八年级英语下册 Module 3 Journey to space Unit 3 Language in use第五课时教案（新版）外研版

八年级英语下册Module3JourneytospaceUnit3Languageinuse第五课时教案（新版）外研版学校授课教师课时授课班级授课地点教具教材分析《八年级英语下册Module3JourneytospaceUnit3Languageinuse第五课时教案（新版）》外研版，主要围绕太空探索的主题，通过听说读写等多种语言活动，帮助学生进一步巩固和拓展太空相关的词汇和表达方式。本课时内容主要包括阅读理解一个关于太空旅行的故事，以及相关的语言运用练习。

本节课的教学目标是让学生能够理解并运用本课所学的太空相关词汇和句型，提高他们的阅读理解和语言运用能力。同时，通过太空旅行的主题，激发学生对科学的兴趣和对未知的好奇心。

在教学设计上，我会采用任务型教学法，让学生在完成各种任务的过程中，自然地学习和掌握语言知识。首先，我会让学生preview课文内容，激活他们已有的知识；然后，通过fastreading和carefulreading活动，帮助学生理解课文内容；接着，我会组织学生进行小组讨论，让他们运用所学语言知识进行交流；最后，我会安排一些语言运用练习，让学生进一步巩固和运用所学知识。

在教学过程中，我会尽量使用生动有趣的教学手段，如图片、视频等，来吸引学生的注意力，并激发他们的学习兴趣。同时，我会关注每一个学生的学习情况，及时给予他们指导和帮助，确保他们能够真正理解和掌握所学知识。核心素养目标本节课的核心素养目标主要有以下几点：

1.提升学生的语言能力：通过阅读理解、口语表达和写作练习，使学生能够熟练运用本课所学的太空相关词汇和句型，提高他们的语言运用能力。

2.培养学生的文化意识：通过学习关于太空探索的内容，使学生了解人类对太空的探索历程，提高他们的文化意识。

3.发展学生的思维品质：通过分析、讨论和思考，使学生能够运用批判性思维和创新性思维，对太空探索相关问题进行深入思考，提高他们的思维品质。

4.增强学生的学习兴趣：通过生动有趣的教学手段和实际操作，激发学生对太空探索的兴趣，增强他们的学习动力。教学难点与重点1.教学重点

（1）词汇掌握：本课重点教授与太空探索相关的词汇，如spacecraft,launch,orbit,planet等。通过例句和练习，帮助学生熟练掌握这些词汇及其搭配。

（2）句型结构：本课主要学习一般现在时的被动语态，如"被动语态结构"和"被动语态的构成"。通过实例和练习，让学生掌握这一语法知识。

（3）阅读理解：通过阅读关于太空旅行的故事，培养学生的阅读理解能力，提高他们获取信息、分析和推断的能力。

（4）语言运用：本课要求学生能够运用所学词汇和句型进行太空探索主题的口语表达和写作。通过任务型教学法，让学生在实际操作中运用所学知识。

2.教学难点

（1）词汇掌握：太空探索相关的词汇较为专业，学生可能较难掌握。通过图片、视频等直观教学手段，帮助学生理解和记忆这些词汇。

（2）句型结构：一般现在时的被动语态是学生较为陌生的语法知识。通过举例、情景模拟等教学方法，让学生在实际语境中理解和运用这一语法知识。

（3）阅读理解：太空探索主题较为抽象，学生可能难以理解文章内容。通过fastreading和carefulreading活动，引导学生捕捉关键信息，提高他们的阅读理解能力。

（4）语言运用：学生在进行口语表达和写作时，可能不知道如何运用所学词汇和句型。通过小组讨论、示范、反馈等教学手段，引导学生模仿和运用所学知识，提高他们的语言运用能力。教学资源1.软硬件资源：班级内的多媒体设备，用于展示视频和图片等教学材料；教师准备的教案和课件；学生带的课本、练习册等学习资料。

2.课程平台：无需使用课程平台，教学活动主要在课堂上进行。

3.信息化资源：教师准备的视频材料，关于太空探索的图片和新闻报道等。

4.教学手段：任务型教学法、情景模拟、小组讨论、示范、反馈等。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对太空探索的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道太空探索是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于太空探索的视频片段，让学生初步感受太空探索的魅力或特点。

简短介绍太空探索的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.太空探索基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解太空探索的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解太空探索的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍太空探索的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.太空探索案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解太空探索的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的太空探索案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解太空探索的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用太空探索知识解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论太空探索的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与太空探索相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对太空探索的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调太空探索的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括太空探索的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调太空探索在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用太空探索知识。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于太空探索的短文或报告，以巩固学习效果。知识点梳理本节课主要涉及以下知识点：

1.太空探索相关词汇：学生需要掌握与太空探索相关的词汇，如spacecraft,launch,orbit,planet等。通过例句和练习，帮助学生熟练掌握这些词汇及其搭配。

2.一般现在时的被动语态：学生需要学习一般现在时的被动语态，如"被动语态结构"和"被动语态的构成"。通过实例和练习，让学生掌握这一语法知识。

3.阅读理解：学生需要通过阅读关于太空旅行的故事，培养阅读理解能力，提高他们获取信息、分析和推断的能力。

4.语言运用：学生需要能够运用所学词汇和句型进行太空探索主题的口语表达和写作。通过任务型教学法，让学生在实际操作中运用所学知识。

5.太空探索的基本概念：学生需要了解太空探索的基本概念，包括太空船、发射、轨道、行星等。这些概念是理解太空探索知识的基础。

6.太空探索的组成部分：学生需要了解太空探索的组成部分，包括太空船、发射设施、导航系统等。这些组成部分是太空探索能够进行的关键。

7.太空探索的原理：学生需要了解太空探索的原理，包括发射过程、轨道运行、着陆等。这些原理是太空探索能够成功的保证。

8.太空探索案例分析：学生需要通过分析具体的太空探索案例，了解太空探索的特性和重要性。这些案例可以帮助学生更好地理解太空探索的实际应用和意义。

9.太空探索的未来发展：学生需要思考太空探索的未来发展，提出创新性的想法或建议。这可以培养学生的创新思维和对太空探索的持续关注。

10.太空探索对现实生活的影响：学生需要思考太空探索对现实生活的影响，了解太空探索在现实生活中的应用。这可以帮助学生更好地理解太空探索的意义和价值。反思改进措施这节课在教学过程中，我尝试了一些新的教学方法和手段，取得了一定的效果，但也存在一些问题。以下是对这节课的反思和改进措施。

（一）教学特色创新

1.视频导入：通过播放太空探索的视频片段，成功吸引了学生的注意力，激发了他们对太空探索的兴趣。

2.任务型教学法：通过任务型教学法，让学生在实际操作中运用所学知识，提高了他们的语言运用能力。

（二）存在主要问题

1.词汇掌握：虽然通过例句和练习帮助学生掌握了太空探索相关词汇，但部分学生对一些较复杂的词汇搭配仍存在困难。

2.阅读理解：在阅读理解环节，部分学生对文章内容的理解不够深入，难以提取和分析关键信息。

（三）改进措施

1.词汇教学：针对学生对复杂词汇搭配的困难，我将采取更直观的教学手段，如图片、图表等，帮助学生更好地理解和记忆词汇。

2.阅读理解：为了提高学生的阅读理解能力，我将增加一些阅读技巧的培训，如快速阅读、寻读等，并引导学生通过提问和总结的方式，深入理解文章内容。

此外，我还将注意以下几点改进：

1.教学管理：在教学过程中，我要更加注重学生的学习反馈，及时调整教学节奏和难度，确保每个学生都能跟上教学进度。

2.教学组织：我将根据学生的实际情况，合理安排教学活动，确保教学内容既有挑战性，又不会过于复杂，让学生能够在轻松愉快的氛围中学习。

3.教学方法：我会尝试更多的教学方法，如小组讨论、角色扮演等，以激发学生的学习兴趣和积极性。板书设计①太空探索相关词汇：spacecraft,launch,orbit,planet等，通过彩色粉笔突出这些词汇，帮助学生记忆。

②一般现在时的被动语态结构：被动语态结构，通过图示展示被动语态的构成，让学生一目了然。

③阅读理解：通过关键词汇和句子，展示文章的主要内容和关键信息，帮助学生抓住文章重点。

④语言运用：通过例句展示如何运用所学词汇和句型进行太空探索主题的口语表达和写作，让学生在实际语境中学习。

⑤太空探索的组成部分和原理：通过图表展示太空探索的组成部分和原理，帮助学生理解和记忆。

⑥太空探索案例分析：通过案例的背景、特点和意义，展示太空探索的多样性或复杂性，激发学生的学习兴趣。

⑦太空探索的未来发展：通过关键词汇和句子，展示太空探索的未来发展趋势，鼓励学生思考和创新。

⑧太空探索对现实生活的影响：通过关键词汇和句子，展示太空探索在现实生活中的应用和意义，激发学生的学习兴趣。课后拓展1.拓展内容

（1）阅读材料：《太空探索：人类的梦想与现实》、《太空旅行：未来已来》等，帮助学生更深入地了解太空探索的历史、现状和未来。

（2）视频资源：《NASA太空探索纪录片》、《太空旅行：未来的旅行方式》等，通过视频资源，让学生更直观地感受太空探索的魅力和挑战。

2.拓展要求

（1）自主学习：鼓励学生在课后利用网络资源，自主学习太空探索的相关知识，拓展自己的知识面。

（2）阅读理解：要求学生在阅读上述推荐阅读材料的基础上，完成阅读理解练