特岗教师招聘中学音乐（名词解释题）模拟试卷1（共270题）

特岗教师招聘中学音乐（名词解释题）模拟试卷1（共9套）（共270题）特岗教师招聘中学音乐（名词解释题）模拟试卷第1套一、名词解释(本题共30题，每题1.0分，共30分。)1、花鼓：标准答案：是我国一种民间歌舞，南宋时期就有记载，是由农民在田间插秧时击鼓、演唱发展而来，表演形式是一男一女，男敲小镗锣，女打小花鼓，边歌边舞，有时增加乐器伴奏。各地花鼓的风格、曲调不同。知识点解析：暂无解析2、剪靛花调：标准答案：又叫“剪剪花”“剪甸花”“靛花开”等，是明末清初就已广泛流行于我国北方的俗曲，河北深县的《摔西瓜》是它的典型形态。知识点解析：暂无解析3、学堂乐歌：标准答案：它是随着新式学堂的建立而兴起的歌唱文化，一般指学堂开设的音乐(当时称唱歌或乐歌)课或为学堂歌唱而编创的歌曲。知识点解析：暂无解析4、穗子：标准答案：民间乐曲的一种结构形式。常用于快板段落，即在旋律进行上围绕着某些中心音较自由地舒展变换，成为一个即兴性的发展段落，有如戏曲音乐的紧打慢唱，在中心音变换过程中，常用调式游移、转换，以形成一定的色彩对比和变化。在演奏上常用强烈泼辣的花舌音，模仿戏曲唱腔的苦音，以及滑音、吐音等，造成炽烈而欢腾的气氛，与乐曲中抒情性段落形成鲜明对比。知识点解析：暂无解析5、金橄榄：标准答案：民间旋律发展手法的一种。即在快速行进中，使旋律有规律的增减，以使乐曲获得一定的展开。当旋律结构有规律的递增时，其特点是展开性的；当旋律有规律的递减时，其特点是收束性的。全段旋律结构图式呈“

”形，因形状似橄榄核而得名。知识点解析：暂无解析6、民族唱法：标准答案：民族唱法是由中国各族人民按照自己的习惯和爱好，创造和发展起来的歌唱艺术的一种唱法。它包括中国的戏曲唱法、说唱唱法、民间歌曲唱法和民族新唱法等四种唱法。演唱形式多种多样，且具有鲜明的民族特色，语言生动，感情质朴。知识点解析：暂无解析7、民歌：标准答案：广大人民群众在社会实践中，经过广泛的口头传唱逐渐形成和发展起来的、与人民生活紧密联系的歌曲艺术，是民间音乐和民间文学相结合的艺术形式，又是民族乐器、曲艺音乐、戏曲音乐的基础。知识点解析：暂无解析8、号子：标准答案：是劳动人民在生产劳动过程中创作并演唱的，是直接与生产劳动相结合的民歌体裁。它是一种与劳动节奏紧密配合，直接伴随劳动而歌唱的民歌。知识点解析：暂无解析9、田秧山歌：标准答案：是人们在农田中从事农事劳动时唱的山歌，叫“田秧歌”或“田歌”。知识点解析：暂无解析10、花儿：标准答案：是流行于甘肃、青海、宁夏等广大地区的一种山歌，是当地人民的口头文学形式之一。花儿结构分两段，前段是比兴，后段是歌唱的主题内容，曲调具有浓郁的抒情性。演唱时用当地方言，有很浓的地方气息。知识点解析：暂无解析11、客家山歌：标准答案：是流行于粤东、粤北、闽西、赣南、台湾等客家人聚居点的山歌，用客家方言演唱，内容广泛，语言朴实生动，歌词多为七言四句结构，常用比兴手法。知识点解析：暂无解析12、二人台：标准答案：是流行于内蒙以及山西、陕西、河北三省北部地区的戏曲剧种，俗称“双玩意儿”，也称二人班。剧目多采用一丑一旦二人演唱形式，所以叫二人台。‘知识点解析：暂无解析13、鱼合八：标准答案：苏南十番锣鼓的一个牌子，是由数列节奏型组成，由于锣鼓牌子必须加用木鱼击节，各节数列相加又都是“8”，故称“鱼合八”。知识点解析：暂无解析14、京韵大鼓：标准答案：是在木板大鼓的基础上，与子弟书相结合，并不断吸收京剧，梆子腔等声腔发展而成，曲调流畅明亮，跌宕起伏有致，强调字正腔圆。知识点解析：暂无解析15、苏州弹词：标准答案：简称“弹词”，又称“小书”，发源于江苏苏州，盛行于江、浙、沪的长江三角洲一带，是一种散韵文体结合，以叙事为主、代言为辅的苏州方言说唱艺术。知识点解析：暂无解析16、戏曲：标准答案：戏曲是中国传统的戏剧形式，是包含文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技以及各种表演艺术因素综合而成的。知识点解析：暂无解析17、曲牌体：标准答案：戏曲和曲艺音乐的一种结构形式，又称联曲体或曲牌连缀体。即以曲牌作为基本结构单位，将音乐风格接近而格式不一的若干曲牌连缀成套，构成一出戏或一折戏的音乐。如四川清音、扬州清曲、昆腔、高腔等。知识点解析：暂无解析18、板腔体：标准答案：戏曲和曲艺音乐中的一种结构体式，又称板式变化体。以对称的上下句作为唱腔的基本结构单位，在此基础上，按照一定的变体原则，演变为各种不同的板式。通过各种不同板式的转换，构成一场戏(一个唱段)或整出戏的音乐。如苏州弹词、京韵大鼓、梆子腔、皮黄腔等。知识点解析：暂无解析19、清锣鼓：标准答案：清锣鼓即纯粹以锣鼓等打击乐器合奏的音乐，既可表现热烈红火的气氛，制造强烈的戏剧性效果，又可以表现轻松活泼的情绪和抒发细腻的感情。如《龙虎斗》《八仙序》等。知识点解析：暂无解析20、江南丝竹：标准答案：是流行于江苏南部、浙江西部、上海地区的丝竹音乐的统称。因乐队主要由二胡、扬琴、琵琶、三弦、秦琴、笛、箫等丝竹类乐器组成，故名江南丝竹。知识点解析：暂无解析21、广东音乐：标准答案：是19世纪末及20世纪初在当地民间“八音会”和粤剧伴奏曲牌的基础上逐渐形成的，也是我国传统器乐——丝乐的一种。最初流行于广州及珠江三角洲一带，后来曾风靡全国各大城市，成为一种新型的民间器乐合奏形式。知识点解析：暂无解析22、五架头：标准答案：广东音乐早期乐队编制有二弦、提琴(与板胡相似，但较大)、三弦、月琴、横箫五件乐器，号称“五架头”，亦称“硬弓组合”。知识点解析：暂无解析23、起承转合：标准答案：民族曲式结构原则之一。起部(即呈示)：主题最初陈述；承部(即巩固)：通过重复或变化重复来巩固主题；转部(即发展)：发展主题，具有较大的不稳定性；合部(即结束)：结束全段音乐。知识点解析：暂无解析24、五梆子：标准答案：由北方梆笛的代表人物冯子存编曲。原为华北地区流行的一首器乐曲牌，常用于戏曲音乐。乐曲经冯子存改编加工后，突出了旋律粗犷豪爽的个性，用北方梆笛演奏，是一首风格独特的笛子独奏曲。全曲共分四段，为变奏曲式。知识点解析：暂无解析25、八板体：标准答案：原是我国各地流行的一首器乐曲牌，其曲式结构模式为68板。“八板体”就是以这首曲牌结构为依据所形成的曲体结构。知识点解析：暂无解析26、定旋律：标准答案：自古相传的曲调。常作为复调音乐(包括声乐、器乐)的构成素材。中世纪的素歌就是一种定旋律音乐。定旋律乐曲近代多见于用赞美歌曲调作基础的管风琴曲。知识点解析：暂无解析27、大同乐会：标准答案：大同乐会的前身是琴瑟乐社，1920大同乐会在上海成立，创办者是郑觐文，是当时上海规模最大的民族乐队。大同乐会培养了一大批民族音乐专业人才。这个乐会致力于传统乐器的继承和改良，开始探索新型民族管弦乐队的创建，还根据中国传统音乐改编了一批适合于这种新型乐队演奏的民族管弦乐合奏作品，其中最为著名的是《春江花月夜》，具有一定的社会影响。但因大同乐会的活动同反帝反封建的时代潮流不相吻合，所以也曾受到了进步人士的批判。知识点解析：暂无解析28、组歌：标准答案：为反映某一重大历史性现实题材的声乐套曲形式，每首乐曲具有相对的独立性，但它们又是一个统一的整体。如《长征组歌——红军不怕远征难》。知识点解析：暂无解析29、咏叹调：标准答案：即抒情调，这是一种配有伴奏的一个声部或几个声部以优美的旋律表现出演唱者感情的独唱曲，它可以是歌剧，轻歌剧，神剧，受难曲或清唱剧的一部分，也可以是独立的音乐会咏叹调。知识点解析：暂无解析30、艺术流派：标准答案：指在一定历史阶段内，由一些思想倾向、艺术主张、创作方法、艺术风格等方面相近或相似的艺术家，自觉或不自觉地形成的艺术家群体。知识点解析：暂无解析特岗教师招聘中学音乐（名词解释题）模拟试卷第2套一、名词解释(本题共31题，每题1.0分，共31分。)1、相和歌：标准答案：相和歌作为汉代北方民间歌曲的总称，是在汉代北方民歌的基础上，最终形成唱者自击节鼓、以管弦乐队相和伴奏的歌唱形式。知识点解析：暂无解析2、但曲：标准答案：但曲是相和歌的高级形式。相和歌在发展过程中逐渐与舞蹈、器乐演奏相结合，产生了“大曲”或称“相和大曲”，后来它又脱离歌舞，成为纯器乐合奏曲，称作“但曲”。其典型的曲式结构由“艳一曲一乱或趋”三部分组成。知识点解析：暂无解析3、吴歌：标准答案：吴歌是东晋以来采自江南一带的民歌。它以男女赠答情歌为主，结构通常为五字一句、四句一段的分节歌或长短句，曲尾常有用虚字唱出的衬腔，称为“送声”，它的伴奏乐器常用箜篌、琵琶、笙、筝等。知识点解析：暂无解析4、西曲：标准答案：西曲大约是在南朝时期流传在今江陵一带的民歌，其表演形式有舞曲和倚歌。如《莫愁乐》《那呵滩》等，有一部分为文人所作。知识点解析：暂无解析5、清商乐：标准答案：又名清商曲，隋唐时简称清乐。是三国、两晋、南北朝兴起并在当时音乐生活中占居主导地位的一种音乐。它是晋室南迁之后，相和歌和由南方民歌发展起来的“吴声”“两曲”相结合的产物，是相和歌的进一步发展。知识点解析：暂无解析6、《广陵散》：标准答案：著名古琴曲，是一首富有战斗精神的乐曲，全曲共45段，有小标题，是一部由两个基本主题发展而成的器乐大曲。其音乐内容反映了汉代以来历代人民不满封建迫害，追求光明幸福的精神境界，也反映了沉郁悲愤的情感和戈矛纵横的战斗精神。知识点解析：暂无解析7、声曲折：标准答案：是汉代诗歌演唱时对曲调的一种记录方法，是我国古代主要记谱法之一，目前不能确知其具体形态。知识点解析：暂无解析8、歌舞大曲：标准答案：歌舞大曲是指综合器乐、歌唱和舞蹈，含有多段结构的大型歌舞音乐，在隋唐宫廷燕乐中占据重要地位，也代表着隋唐音乐文化的高度水平。知识点解析：暂无解析9、法曲：标准答案：是隋唐宫廷燕乐中的一种重要形式，其风格特点是较为清淡，其曲调和乐器的运用承袭了汉民族的清乐体系的精华，但同时又吸收了佛教、道教和外族的音乐。知识点解析：暂无解析10、曲子：标准答案：是隋唐时期一种可以填写各种歌词的新兴的民间歌曲形式。曲子在唐代最为兴盛，曲子的内容大多反映了当时人民现实生活的各个方面。知识点解析：暂无解析11、宫廷燕乐：标准答案：燕乐又称宴乐，即宴饮之乐。原义指天子及诸侯宴饮宾客时所用的音乐。狭义上指隋唐宫廷多部乐(“七步乐”“九步乐”“十步乐”)和二部伎(坐部伎、立部伎)；广义上指汉族俗乐与境内各民族与外来音乐的总称。知识点解析：暂无解析12、教坊：标准答案：是唐代的音乐机构，是从政府管理的音乐机构中独立出来的、由宫廷直接管理的音乐机构，专门为宫廷燕乐的表演培养音乐人才，由皇帝直接派专人管理。教坊中的乐工是具有高水平的歌舞、器乐人才。知识点解析：暂无解析13、梨园：标准答案：是唐玄宗在宫廷设立的音乐机构，以教习、演奏法曲为主。梨同乐工是从太常寺乐工精选出来的，只有300多人，以演奏“丝竹之戏”为主。知识点解析：暂无解析14、变文：标准答案：是唐代佛教寺院中用于宗教宣传的一种说唱形式，是散文和韵文更替出现的表演方式，变文所讲的内容分为佛经故事和民间故事两类。知识点解析：暂无解析15、《霓裳羽衣曲》：标准答案：唐朝最为著名的大曲作品。一般认为是唐玄宗李隆基在两凉都督杨敬述进献的印度佛曲《婆罗门曲》基础上创作改编而成。白居易长诗《霓裳羽衣歌》，对此曲的表演有详细描述。宋代姜夔于1186年在湖南长沙乐工的故书堆中发现了商调《霓裳曲》十八阙，他为“中序一阙”填了词，名为《霓裳中序第一》，从而流传至今。知识点解析：暂无解析16、鼓子词：标准答案：宋元说唱音乐的一种。是一种说唱相间、以唱为主的艺术形式，因用鼓来伴奏而得名。其音乐特点是反复使用同一曲牌。其形式有两种：一种是有说有唱、说唱相间；另一种为只唱不说。知识点解析：暂无解析17、鼓吹乐：标准答案：是以打击乐器、吹奏乐器等合奏形式为主的音乐，在巾国音乐史上曾形成为重要的乐种。其初常用鼓、角、箫(排箫)、笳等乐器，曲目中亦常有歌词，可供歌唱。鼓吹乐作为历史乐种，特指汉魏以来，宫廷、军府、官府中与仪仗、军旅、宴飨有关，并见于乐府或太常等机构编制的乐种。知识点解析：暂无解析18、诸宫调：标准答案：诸宫调是中国宋、金、元时期的一种大型说唱文学，是从变文和教坊大曲、杂曲的基础上发展而来的，因集若干套不同宫调的曲子轮递歌唱而得名。诸宫调由韵文和散文两部分组成，演唱时采取歌唱和说白相间的方式，为后世戏曲音乐开辟了道路。知识点解析：暂无解析19、单弦牌子曲：标准答案：单弦牌子曲又叫单弦或八角鼓，以演唱者所用的击节乐器八角鼓而得名。代表曲目有小岔曲《春景》，单弦牌子曲《杜十娘》。知识点解析：暂无解析20、南戏：标准答案：又名“戏文”“温州杂剧”“永嘉杂剧”，是宋、元时代流行于我国南方的一种戏曲。它是在南方民间歌舞小戏的基础上吸收宋杂剧和其他民间伎艺而形成的歌舞、念白和插科打诨等相结合的戏曲形式。后发展为传奇剧。知识点解析：暂无解析21、杂剧：标准答案：戏曲剧种类别，产生于北宋，盛行于元，是在唐代参军戏的基础上，综合各种歌舞杂戏而发展起来的以滑稽、讽刺内容为主的戏曲艺术。所用音乐均为北曲。知识点解析：暂无解析22、《唱论》：标准答案：是一部论述宋元戏曲歌唱方法、歌唱格调、节奏、宫调声情等内容的著作。由元代的燕南芝庵撰写，是我国古代关于歌唱艺术的一部较为全面的理论著作。知识点解析：暂无解析23、临川四梦：标准答案：明代文学家、戏剧家的汤显祖的戏曲作品，“四梦”为《紫钗记》《牡丹亭》《南柯记》《邯郸记》。临川四梦是现存乐谱最多的戏曲古本。知识点解析：暂无解析24、乱弹：标准答案：又称“梆子腔”，是明末继昆腔衰落之后兴起的较大规模的声腔，源于山西、陕西一带，属于板腔体，分花音和苦音。木质梆子为主奏乐器。整个音乐风格高亢激越，悲壮粗犷。知识点解析：暂无解析25、十二木卡姆：标准答案：是维吾尔族十二大套歌舞音乐艺术的总称。它运用音乐、文学、舞蹈、戏剧等各种语言和艺术形式，表现了维吾尔族人民绚丽的生活和高尚的情操，是维吾尔族歌舞音乐中的宝贵财富，被誉为东方音乐文化的一大奇迹。知识点解析：暂无解析26、昆曲：标准答案：是明代发源于苏州昆山的曲唱艺术体系，糅和了唱念做表、舞蹈及武术的表演艺术，现代一般指昆剧。昆曲以鼓、板控制节奏，以曲笛、三弦等为主要伴奏乐器，主要以中州官话为唱说语言，2003年被联合国评为世界人类口头和非物质文化遗产。代表曲目有《长生殿》。知识点解析：暂无解析27、鲜花调：标准答案：又叫“茉莉花”，是清代以来十分流行的小曲，流传范围遍及我国南北地区，这个曲调的变体很多，但填入其他内容歌词的情况却较少，大部分都唱《茉莉花》原词。这个曲调常被应用于民间歌舞、说唱和戏曲音乐中。知识点解析：暂无解析28、昆山腔：标准答案：昆曲是我国最古老的剧种之一，发源于江苏昆山，后在原昆山腔的基础上，广泛吸取北曲及南戏诸腔的长处，形成了“细腻水磨，一字数转，清柔婉折，圆润流畅”的昆曲。知识点解析：暂无解析29、京剧：标准答案：1790年，乾隆令四大徽班进京后的徽班艺人与其他剧种艺人进行频繁交流吸收各种剧种的艺术营养，逐渐演变成京剧，唱腔以“皮”“黄”为主，有程派、谭派。知识点解析：暂无解析30、乱弹剧：标准答案：戏曲剧种类别，又名花部，或称花部乱弹，是清代中叶对当时兴起的各种地方戏曲的泛称。清朝统治者及某些文人推崇昆曲，尊为“雅部”，歧视与排斥昆曲以外的各种地方戏曲，贬为“花部”。主要声腔为梆子腔和皮黄腔。知识点解析：暂无解析31、皮黄腔：标准答案：皮黄腔是“西皮”和“二黄”的合称。西皮起源于秦腔，二黄是由吹腔、高拨子演变而成x唱词格式均沿用七言或十言的对偶句式，都用胡琴作为主奏乐器。皮黄腔系大概有20多个剧种，主要有徽剧、汉剧、京剧、粤剧、湘剧、川剧、桂剧、赣剧、滇剧等。知识点解析：暂无解析特岗教师招聘中学音乐（名词解释题）模拟试卷第3套一、名词解释(本题共30题，每题1.0分，共30分。)1、奏鸣曲式：标准答案：是一种大型曲式，是奏鸣曲主要乐章常用的一种结构形式。它包含几个不同主题的呈示、发展和再现以及特定的调性布局。通常用于奏鸣曲的第一乐章，并常用快板速度。知识点解析：暂无解析2、探戈舞：标准答案：是一种双人舞蹈，源于非洲，流行于阿根廷，伴奏音乐为2／4拍，但是顿挫感非常强烈的断奏式演奏，是国际标准舞大赛的正式项目之一。知识点解析：暂无解析3、桑巴：标准答案：桑巴被誉为巴西的“国舞”，多采用巴西黑人的音乐与舞蹈语汇。现在巴西的桑巴可以划分为群众性与表演性两类。两者的共同特点是女性突出扭胯动作，男性除扭胯外脚下还伴以多变的舞步。桑巴的音乐节奏性很强，常出现切分音。知识点解析：暂无解析4、小步舞曲：标准答案：起源于法国古老的民间舞曲——土风舞，17世纪流人宫廷，逐渐变得速度缓慢，风格典雅，盛行于上流社会，因其舞蹈步子较小而得名。知识点解析：暂无解析5、圆舞曲：标准答案：是奥地利的一种民间舞曲，18世纪后半叶用于社交舞会，19世纪开始流行于西欧各国，它采用3／4拍，强调第一拍上的重音，旋律流畅，节奏明显，伴奏中每一小节仅用一个和弦，由于舞蹈时需由两人成对旋转，因而被称为圆舞曲。知识点解析：暂无解析6、狂想曲：标准答案：狂想曲是一种具有史诗性的器乐曲。原为古希腊时期由流浪艺人歌唱的民间叙事诗片段，19世纪初形成器乐体裁。它常常取材于民族音乐、民间音乐或流行音乐的音调。知识点解析：暂无解析7、钢琴小品：标准答案：钢琴小品是为钢琴而作的短小乐曲。把抒情的和戏剧性的情绪安排在一个紧密的结构里，常用短小的二部、三部曲式。如无词歌、音乐瞬间。知识点解析：暂无解析8、电子音乐：标准答案：是通过电子设备和声音变形技术处理收集到的、通过电子振荡器和噪音发生器制造出的音响材料录制而成的作品。知识点解析：暂无解析9、偶然音乐：标准答案：西方现代主义音乐流派之一。指作曲家在创作中将偶然性因素引入创造过程中或演奏过程中的音乐。亦称“不确定性音乐”或“机遇音乐”。它始于20世纪中叶，在西方有一定影响。知识点解析：暂无解析10、背景音乐：标准答案：也称配乐，通常是指在电视剧、电影、动画、电子游戏、网站中用于调节气氛的一种音乐，插入对话之中，能够增强情感的表达，达到一种让观众身临其境的感受。另外，在一些公共场合(如酒吧、咖啡厅、商场)播放的音乐也称背景音乐。知识点解析：暂无解析11、电影音乐：标准答案：是指为电影创作而编配的音乐，是20世纪新出现的一种艺术体裁，它是综合艺术电影中的一个重要组成部分。知识点解析：暂无解析12、具体音乐：标准答案：将自然界和现实生活中的各种音响(包括乐音和噪音)录音，再通过音响机件予以加工合成的“音乐”。知识点解析：暂无解析13、舞剧《天鹅湖》：标准答案：是柴可夫斯基第一部巴蕾舞剧，作于1876年，表现公主与王子的神话爱情故事。此舞剧是俄罗斯乃至世界芭蕾舞剧的经典。舞剧中有许多著名的段落，如优美的天鹅湖场景主题，活跃的四小天鹅舞蹈等。由于舞剧的音乐非常成功，柴可夫斯基将其中的一些优美段落集中起来，改编成管弦乐《天鹅湖组曲》，经常在音乐会上独立演奏。知识点解析：暂无解析14、歌剧《莎乐美》：标准答案：歌剧《莎乐美》是独幕歌剧，剧情取自英国作家王尔德的同名剧作，1905年上演于德累斯顿。莎乐美为古代传说中的妖艳风骚女子，因勾引正人君子约翰被拒绝而怀恨在心，出于变态报复心理，杀约翰并亲吻其头颅，后自己被斩首。这部歌剧由于描写变态心理，有恐怖血腥和色情场面，当时曾在许多国家被禁演。从艺术看，这部歌剧的意义比较重要，德奥20世纪初期的表现主义歌剧深受其影响。知识点解析：暂无解析15、清唱剧《弥赛亚》：标准答案：“弥赛亚”意即上帝派遣到人间的使者，这是一部对救世主耶稣表达崇敬和欢呼的声乐作品。作者以圣经内容为题材，是亨德尔最成功、流传最广的清唱剧之一。该作分为三部分，分别叙述耶稣降生、受难、复活。虽然是一部宗教作品，但却充满乐观向上的积极情绪，鲜明地体现了18世纪新兴的英国资产阶级的精神风貌。该曲中的合唱“一个孩子为我们诞生”“哈利路亚”以及咏叹“我知道我的救赎者活着”等成为清唱剧中的经典唱段。知识点解析：暂无解析16、《第九“合唱"交响曲》：标准答案：这是贝多芬的最后一部交响曲，由于在最后乐章中加入合唱而常常被人们称为《合唱交响曲》。古典时期以来交响曲都是纯器乐的，贝多芬的这部交响曲是一大革新，它影响到了后来的19世纪交响曲写作。《合唱交响曲》使用独唱、四重唱和合唱，气氛宏大，前所未有。其巾声乐的歌词采用的是德国诗人席勒的诗《欢乐颂》，主题是宣传“人人平等”的启蒙思想。知识点解析：暂无解析17、法国“六人团"：标准答案：六人团，指二十世纪前期法国六位作曲家，即奥里克、迪雷、奥涅格、米约、普朗克、塔勒费尔。初由法国音乐评论家科莱于1920年提出。六人共奉萨蒂为宗师，在创作卜反对印象派捉摸不定的笔触，提倡简洁、鲜明的风格，并间有复古倾向。知识点解析：暂无解析18、吟游诗人：标准答案：原指在凯尔特人中写作颂词和讽刺作品的人；推而广之，泛指部族中擅长创作和吟咏英雄及其业绩的诗歌的诗人和歌手。知识点解析：暂无解析19、玛祖卡：标准答案：一种三拍子的波兰民间舞曲，情绪热烈，节奏重音常落在第三拍，有的落在第二拍上，这是玛祖卡舞曲最突出的特点。知识点解析：暂无解析20、移植法：标准答案：移植法是将某个学科、领域中的原理、技术、方法等应用或渗透到其他学科、领域中，为解决某一问题提供启迪、帮助的创新思维方法。知识点解析：暂无解析21、音乐欣赏法：标准答案：欣赏法是以欣赏活动为主的教学方法，在音乐教学中占有重要地位。欣赏巾除了借助于对音乐作品进行聆听、想象、联想、模仿、分析、比较外，还应适当利用诗歌、舞蹈、戏剧、绘画等其他艺术形式或艺术作品进行辅助性欣赏，以进一步激发学生自觉愉快学习，促进其形成对音乐学习的浓厚兴趣与求知欲望。知识点解析：暂无解析22、讲授法：标准答案：教师通过简明、生动的口头语言进行教学的一种方法。知识点解析：暂无解析23、演示法：标准答案：是教师在课堂上通过实际音响、示范、直观教具等方法，让学生获得感性知识，深化学习内容的方法。知识点解析：暂无解析24、练习法：标准答案：是学生在教师的指导下，将知识运用于实际，将知识转化为技能、技巧的一种教学方法。知识点解析：暂无解析25、律动教学法：标准答案：是人体随音乐做各种有规律的协调的动作。知识点解析：暂无解析26、创作教学法：标准答案：是以培养、发展学生音乐创造性思维、创造精神和实践能力为目的的教学方法。知识点解析：暂无解析27、体验性音乐教学方法：标准答案：以音乐情感体验为主，通过激发学生音乐学习兴趣，感受鉴赏音乐美，外化情感体验等培养学生音乐审美情趣和审美能力。知识点解析：暂无解析28、游戏法：标准答案：根据学生好玩、好动、好奇、好胜的特点制定的方法，小学教学常采用游戏教学法，这是符合他们年龄特征的。知识点解析：暂无解析29、听唱法：标准答案：听唱法教学，就是在音乐教学过程中让学生充分利用听觉器官聆听所教学的内容(主要是歌曲和视唱曲)来学习音乐的方法。知识点解析：暂无解析30、视唱法：标准答案：音乐中有门理论叫视唱练耳，“视”是学习音乐的基础学科，属于识谱技能训练，视唱就是直接看谱演唱，将视觉听觉结合起来训练。知识点解析：暂无解析特岗教师招聘中学音乐（名词解释题）模拟试卷第4套一、名词解释(本题共30题，每题1.0分，共30分。)1、三和弦：标准答案：由三个音按照三度关系叠置起来而构成的和弦，叫_二和弦。知识点解析：暂无解析2、等和弦：标准答案：两个和弦孤立起来听时，具有同样的声音效果，但在音乐中的意义不同，写法也不同，这样的和弦叫作等和弦，即记谱不同、但实际音响效果相同的两个和弦，它们互为等和弦。知识点解析：暂无解析3、变和弦：标准答案：和弦的组成音中有不属于同调性的音出现，谓之变和弦。变和弦常作为转调的准备。知识点解析：暂无解析4、调式：标准答案：若十个不同音高而有组织的音，按照一定的关系组成一个体系，并以一个音为中心，这种体系就是调式。知识点解析：暂无解析5、大调式：标准答案：大调式是由七个音级组成的，其稳定音I、Ⅲ、V级合起来成为一个大三和弦，其中I级音与Ⅲ级音之间是大三度音程的调式，称为大调式或大调。知识点解析：暂无解析6、小调式：标准答案：小调式是由七个音级组成的，其中I级主音与Ⅲ级音之间是小三度音程的调式，称为小调式或小调。知识点解析：暂无解析7、等音调：标准答案：两个调所有的音级都是等音关系，而且具有同样的调式意义，这样的两个调称为等音调。知识点解析：暂无解析8、五声调式：标准答案：五声调式是以纯五度的音程关系来排列的由五个音所构成的调式。由于这种调式是我国特有的，也可以称为民族调式。这五个音的名称分别是：宫、徵、商、羽、角。知识点解析：暂无解析9、调式交替：标准答案：两个不同的调式有机地结合在一起，其特点是这两个调式的主音在乐曲中几乎具有同等重要的作用，且又交织成一个新的调式体系。知识点解析：暂无解析10、中古调式：标准答案：指十七世纪前流行于欧洲的七声调式。它来自于民间音乐，后为教堂音乐所采用，故又称教会调式。知识点解析：暂无解析11、复调：标准答案：两个或几个旋律的同时结合。不同旋律的同时结合叫作对比复调，同一旋律隔开一定时间的先后模仿称为模仿复调。运用复调手法，可以丰富音乐形象，加强音乐发展的气势和声部的独立性，造成前呼后应，此起彼落的效果。知识点解析：暂无解析12、转调：标准答案：在音乐作品中，由原调经过某种中间环节进行到新调，并在新调上有完全的终止。知识点解析：暂无解析13、调号：标准答案：变化记号若使用在整首曲子中，使这首曲子中的每逢指定的音都要升或降，那这时候这个变化记号就被称之为调号。知识点解析：暂无解析14、平行大小调：标准答案：平行大小调是指调号相同、音阶相同、主音高度不同的两个调式，也称关系大小调。知识点解析：暂无解析15、曲式：标准答案：就是乐曲的结构形式。曲调在发展过程中形成各种段落，根据这些段落形成的规律，找出具有共性的格式便是曲式。知识点解析：暂无解析16、回旋曲：标准答案：回旋曲是由相同的主部和几个不同的插部交替出现而构成的乐曲。它有两种基本类型：单主题的和对比主题的。知识点解析：暂无解析17、三部曲式：标准答案：也被称为复三部曲式，由三个乐部组成，它的结构原理同三段曲式相同，即第三乐部是第一乐部的再现，中间乐部和前后形成对比。知识点解析：暂无解析18、和声：标准答案：两个以上不同的音按一定的法则同时发声而构成的音响组合。知识点解析：暂无解析19、和弦外音：标准答案：和弦外音是指所配和弦之外的音，在乐音的结合中不能归_并到三度叠置和弦正常结构之内的音，即为和弦外音。知识点解析：暂无解析20、四部和声：标准答案：四部和声是指由四个声部组成的一种和声组合形式，它是一种基本的和声组成形式，能呈现出一种丰满和谐的多声部音响效果。知识点解析：暂无解析21、三声中部：标准答案：是古代小步舞曲或诙谐曲中间乐部的名称。知识点解析：暂无解析22、旋律：标准答案：不同高低与不同时值的音前后相连，即成旋律。旋律的要素一为音高，二为节奏。较原始的音乐仅有旋律，甚至仅有节奏。现代音乐也有只求和声与配器等的新奇效果而忽略旋律的。知识点解析：暂无解析23、旋律位置：标准答案：四个声部中最突出旋律性的声部是高声部，我们把高声部所在的声部位置叫作“旋律位置”。知识点解析：暂无解析24、旋律模进：标准答案：一个音乐片段，按一定的音程关系，节奏形态上下移位称为旋律模进。模进是发展音的重要手段之一。模进的单位称音组，在和声练习和和声分析中常用方括号表示。第一个音组称为动机。知识点解析：暂无解析25、平行减七弦：标准答案：和弦进行的方式之一。减七和弦由四个音连续小三度叠置而成，其特点是无明确的倾向性。减七和弦连续出现而不加解决，就是“平行减七和弦”。知识点解析：暂无解析26、平行五度：标准答案：是指乐曲的两个声部隔开纯五度作平行进行。十五世纪以来，在对位与和声上都规定应避免平行五度的出现。。知识点解析：暂无解析27、歌词的段式：标准答案：歌词的“段”也称为“节”。歌词的段式是由段内包括的句子多少而决定的，它又常受我国传统的诗词格律和民间歌谣的惯用格式的影响。其结构形式主要有一段式、两段式、三段式三种。知识点解析：暂无解析28、音乐表现：标准答案：是实践性很强的音乐学习领域，是学习音乐的基础性内容，是培养学生音乐表现能力和审美能力的重要途径。教学中应注意培养学生自信的演唱、演奏能力及综合性艺术表演能力，发展学生的表演潜能，使学生能用音乐的形式表达个人的情感并与他人沟通、融洽感情，在音乐实践活动中使学生享受到美的愉悦，受到感情的陶冶。知识点解析：暂无解析29、音乐风格：标准答案：在音乐领域里，主要是指某部作品在音乐思想、创作原则、艺术个性、表现手法和技法上所具有的独特的典型特征。知识点解析：暂无解析30、歌曲主题：标准答案：是指有特定节奏型和旋律线，并集中体现歌曲内涵，表达一定乐意的短小曲调或音群，是全曲的核心。知识点解析：暂无解析特岗教师招聘中学音乐（名词解释题）模拟试卷第5套一、名词解释(本题共30题，每题1.0分，共30分。)1、节奏：标准答案：表现在时值与强弱方面的，即乐音的有规律的轻重缓急，称为节奏。知识点解析：暂无解析2、前奏：标准答案：也称“引子"，应用于曲式主体结构前，主要来源有两方面：取材于歌曲本身；引用新材料。知识点解析：暂无解析3、间奏：标准答案：间奏也称过门，是问插在曲式主体结构中间的段落。知识点解析：暂无解析4、尾声：标准答案：歌曲的基本内容表达之后，乐意尚不完满，用乐器或人声作乐意补充的部分称为尾声。知识点解析：暂无解析5、配器：标准答案：作曲法的组成部分之一。指器乐合奏曲中各种乐器的配合。其内容要点是各类乐器性能、各类乐器的音色对比与配合效果、乐曲原音响统一效果。配器除用于初始写作之外，亦常用于现成乐曲配器，如将钢琴曲、重奏曲等改编为管弦乐曲。知识点解析：暂无解析6、不对称节奏：标准答案：又称“复节奏”。在同一乐句或小节中，各声部的节奏不相一致；或在同一小节中，组成各节拍的时值不相一致。广义言之，复调音乐都属于奇异节奏。现代派作曲家所用的奇异节奏，是一种高度复杂化的节奏。知识点解析：暂无解析7、基音：标准答案：物体振动时所发出的频率最低的音是基音，基音决定音高。知识点解析：暂无解析8、泛音：标准答案：除了发音体整体振动产生的最低的音是基音，以基音为标准，其余1／2、1／3、1／4等各部分也是同时振动，是泛音。泛音的组合决定了特定的音色，并使人明确地感到基音的响度。知识点解析：暂无解析9、拍号：标准答案：是用分数的形式来标画的，分母表示拍子的时值，也就是说用几分音符来当一拍，分子表示每一小节里几拍。知识点解析：暂无解析10、词乐：标准答案：又称曲子，分“词”和“乐”两部分，“词”是它的文学部分，是词人作的长短句；“乐”是它的音乐部分。知识点解析：暂无解析11、调性：标准答案：指调式类别与主音高度。在乐曲中，主音是旋律、和声的核心，其他音与之发生从属关系最后中止在主音上，这样的乐曲就是有调性的乐曲。知识点解析：暂无解析12、音符：标准答案：在谱中，记录音的高低和长短的符号，叫作音符。知识点解析：暂无解析13、单纯音符：标准答案：由不带点的符号构成的音符叫单纯音符。知识点解析：暂无解析14、乐段结构：标准答案：乐段是最小的曲式结构，不少小型音乐作品就是由乐段构成，乐段成为构成这些曲式的基本机构，故称为“乐段结构”。知识点解析：暂无解析15、乐汇：标准答案：音乐作品中最小的结构单位。也有教材称之为“动机”。知识点解析：暂无解析16、乐节：标准答案：它相当于语言标点符号中的顿号或者逗号，是介于乐汇和乐句之间的结构单位。知识点解析：暂无解析17、乐旬：标准答案：由动机、乐节构成的、能够表达完整的乐意，在结构上构成一定的终止式，具有相对独立性的单位。知识点解析：暂无解析18、音级：标准答案：音乐体系中的各音叫作音级。音级分为基本音级和变化音级两种。知识点解析：暂无解析19、音阶：标准答案：调式中的音，按照高低次序(上行或下行)，由主音到主音排列起来就叫作音阶。知识点解析：暂无解析20、半音音阶：标准答案：由12个音级组成，也是一种平均音阶，即将一个八度划分成相等的12个半音。知识点解析：暂无解析21、连音符：标准答案：将音符的时值自由均分，其数量与基本划分不一致，叫作节奏划分的特殊形式，也就是通常说的连音符。连音符用弧线中间加阿拉伯数字来标记。知识点解析：暂无解析22、增时线：标准答案：写在基本音符右边的短横线叫增时线。增时线越多，音的时值就越长。知识点解析：暂无解析23、减时线：标准答案：写在基本音符下面的短横线叫减时线。减时线越多，音就越短，每增加一条减时线，就表示缩短为原音符音长的一半。知识点解析：暂无解析24、音律：标准答案：乐音体系中各音的绝对准确高度及其相互关系叫作音律。音律是在长期的音乐实践发展中形成的，并成为确定调式音高的基础。知识点解析：暂无解析25、音名：标准答案：音名指西洋乐制中代表固定音高的名称。这些名称没有统一，在各个国家是不同的。被广泛采用的是：CDEFGAB。知识点解析：暂无解析26、叙事歌曲：标准答案：叙事歌曲是叙述故事的歌曲。其歌词具有史诗、叙事诗或故事诗的性质，有时歌词本身就是一首史诗、叙事诗或故事诗。知识点解析：暂无解析27、抒情歌曲：标准答案：抒情歌曲是歌曲体裁类别中内容十分广泛的一类，它可以抒发人民对祖国、对生活的热爱之情，军民鱼水之情，同志友谊之情；也能够反映人们崇高广阔的精神境界和探索奥秘的心灵之光。它比其他体裁的歌曲更富有歌唱性，曲调优美动听，旋律起伏多变，节奏运动丰富，大都采用独唱的形式。知识点解析：暂无解析28、颂赞歌曲：标准答案：颂赞歌曲侧重于歌唱历史的巨大变革、祖国的大好河山、党的伟大功绩、人民的英雄业绩等重大题材，因此而形成歌曲艺术的一个体裁类别。常采用合唱或独唱等艺术形式。如我国作曲家创作的《黄河颂》《祖国颂》《我爱你，中国》等等。知识点解析：暂无解析29、谐谑曲：标准答案：又称“诙谐曲”，源于17世纪和18世纪上半叶的一种轻松活泼的声乐曲或器乐曲。特点是节奏突出，活跃而富于生气，乐观且幽默，速度较快，常出现突发的强弱对比。大多数采用复三部曲式，其中部具有歌唱性。知识点解析：暂无解析30、协奏曲：标准答案：是一种大型的器乐体裁，它是指富有深刻思想内容、结构形成严谨和表现手法丰富多样，并用奏鸣曲写成的大型器乐套曲。知识点解析：暂无解析特岗教师招聘中学音乐（名词解释题）模拟试卷第6套一、名词解释(本题共31题，每题1.0分，共31分。)1、进行曲：标准答案：是一种用步伐节奏写成的声乐乐曲或器乐乐曲。它起源于16世纪两方的战乐。知识点解析：暂无解析2、变奏曲式：标准答案：由代表基本乐思主题的最初陈述及其若干次变化的重复或者展开所构成的曲式称为变奏曲式。知识点解析：暂无解析3、摇篮曲：标准答案：也叫催眠曲。原指母亲在摇篮旁为使婴儿安静入睡而唱的歌曲，通常都很简短。旋律轻柔甜美，伴奏的节奏型则带摇篮的动荡感。知识点解析：暂无解析4、唱名：标准答案：唱名是指音阶上各音的名称。通常使用1d0、2re、3mi、4fa、5sol、6la、7si。大调的主音用1do，小调的主音用61a。知识点解析：暂无解析5、合唱：标准答案：音乐用语。指两组以上的歌唱者，各自按所担任的声部演唱同一乐曲。它分同声与混声两种。同声的由男声或女声单独组成；混声的由男声和女声混合组成。按声部的多少，分为二部合唱、三部合唱、四部合唱等。知识点解析：暂无解析6、群唱：标准答案：群唱是近年来发展的一种歌唱形式，有许多演员同在台上歌唱，每人轮流独唱一两句，这之间插入齐唱部分。这种演唱方式有群体热烈、明快感，又有鲜明个性特点。知识点解析：暂无解析7、同声合唱：标准答案：是指由同类人声组成的合唱。它包括童声合唱、女生合唱和男生合唱三种形式。知识点解析：暂无解析8、对唱：标准答案：对唱是两个或两组歌唱者的对答式演唱。对唱一般为两人如同谈话问答式的演唱，形式活泼，和重唱不同，都是单声部的歌曲。知识点解析：暂无解析9、美声唱法：标准答案：美声唱法是产生于17世纪意大利的一种演唱风格。以音色优美，富于变化，声部区分严格，重视音区的和谐统一；发声方法科学，音量的可塑性大；气声一致，音与音的连接平滑匀净为其特点。知识点解析：暂无解析10、合唱艺术：标准答案：指集体演唱多声部声乐作品的艺术门类，常有指挥，可有伴奏或无伴奏。它要求歌唱群体音响的高度统一与协调，是普及性最强、参与面最广的音乐演出形式之一。知识点解析：暂无解析11、十二音技法：标准答案：西方现代音乐的作曲技法之一，亦称十二音体系。它是将一个八度中12个半音各自作为平等的一员，废除了中心音的存在而进行作曲的一种技法。知识点解析：暂无解析12、八音分类法：标准答案：八音是指我国周代按照制作材料的不同进行乐器分类的方法。这也是我国音乐史上最早的乐器分类法。八音分别是金、石、土、革、丝、木、匏、竹。知识点解析：暂无解析13、音值的特殊划分：标准答案：音值自由均分的数量与基本划分不一致，就是音值的特殊划分。知识点解析：暂无解析14、首调唱名法：标准答案：指“以调为首”，音名在乐谱上虽是固定不变的，但唱名则依调的不同而改变，如C大调以C音位do为首，F大调以F音位do为首等。知识点解析：暂无解析15、重复：标准答案：是指乐段下句开始时重复上句开始时的音乐，即两句的句首音乐重复，句尾结束各异，也有几乎是整句重复的现象。知识点解析：暂无解析16、延留音：标准答案：前一和弦中的和弦以延长或重复的方式延留至后一和弦内形成的强外音，成为延留音。知识点解析：暂无解析17、波音：标准答案：波音是由主要音符开始向上或向下与相邻的音符之间快速波动的装饰音。它有顺波音、逆波音、单波音、复波音之分。知识点解析：暂无解析18、复对位：标准答案：复对位是指对位音乐的各声部的高低易位，通常在复调写作中运用。复对位按声部数量可分为二重对位、三重对位、四重对位等。知识点解析：暂无解析19、减字谱：标准答案：古代音乐记谱法的一种。由唐代曹柔创立，由文字谱发展而来。它是一种只记弹奏音位与指法而不记音名的记谱法。知识点解析：暂无解析20、工尺谱：标准答案：中国民间传统记谱法之一。因用“工”“尺”等字记写唱名而得名。它被广泛应用于民歌、器乐、戏曲等乐种中。知识点解析：暂无解析21、大谱表：标准答案：在高音谱表与低音谱表左端用垂直线与花括号连结起来，叫作大谱表。一般每行谱表(包括加线)能够胜任的记谱音域是三个八度左右，但是有的乐器的音域大大超过了这个范围，比如钢琴的音域达到了七个八度以上，并且同时弹奏的音符很多，织体很复杂，用一行谱表难以记录，于是就将高音谱表和低音谱表叠置在一起，构成大谱表。知识点解析：暂无解析22、弦乐四重奏：标准答案：由四把弦乐器组合而成的室内乐形式，它包含两把小提琴、一把中提琴以及一把大提琴，是目前最主要和最受欢迎的室内乐类型。知识点解析：暂无解析23、主调音乐：标准答案：复调音乐及单调音乐的对称，多声部音乐的一种。它以一个声部作为旋律(曲调)进行，其余声部居于和声衬托的地位。知识点解析：暂无解析24、单调音乐：标准答案：单旋律的音乐。复调音乐及主调音乐的对称。即不附带任何对位声部、衬托句及伴奏等，只有一条单纯的旋律线。古代音乐及大多数民歌都是单调音乐。知识点解析：暂无解析25、复调音乐：标准答案：单调音乐及主调音乐的对称。由两个以上各自独立而又根据和声法则同时进行的声部组成x音乐。其性质与“对位音乐”基本相同。知识点解析：暂无解析26、古歌：标准答案：古歌是远古时期劳动人民最早的声乐形式之一，多与劳动生活有密切关系。如皇帝时期反映狩猎生活是《弹歌》；《吕氏春秋.古乐篇》记载的反映原始农牧生活的组歌《八阙》；《礼记.郊特牲》记载的古代祭歌等等。知识点解析：暂无解析27、古乐舞：标准答案：是指在原始及夏商时代产生的一种歌、舞、乐三位一体的早期音乐舞蹈形式。其中歌唱和舞蹈居有重要地位，节奏因素较为突出。形式多与原始巫术、祭祀等活动结合。知识点解析：暂无解析28、韶乐：标准答案：又称禹乐，是一部反映原始社会最高水平的乐舞，出现于禹时期，由于以编管乐器箫为主要伴奏乐器，又称箫韶。知识点解析：暂无解析29、大司乐：标准答案：周初建立的我国最早的宫廷音乐机构。它的一个重要职能是音乐教育。它的目的是为了配合礼乐制度，维护周王朝的最高统治。除此之外，它的另外两个职能是严格的行政管理和音乐表演职能。知识点解析：暂无解析30、百戏：标准答案：百戏是汉代俗乐的主要内容之一，是汉代多种民间艺术的汇合。它包括角抵、杂戏、魔术、歌舞等形式。常有歌手、鼓、钟、磐等为之伴奏。知识点解析：暂无解析31、京房六十律：标准答案：西汉乐律学家京房创制了“六十律”理论，此理论是在用j分损益法产生了十二律之后，继续往下相生直至六十律。京房想通过六十律来解决十二律旋宫音律均等问题。知识点解析：暂无解析特岗教师招聘中学音乐（名词解释题）模拟试卷第7套一、名词解释(本题共30题，每题1.0分，共30分。)1、音乐：标准答案：由有组织的乐音来表达人们的思想感情，反映现实生活的一种艺术，被称为音乐。知识点解析：暂无解析2、音色：标准答案：指音的感觉特性。发音体的振动是由多种谐音组成的，包括基音和泛音，音色是由泛音的多少及泛音之间的相对强度决定的。人们区分音色的能力是天生的，音乐的音色分为人声音色和器乐音色。人声音色分高、中、低音，并有男女之分；器乐音色中主要分弦乐器和管乐器，各种打击乐器的音色是不同的。知识点解析：暂无解析3、音高：标准答案：指各种不同高低的声音，即音的高度，是音的基本特征的一种。音的高低是由振动频率决定的，两者成正比关系，频率振动次数多则音“高”，反之则“低”。知识点解析：暂无解析4、不定音高：标准答案：乐曲中所采用的没有明确音高的声音叫不定音高。实为噪声，原不属于乐章范围。现代派作曲家常用之，如锯木声、折纸张声、打字声、扫地声、敲击声、嘘声、呼啸声等等。知识点解析：暂无解析5、乐音：标准答案：发音物体有规律地振动而产生的具有固定音高的音称乐音。知识点解析：暂无解析6、噪音：标准答案：音高和音强变化混乱，听起来不谐和的声音。是由发音体不规则的振动产生的。知识点解析：暂无解析7、音域：标准答案：人声或乐器所能达到的最低音和最高音之间的范围就叫音域。音域可以分为总的音域和个别音域、人声和乐器音域。知识点解析：暂无解析8、音区：标准答案：音区是间域的一部分。根据音色的不同可分为高音区、中音区和低音区三部分。知识点解析：暂无解析9、半音、全音：标准答案：将一个八度音分成十二等份，每一份为半音，两个半音相当于全音。半音相当于小二度，全音相当于大二度。知识点解析：暂无解析10、自然全音：标准答案：是指由相邻的(外在的表现形式为相邻的音名)两个基本音级，或由这两个(相邻的)基本音级的变化音级所构成的全音(实质)，叫作“自然全音”。知识点解析：暂无解析11、五线谱：标准答案：五线谱是世界上使用最广泛的记谱法，在目前的记谱法中，五线谱相比较而言最为严密、准确、科学。它用五条平行横线记录声音的高低，用空心(或实心)椭圆或在它一侧加竖线(有的还在竖线的一端加“尾巴”)的图形做音符，表示音的长短，具有立体感，便于记录多声部音乐。知识点解析：暂无解析12、谱号：标准答案：在五线谱的记谱方法中，只靠五条线是不能准确记录音的高低的，必须要在五线谱上标记出谱号才能够表达出音的准确位置。这种用来确定绝对音高位置的符号就叫作“谱号”。知识点解析：暂无解析13、平均律：标准答案：将八度分成十二个均等半音的律制，称为十二平均律，简称平均律。知识点解析：暂无解析14、五度相生律：标准答案：以分音列中的第二分音与第三分音之间纯五度的关系连续相生而构成的一种律例叫作五度相生律。知识点解析：暂无解析15、纯律：标准答案：在分音列的第二分音与第三分音之间，加人第五分音，构成大三和弦的形式，作为生律要条，从而求得各律的律制，叫纯律。知识点解析：暂无解析16、节拍：标准答案：在乐曲或者歌曲中，音的强弱有规律地循环出现，就形成了节拍。知识点解析：暂无解析17、混合拍子：标准答案：是一种由单位拍相同的二拍和三拍的单拍子，按不同次序组成的拍子。知识点解析：暂无解析18、装饰音：标准答案：用来装饰旋律的一些小音符或者记号。虽为非主要音但对音乐的风格、形象都有重要作用，是一种不可缺少的手法。知识点解析：暂无解析19、变音记号：标准答案：用来表示升高或降低基本音级的记号叫作变音记号。变音记号有五种：升记号、降记号、重升记号、重降记号、还原记号。知识点解析：暂无解析20、高八度记号：标准答案：是指当旋律中的音过高，需要在线谱上增加许多上加线，从而引起在视谱、认音方面的困难时，为了减低这种困难，而在乐谱(多为高音谱表)上方用高八度记号来表示该记号下的音是高八度的音。知识点解析：暂无解析21、连音奏法：标准答案：连音奏法是用连线来标记的，表示连线内的不同音高的音要奏(唱)得连贯，连音奏法的连线大都记在五线谱的上面，很少记在下面。知识点解析：暂无解析22、琶音奏法：标准答案：将和弦中各音由下而上很快地分散弹奏叫作琶音奏法，用垂直的曲线放在和弦之前来标记，有时也用小音符来标记。知识点解析：暂无解析23、速度：标准答案：音乐进行的快慢，叫音乐的速度。它是一个非常重要的音乐元素，影响作品的情感和演奏难度。知识点解析：暂无解析24、力度：标准答案：指演奏、演唱乐曲时音响的强度。以力度记号表示，如f(强)、p(弱)、mf(中强)、mp(中弱)等。知识点解析：暂无解析25、音程：标准答案：指两音之间的距离。计算音程的单位称“度”，两个音之间包括几个音节就称几度。度数相同的音程又因为其所含半音和全音的数目不同而有纯、大、小、增、减等区别。知识点解析：暂无解析26、旋律音程：标准答案：旋律音程是指两个音一前一后发响，在乐谱上显示为一前一后的旋律形态。知识点解析：暂无解析27、自然音程：标准答案：也叫基本音程，是基本音级中任何两音的结合构成的音程。知识点解析：暂无解析28、不协和音程：标准答案：听起来比较刺耳，彼此不很融合的音程叫作不协和音程。包括大小二度，大小七度及所有增减音程(包括增四、减五度音程)，倍增、倍减音程。知识点解析：暂无解析29、协和音程：标准答案：按照和声音程在听觉上所产生的印象，音程可分为协和的及不协和的两类。听起来悦耳、融合的音程，叫协和音程。知识点解析：暂无解析30、和弦：标准答案：是乐理上的一个概念，指的是一定音程关系的一组声音。将三个和三个以上的音，按三度叠置的关系，在纵向上加以结合，就成为和弦。知识点解析：暂无解析特岗教师招聘中学音乐（名词解释题）模拟试卷第8套一、名词解释(本题共30题，每题1.0分，共30分。)1、艺术歌曲：标准答案：作曲家为某种艺术表现的目的，根据文学家的诗作而创作的歌曲，被称为艺术歌曲。艺术歌曲多为独唱曲，一般都有精心统配的钢琴伴奏，对演唱技术也有较高的要求，常供音乐会演唱使用。知识点解析：暂无解析2、秧歌剧：标准答案：在民间秧歌基础上产生的一种新型小歌剧，综合吸收了当地民歌、地方戏曲、民间歌舞等音乐与表演形式。剧情较为简单，主题集中，有两、三个角色，多反映边区人民的大生产运动、参军、学文化、减租斗争等内容。知识点解析：暂无解析3、信天游：标准答案：主要流行于陕西北部和与之接壤的宁夏、甘肃的东部以及内蒙古的西南地区，是民歌中一种特殊的体裁，最能代表其民族风韵和特色。它的音乐由上下两段构成，其节奏自由明快，纯朴大方，句式结构随情随意非常特别。规定每节两句，两句一韵，下一节可换韵，亦可不换。短歌可能只有一节，长的可接连数十节乃至成百上千节。知识点解析：暂无解析4、中国传统音乐：标准答案：指历史上曾经存在过的宫廷音乐、民间音乐、文人音乐和宗教音乐，经世代相传，遗存至今的形式与作品，属于人类非物质文化遗产范畴，现传统音乐包括“国乐”但不包括“新音乐”，但他们都是中国音乐。知识点解析：暂无解析5、新音乐：标准答案：是我国近代产生的一个新名词。“新音乐”概念的实质是指在中国音乐形态转型之后，有别于中国传统音乐的一种新的音乐形式。因此，“新音乐”及其思想只是一个相对的概念。知识点解析：暂无解析6、多元音乐文化：标准答案：是指不同国家和地区、不同民族和不同风格的多元音乐文化。知识点解析：暂无解析7、艺术家：标准答案：是指具有较高的审美能力和娴熟的创造技巧并从事艺术创作劳动，且有一定成就的艺术工作者，即包括在艺术领域里以艺术创作作为自己专门职业的人，也包括在自己职业之外从事艺术创作的人。知识点解析：暂无解析8、舞剧：标准答案：舞剧是舞台剧本的一种，是以舞蹈作为主要表达手段的舞台艺术。舞剧由若十要素组成，其中最主要的是人物、事件、矛盾冲突。知识点解析：暂无解析9、儿童歌舞剧：标准答案：是我国近代音乐家黎锦晖创立的一种旨在教育儿童载歌载舞的演剧形式。代表作有《可怜的秋香》《麻雀与小孩》《小小画家》等。黎锦晖的儿童歌舞剧创作在中国歌剧发展史上有着启蒙性的重要意义。此外，以形象的艺术形式对儿童进行富有成效的教育，在中国教育史上有着开拓性的作用。知识点解析：暂无解析10、舞剧音乐：标准答案：是作曲家为各类舞剧所写的音乐，在西欧主要指芭蕾舞剧与民族舞剧所用的音乐。知识点解析：暂无解析11、音乐剧：标准答案：又称为歌舞剧，是音乐、歌曲、舞蹈和对白结合的一种戏剧表演。音乐剧是由喜歌剧及轻歌剧演变而成的，早期称作“音乐喜剧”，后来简称为“音乐剧”，是19世纪末起源于英国的一种歌剧体裁，是由对白和歌唱相结合演出的喜剧形式。知识点解析：暂无解析12、变奏曲：标准答案：是用变奏的手法发展一个主题，使主题能得到多方面表现的一种乐曲。简单地说就是将一个主题以某种方式对节奏、强弱、速度、织体、音调、音色、音高进行适当地改变，但又不至于完全偏离原主题的一种音乐创作形式。知识点解析：暂无解析13、华彩段：标准答案：捅于乐曲尾处的辉煌的即兴演奏段落。源于十八世纪歌剧演员在咏叹调结尾处的即兴演唱，后常用于协奏曲中，由独奏者即兴展示其演奏技巧。作曲家与演奏家常为他人的作品写定华彩段。知识点解析：暂无解析14、唱赚：标准答案：曲子的进一步发展，出现了以鼓、拍板和笛为主要伴奏乐器的清唱套曲的一种表演形式，曲体结构主要有缠令和缠达两种形式。宋代民间流行的歌唱艺术，是最早用同一宫调中的若十支曲子组成的一个套数来歌唱的艺术形式。知识点解析：暂无解析15、新艺术音乐：标准答案：14世纪在法国兴起的新的音乐倾向，被视为“新艺术音乐”。知识点解析：暂无解析16、格里高利圣咏：标准答案：是指公元六世纪末，罗马教皇格里高利一世对教会歌调加以搜集、整理，广泛吸收古代东方音调、古希腊音乐及地方民间音乐的因素创编的教堂歌调，体现了中世纪刻板、严格的精神。知识点解析：暂无解析17、奥尔加农：标准答案：产生于公元9世纪，西方最早的复调音乐，是以格里高利圣咏为固定凋，在它的上方或下方加上一个平行四度或五度的声部，从而构成二声部音乐，也叫平行奥尔加农。知识点解析：暂无解析18、迪斯康特：标准答案：迪斯康特是在12、13世纪初兴起的一种新的复调形式，固定调声部和对位声部以反向进行为主，采用不同的节奏，两个声部是“点对点”“音对音”的关系，乐曲整体结构显示出分句特征。与奥尔加农即兴式的松散结构有很大区别。知识点解析：暂无解析19、经文歌：标准答案：带着一种中世纪普遍具有的装饰热情诞生的音乐体裁，产生有必然性，填有歌词同定歌调的无伴奏复调合唱歌曲，称“克劳苏拉”。实现了从礼仪音乐到具有世俗音乐特性的转变。知识点解析：暂无解析20、孔杜克图斯：标准答案：受到世俗音乐，特别是游吟诗人歌曲的影响，从12世纪下半叶，教会音乐巾出现了分节歌式的歌曲体裁——孔杜克图斯。到了13世纪上半叶，孔杜克图斯可配以复调声部，形成崭新的复调形式。孔杜克图斯的定弦是新创的，用迪斯康特风格写成，各声部基本上按照统一一的节奏进行，类似于后来的主调和声风格。歌词大量是诗歌体的，内容常与时事政治有关，不受礼拜仪式的约束，音乐富于活力，逐渐走向世俗化。知识点解析：暂无解析21、勃艮第乐派：标准答案：勃艮第乐派是文艺复兴日寸期产生于欧洲大陆最早的新音乐流派，它形成于1400一1450年问，他们最常用的世俗音乐体裁是尚松，宗教音乐体裁是弥撒和经文歌。其音乐风格主要以三声部为主，三六度音程被大量使用，旋律节奏集中在高声部，并且弥撒曲被作为一个整体来进行构思和创作，这些对于当时来说都是具有划时代的意义。它启发了欧洲大陆作曲家的新风格音乐创作意识，推动了欧洲音乐前进的步伐。代表人物有迪费、班舒瓦等。知识点解析：暂无解析22、佛德兰乐派：标准答案：佛德兰乐派是15、16世纪继勃艮第乐派后的一个音乐流派，活跃在佛德兰的音乐家群体，佛德兰是历史地区，也称作尼德兰地Ⅸ，即今天比利时及法国西北部。由于这个乐派的音乐家都来自尼德兰佛莱等地区，音乐史上称勃艮第乐派为第一尼德兰乐派，称佛德兰乐派为第二、第三尼德兰乐派。知识点解析：暂无解析23、罗马乐派：标准答案：16世纪以罗马的圣彼得教堂和教廷礼拜堂为中心，聚集着一批作曲家、歌唱家从事复调的创作，使复调声乐技巧达到很高的水平。代表人物是帕勒斯特里那及第子那尼诺，其主要作品有《经文歌》。知识点解析：暂无解析24、威尼斯乐派：标准答案：其创始人是维拉尔特，他将尼德兰复调音乐传统与威尼斯音乐特点相结合，创造了两组合唱队对唱的“复合唱”弥撒形式，充分发挥两架管风琴的作用，与人声构成色彩对比。知识点解析：暂无解析25、法国尚松：标准答案：是一种叙事曲，类似于希腊史诗。流行于16世纪。演唱时用维奥尔和小型竖琴伴奏。也可译为香颂。知识点解析：暂无解析26、巴洛克音乐风格：标准答案：发端于当时的建筑艺术，音乐构思巨大，结构严谨，感情表现单一而强烈，旋律流畅，气息宽广，音量宏大，强弱对比和音色对比鲜明而强烈，具有明显效果。知识点解析：暂无解析27、通奏低音：标准答案：也称数字低音，是巴洛克音乐一个非常显著地特征之一，是复调音乐体系向主调音乐体系转移的标志。知识点解析：暂无解析28、歌剧：标准答案：是将音乐(声乐与器乐)、戏剧(剧本与表演)、文学(诗歌)、舞蹈(民间舞与芭蕾)、舞台美术等融为一体的综合性艺术。知识点解析：暂无解析29、正歌剧：标准答案：指最早出现于17、18世纪，以神话及古代英雄传奇故事为题材的意大利歌剧，一般分为3幕，由朗诵调及咏叹调连缀构成，很少使用重唱及合唱。最初与意大利趣歌剧相对而言，后流传至西欧各国。知识点解析：暂无解析30、意大利牧歌：标准答案：是16世纪欧洲最有影响的世俗音乐形式。它的歌词多是感伤或爱情内容的田园诗，意大利牧歌早期发展受意大利民间抒情歌弗罗托拉的影响，16世纪中叶以后，音乐与诗歌贴近，描绘性和情感表达有所发展，半音化的风格在杰苏阿尔多的牧歌中达到顶点。16世纪后期蒙泰韦尔迪的创作使牧歌从多声部模仿转为独唱、重唱加伴奏的形式，运用宣叙性的旋律，追求戏剧性的表现，为17世纪歌剧的发展开辟了道路。知识点解析：暂无解析特岗教师招聘中学音乐（名词解释题）模拟试卷第9套一、名词解释(本题共28题，每题1.0分，共28分。)1、综合课：标准答案：综合课程是指打破传统分科课程的知识领域，组合两个或两个以上的学科领域构成的课程。综合课程是一种主张整合若干相关联的学科而成为一门更广泛的共同领域的课程。知识点解析：暂无解析2、单一课：标准答案：单一课是指在一节课内主要完成一种教学任务的课。知识点解析：暂无解析3、变声期：标准答案：变声期是童声末期向成人嗓音过渡的正常生理变化过程。变声期可分为变声初期、变声期和变声后期。知识点解析：暂无解析4、音乐直觉感兴力：标准答案：音乐直觉感兴力是音乐活动得以展开的主体心理方面的基础能力。一般包括音乐知觉、音乐审美感受、音乐想象、音乐领悟等多种能力，是一种在情感体验状态下体现音乐审美创造性的认知能力。知识点解析：暂无解析