来的商品虽然便宜却并不实

用，还有报道称一些消费者“刚下单就想退货”。

“双十一”之乱，从商家的广告大战中就可窥见一斑。日前，某

电商网站在多家媒体投放了一组以“打脸”为主题的广告，广告语包

括“快递等半月”“五折买假货”“差评被人肉”的内容，直指竞争

对手价格虚高、快递慢、平台售假、刷单造数据等问题。无序的竞争

带来了多重恶果，消费者对电商网站的信任被透支，快递行业不堪重

负、过度包装不环保和浪费等问题都比较突出。

（摘编自汤嘉琛《“双十一”不应是垃圾消费狂欢节》）

4.下列对文章相关内容的理解，不正确的一项是（3分）（C）

A.“双十一”网购狂欢节起源于2009年11月11日淘宝商城

举办的促销活动，如今已发展成为包括京东、亚马逊等在内的众多电

商参与的网络促销节日。

B.伴随着每年“双十一”的临近，不少快递员却选择辞职或转

行，主要是因为“双十一”期间快递量大增，工作更辛苦，而且是同

样的收货量，收入没增加。

C.“双十一”发展至今，网上购物的生活方式早已深入人心，

它让所有人感知在线交易的震撼力。

D.虽然“双十一”期间各大商家都想方设法吸引了数千万消费

者参与其中，但所谓的“网购良机”中却充斥着虚假折扣、消费欺诈

等消费陷阱。

解析：曲解文意，原文是“在天猫'双十一'诞生之初，它的意

义主要在商业层面，它让所有人感知到在线交易的力量，让网上购物

的生活方式更加深入人心”。

5.下列对文章相关内容的分析和概括，正确的一项是（3

分）（D）

A.2018年“双H^一”前夕，北京市工商局等单位对京东、天猫

等电商的约谈表明，我国电子商务领域存在的问题日趋严重，政府部

门已开始行政干预。

B.由材料二可知，中国网络购物市场交易规模巨大，覆盖了全

世界各个地方的品牌商，他们纷纷把产品送来中国进行交易。

C.“双十一”商家的促销大战，使得商品价格低于平时，买家

得到真正的实惠，但不是每件商品都是消费者真正需要的，民众理性

消费还有待加强。

D.针对“双十一”之乱，要想进一步促进其健康发展，离不开

包括电商网站、消费者、其他参与方以及政府相关部门等共同努力。

解析：A项，“我国电子商务领域存在的问题日趋严重，政府部

门已开始行政干预”表意过重，材料中说的是提出了指导意见。B项，

“覆盖了全世界各个地方的品牌商”说法错误，原文是“几乎覆盖了

全世界各个角落大大小小的品牌商、企业和农场主”。C项，“使

得商品价格低于平时，买家得到真正的实惠”说法错误，材料中说的

是“充斥着虚假折扣、消费欺诈等消费陷阱”。

6.“双十一”发展到今天，它的内涵已经不单是一个网购狂欢

节，其背后还包含着哪些更为深刻的意义？请结合材料进行概括。（6

分）

答:①让人们深刻感受到在线交易的力量，让网购的生活方式深

入到普通百姓的生活之中。②为中国乃至全球电子商务树立起崭新的

标杆，促成了消费者和厂商之间的深度互动，开启了中国零售业变革

的新窗口。—③促进了物流、支付、技术等商业基础设施的换代升级,

同时以消费升级驱动制造升级，成了这个时代的“超级工程”。④成

为中国商业的象征，从物流、支付、技术、数据到制造等，构建了新

型社会化协同的模式。⑤不仅是中国电子商务行业的年度盛事，而且

也是当今世界最大的购物狂欢节，对国际电子商务行业产生着影响。

（每点2分，答出三点即可得6分）

（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）

阅读下面的文字，完成7〜9题。

打完这盘台球

［法国］都德

仗已经打了两天。

这些兵士是在倾盆大雨之下，背上背着背包度过这一宵的，因此

都疲惫不堪。可是你看已经长长的三个钟点了，就任凭他们手扶着枪，

在大道的积水滩里，被雨水渗透的田野烂泥里挨受着入骨的寒气。

那几尊大炮，炮口向着丛林，好像在窥视什么东西；掩蔽起来的

机枪牢牢瞄着天际。一切都准备齐全，只待进攻。总司令部却迟迟不

下命令。

总司令部并不远。就是这座路易十三式的古堡，被雨洗过的红砖

在半山坡的矮树丛中闪闪发着光，平整的绿色浅草地夹在两行盛开的

盆花之间；小水池像一面镜子似的展开着，天鹅在里面游泳；一个极

大的飞檐翘角的家禽窝的顶下，金黄色的野鸡和孔雀向树叶发着尖锐

的鸣声，扑打着翅膀，开了屏；马在马厩里憩着。几个传令官或马弁

穿着军便服在厨房附近摆来摆去,穿着红裤子的园丁拿着耙子在大庭

院里安闲地松散沙土。

饭厅的窗户都面临大门石阶开着，从窗口望进去，可以看见杯盘

狼藉的饭桌：拔去塞子的酒瓶，暗淡无光的空酒杯，都憔悴地留在弄

皱了的台布上。在隔壁屋子里，发出说话的语声、笑声、台球的滚动

声、互相碰杯声。原来元帅正在打他那盘台球，元帅一打上台球，天

塌下来他都不管，世上更没有任何东西可以阻碍他把这盘球打完。

打台球嘛！

这是这位伟大军人的癖好。他站在那里，严肃得跟身临战场一样，

穿着军礼服，胸前挂满了勋章，眼睛冒火，两敷通红；宴会，赌兴，

酒意都催得他劲头十足。他的副官们众星捧月似的围着他，殷勤恭顺，

他每打一球，他们便钦佩叹赏得五体投地。

跟元帅打台球的对手是一位参谋本部的矮小的大尉，他是打台球

的第一把能手，能够把世界上的所有元帅打个落花流水，可是他懂得

和他的长官之间应该保持一种表示敬意的距离，他留着神不要打赢，

可也不要输得太容易。他正是一位人们称为有前途的军官。“留神！

小伙子！元帅已有了十五分，你是十分。应该照这样对付到底；对你

的晋级来说，这比在外边跟那些人一起，让淹没大地的泉涌似的雨水

浇着，用处大得多。”这大尉就这样心里默念着。

这盘球打得真精彩。象牙球滚来滚去，互相挨身擦过，两色交错

着。突然，天上闪过一发炮弹的火光，一阵隆隆的响声震得玻璃颤动。

大家都吓了一跳，焦虑地你看看我，我看看你。只有元帅什么也没看

见，什么也没听见，他哈腰歪在台子上，正在琢磨一杆子“嗫球”的

绝妙效果。这是他的拿手好戏，嗫球的效果！……

看！又是一片火光，紧跟着又是一片。大炮一发跟着一发，一发

比一发快。副官们都奔到窗口。莫非普鲁士人真的进攻了？

“让他们攻吧！”元帅拿粉块擦着球杆头说，“该你啦，大尉。”

这时候骚乱更厉害了。大炮的震撼声中，还夹杂着机枪的嗒嗒声、

排枪的连续不断的响声。从一片一片的浅草地里，升起一大片镶着黑

边的红云。花园的尽头全部被照得通红，孔雀、野鸡害了怕，在窝里

大声鸣叫；那些阿拉伯马闻着了火药味，在马厩尽头直尬蹶子。总司

令部里开始惊慌起来，传令兵骑着马如飞地跑来，大家都要求见元帅，

可元帅是见不着的。我不是对你们说过，没有任何东西可以阻碍他打

完他那盘球吗？

“该你了，大尉。”

不过大尉有点心不在焉了。到底还是年纪太轻！你看他忘记了他

玩的花样，连着打了两杆子好球，几乎要赢这盘球。这回，元帅可怒

不可遏了，脸上显出惊奇和愤怒。正在这时，一匹跑得四蹄翻飞的马

奔到了院子里。一个满身是泥的副官不顾卫兵的拦阻，一跳闯上了石

阶：“元帅！元帅！……”

元帅无名火有八丈高，脸红得跟鸡冠一样，出现在窗口，手里还

拿着球杆：“有什么事？……这成何体统？……难道这儿没有卫兵

了？”“可是，元帅啊……”“好吧……回头再说……等我的命令，

真他妈的！”窗子又使劲地关上了。等他的命令！

那些可怜人，正是在等候啊！没有人明白为什么待在那里毫无动

作。一点办法没有。他们在等候命令……不过，死是无须等候命令的，

于是这些人就整百整百地死去。从他们张开的伤口里，不声不响地流

着法国的忠贞之血……台球室里，也异常紧张：元帅又领了先；可是

那个小个儿大尉像狮子似的抵抗着。

十七分！十八分！十九分！

几乎来不及记分了。战争的声音越来越近。元帅只差一分了。炮

弹已打到花园里，有一颗竟在水池上空爆炸了。镜面似的水四分五裂，

一只天鹅在卷成旋涡的一大堆带血的羽毛里慌慌张张地游着。这是最

后一声炮。

现在是一片沉寂。没有别的声响，只有雨点儿落在灌木上的声音、

小土山下隐约的鼓声；在渗透雨水的路上还有一种有如羊群狂奔的踏

步声……军队是完全垮了。

元帅打赢了他那盘球。

（有删改）

7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项

是（3分）（C）

A.小说开头采用拟人手法描写大炮和机枪，生动形象地写出了

法军军队的严阵以待，渲染出一种紧张的战前氛围，和司令部的轻松

享乐氛围构成鲜明对比。

B.士兵们整装待发却得不到命令，指挥官们本应指挥作战却在

举行宴会、纵情娱乐，小说多处设置对比，揭示出法军失败的根本原

因，表达了作者的愤恨之情。

C.大尉陪着元帅打台球，他球技高超却在开始时有意落后，反

映了这个军官投机钻营的心理；后来他却连着打了几杆好球想赢，又

反映了他年轻气盛的一面。

D.小说使用了全知视角，采用第三人称来讲述故事，这使得叙

述故事不受时空限制并能够深入小说人物内心,拉开了作品和读者之

间的距离，更显客观。

解析：“反映了他年轻气盛的一面”错，他连着打了几杆好球，

并不是为了赢得比赛，而是想不要输得太容易，以显出元帅的球技高

超，以达到阿谀逢迎、讨好巴结的目的。

8.小说以“打完这盘台球”为题，有什么作用？请简要分析。

（6分）

答：①标题交代了小说的主要事件，情节的发展、主题的表现都

与元帅打台球有关；②标题与小说开篇描写战争场景形成反差，制造

悬念，引起读者的阅读兴趣；③标题有利于刻画人物形象，元帅在敌

人疯狂进攻时仍执意打完台球，表现出法军元帅沉溺享乐、玩忽职守

的特点；④标题蕴含着强烈的讽刺意味，元帅赢了台球却输了战争,

小说充满强烈的讽刺意味。（每点2分，答对三点给6分）

9.小说多次写到天鹅、野鸡、孔雀、马等动物，各有什么作用？

请简要分析。（6分）

答：①第一次写天鹅、野鸡、孔雀、马这些美丽可爱的动物，营

造了和平宁静的氛围，和前线的紧张气氛形成鲜明对比，突出了司令

部大战前的安逸享乐；②第二次写敌人进攻后动物们的表现，它们受

到炮火惊吓而焦躁不安，显示战火已经迫近，从侧面表现出形势更为

紧迫，故事情节进一步发展；③最后借动物们的悲惨命运凸显了战争

的惨烈，预示了法军的惨败结局；④作者借此对昏庸无能的法军指挥

阶层进行了无情的批判，揭示了主题。

二、古代诗文阅读（34分）

（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）

阅读下面的文言文，完成10〜13题。

沈有容，字士弘，宣城人。幼走马击剑，好兵略。举万历七年武

2年。蓟辽总督梁梦龙见而异之，用为昌平千总。复受知总督张佳胤，

调蓟镇东路，辖南兵后营。

十二年秋，朵颜长昂以三千骑犯刘家口。有容夜半率健卒二十九

人迎击，身中二矢，斩首六级，寇退乃还，由是知名。十四年从李成

梁出塞，抵可可毋林，斩微多。明年再出，亦有功。成梁攻北关，有

容陷阵，马再易再毙，卒拔其城。

从宋应昌援朝鲜，乞归。日本封事坏，福建巡抚金学曾欲用奇捣

其穴，起有容守涪屿、铜山。二十九年，住掠诸寨，有容击败之。倭

据东番。有容守石湖，谋尽歼之，以二十一舟出海，遇风，存十四舟。

过彭湖，与倭遇，格杀数人，纵火沈其六舟，斩首十五级，夺还男妇

三百七十余人。倭遂去东番，海上息肩者十年。捷闻，文武将吏悉叙

功，有容养白金而已。

三十二年七月，西洋红毛番长韦麻郎驾三大艘至彭湖，求互市，

税使高窠召之也。有容自当事自谓隹谕见麻郎指陈利害麻郎悟呼案便

煮索还所嵋塞金扬州去。由浙江游击调天津，迁温处参将，罢归。四

十四年，倭犯福建。巡抚黄承元请特设水师，起有容统之，擒倭东沙。

泰昌元年，辽事棘，始设山东副总兵，驻登州，以命有容。八月，

毛文龙有镇江之捷。诏有容统水师万，偕天津水师直抵镇江策应。有

容叹曰：“率一旅之师，当方张之敌，吾知其不克济也。"无何，镇

江果失，水师遂不进。明年，广宁覆，辽民走避诸岛，日望登师救援。

朗先下令，敢渡一人者斩。有容争之，立命数十艘往，获济者数万人。

时金、复、盖三卫俱空无人，有欲据守金州者。有容言金州孤悬浮处，

登州、皮岛俱远隔大洋，声援不及，不可守。迨文龙取金州，未几复

失。四年，有容以年老乡筋常，归，卒。

（选自《明史•沈有容传》，有删改）

10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3

分）（A）

A.有容白当事/自请往谕/见麻郎/指陈利害/麻郎悟/呼窠使者/索

还所赂窠金/扬帆去

B.有容白/当事自请往谕见麻郎/指陈利害/麻郎悟/呼窠使者索/

还所赂案金/扬帆去

C.有容白当事/自请往谕/见麻郎/指陈利害/麻郎悟呼/窠使者索

还所赂窠金/扬帆去

D.有容白当事/自请往谕见麻郎/指陈利害/麻郎悟/呼桌使者索还

所赂/窠金扬帆去

解析:根据句子结构，“有容白当事”一句中，“当事”作“白”

的宾语，中间不能断开，可排除B项；“悟”与“呼”表示两种行

为，前者是“麻郎醒悟”，语意已经完整，后者则是“叫来高窠的使

者”，语意完整，故中间要断开，可排除C项；“所赂桌金”意为

“贿赂高案的金钱”，语意完整，中间不能断开，可排除D项。

11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3

分）（C）

A.“乡试”是古代科举的地方考试，又称“大比”。一般在八

月举行，故又称“秋闱”。

B.“倭”指倭寇。是指元末到明中叶在朝鲜和我国沿海抢劫骚

扰的日本海盗。

C.“海外”与古代的“海内”相对，“海内”指国内，“海外”

则古今同义，指国外。

D.“乞骸骨”意思为请求使骸骨归葬故乡，指古代官吏因年老

请求退职回家。

解析：文中的“海外”指远离内陆的地方，不是指国外。

12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3

分）（C）

A.沈有容热爱军事。他从小就会骑马击剑，后考中武生乡试，

梁梦龙、张佳胤都赏识器重他，让他担任要职。

B.沈有容作战勇猛，指挥夺取刘家口的战斗中，他身先士卒，

虽身中两箭，但仍斩首六级，等敌人退走了才回来。

C.沈有容有计谋。他曾想用奇兵攻打倭寇的巢穴，可惜福建巡

抚金学曾不按他的计划行事，导致部队攻打失败。

D.沈有容爱护百姓。朗先发布禁令不让人去救百姓时，他表示

反对并下令让几十艘船开往各岛，从而使数万人获救。

解析：由原文“日本封事坏，福建巡抚金学曾欲用奇捣其穴，起

有容守涪屿、铜山”可知，“想用奇兵”的是福建巡抚金学曾，这里

对象有误；且“福建巡抚金学曾不按他的计划行事”于文无据。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）倭遂去东番，海上息肩者十年。捷闻，文武将吏悉叙功，有

容责白金而已。（5分）

译文：倭寇于是离开东番，海上平息了十年。捷报上达，文官武

将们都论功受赏，有容只是受赏白银而已。（关键词：“去”，离开;

“息肩”，平息；“贲”，赏赐。）

（2）无何，镇江果失，水师遂不进。明年，广宁覆，辽民走避诸

岛，日望登师救援。（5分）

译文：没有多久，镇江果然丢失了，水师就不再前进。第二年,

广宁失守，辽民逃往各岛避难，每日盼望登州的部队救援。（关键词:

“无何”，没有多久；“明年”，第二年；“走避”，逃走躲避；“日”，

名词作状语，每天。）

参考译文

沈有容，字士弘，宣城人。幼时就会骑马击剑，爱好用兵的谋略。

万历七年考中武生乡试。蓟辽总督梁梦龙看见他认为他不是平凡之

人，任用他为昌平的千总。又受到总督张佳胤的赏识，调到蓟镇的东

路军，管辖南方士兵的后营。

十二年秋天，朵颜长昂带领三千骑兵侵犯刘家口。有容半夜率领

二十九名勇猛的士兵迎击，身中两箭，斩首六级，贼寇退走了才回来，

由此知名。十四年跟随李成梁出塞，抵达可可毋林，斩杀敌人无数。

次年再次出塞，也有功劳。成梁攻打北关，有容冲入敌阵，坐驹"一再

更换一再死去，最后攻下了那座城。

随从宋应昌支援朝鲜，要求回来。分封日本的事情失败，福建巡

抚金学曾想用奇兵攻打他们的巢穴，起用有容防守涪屿、铜山。二十

九年，倭寇劫掠各村寨，有容打败了他们。倭寇占据东番。有容防守

石湖，计划全部歼灭他们，带了二十一条船出海，遇到风，存下十四

条船。经过澎湖，与倭寇相遇，打死数人，放火烧沉他们六条船，斩

首十五级，夺回男女三百七十多人。倭寇于是离开东番，海上平息了

十年。捷报上达，文官武将们都论功受赏，有容只是受赏白银而已。

三十二年七月，西洋的红毛番酋长韦麻郎驾驶三艘大船到澎湖，

要求互通贸易，他们是征收商税的使臣高家召来的。有容告诉当权的

人，自己请求前往劝说他们，见到麻郎，指明陈述利害关系。麻郎醒

悟，叫来高窠的使者，讨回贿赂高桌的金钱，扬帆而去。从浙江游击

将军任上调到天津，又调任温、处参军，被罢免回家。四十四年，倭

寇侵犯福建。巡抚黄承元请求特别设立水师，起用有容统领，在东沙

擒获倭寇。

泰昌元年，辽东事务棘手，朝廷开始设立山东副总兵，马主守登州，

就任命有容担任这个职务。八月，毛文龙在镇江打了胜仗。朝廷诏令

有容统率水师万人，偕同天津的水师直达镇江策应。有容叹息说：“率

领一支部队，去抵抗正嚣张的敌人，我知道那是不可能成功的。”没

有多久，镇江果然丢失了，水师就不再前进。第二年，广宁失守，辽

民逃往各岛避难，每日盼望登州的部队救援。朗先下令，敢摆渡一个

人过来的斩首。有容反对，立即命令几十艘船开往各岛，几万人获得

了救援。当时金、复、盖三卫都空虚没有人，有人要据守金州。有容

说金州孤立地远处海外，登州、皮岛都与它远隔大海，声援不到，不

可据守。等到文龙取得金州，没有多久又丢失了。四年，有容因为年

老请求退休，回到家中，去世。

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

阅读下面这首宋诗，完成14〜15题。

奉酬九日东峰道人溥公见赠之作

朱熹

几年回首梦云关，此日重来两鬓斑。

点检梁间新岁月，招呼台上旧溪山。

三生漫说终无据，万法由来本自闲。

一笑支郎注又相恼，新诗不落语言间。

注：支郎：本是三国时期高僧支谦的称号，后世尊称僧人为支郎，

这里代指溥公。

14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）（C）

A.诗歌首联写重阳之日，诗人重游频现梦中的故地，与久别的

好友重逢，已是鬓发斑白了。

B.颔联写梁间又添新燕，溪山如迎故人，亲切如旧的景物，让

诗人内心充满重逢的喜悦。

C.颈联写诗人与老友重逢后漫谈人生哲理，言涉佛教的三生、

万法的由来宗旨。

D.此诗前半部分抒情，后半部分说理，情理交融，体现了宋诗

重视理趣的特点。

解析：“言涉佛教的三生、万法的由来宗旨”错，原句着重在“漫

说终无据”“由来本自闲”，在诗人看来，“三生”毕竟是无据的，

所谓万法归根，实皆本于寂静，并不是在探讨“由来宗旨”。

15.诗人和溥公之间是一种怎样的友情？请结合尾联简要分析。

（6分）

答：诗人和溥公之间是“君子之交，和而不同”。两人在人生哲

学上虽见解不同，甚至在交谈中还会因为争执而恼怒，但这丝毫不影

响两人的友情，诗人仍然要写表达重逢喜悦的诗篇。

（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）

16.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《归园田居》（其一）中用鸟和鱼来表达作者对田园和自由的向

往的句子是：“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。”

（2）白居易《琵琶行》中“别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声”

两句表达出音乐演奏的一种特殊效果：虽然中间暂时停顿，但听众仍

会沉浸在原来的审美情境中。

（3）在《永遇乐•京口北固亭怀古》中，辛弃疾回顾了元嘉年间的

那次北伐，宋文帝刘义隆本希望能够“封狼居胥”，但由于行事草率,

最终却“赢得仓皇北顾”o

三、语言文字运用（20分）

阅读下面的文字，完成17〜19题。

近年来，国内涌现出一批有偿阅读类手机APP,其撒手铜无外

乎通过现金补贴方式来吸引用户阅读平台上的内容和广告。还别说，

如此运作模式颇受拥意，尤其相关APP运营者采取鼓励用户签到、

邀请好友、好友阅读奖励等方式，使之,成为市场上的现象

级事件。

如果说，此类APP所推出的阅读内容货真价实，受众花费时间、

精力阅读后的确能够读而有获，那倒不失为美事一桩。但现在的问题

是，不少有偿阅读类APP运营过程中重“流量”轻“质量”，以致

被受众指责传播内容低俗、低质，甚至有些已经法律底线。

（）。某种程度上，正是基于资讯的泛滥，才使得人们的阅读

专注程度与分析思考能力趋于下降。在此意义上，有偿阅读类APP

以现金补贴等方式拓展其市场领地没错，然而绝不能只追求

自身经济利益而不考虑社会责任，不能在这个资讯泛滥的时代变本加

厉地炮制文化垃圾，干扰甚至戕害人们正常的阅读生活。

今后，有偿阅读类APP能否行稳致远，,不仅仅看其

现金补贴上的实力，还得看它能不能够拿出实实在在的举措深耕市

场。

17.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3分）

(B)

A.异军突起触摸固然我以为

B.异军突起触碰固然窃以为

C.风生水起触摸当然我以为

D.风生水起触碰当然窃以为

解析：异军突起，比喻与众不同的新派别或新力量一下子崛起。

风生水起，比喻事情做得特别好。文中指有偿阅读类手机APP迅速

占领市场，用“异军突起”。触碰，接触，触摸到某物。触摸，接触

着，抚摸着。文中搭配“法律底线”用“触碰”。固然，表示承认某

个事实，引起下文转折。当然，表示肯定，强调合于事理或情理，没

有疑问。文中后面有连词“然而”，选“固然”。“窃以为”和“我

以为”意思相同，但“窃以为”是一种谦虚地表达自己观点的方式。

“窃”是谦辞，“窃以为”就是“私下里以为“，与文中语体风格一

致。

18.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3

分）（B）

A.受众花费时间、精力阅读后的确能够读而有获，倒不失为一

桩美事。

B.受众花费时间、精力阅读后的确能有所收获，倒不失为美事

一桩。

C.的确受众花费时间、精力阅读后能够读而有获，倒不失为美

事一桩。

D.的