教师资格证面试概论

教师资格证面试概论目录第一章面试简介第二章面试考情第三章举止仪表第一章面试简介省考“两学”考试内容指定教材、组织培训。试讲、说课不统一国考《综合素质》、《教育教学知识与能力》、《学科知识与能力》不指定内容、不组织培训。结构化+试讲+答辩2015年一、改革前后对比第一章面试简介二、测试目标

面试主要考察申请教师资格人员应具备的新教师基本素养、职业发展潜质、教育教学实践能力，主要包括：

1.良好的职业道德、心理素质和思维品质。2.仪表仪态得体，有一定的表达、交流、沟通能力。3.能够恰当地运用教学方法、手段，教学环节规范，较好地达成教学目标。二、考试内容1、结构化面试（两道题五分钟）2、试讲（十分钟）3、答辩（五分钟）三、考试注意事项1.考官组成：

三名考官，都是经过考官培训的相关专业方向的学校老师，最中间的为主考官，有电脑，电脑抽结构化题目，主考官读题。2.面试时间：（二十分钟）3.答题过程：

全程站着答题（包括结构化，试讲，答辩），所以考官读题时不能动笔记题，只能用脑子记。4.分数合算过程：

三位考官各自打分，考完不公布成绩，最终按成绩排名将合格率控制在百分之七十左右，一周到两周左右在网上公布结果。

第二章面试考情抽题面试测评软件系统或者考官手中备课备课纸教案/活动演示方案20分钟答辩试讲追问5分钟结构化试讲无生教学10分钟两道题目5分钟评分面试评分表考官打分一、面试流程一、面试流程1.候考：

分批次分时间段进行，每个时间段内每个考场面试五名考生，试讲同一个内容；早上八点半之前第一批考生集体在候考室候考（学校阶梯教室，很冷），然后每个考场的考生在候考室抽签决定考试顺序，九点到十点半第一批考生依次按序号面试。十点第二批考生进入候考室候考，抽签决定考试顺序，十点半到十二点第二批。下午依次也是两批

一、面试流程2.抽题备课

试讲题目每一批次都是一样的，是A4纸打印出来的某一知识，或某习题。试题纸上不允许做标记。抽题结束后到备课室备课，二十分钟。结构化题目是进入考场后由主考官电脑随机抽题。

一、面试流程课题：__________一、教学目标1.知识与技能：2.过程与方法：3.情感态度与价值观：二、教学重点三、教学难点难点四、教学过程1.导入新课：2.新课教学：3.巩固提高：4.小结作业：五、板书设计2.备课展示一、面试流程3.考场

（1）结构化问答（五分钟两道题）能够迅速、准确地理解和分析问题，有较强的综合分析能力。能够清晰有条理地陈述问题，有较强的逻辑性。能够比较全面地看待问题，思维灵活，有较好的应变能力。能够提出具有创新性的解决问题的思路和方法。一、面试流程3.考场

（1）结构化问答真题例1：有些老师提问时，只提问学习好的学生，对此你怎么看？2016年上半年真题一、面试流程3.考场

（2）讲课（十分钟）1.能够有效地组织学生的学习活动，注重激发学生的学习兴趣，有与学生交流的意识。2.能够科学准确地表达和呈现教学内容。3.能够适当地运用板书，板书工整、美观、适量。4.能够较好地控制教学时间和教学节奏，合理地安排教与学的时间，较好地达成教学目标。一、面试流程3.考场

（2）试讲真题

中小学教师资格考试面试备课纸准考证号：姓名：所在考场：小学组1.题目：《再见了，亲人》2.内容：再见了，亲人大娘，停住您送别的脚步吧！为了帮我们洗补衣服，您已经几夜没合眼了。您这么大年纪，能支持得住吗……小金花，不要哭了，擦干眼泪，再给我们唱个《捣米谣》吧！怎么？心里难过，唱不出来？你一向是个刚强的孩子啊……大嫂，请回去吧！看，您的孩子在您的背上睡熟了。山路这样崎岖，您架着双拐，已经送了几十里……再见了，亲人！再见了，亲爱的土地！列车呀，请慢一点儿开，让我们再看一眼朝鲜的亲人，让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。再见了，亲人！我们的心永远跟你们在一起。3.要求：（1）试讲10分钟；（2）体会作者表达的思想情感；（3）合理板书。一、面试流程3.考场

（3）答辩（可能有，也可能没有，看考官心情）在教学实施过程中注重对学生进行评价能客观评价自己的教学效果考场瞬间回放可爱且有可怕的人虐他我乐第三章举止仪表1.鞠躬问好有必要2.仪表整洁是基础。3.举止大方可加分。4.肢体语言要得体。5.语言清晰，语速适宜，表达准确是关键

口齿清楚，讲话流利，发音标准，声音洪亮，语速适宜。讲话中心明确，层次分明，表达完整，有感染力。6.善于倾听、交流，有亲和力

具有较强的口头表达能力，善于倾听别人的意见，并能够较准确地表达自己的观点。在交流中尊重对方、态度和蔼。第四章教师资格