义务教育劳动课程小学教学课件第三学段

义务教育劳动课程教学课件第三学段（5~6年级）主讲人：稻小壳完整内容

下载即用方便修改目录contents01整理与收纳04农业生产劳动07新技术体验与应用02烹饪与营养05传统工艺制作08现代服务业劳动03家用器具使用与维护06工业生产劳动09公益劳动与志愿服务01整理与收纳整理与收纳营造绿色卫生环境净化学习生活空间劳动前物品是否需要必要使用过的教科书、笔记本不再穿的衣物、不再玩的玩具等占据空间大小合适合理地分配储物的空间整理分门别类整洁学习资料：教科书、笔记本等学习用品：笔、铅笔、橡皮、尺等日常用品：围巾、手套、便当等整理与收纳营造绿色卫生环境净化学习生活空间劳动后做好物品取舍取舍不要的物品、垃圾分类投放注意个人防护安全若使用消毒水，要在家长的指导下注意配比和消毒过程中的个人防护个人清洁卫生清洁整理完一定要认真洗手，去除手上沾染的病原微生物02烹饪与营养烹饪与营养择菜烹饪过程洗菜烧菜装盘烹饪方法炒煎炖蒸烹饪与营养西红柿炒鸡蛋营养搭配西红柿含有丰富的胡萝卜素、维生素C和B族维生素。鸡蛋含有大量的维生素和矿物质及有高生物价值的蛋白质。蛋黄中含有丰富的卵磷脂、固醇类、蛋黄素以及钙、磷、铁、维生素A、维生素D及B族维生素。烹饪方法成菜特征色泽鲜艳，酸甜爽口，口感爽滑，色香味浓，增加食欲炒烹饪与营养煎鸡蛋营养搭配鸡蛋含有大量的维生素和矿物质及有高生物价值的蛋白质。蛋黄中含有丰富的卵磷脂、固醇类、蛋黄素以及钙、磷、铁、维生素A、维生素D及B族维生素。烹饪方法成菜特征咸香可口，多作为早餐食用，可随口味加入配餐煎烹饪与营养小葱拌豆腐营养搭配豆腐的营养价值很高，它含有人体所需要的多种营养成分。豆腐蛋白质中含有人体自己所不能合成的8种必需氨基酸，其人体消化率可达92%-96%，是一种既富于营养又易于消化的食品。烹饪方法成菜特征色泽素雅淡洁，清香滑软，鲜嫩爽口焯水+拌03家用器具使用与维护家用器具使用与维护器具使用家电名称电冰箱使用方法1.电冰箱间室按作用分为冷藏室和冰冻室冷藏室：保鲜，储藏不需冻结的食物，如水果、蔬菜等，温度在2~10℃之间；冰冻室：速冻，储藏需要长期保存的食物，如肉类，鱼类等。2.有食物是不宜存放在冰箱的

如香蕉，12℃以下容易发黑腐烂。3.拿完东西后，冰箱门一定要关好4.冰箱不是永久保鲜，食物需尽快食用家电用途保鲜食物科技改变生活家用器具使用与维护器具维护器具名称厨房灶台清洁方法小伙伴们每次做完饭时，都需要对灶台表面及时进行擦洗。在清洁时，尽量不要用钢丝球来擦玻璃台面，这样做很容易产生划痕并对灶台表面保护层造成损坏，使得强度下降，台面容易发生裂痕。最好使用软布和清洁剂来进行清洗。维护原因表面遗留的污渍长时间不清除会对灶台产生腐蚀性04农业生产劳动农业生产劳动参观种植基地了解粮食/蔬菜/水果的培育和种植过程，体会种植的辛苦与不易美好生活离不开各行各业的劳动者，尊重劳动，尊重劳动者在体验中收获成长，珍惜劳动成果，珍惜粮食了解现代化种植技术，体验技术进步对农业发展的促进作用农业生产劳动快乐农场地点：家庭阳台/院子/校园小农场栽种：常见蔬菜，如大白菜，黄瓜，西红柿等一分耕耘，一分收获感受持续性劳动的艰辛和不易，珍惜劳动成果1.撒下种子、种下小苗；2.填土、培育、除草、施肥、浇水；3.观察它们生根、发芽、拔节、开花、结果。05传统工艺制作传统工艺制作陶艺陶艺起源早在8000年前的新石器时代，华夏先民就已经会制造和使用陶器，他们将陶土掺水湿润后塑成一定的形状，干燥后，用火加热到一定温度烧，烧成坚硬的陶器。制作流程设计揉泥泥塑/拉坯上釉/修坯烧制成果展现传统工艺制作风筝风筝起源相传墨翟以木头制成木鸟，研制三年而成，是人类最早的风筝起源。后来鲁班用竹子，改进墨翟的风筝材质，直至东汉期间，蔡伦改进造纸术后，坊间才开始以纸做风筝，称为“纸鸢”。制作流程扎糊绘放对称左右吃风面积相当全体平整干净利落远眺清楚近看真实依据风力调整提线角度06工业生产劳动工业生产劳动参观生产企业了解简单工业产品的生产过程或局部环节，如组装、包装等与工人、技术人员交流劳动经验，加深对生产劳动创造价值的理解理解日用产品的来之不易，懂得爱惜日用产品美好生活离不开各行各业的劳动者，尊重劳动，尊重劳动者07新技术体验与应用新技术体验与应用激光切割技术劳动实践设计与制作木制益智玩具七巧板实践方法在软件上简单设计七巧板老师将学生的作品进行切割加工学生可根据切割成功的七巧板拼接出各种图形实践目的感受新技术的重要作用，感受现代劳动中的创新精神08现代服务业劳动现代服务业劳动职业体验日，书香助成长活动地点：学校图书馆/公共图书馆划分组别：咨询引导组、书籍整理组、设备辅助组注意：保护馆内设施，同时注意自身安全活动过程：1.到达后，进行岗前职责、安全培训；2.按照任务分工，进入各自场地，注意保持安静，取放物品轻拿轻放，在工作人员指导下，熟悉工作业务明确职责；3.在各自岗位上为读者提供安全有序、贴心周到的服务；4.体验活动结束，归还工具或服装，并征求图书馆、读者对各组志愿活动的意见和建议，拍照留念，安全返回。09公益劳动与志愿服务公益劳动与志愿服务社区环境维护活动地点学校附近社区/家庭所在社区防护物资帽子、手套等准备工具耙子、扫把、垃圾袋等活动过程1.清理矮灌木丛中腐败的树叶和垃圾，按照垃圾分类原则，将整理出的杂物装入提前准备好的垃圾袋中；2.清理杂草；3.用耙子将散落在地上、草丛中的树枝树叶和垃圾等归拢在一起，使用扫把等工具将其分类装入垃圾袋。注意：劳动前检查电线、井盖等设施，注意自身安全。劳动最美丽三百六十行，行行出状元第三学段（5~6年级）主讲人：稻小壳完整内容

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