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文档简介
河南省南阳市(新版)2024小学语文部编版课后作业(难点扫除)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).拼一拼,写一写。
bāshílìzhènɡshuǐniútónɡxuémínɡtiān
mùěrshūběnzhōnɡxīnzhǎngdàwǒmen
2、填空题(每题2分共5题)
1).将下列词语补充完整,然后选词填空。
临(
)不(
)欣(
)若(
)井然(
)左顾(
)
相(
)并(
)(
)壁偷光无忧(
)鸡犬(
)
(1)超市货架上琳琅满目的物品,摆放得______。
(2)父母的爱像一片天空,我们在它的庇护下______地成长。
(3)不管多么惊心动魄的场面,他总是______,让人钦佩。2).写出下列汉字的读音并组词。
慨(
)(
)睹(
)(
)莹(
)(
)
蔼(
)(
)矿(
)(
)基(
)(
)3).古诗积累与展示。
(1)诗词中有四季之美:“儿童急走追黄蝶,____________”是春日孩童嬉戏的童趣之美。“____________,麦花雪白菜花稀”是夏季蔬果的缤纷色彩之美。“寒雨连江夜入吴,____________”是萧瑟秋季送别友人的情感之美。“已是悬崖百丈冰,____________”是领略寒冬梅花傲然开放的精神之美。
(2)读书有法。《论语》中有“默而识之,____________,诲人不倦”的劝言。宋代教育家朱熹在《观书有感(其一)》中告诉我们“问渠那得清如许?____________”。本册第二单元也告诉我们阅读时遇到不懂的问题时可以____________、____________。4).根据课文内容填空。
(1)《宿新市徐公店》中“_________,_________”这句诗写出了儿童奔跑着追逐黄色蝴蝶的情景。
(2)从短诗《繁星》的“_________,藤萝的叶下,_________。”这句诗我体会到了诗人对母亲深深的依恋。
(3)当我们读课外书三天打鱼两天晒网时,老师就用“一日读书一日功,_________”教育我们;当学习困难的同学失去信心,不想继续努力的时,老师就用“学习不怕根底浅,_________”教育我们。5).根据要求填空。
(1)“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。”诗句中“逊”字的意思是_____它与诗句中的“”字是一对近义词。这句诗告诉我们雪的特点是_____梅花的特点是_____
(2)在左边方框里选一个事物,用上右边方框中的一两个词语描绘它,并写下来。
____________________________________3、选择题(每题2分共3题)
1).下列词语没有错别字的一组是()A.聚拢花瓣斑马相题并论B.辩认姿势修建自相矛盾C.倒映傲慢谦虚没精打彩D.经验智慧睡莲争奇斗艳2).给下列诗句中的加点字词选择正确的解释。
春风送暖入屠苏()A.一种酒。B.地名。C.屠夫的家。3).猜谜语,正确的是()
叫马不是马,有张大嘴巴。经常在水里,样子挺可怕。A.蜈蚣B.河马C.长颈鹿4、句子训练(每题10分共1题)
1).照样子,用加点的词写句子。(句子写完了,注意打标点哦!)
(1)到了冬天,我变成了小花朵飘下来。
______飘______
(2)大象到底有多重呢?
______到底______5、连线题(每题4分共2题)
1).把能搭配的词语用线连起来。
数图画洗出来
种星星看干净
画葫芦跑准确2).反义词对对碰。(连一连)
降入左大无
出右升有小6、排序题(每题5分共2题)
1).给句子排序。
(
)然后还要给布料进行染色。
(
)人们用蚕丝、麻、棉花等,织成布。
(
)设计好的图纸交给裁缝师傅缝制。
(
)接着,设计师把染好色的布料进行设计。
(
)衣服做好了,还要挂吊牌、打上水洗标,包装好等待发货。
(
)最后,才运到各大商场销售。2).我能按时间顺序排列下面的节日。
端午节清明节元宵节重阳节中秋节春节
(1)________(2)________(3)________
(4)________(5)________(6)________7、判断题(每题5分共1题)
1).有同学想要将奇奇讲述的竞赛过程记录下来,你发现他在写字时的笔顺和你不太一样,请用“√”“×”判断下列笔画顺序的对错。
1.“拳”字的笔画第7画是撇。(
)
2.“策”共13画,起笔是撇,收笔是捺。(
)
3.“擦”字的笔画第12画是横。(
)
4.“荐”共9画,第4画为撇。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).把古诗补充完整,再完成练习。人间四月芳菲尽,。,不知转入此中来。1.把诗句补充完整。
2.这首诗是______代诗人______所作的______________。
3.解释词语:
芳菲:_____________________。尽:_______________________。
不知:____________________。此中:_____________________。
4.这首诗表现了作者由______到_______的情感变化,富有情趣。
5.诗句中人间的“___________”与山寺的桃花“___________”形成了对比,表达了作者的意外与欣喜之情。
6.“___________________,___________________”描写的是春天的景色。我还能默写出杜甫写的相同季节的《绝句》中的前两句“___________________,___________________”。
7.根据翻译写诗句。
我常为春光逝去无处寻觅而惋惜,却不知它已经转到这里来。
__________________________。
8.写一句你积累的描写桃花的诗句:______________________,_____________________。9、书面表达(每题10分共1题)
1).习作。
请选择一位你印象中最深刻的人,以“我忘不了他(她)”为题目,写一写他(她)的特点,尽量用本学期学到的描写人物的方法。要求:(1)将人物特点写清楚,做到内容具体语句通顺;(2)表达自己的真情实感;(3)不少于450字。10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).阅读《王戎不取道旁李》,完成下面小题。王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折()枝,诸儿竞走取之,唯()戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,信然。1.给文中的带点字写出正确的读音。
2.用“/”给下列句子划上正确的停顿。
①诸儿竞走取之,唯戎不动。②树在道边而多子,此必苦李。
3.“之”在文中出现了三次,每个“之”指代的什么?(选择正确的答案填序号)
之:A.李子;B.王戎;C.王戎不去摘李子这件事。
①诸儿竞走取之。(
)②人问之。(
)③取之,信然。(
)
4.用自己的话说说下列句子的意思。
看道边李树多子折枝。
__________________
5.“我”认为王戎是一个_______________、_______________的孩子。11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).阅读理解。白象(节选)①白象是我家的爱猫,它真是一只可爱的猫!②不仅是因为它浑身雪白,还因为它的眼睛一黄一蓝,叫作“日月眼”。它从太阳光里走来的时候,瞳孔细得几乎没有,两眼竟像话剧舞台上所装置的两只光色不同的电灯,见者无不惊奇赞叹。收电灯费的人看见了它,几乎忘记拿钞票;查户口的警察看见了它,也暂时不查了。③每天一吟读书回家,或她的大姐陈宝教书回家,一坐倒,白象就跳到她们的膝上,老实不客气地睡了。她们不忍拒绝,就坐着不动,向人要茶,要水,要换鞋,要报看。有时工人不在身边,我同老婆就当听差,送茶,送水,送鞋,送报。我们是间接服侍白象。④有一天,白象不见了。我们侦骑四出,遍寻不得。正在担忧,它偕同一只斑花猫,悄悄地回来了,大家惊喜。⑤此后斑花猫常来,它也常去,大家不以为奇。我觉得白象更可爱了。因为它不像鲁迅先生的猫,有时在屋顶上怪声怪气,吵得他不能书写稿,而用长竹竿来打。⑥后来它的肚皮渐渐大起来了。约莫两三个月之后,它的肚皮大得特别,竟像一只白象了。我们用一只旧箱子,把盖拿去,作为它的产床。有一天,它临盆了,一胎五子,三只雪白的,两只斑花的。大家称庆,连忙叫男工樟鸿到岳坟去买新鲜鱼来给它调理。女孩子们天天冲奶粉给它吃。⑦小猫日长夜大,两星期之后,都会爬动。白象育儿耐苦得很,日夜躺卧,让五个孩子纠缠。它的身体庞大,在五只小猫看来,好比一个丘陵。它们恣意爬上爬下,好像西湖上的游客爬孤山一样。这光景真是好看。1.文中画横线的句子,都运用了比喻的修辞手法,第一句把猫眼比作电灯,突出了白象_______;第二句分别把白象母子比作丘陵(孤山)和游客,形象地刻画出一幅__________的画面。
2.短文从哪些事上能体现出作者一家对白象的感情?
_____________________________
3.作者在第5自然段写到鲁迅先生家的猫,这样写的目的是什么?
_____________________________
4.你认为文中的白象是一只怎样的猫?
_________________________12、信息匹配(每题5分共2题)
1).给加点字选择正确读音,用“√“标出。
刚劲(jìnjìng)剥削(xuēxiāo)间断(jiānjiàn)
苦闷(mēnmèn)夹袄(jiájiā)勉强(qiángqiǎng)2).用“√”给带点的字选择正确的读音。
(1)这次运动会你参(cānshēn)加吗?
(2)西沙群岛的海里,海参(cānshēn)到处都是。
(3)他们的脸和胳臂(beibì)镀上了一层金色。
(4)
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