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文档简介
九年级下册•第一单元综合素质评价
[时间:120分钟满分:120分]
一、基础(24分)
1.〈原创题〉根据课文默写古诗文。(共10分。答对一句得1分,满分不超过10分)
⑴□□□□□□,□□□□□□,此事古难全。
(苏轼《水调歌头・明月几时有》)
(2)□□□□□□□□,云归而岩穴暝,□□□□□,山
间之朝暮也。(欧阳修《醉翁亭记》)
(3)《咸阳城东楼》中与“吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘”有异曲同工之妙
的诗句是:□□□□□□□,□□□□□□□.
(许浑《咸阳城东楼》)
(4)0□□□□□□,□□□□□□□.四面边声连角
起,千嶂里,长烟落日孤城闭。(范仲淹《渔家傲・秋思》)
(5)请把王湾的《次北固山下》默写完整。
客路青山外,行舟绿水前。□□□□□,□□□□□.
□□□□□,□□□□□.乡书何处达?归雁洛阳边。
2.〈原创题〉根据拼音写出相应的词语。(4分)
(1)照你在历史的隧洞里w6xing()摸索。
(2)我有年轻dubshou()的心,在大地风雨的海上。
(3)这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像
注视行人,千态万状,weimidoweixido()。
(4)祖国啊,你以shanghenleilei()的身躯,喂养了我的祖祖辈辈。
3.下列句子中加点的词语使用恰m的一项是()◎分)
A.我们家家教很严,令尊常常告诫我们,到社会上要清清白白做人。
B.令啰不愧是丹青世家子弟,他画的马栩栩如生。
C.神舟八号像一支离弦之箭,气泞斗牛,直上云天,与天宫一号成功对接,
成为我国载人航天发展史上新的里程碑。
D.在苏东坡985岁寿诞那天,三苏祠内古乐声声,祭祀人员在两名礼生的
带领下,为氐道市,完成了祭祀仪式。
4.下列对病句的修改不亚琥的一项是()(3分)
A.新学期即将到来,为了维护学生集中返校后校园周边道路交通的安全畅
通,我市交警部门向全市师生及学生家长发出倡议。(将“维护”改为“保障”)
B.面对女高初创时条件艰苦、缺少师资力量,张桂梅老师坚持开展“五个一”
活动,以党建引领办教育,切实帮助贫困山区女孩。(在“力量”后加上“的
不利局面”)
C.广东体育博览会为体育产业搭建了交流、展示、商贸为一体的平台,演绎
了当下体育产业智慧融合、创新驱动、聚力前行的力量。(将“交流”和“展
示”调换位置)
D.能否成为真正的读者,关键取决于能否养成良好的阅读习惯。(将“养成”
换为“塑造”)
【2021.高州九中月考】阅读下面的文字,完成后面的题目。
人们欣赏“燃”,点赞“燃”,正因“燃”代表着一种昂扬向上的状态,洋溢着
一种积极进取、充满阳光的精气神。有人说,一个人就是一种能源,人的一生
就是燃烧,就是能量的充分释放。的确,相较于通过外在刺激获得短暂的亢奋
或一时的热情,一个人只有点燃内心的火焰,才能让“燃”的状态恒久持续,进
而迸发源源不断的力量。
5.请用一句话概括上述材料的主要内容,不超过20个字。(2分)
6.根据材料内容,以“燃”为描述对象,用上一种修辞手法,写一句话。(2分)
二、阅读(46分)
(一)阅读下面的文字,完成7—11题。(19分)
【甲】世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名
马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽杨之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽
有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,耳欲与常马等不可得,安求其能
千里也?
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而吁之,曰:“天
下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!(韩愈《马说》)
【乙】韩愈,字退之,邓州南阳人。三岁而孤,自知读书,日记数千百言,
中长,尽能通六经、百家学。既才高数黜,官又下迁,乃作《进学解》以自谕
日:“夫大木为亲①,细木为楠②,各得其宜,施以成室者,匠氏之工也。玉札丹
砂,赤箭青芝,牛演马勃③,败鼓之皮俱收并蓄待用无遗者医师之艮也。登明选
公,杂进巧拙,纤余为妍,卓荤为杰,校短量长,唯器是适者,宰相之方也。”
执政览之,号其才,改比部郎中、史馆修撰。
(选自《新唐书・韩愈传》,有删改)
【注释】①柒:栋梁。②桶:椽子。③玉札、丹砂、赤箭、青芝、牛漫、马勃:
皆为中药名。
7.〈原创题〉解释下列句子中加点的词。(4分)
⑴祗辱于奴隶人之手(2)星马也______________
(3)食之不能尽其材(4)日记数千百言______________
8.〈原创题〉用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)马之千里者,一食或尽粟一石。
(2)既才高数黜,官又下迁。
9.请用给文中画波浪线的句子断句。(3分)
败鼓之皮俱收并蓄待用无遗者医师之良也
10.下列各项中加点词意思相同的一项是()(3分)
A.且欲与常马等不可得/年耳九十
B.执策而顺之/脸溪而渔
C.修长,尽能通六经/年至陈,车六七百乘
D.执政览之,奇其才/明有奇巧人
11.12021•佛山高明区模拟】结合选文【甲】与选文【乙】,比较两篇文章主
题的异同。(5分)
(二)【2021.高州九中月考】阅读下面的文字,完成12—14题。(10分)
揭开苦味黄瓜的秘密
材料一:
为了搞清楚是什么控制着黄瓜的苦味,科学家们从追溯它的“前世今生”入
手展开研究。2007年年初,中国农业科学院蔬菜花卉所自筹1200万元,发起
国际黄瓜基因组计划。中国农业科学院蔬菜花卉研究所研究员黄三文率领团队
紧跟国际前沿,抓住第二代低成本测序技术出现的契机,破解了黄瓜的基因组
遗传密码,清晰勾勒出世界上主要黄瓜资源的全基因组遗传变异过程。
黄瓜的身世就此揭开——最早的野生黄瓜极苦,原产于印度,是当地的草
药。后经过人类的驯化选择,苦味逐渐降低,成为人们喜欢的蔬菜,后来传播
到不同地域,形成了三个主要类型:欧亚黄瓜、东亚黄瓜、西双版纳黄瓜。研
究组还发现,东亚黄瓜与印度黄瓜的品种分离时间与张骞出使西域给中原带回
这个大众蔬菜的史实相吻合。以上成果为发现黄瓜重要农艺性状控制基因提供
了重要的资源和信息,也为黄瓜种植资源的育种利用提供了理论框架。
材料二:
研究揭示了黄瓜苦味合成、调控及驯化的分子机制,共涉及11个基因,
即发现了苦味物质葫芦素是由9个基因负责合成的,其中4个基因的生物化学
功能已经确证了;这9个基因受到2个“主开关基因”(B1和Bt)的直接控制,
B1控制叶片苦味,Bt控制果实苦味。在野生极苦黄瓜向栽培黄瓜驯化过程中,
Bt基因受到选择,导致无苦味黄瓜的出现,但在逆境条件下黄瓜仍会变苦;发
现Bt启动子区域的一个突变能够使得黄瓜在逆境条件下也不会变苦,通过精
确调节果实和叶片中Bt和Bl的表达模式,可以确保黄瓜果实中不积累苦味物
质,保证黄瓜的商品品质,同时提高叶片中的葫芦素含量用于抵御害虫的侵害,
减少农药的使用。
“原来,黄瓜的叶子依然保留着苦味,是为了防御虫害、保护自己。”黄三
文介绍。研究显示,黄瓜中的葫芦素C能够导致果实变苦,极低量的葫芦素就
能引起明显的苦味,比典型的苦味剂咖啡因还要苦100倍左右。
通过基因分析,研究组发现了黄瓜中合成葫芦素C的9个相关基因,并发
现有两个“基因开关”分别在叶片和果实中控制苦味物质的合成。被驯化的黄瓜
中,控制果实苦味的“主开关”经常是关闭的,因而味道清爽;叶片苦味“开关”
则开启着,以抵御虫害。但生长条件一不如意,一些“任性”的黄瓜便把果实上
的苦味“开关”打开,9个基因立即生产葫芦素C,果实也就变苦了。
材料三:校“生物社”调查影响黄瓜口感的因素统计表
(参与调查人数总共500人)
年级
影响因素\七年级八年级九年级
反季节种植34.2%19.8%18.6%
环境污染39.6%32.7%20.8%
基因开关2.0%41.1%55.3%
品种24.2%6.4%5.3%
材料四:
最早在《本草纲目》中就记载了黄瓜的瓜蒂具有催吐及消炎的功效,而瓜
蒂中含有大量的葫芦素。现代医学研究还发现葫芦素能够抑制癌细胞的生长,
可与其他抗癌药物一块用于癌症治疗。黄三文表示,正在与有关科研单位合作
研究,葫芦素的合成和调控机制一旦破解,或为将来开发合成治疗癌症的药物
打下坚实的基础。
12.仔细阅读材料二,解释“基因开关”。(3分)
13.下列说法符合材料意思的一项是()(3分)
A.黄三文率领团队破解了黄瓜的基因组遗传密码,得出世界上主要黄瓜资
源的全基因组遗传变异结果。
B.最早的野生黄瓜原产于印度,后来传播到不同地域,形成了三种黄瓜:
欧亚黄瓜、东亚黄瓜、西双版纳黄瓜。
C.东亚黄瓜与欧亚黄瓜的品种分离时间与张骞出使西域给中原带回这个大
众蔬菜的史实相吻合。
D.黄瓜中的葫芦素C能够让黄瓜果实变苦,即使葫芦素含量极低,苦味也
很明显,比典型的苦味剂咖啡因还要苦百倍左右。
14.你的朋友小崔不喜欢吃黄瓜,认为黄瓜味道不甜,吃进嘴里不过瘾。请你
运用材料中的相关知识从药用方面劝说她接受黄瓜这种蔬菜。(4分)
(三)【2021•河源模拟】阅读下面的文字,完成15—18题。(17分)
一件暖心的小事
陆天明
①那天深夜,大雪纷飞。改日转晴,天空居然蓝得那么透彻。上午接到快
递小哥通知,让到小区大门外取件。北京城疫情渐紧后,所有小区管理加急加
严。凡是有几个出入口的都只留下一个口供住户进出,其余的全封闭。外卖、
快递人员更是一律不许进小区。物件只能存放在小区大门外,由业主自取。业
主本人也只能凭盖了红章的出入证才得以进出。
②已经记不得那天到底是谁寄了什么来——那一阵,小区里家家户户几乎
都靠快递、外卖过日子。大门外的人行道上,特设的木架上整日地堆积着大大
小小的邮包、快件和食品盒。它们真的像波浪一样,一波刚静静退去,一波又
会“喧嚣”涌上。
③北京的雪后,照例风大,降温厉害。从我家去小区大门口,来回少说也
有两三里地。放下电话,我急忙裹上件大衣,扣上那顶早已旧得没了样子的鸭
舌帽,踩着嘎吱嘎吱作响的湿雪往出走。没走出多远,就听见有人我:
“大叔,您怎么不戴口罩?!"我一愣,自问,我没戴口罩?不至于吧?再摸脸
颊,果然冰凉。真裸露着哩!正在责备自己一时间居然慌乱如此,那人却已经
走近了我。我一看,是小区物业的一位工作人员,三四十岁。我刚想道歉,对
方已经下车——自行车,手伸向制服大衣里边的一个口袋,掏出一把杂七杂八
的东西,又从这些“杂七杂八”里拣出一片物件递给我。我再看,是个没拆封的
口罩,新口罩。“快戴上。眼下像您这个年纪的真大意不得。”说着,没等我谢
过,他已跨上车走了。
④口罩上还带着这位粗壮汉子的体温,外加一点烟味儿。
⑤一片口罩真真正正不值几个钱,但在当时的北京,谁都知道口罩的“金贵”
和“难得几乎所有药店和超市,无不贴着这么个小小的告示:“口罩和消毒用
品暂时缺货”。你要不戴口罩,谁都躲你远远的。这一片口罩应该是物业领导发
给他本人值班用的。值一天班,才会发他一片。这片带着烟味儿的口罩绝对是
他省下来备用的,居然给了我。我也不能说,这么一片东西在整个防疫期间对
于我起了多么关键的作用。我相信,他也没觉得自己做了一件多么了不起的大
事。但我还是久久忘不了这个粗壮汉子的这一递,总觉得这片口罩上不只带着
他的体温,带着那点烟味儿,真真正正地还带着这汉子的心跳。我跟他无亲无
故,物业的许多工作人员可能还不是北京籍人士,他们是北漂,有漂了一两年
的,也有漂了十来年的,每月收入也就在两三千元或三四千元之间……
⑥以后的日子,小区的管理要求更加严格,他们必须二十四小时在小区大
门口值班。在零下多少度的大风天里,即便裹着再厚的棉大衣,即便后来给他
们配备了值班帐篷,我想也绝对不是一般人能忍受的。但他们就是这样一夜一
夜地坚守着——用他们那种带着点烟味儿的体温抗御着,为小区里的男女老少
们把那无孔不入的病毒阻截在小区大门外。
⑦于是,有业主自发在小区的微信群倡议为这些粗壮汉子们众筹,给一点
补贴,稍稍改善一下他们的生活。以往小区这个微信群,不管谁在哪方面提出
些什么见地和倡议,总有异议。唯有这一回的这个众筹倡议没遭半点异议。一
两天里就筹得数万元。有不少业主,“捐”了一回又再“捐”。他们是交了物业费
的,不“捐”不筹,似乎也没人会说什么。筹了那么一点点钱,无非也就是给这
些粗壮汉子们深夜的加班餐里添几片肉一两个鸡蛋,天亮时能喝上一杯热牛奶
而已。这些粗壮汉子们吃不吃得上几片肉,喝不喝得上一杯热牛奶,跟这些已
然交了物业费的业主们有一毛钱关系吗?他们这点众筹在中国这场空前的命运
决战中真能起多大作用?当然不是。
⑧我遇到的这些人和事,在今天的中国绝对得算是小得不能再小的事。它
们绝对无法和那些英勇的逆行者、数以万计直接面对个人生死存亡日夜奋战在
医治一线的白衣天使和科技工作者们相比,无法和日夜用泪水和微笑激励这些
白衣天使的父母丈夫妻子们巨大的付出相比。但有一点是可以确信的,这些不
起眼的小事,点点滴滴地发生在中国的每个角落和每个中国人身上。这十四亿
民众各尽其力、各守其责、各堵其漏,一起来关注这个国家这个民族的命运,
都在把自己这点体温投注到这个无比严酷的寒冬里。我们终于融解了寒冬,迎
来了肯定属于我们的这个春天。尽管寒冬以后还会有暴风躲雨,还会有惊涛骇
浪,但无论如何,“满园深浅色”之际,“不信东风噢不回”。
(有删改)
15.选文哪些小事表现了人间的温情?(4分)
16.本文运用了铺垫的表现手法,请找出两例并简析。(4分)
17.按要求完成下面题目。(4分)
(1)品味文中画线句子,分析语言效果。
它们真的像波浪一样,一波刚静静退去,一波又会“喧嚣”涌上。
(2)结合上下文,在横线上补充合适的词语使之符合场景,并说明理由。
没走出多远,就听见有人我:“大叔,您怎么不戴口罩?!”
18.某文学刊物准备出版一期抗疫专栏,设有“小世界”“最美逆行者”“感动中国
2020十大人物”专栏,对中学生开放投稿。你会向哪个专栏推荐本文?请从
选材和主题角度说明理由。(5分)
三'〈原创题〉作文(50分)
19.阅读下面的文字,按要求作文。
打开记忆的闸门,往事会像潮水一般涌出来。在你的记忆中,有什么印
象特别深刻的经历吗?有什么事情让你产生深刻的感悟吗?
请以《翻开那一页记忆》为题,写一篇文章。
要求:(1)不少于600字,自定立意;
(2)文中不要出现真实的人名、校名和地名,如果不可避免,请用xx
代替;
(3)不得抄袭,不得套作;(4)书写工整、规范、美观。
附加题(10分)
【2021•中山实验调研】阅读下面的名著选段,完成20—22题。
(A)小姐越发闷上加闷,整日眉头不展。夫人知道,走来劝女儿道:“我儿,
你不要恁般呆气。我看新姑爷人物已是十分了;况你爹原爱他是个少年名士。”
小姐道:“母亲,自古及今,几曾看见不会中进士的人可以叫做个名士的?”说着,
越要恼怒起来。夫人和养娘道:“这个是你终身大事,不要如此。况且现放着两家
鼎盛,就算姑爷不中进士,做官,难道这一生还少了你用的?”小姐道:“,好男不
吃分家饭,好女不穿嫁时衣。'依孩儿的意思,总是自挣的功名好,靠着祖、父,
只算做不成器!”
(B)沈琼枝在宋家过了几天,不见消息,想道:“彼人一定是安排了我父亲,
再来和我歪缠。不如走离了他家,再作道理。”将他那房里所有动用的金银器皿,
真珠首饰,打了一个包袱,穿了七条裙子,扮做小老妈的模样,买通了那丫鬟,
五更时分,从后门走了,清晨出了钞关门上船。那船是有家眷的。沈琼枝上了船,
自心里想道:“我若回常州父母家去,恐惹故乡人家耻笑。”细想:“南京是个好地
方,有多少名人在那里,我又会做两句诗,何不到南京去卖诗过日子,或者遇着
些缘法出来也不可知。”立定主意,到仪征换了江船,一直往南京来。
(节选自《儒林外史》)
20.选段(A)中的鲁小姐恼怒不乐的原因是⑴;
选段(B)中的沈琼枝“走离”宋家的原因是(2)0
(2分)
21.联系原著,说说沈琼枝和鲁小姐的异同之处。(4分)
22.联系原著和选段,探讨作者创作这两个人物形象的意图。(4分)
第一单元综合素质评价
一、基础(24分)
1.(10分)(1)人有悲欢离合月有阴晴圆缺
(2)若夫日出而林霏开晦明变化者
(3)鸟下绿芜秦苑夕蝉鸣黄叶汉宫秋
(4)塞下秋来风景异衡阳雁去无留意
(5)潮平两岸阔风正一帆悬海日生残夜江春入旧年
2.(4分)(1)蜗行(2)舵手
(3)惟妙惟肖(4)伤痕累累
3.(3分)B
4.(3分再【提示】“关键取决于”句式杂糅,可改为“取决于”或“关键是”。
5.(2分)人们应点燃内心的火焰,持续迸发力量。
6.(2分)示例:“燃”是一种昂扬向上的状态,“燃”是一种积极进取的精神,“燃
是一种源源不断的力量,它应该深植于我们的内心,点亮我们的一生。
二、阅读(46分)
(-)(19分)
7.(4分)(1)同“祇(只)”,只、仅(2)这(3)同“饲”,喂(4)每天
8.(4分)(1)日行千里的马,一顿有时能吃下一石粮食。
(2)韩愈既然才华横溢却多次被贬,官职也下降了。
9.(3分)败鼓之皮/俱收并蓄/待用无遗者/医师之良也
10.(3分)C【提示】A.犹,尚且/将要;B.面对/靠近;C.等到;D.对..…
感到惊奇/奇妙。故选C。
11.(5分)相同:两文都谈及人才的话题。
不同:选文【甲】以“伯乐识马”的典故,侧重阐述发现人才,才能让人才真
正发挥作用;选文【乙】则以木材、药材之喻,重在表达要发挥各自特长,
量才录用,才尽其用。
【乙文参考译文】韩愈,字退之,是邓州南阳人。他三岁的时候丧父,自己
知道读书,每天都能记诵几千几百字,等到长大,能够完全通晓六经、诸子
百家的学说。韩愈既然才华横溢却多次被贬,官职也下降了,于是,就写了
《进学解》用以自喻:“大的木材做屋梁,小的木材做椽子,都量材使用,
各适其宜而建成房屋,这是优秀的工匠。玉札、丹砂、赤箭、青芝、牛演、
马勃、坏鼓的皮,全都收集,储藏齐备,等到需用的时候就没有遗缺的,这
是高明的医师。提拔人才,公正贤明,选用人才,态度公正。灵巧的人和拙
笨的人都加以录用,有的人谦和而成为美好的人,有的人豪放而成为杰出
的人,比较各人的短处,衡量各人的长处,按照他们的才能品格分配适当的
职务,这是有治理才能的宰相。“宰相看了这篇文章后,对他的才能感到惊
奇,便改任他为比部郎中、史馆修撰(编写史书)。
(二)(10分)
12.(3分)基因开关:①控制植物性状特点的基因,向植物性状基因发出“开始”
或者“停止”命令的基因。②是植物的性状朝某个方向发展的因素之一。
13.(3分)D【提示】A项是“变异过程”而不是“变异结果”;B项是“形成了三
个主要类型”而不是“形成了三种黄瓜”;C项“欧亚黄瓜”应为“印度黄瓜”。
14.(4分)示例:小崔,黄瓜虽然味道不甜,但对我们的身体健康有诸多好处。
黄瓜的瓜蒂具有催吐及消炎的功效,黄瓜中的葫芦素能够抑制癌细胞的生
长,这些功效不仅早已被古人熟知,而且也得到了现代医学的证实。所以,你
应该多吃黄瓜。
(三)(17分)
15.(4分)①疫情期间“我”出门取快递忘戴口罩,小区物业工作人员将自己省下
来的口罩递给“我”;②小区物业工作人员在北京严冬的深夜坚守,将病毒阻
截在小区大门外;③业主们自发为小区物业工作人员众筹,改善他们的生活。
16.(4分)①“北京城疫情渐紧后,所有小区管理加急加严……物件只能存放在
小区大门外,由业主自取”为下文“我”去小区门口拿快递而忘记戴口罩被小
区物业工作人员拦下并送“我”口罩等情节做铺垫。
②“小区的管理要求更加严格,他们必须二十四小时在小区大门口值班”为下
文业主自发在微信群给他们众筹改善生活等情节做铺垫。
17.(4分)(1)运用比喻、拟人的修辞手法,描写了快递、外卖等像波浪一样,一
波又一波地涌到小区门口的木架上,“喧嚣”着等待主人拿走的场面,形象生
动地写出了快递等物之多、流动之快。
(2)呵斥(呵责、大声制止)理由:根据下文“那人却已经走近了我”,说明他
喊“我”的时候离“我”有一定的距离,需要比较大声才能让“我”听到。他喊“我”
的目的是制止没有戴口罩的“我”继续往门外走,故用表示“大声制止”的一类
词比较符合当时情景。
18.(5分)“小世界”专栏。理由:从选材角度看,选文叙述了疫情期间发生在小
区里普通人之间的温情小事,对于处于疫情中的中国来说,这些是小到不能
再小的事,范围也只是局限于小区,契合“小世界”专栏。从主题角度看,选
文表现出普通人之间的温情,表达了人间的温情终将融解寒冬,迎来春天的
主题。普通人的世界里,也有感人的温情故事,契合“小世界”专栏。
九年级下册•第二单元综合素质评价
[时间:120分钟满分:120分]
一、基础(24分)
1.12021•广东】根据课文默写古诗文。(共10分。答对一句得1分,满分不
超过10分)
(1)青青子衿,□纵我不往,□□□□□?
(《诗经・子衿》)
(2)0□□□,若出其中;□□□□,若出其里。
(曹操《观沧海》)
(3)岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。□□□□□,
(杜甫《望岳》)
(4)天接云涛连晓雾,□□□□□□□。(李清照《渔家傲》)
⑸□□□□□□□?英雄末路当磨折。
[秋瑾《满江红》(小住京华)]
(6)然则何时而乐耶?其必曰“□□□□□□□,□□□□
□□□“乎!(范仲淹《岳阳楼记》)
2.〈原创题〉根据拼音写出相应的词语。(4分)
(1)大海抓住闪电的箭光,把它们ximi@()在自己的深渊里。
(2)我是干瘪的稻穗;是失修的路基;是yiitGn()上的驳船。
(3)孔乙己看着问他的人,显出bUxiezhibidn()的神气。
(4)商店和饭馆的门wiljTngdacai()地敞着,面对着这个世界。
3.12021.广东自查摸底】下列句子中加点的词语使用不怆总的一项是()
(3分)
A.春天,原野上一派生气勃勃的景象:鲜花开放,小溪流淌,黛色的山峦绵
延至远方。
B.我们青年一代如日方升,有着蓬勃的朝气和远大的前途。
C.在外漂泊十多年的他回到家乡,见到亲人,召俊不攀,流下了辛酸的眼泪。
D.在治安不好的年代,火车站人流量大,容易成为癖浮细强的地方。
4.【2021.河源模拟】下面段落中画横线句子有承旃的一项是()(3分)
究竟什么是绿色发展呢?A所谓绿色发展,就是要坚持资源节约和保
护环境的基本国策,坚持可持续发展。B坚定走生活富裕、生态良好、生产
发展的文明发展道路。C努力建设资源节约型、环境友好型社会,努力形成
人与自然和谐发展的现代化建设新格局。建设美丽中国,为全球的生态安全
做出新的贡献。D所以说,绿色发展就是要绿色强国、绿色惠民,给人民群
众提供更多的绿色生态产品,让老百姓生活在更加和谐宜居的环境当中。
5.12021.东莞新世纪英才学校月考】阅读下面的文字,完成后面的题目。(4分)
潮州嵌瓷历史悠久,发端于明代万历年间,盛行于清代及民国年间。其
题材广泛,或采用历史和民间传说中的英雄名臣、文人墨客,来反映人民群
众扬正压邪、勇于进取的精神面貌,给人鞭策和启迪;或采用寓意吉祥、富
贵的花虫鸟兽,营造吉祥、长寿、如意、富裕、和谐等富有文化朴素情感的
艺术氛围。2007年它因历史久、题材广被列入国家级非遗名录。
(1)请用一句话概括上述材料的主要内容,不超过20个字。(2分)
⑵根据对联常识,将下面六个短语组合成一副对联。(2分)
始见素色终脱泥胎染彩辉更经雕琢几度煨烧换瓷骨
二、阅读(46分)
(一)阅读下面的文字,完成6—11题。(19分)
【甲】余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔
录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不
敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又
患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人
弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其
叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,
卒获有所闻。
当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤较
裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓
逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰
白玉之环,左佩刀,右备容臭,烯然若神人;余则缁袍敝衣处其间,略无慕艳
意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
【乙】方山子①,光、黄②间隐人也。少时慕朱家、郭解③为人,闾里之侠皆
宗④之。稍壮,折节⑤读书,欲以此驰骋当世,然终不遇。晚乃遁于光、黄间日
岐亭。余谪居于黄,过岐亭,适见焉,曰:“呜呼!此吾故人陈憧季常也,何为而
在此?“方山子亦矍然⑥,问余所以至此者。余告之故。俯而不答,仰而笑,呼
余宿其家。环堵萧然,而妻子奴婢皆有自得之意。
余既耸然异之。独念方山子少时,使酒好剑,用财如粪土。前十有九年,
余在地上见玄”丛西-验接三夫陵西四。鹊起于前,使骑逐而射之,不获。方
山子怒马独出,一发得之。因与余马上论用兵及古今成败,自谓一时豪士。今
几日耳,精悍之色,犹见于眉间,而岂山中之人哉!
(选自苏东坡《方山子传》,有删改)
【注释】①方山子:指宋代陈情,号方山子,他是苏东坡的好友。②光、黄:地
名,指光州(治所在今河南)和黄州(治所在今湖北)。③朱家、郭解:二人都是西
汉时的游侠,喜替人排忧解难。④宗:尊奉。⑤折节:改变以往的志向行为。⑥
矍然:吃惊的样子。
6.〈原创题〉解释下列句子中加点词语的意思。(4分)
⑴串送之_____________________(2)礼电:手_____________________________
(3)暧白玉之环(4)郊堵萧然
7.〈原创题》用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。
(2)余谪居于黄,过岐亭,适见焉。
8.下列对选文【甲】的分析理解,不正确的一项是()(3分)
A.本文是一篇赠序,作者叙述自己青少年时代求学的艰难和学习的勤勉,目
的是勉励马生成为德才兼备的人。
B.虽然作者幼时“无从致书以观”,但“不敢稍逾约”的守信和“弗之怠”的坚持,
使他得以“遍观群书”。
C.“立侍左右”“俯身倾耳”“色愈恭,礼愈至”极为传神地写出了作者对老师的
恭敬和求知的恳切。
D.作者将穿着讲究的同舍生和寒酸的自己对比,突显作者对“口体之奉不若
人”的毫不在意和学习的勤奋刻苦。
9.下列各项中加点词语意思相同的一项是()(2分)
A.余告之故/故天将降大任于是人也
B.少时奉朱家、郭解为人/益奉圣贤之道
C.余既耸然号之/奇山吊水
D.自谓一时豪士/太守自谓也
10.请用三条给文中画波浪线的句子断句。(3分)
余在岐山见方山子从两骑挟二矢游西山
11.为什么方山子听了苏轼的遭遇后,表现出“俯而不答,仰而笑”的情态?(3分)
(二)【2021•中山实验调研】阅读下面的文字,完成12—14题。(10分)
每一颗爱心都不应被辜负
彭飞
①最近,面对新冠肺炎疫情,老人捐款该不该收的话题引发一些讨论。其实,
大家关心的不仅仅是老人,包括那些本来生活就相对不富足的人,他们在疫情中
的捐赠,该如何看待和对待?
②灾疫无情,人间有爱。首先必须向这些无私奉献的人致敬。当被问到为什
么愿意拿出自己的积蓄时,很多人说得很平淡:“国家有难,当尽一份力。”而这份
力,有的几乎是个人的全力,这是真正令人动容的地方。很多人听罢落泪,很多
人则开始思考自己能为防控做些什么。在这个意义上,对此类爱心行为的传播,
不意味着、也不可能是要鼓励和倡导更多生活拮据的人出来捐款。恰恰相反,它
的真正影响在于,不仅让我们感受到温情与爱,更激励有能力、有财力的人行动
起来。换句话说,我们无论如何不能忽视了这种捐赠本身的精神价值。
③话说回来,感动的同时,怎样避免捐赠人因超出能力范围的捐赠而影响生
活,是不容忽视的问题。党的十九届四中全会强调,重视发挥第三次分配作用,
发展慈善等社会公益事业。有学者认为以慈善为主的“第三次分配”,就是在道德
感召下,公民自发完成的资金向需要帮助的人流动的过程。在许多人眼里,这“第
三次分配”就像是一只促进社会公平正义的“温柔之手”,是市场“无形之手”和政府
“有形之手”的有益补充,有利于缩小社会差距。因此,无论从个人生活还是公共
利益的角度出发,都有必要温柔拦下那些超出个人能力范围实施捐赠的好心人,
倡导一种“力所能及的慈善”。人们参与慈善的方式有很多,捐钱只是其中一种。
比如,年轻人可以发挥自己的专业特长,担任防控疫情的志愿者;掌握一定资源、
人脉较广的中年人可以发挥组织作用,在社区防控工作中尽己所能,协助专业的
社区工作者做好人员登记等工作,阻止疫情蔓延。
④说起来容易,做起来难。如果前来捐款的老人劝都劝不住,怎么力、?对于
主动献出的爱心,总不能强制退回吧?同时,又该怎样准确辨别一个人的捐赠是
否符合其收入水平?要解决这些问题,不能仅靠工作人员的洞察、劝说,而必须
在制度设计上做一些“线穿针眼”的精细活,比如有人建议,可以把老人的捐赠放
入信托基金,用年化收益行善,本金则可以撤回,以备老人不时之需。再比如,
捐赠机构可以和相关部门实现数据联网,当捐赠名单中出现本就属于社会救济对
象的人时,有针对性地做好劝导和保障工作。任何人的爱心都不应被辜负,更应
该被珍惜。要通过精巧的制度设计、细致扎实的工作,让每一滴善意都能找到其
发挥最大能量的方式。
⑤其实,当我们讨论“老人捐款该不该收”,倡导“力所能及的慈善”时,也
意味着整个社会对慈善、公益的认识和理解在不断深化。今天,当物质极大丰
富、收入普遍提高时,怎样设计出更科学、合理的慈善和公益制度,确保最需
要帮助的人得到帮助,同时进一步缩小整个社会的收入分配差距,是发展起来
以后的新课题。
⑥令人欣慰的是,无论时代如何变化,慈善和公益背后的那种“一方有难、
八方支援”的精神,早已融入中国人的血液、刻入中国人的基因,也成为这个国
家一路走来、战胜各类风险挑战的巨大动力。俗话说“危中有机”,疫情又何尝
不是我们解决问题进而推动慈善和公益事业向前发展的一次契机?更深入的思
考、更务实的举措,或许就可以从这次“老人捐款该不该收”的讨论开始。
(选自《人民日报》,有删改)
12.通读全文,理清文章的论证思路,完成填空。(3分)
本文开篇提出(1)“”的
问题;接着分析问题,指出首先必须向这些无私奉献的人致敬,同时要避免
(2)“";再解决问题,指出必须
(3)“",倡导一种“力所能及的
慈善”;最后阐述对慈善和公益事业的思考。
13.下列选项与第⑥段画线句含义不相符的一项是()(3分)
A.穷则独善其身,达则兼善天下。——《孟子》
B.博闻强识而让,敦善行而不怠,谓之君子。——《礼记・曲礼上》
C.一个人的力量是很难应付生活中无边的苦难的,所以,自己需要别人帮
助,自己也要帮助别人。——茨威格
D.凡人为善,不自誉而人誉之;为恶,不自毁而人毁之。——苏轼
14.面对2020年全球新冠肺炎疫情,中国向意大利、伊朗、俄罗斯、越南、巴
基斯坦等国家捐赠医疗物资,有人认为这彰显了我国的互助精神,也有人认
为我国疫情还未结束,国家尚需要一段时间恢复,没必要向其他国家捐赠。
请结合文意和现实,说说你的看法。(4分)
(三)阅读下面的文字,完成15—18题。(17分)
倒挂的油画
金建云
①我家的餐馆开在美院边上,美院的师生常常来餐馆吃饭。我的父亲是个
很优秀的厨师,他不懂艺术,但是一直很尊重这些搞艺术的人。
②父亲眼中似乎只有两类画家:一类是成功的,另一类是怀才不遇的。成
功的画家常常请客,在餐馆里提前存上一笔钱,吃完饭就拂袖离去;怀才不遇
的画家都喜欢赊账,偶尔还掉账单的一部分,然后继续赊账。
③陈是个怀才不遇的画家。有一天,陈吃完饭后,找父亲借钱。他说自己
的母亲病危,他非常想去见她最后一面。父亲想都没想就帮他出了机票钱,嘱
咐他立刻打的去机场,千万不要留下终身遗憾。
④一个月之后,陈重回餐馆吃饭。他对父亲千恩万谢,一定要送他一幅画。
父亲指着餐馆墙壁上挂满的画说:“你看,很多有困难的学生都以画抵账,我这
里最不缺的就是画了。过去的事情你不要放在心上,尽管来吃饭就是……”
⑤陈恳切地说:“这幅画不是为了抵账,而是为了报恩。我陪伴在母亲身边
看着她咽气的时候,最感谢的人就是你。你让我没有留下终身遗憾,我实在不
知道怎么表达自己的感情,就画了这幅油画。您务必要收下,否则我……”
⑥父亲终究不忍拂了陈的好意,便把这幅画带回了家里。这是一幅抽象派
的油画,几团大大的色块,深浅不一,形状莫名。由于客厅、卧室墙壁上都有
了装饰品,所以父亲把这幅画挂在了厕所里。于是,我们家人如厕的时候都可
以欣赏这幅画了。
⑦厕所靠东,朝阳温暖的光线常常落在这幅画上,色块隐隐浮动,凹凸有
致。我们越看越觉得奇妙,不知不觉脑中就会出现很多美丽的联想。母亲说她
每次注视这幅画的时候都会想到她的家乡,想到漫天彩霞和她少女时候的梦;
父亲说他会联想到自己的父亲,父亲去世的时候他无法送终,那种挥之不去的
哀愁也浓缩在浮动的色块中了……
⑧后来,父亲把这幅画从厕所请到了客厅最显眼的位置。父亲常说陈能画
出这么伟大的作品,让我们这一家“粗人”都为之感动,有朝一日他会大有出息
的。果然,没过10年,陈成为我国著名的抽象派画家之一。他的画开始被许
多美术馆和博物馆收藏,据说市面上每幅画已经卖到了百万元。陈还是常常带
朋友来我家的餐馆吃饭,他早就不赊账了,还常常请父亲喝一杯他自带的洋酒。
相识于贫微时的感情,不用太多的言语,一颦一笑中就能看懂。
⑨有一天,陈忽然说想看看当初送给父亲的画:“这么多年来,那仍是我这
一生中最满意的作品。''父亲将他带到了家中,一进客厅陈就大叫起来:“你把
我的画挂颠倒了!”
⑩我们一家人都不好意思地笑了起来,原来当年他忘记了签名,而我们都
是些看不懂抽象画的“粗人”。陈取下画,转过来,地在右下角
签上了自己的名字。然后他半开玩笑地对父亲说:“哪一天你缺钱了,打电话给
博物馆,他们会送钱上门并千恩万谢的。”
⑪父亲很认真地说:“这幅画已经是我家的宝了,看了这么多年,我们已
经有了感情。我虽然是个粗人,但是绝不会卖艺术和感情的。”
⑫陈高兴地拍了拍父亲的肩膀说:“老哥,你真是我见过的最有文化的厨
子。这幅画在你手里,真是值了。”
⑬于是,这幅画就继续留在了我家的墙上。只是,我们一家人还是喜欢扭
头来欣赏它颠倒过来的样子,就好像它本来就该如此一样。随着年龄的增长,
看到很多鱼龙混杂的现象,我越来越感觉到父亲朴实话语中的真谛———个人
风雅与否,不在于他是否懂得艺术和美,而在于他是否有一颗敬畏和尊重的心。
15.阅读全文,用简洁的语言将本文的故事情节补充完整。(4分)
开端:父亲借钱给画家陈回家探母,陈感恩送画。
发展:________________________________________________________________
高潮:________________________________________________________________
结局:“我”家珍藏了这幅油画。
16.文中父亲是不懂艺术的“粗人”,为什么画家陈却说他是“最有文化的厨子”?
(4分)
17.按要求完成下面的题目。(4分)
(1)体会下面句子中加点词语的表达效果。(2分)
父亲翠呼咚妈就帮他出了机票钱,嘱咐他立刻打的去机场,千万不要留下
终身遗憾。
(2)结合上下文,在横线上补充形容陈态度的词语,并说明理由。(2分)
陈取下画,转过来,地在右下角签上了自己的名字。
18.联系全文,根据下面的提示,展开合理想象,续写后面的情节。
(不少于50字)(5分)
有一天,父亲的餐馆忽遭变故,一家人的生活陷入了无比艰难的境地。
正当我们一筹莫展的时候,忽然响起了敲门声……
三、〈原创题》写作(50分)
19.阅读下面的文字,按要求作文。
有人说,保持不变,可以稳步发展;有人说,寻求变化,才有更多的机
会与创新……关于"变”,你有怎样的经历、思考或感悟?
你所在的班级准备举办一场以“变与不变”为主题的班会,请自拟题目,
写一份发言稿。
要求:(1)不少于500字;(2)文中不得出现真实的姓名和校名。
附加题(10分)
【2021•讪头漆诲区模拟】阅读下面的名著选段,完成20—22题。
(A)蒋刑房等他说完了,慢慢提起来,说:“潘三哥在监里,前日再三和我说,
听见尊驾回来了,意思要会一会,叙叙苦情。不知先生你意下何如?”匡超人道:
“潘三哥是个豪杰……可惜而今受了累。本该竟到监里去看他一看,只是小弟而今
比不得做诸生的时候,既替朝廷办事,就要照依着朝廷的赏罚;若到这样地方去
看人,便是赏罚不明了。”蒋刑房道:“这本城的官并不是你先生做着,你只算去
看看朋友,有甚么赏罚不明?”匡超人道:“二位先生,这话我不该说;因是知己
面前不妨。潘三哥所做的这些事,便是我做地方官,我也是要访拿他的。如今倒
反走进监去看他,难道说朝廷处分的他不是?这就不是做臣子的道理了。况且我
在这里取结,院里、司里都知道的。如今设若走一走,传的上边知道,就是小弟
一生官场之玷。这个如何行得!可好费你蒋先生的心,多拜上潘三哥,凡事心照。
若小弟侥幸,这回去就得个肥美地方,到任一年半载,那时带几百银子来帮衬他,
倒不值甚么。”两人见他说得如此,大约没得辩他,吃完酒,各自散讫。蒋刑房自
到监里回覆潘三去了。
(B)冯琢庵道:“先生是浙江选家(评批时文的人)。尊选有好几部弟都是见过
的。”匡超人道:“我的文名也够了。……弟选的文章,每一回出,书店定要卖掉
一万部,山东、山西、河南、陕西、北直的客人,都争着买,只愁买不到手;还
有个拙稿是前年刻的,而今已经翻刻过三副板。不瞒二位先生说,此五省读书的
人,家家隆重的是小弟,都在书案上,香火蜡烛,供着,先儒匡子之神位,”牛布
衣笑道:“先生,你此言误矣!所谓,先儒’者,乃已经去世之儒者,今先生尚在,
何得如此称呼?”匡超人红着脸道:“不然!所谓,先儒,者,乃先生之谓也!”牛布
衣见他如此说,也不和他辩。冯琢庵又问道:“操选政的还有一位马纯上,选手何
如?”匡超人道:“这也是弟的好友。这马纯兄理法有余,才气不足;所以他的选
本也不甚行。选本总以行为主,若是不行,书店就要赔本;惟有小弟的选本,外
国都
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