2023七年级道德与法治下册 第三单元 在集体中成长第七课 共奏和谐乐章 第2框 节奏与旋律说课稿 新人教版

2023七年级道德与法治下册第三单元在集体中成长第七课共奏和谐乐章第2框节奏与旋律说课稿新人教版授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间课程基本信息1.课程名称：道德与法治

2.教学年级和班级：七年级

3.授课时间：2023年

4.教学时数：1课时核心素养目标1.增强生活适应能力：使学生能够理解在集体中成长的必要性，认识到和谐集体对个人发展的重要性，并能够主动适应新的集体环境。

2.培养道德素养：通过学习，让学生树立正确的价值观，尊重他人，善于合作，养成负责任的态度，能够在集体中发挥积极作用。

3.提高法治意识：让学生了解并尊重法律法规，在集体生活中能够自觉遵纪守法，维护集体利益，保护个人权益。

4.发展思辨能力：通过分析集体中各种关系和问题，培养学生独立思考、批判性思考的能力，学会理性表达自己的观点和意见。

5.促进人际沟通：使学生掌握有效的人际沟通技巧，能够在集体中建立良好的人际关系，共同营造和谐的集体氛围。重点难点及解决办法1.重点：

-理解个人与集体的关系，认识到在集体中成长的重要性。

-掌握和谐乐章共奏的原理和方法，以及在实际生活中的应用。

2.难点：

-深刻理解个人利益与集体利益的统一，并在实际行动中作出正确选择。

-学会在集体中处理个人与他人的关系，实现节奏与旋律的和谐。

3.解决办法：

-采用案例分析、小组讨论等方式，让学生通过实际例子理解抽象概念。

-设计角色扮演、小组合作等活动，让学生在实践中体验和谐共处的技巧。

-提供反思题目，引导学生课后深入思考，强化学习效果。

-利用多媒体教学资源，如视频、音频等，增强学生的感知和理解能力。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有《道德与法治》七年级下册第三单元《在集体中成长》第七课《共奏和谐乐章》第2框《节奏与旋律》的相关内容。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如集体活动照片、团队协作案例、个人与集体利益的统计图表等。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性，例如团队合作游戏所需的道具、卡片等。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如设置分组讨论区、实验操作台等，以便于学生进行小组讨论和实验活动。

5.网络资源：提前准备好可能需要的网络资源，如相关新闻报道、学术论文、在线讨论等，以便于课堂上为学生提供更多的信息和视角。

6.教学软件：确保教师和学生都能熟练使用教学软件，如多媒体播放器、在线教学平台等，以便于课堂互动和资源共享。

7.教案和讲义：教师需要提前准备详细的教案和讲义，以便于指导学生的学习，并提供清晰的学习目标和方法。

8.反馈问卷：准备课后反馈问卷，以便于了解学生对课堂内容和教学方法的满意度，为改进教学提供参考。

9.安全指导：如果教学活动涉及实验或其他可能存在风险的环节，需要提前为学生提供安全指导，确保学生在活动过程中的安全。

10.教学评估工具：准备教学评估工具，如课堂表现记录表、小组讨论评估表等，以便于对学生的学习情况进行全面评估。教学流程一、导入新课（用时5分钟）

同学们，大家好。今天我们将要学习的是《在集体中成长》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过个人与集体利益的冲突的情况？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索在集体中成长的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解个人与集体的关系。个人与集体是相互依存的，个人的行为和态度会影响到整个集体的和谐。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了在集体中成长的重要性，以及它如何帮助我们解决问题。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调个人利益与集体利益的统一和如何在集体中处理个人与他人的关系这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与集体中成长相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示集体中和谐共处的技巧。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“如何在集体中和谐共处”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾（用时5分钟）

今天的学习，我们了解了个人与集体的关系、在集体中成长的重要性和如何处理个人与集体的关系。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对在集体中成长的understanding。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。学生学习效果1.理解个人与集体的关系，认识到在集体中成长的重要性，并能够主动适应新的集体环境。

2.树立正确的价值观，尊重他人，善于合作，养成负责任的态度，能够在集体中发挥积极作用。

3.了解并尊重法律法规，在集体生活中能够自觉遵纪守法，维护集体利益，保护个人权益。

4.培养独立思考、批判性思考的能力，学会理性表达自己的观点和意见。

5.掌握有效的人际沟通技巧，能够在集体中建立良好的人际关系，共同营造和谐的集体氛围。

6.学会在集体中处理个人与他人的关系，实现节奏与旋律的和谐。

7.通过实践活动和小组讨论，提高分析问题、解决问题的能力，增强团队合作意识。

8.增强生活适应能力，能够在集体中更好地与他人相处，提高生活质量。

9.培养道德素养，树立正确的道德观念，养成良好的道德行为习惯。

10.提高法治意识，了解法律法规，自觉遵纪守法，维护社会秩序。

11.发展思辨能力，学会独立思考，具备批判性思维，能够理性分析问题。

12.促进人际沟通，掌握有效的沟通技巧，建立良好的人际关系。

13.通过学习，提高自己的综合素质，为将来的学习和工作打下坚实的基础。内容逻辑关系①重点知识点：个人与集体的关系

-词：个人、集体、关系、相互依存、和谐、冲突、统一

-句：个人与集体是相互依存的，个人的行为和态度会影响到整个集体的和谐。

②重点知识点：在集体中成长的重要性

-词：成长、重要性、适应、集体环境、积极作用

-句：在集体中成长对于个人的发展具有重要意义，它可以帮助我们更好地适应新的集体环境，并发挥积极作用。

③重点知识点：处理个人与集体的关系

-词：处理、个人、集体、关系、和谐、节奏、旋律

-句：在集体中，我们需要学会处理个人与集体的关系，实现节奏与旋律的和谐。这意味着我们要在追求个人利益的同时，考虑集体的利益，并在实际行动中作出正确的选择。

④重点知识点：集体中和谐共处的技巧

-词：和谐、共处、技巧、合作、沟通、人际关系

-句：为了实现和谐的集体生活，我们需要掌握一些基本的技巧，如合作、沟通和处理人际关系。这些技巧可以帮助我们在集体中建立良好的人际关系，共同营造和谐的集体氛围。

⑤重点知识点：实践活动和小组讨论的重要性

-词：实践活动、小组讨论、重要性、分析、问题解决、团队合作

-句：通过实践活动和小组讨论，学生可以更好地理解和应用所学的知识。这些活动可以帮助学生提高分析问题和解决问题的能力，增强团队合作意识。

板书设计：

1.个人与集体的关系

-个人、集体

-相互依存、和谐、冲突、统一

2.在集体中成长的重要性

-成长、适应、积极作用

3.处理个人与集体的关系

-个人、集体

-关系、和谐、节奏、旋律

4.集体中和谐共处的技巧

-和谐、共处、技巧

-合作、沟通、人际关系

5.实践活动和小组讨论的重要性

-实践活动、小组讨论

-分析、问题解决、团队合作课后拓展1.拓展内容：

-阅读材料：推荐学生阅读关于个人与集体关系的文章，如《个人与集体的和谐共生》、《个人在集体中的角色与责任》等。

-视频资源：鼓励学生观看关于团队合作和集体主义的视频，如《团队合作的力量》、《集体主义的胜利》等。

-案例分析：提供一些关于个人与集体利益的实际案例，让学生分析讨论，如企业中的团队协作案例、社区中的集体活动案例等。

2.拓展要求：

-自主学习：鼓励学生在课后自主学习和拓展，通过阅读材料和观看视频，深入了解个人与集体关系的相关内容。

-思考与讨论：要求学生在阅读和观看后，进行深入思考，提出自己的观点和看法，并与同学进行讨论和交流。

-写作与分享：鼓励学生将自己的学习心得和思考成果写成文章，并在班级中进行分享和交流。

-实践与应用：鼓励学生将所学知识应用到实际生活中，如在家庭、学校或社区中积极参与集体活动，提高团队合作能力。课堂小结，当堂检测-个人与集体的关系：强调个人与集体相互依存、和谐共生的重要性。

-在集体中成长的重要性：指出在集体中成长对于个人发展的重要作用。

-处理个人与集体的关系：强调学会处理个人与集体的关系，实现和谐共处的必要性。

-集体中和谐共处的技巧：总结在集体中和谐共处的技巧，如合作、沟通、尊重他人等。

-实践活动和小组讨论的重要性：强调实践活动和小组讨论在加深理解、提高能力方面的重要作用。

2.当堂检测：

-选择题：提供几个关于个人与集体关系、在集体中成长、处理个人与集体的关系等方面的选择