2020高考英语新创新一轮复习写作学案

第一编第一讲正确使用5种基本句型

嵬口编写对句一万丈高楼大厦,全凭稳扎稳打

如果一篇文章中有较多的语法错误，即使词汇再亮、句式再高，也只能是欲盖弥彰、难

掩其丑，将直接被打入低分“冷宫”。“欲想得高分，先保基本分”。所以，我们先从写对句

子学起。

第一讲正确使用5种基本句型

基本句型（一）简约却不简单的'‘主谓”结构

（一）主谓结构中谓语常用来表示主语的动作或状态。这种句型中的谓语动词为不及物动

词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。但不能接宾语，也没有被动语态。常见的不

及物动词有：arrive,come,lie,shine,live,walk,fall,rise,happen,exist,ride,

occur,agree,write等。

它的基本结构是：主语+谓语（n.）（+状语）

①Thesunwasshining.太阳在照耀着。

②Heusuallyswimsatweekends.他经常在周末游泳。

（3）1amwritingtogivemythankstoyou.

我写信向你表示感谢。

④Intheenvironment,teachersandstudentsarelivinghappilyandworking

hard.

在这种环境下，师生们生活快乐，工作努力。

［应用体验1］翻译句子（主语+不及物动词）

①他从早到晚地努力工作。

Heworks.hardfrommorningtill.night.

②接下来的儿周，我们的友谊发展地很快。

Ourfriendshipdevelopedfastover.thefollowingweeks.

③本周五晚自习之后我们将于8：00在学生俱乐部集合。

We'11gatherattheStudents'Clubat8:

00p.m.thisFriday,aftertheeveningclasses.

④我们同意周末帮老人做一些家务活。

Weagreetohelptheoldpeopledosomehouseworkatweekends.

⑤昨天我碰巧在街上遇到了我的一个朋友。

Ihappenedtomeetafriendofmineinthestreetyesterday.

（二）谓语动词也可以是不及物动词短语，如comeup（被提出），runout（用完），get

by（勉强生存）,comeout（出版），breakdown（抛锚;出故障），dropby（顺便拜访），pass

out（晕倒）等。

①ManygoodapproachesLovocabularylearningcameupatGlobalEducation

Summit.

许多好的词汇学习方法在全球教育峰会上被提了出来。

②Youcangetbywithexistingvocabulary,buttrytoimproveitifyouwant

togetgoodmarks.你现有的词汇勉强能用，但如果想要取得高分你还是要扩充词汇量。

③Hiscomputerbrokedownwhenhewasdoinghishomework.

他做作业时，电脑突然坏掉了。

［注意］不及物动词或短语后不能接宾语，要特别注意英汉表达的差异。

他家昨晚发生了一场火灾。

①Hishomebrokeoutafirelastnight.（X）

②Afirebrokeoutinhishomelastnight.（J）

［应用体验2］翻译句子（主语+不及物动词短语）

①自2010年以来成都发生了很大变化。

GreatChangeShave—taken,plac6inCh6ngdusince2010.

②第二天，我们一早就出发了。

Thenextday,weoff©arlyirythemorning.

③每当讨论英语学习方法时，他的名字总会被提到。

IIinamg_caing_U2_、henevejtheniatter_9£_English」6arning』ethody_wa®_.discus

sed.

④爱护环境很重要，因为地球的自然资源将会枯竭。

Caring_for_theenvironmentisveryimportantastheearth's「naturalresourc

eswillrunout.

⑤实际上，在国外旅行时，人们凭借少许的当地用语便能勉强对付过去。

Actually,peoplecangetbywithafewlocalexpressionswhentravelingto

旦_foreigR_gountry.

［专题过关训练］

翻译句子（“主语+谓语”结构）

1.（2018•全国卷n书面表达）这部英文短片将于下午2点在学校大厅开始放映。

Th6Englishshortfilm_willstartintheschool_hall_wt_2：00_P.m.

2.（2017•全国卷I书面表达）我写信是想告诉你下一节汉语课的事。

L_qmwritingto1ellyouaboutyournextChinesg」6sson.

3.（2016•四川高考书面表达）并且我也可以在外面玩！

AndIcanplayoutsidgtoo!

4.（2015•北京高考书面表达）我们站在他周围，专心地看着。

We_§tood_aroundhin;_andwatcheQattentively.

5.他的新小说什么时候出版？

Whenwil，Lhie_DewnoveLcomeout?

基本句型（二）众人青睐的“主谓宾”结构

“主谓宾”句型之所以受到中国英语学习者的青睐，是因为它跟我们的思维方式最接近,

因而这个句型也是同学们在写作中运用最多的。它的基本结构是：主语+谓语（4.）+宾语

（+状语）

（一）该句型中的谓语是及物动词，如respect,admire,ignore,provide,upset,

appreciate等.其后可接名词、代词、动名词、动词不定式或从句等作宾语。

①Allofusrespect.9蛀，划虱］的“.［源嚏©£verymuch.

我们都非常尊敬我们的英语老师。

②Youcannotignoreyour"：iendsforlong.

你不能长久地忽视你的朋友们。

③Atruefriendwillprovide.supportwhenweareintrouble.

当我们面临困难时，一个真正的朋友会给我们提供支持。

④Idoappreciateyour.工i.rn.ly.help.

我特别感谢你的及时帮助。

在写作中，同学们比较擅长使用主动语态。如果能灵活使用被动语态，会给句子添彩不

少。例如：

①Tobroadenvocabulary,weshouldreadmorenativematerials.

-*Tobroadenvocabulary,morenativematerialsshouldberead.

②Iamnotsurewhetherallthecollegegraduatescanfindjobsaftergraduation.

Iamnotsurewhetherthecol1egegraduatescangetemployedaftergraduation.

［应用体验1］翻译句子（主语+及物动词+宾语）

①我们都拥有相同的机会。

We_al^possess—工he_samechance.

②上周末我们班组织了一次社会实践活动。

Last_weekend_9Ui;_clas巨organized_m_social_practic6_activity.

③只有观众才能决定谁是胜利者。

Onlyviewerscandecidewhothewinneris.

④我不知道如何处理这些旧杂志。

I_don'Jknowhow［odealwiththeseoldmagazines.

⑤我不能用英语表达自己。

Igan'texpressmyselfinEnglish.

（二）谓语动词也可以是及物的动词短语，如gothrough（经历），standfor（代表，

象征），getonwellwith（与...相处融洽），lookforwardto（盼望），comeacross（碰

到）等等。

①Truefriendsgothrough211-功§一怆£虫侦聪一9£一1工£殳.上2鸵灿篡・

真正的朋友一起渡过生活中的一切难关。

©Sometimesdifficultiesstandfor"一》感数］/1皿_9££卜典£2f°rustomake

progress.

有时候困难象征着一种能让我们进步的机遇。

③Wehavetogetonwellwith

我们要和不同性格的人融洽相处。

©Inthevalleywecameacross里叫jgfJjl'jlqqRW

在山谷里我们遇到了一群墨西哥人。

［注意］

1.在“动词+介词”的动词短语中，宾语只能接在介词之后；在“动词+副词”的动

词短语中，作宾语的名词放于副词前后皆可；作宾语的代词只能放在副词之前。

①PleasewakeLiLingup（=wakeupLiLing）atsixthirtyinthemorning.（J）

②Pleasewakeherupatsixthirtyinthemorning.（J）

③Pleasewakeupheratsixthirtyinthemorning.（X）

2.有些“主谓宾结构”的句子虽然短小，但表达的含义更精确，语言更地道。写作中

并不一定句子越长越好。

Icouldnotsayanyword.

fWordsfailedme.（单词虽然少,句子更精悍）

［应用体验2］翻译句子（主语+及物动词短语+宾语）

①在朋友们的支持下，Peter度过了生命中的艰难时光。

Peterwentthroughhardif6withthesupport9fhisfriends.

②在学校里，他与同学们相处融洽。

Il6g6tsalongwellwithhisglassmat6satschool.

③他没有敲门就闯进了我的房间。

Hebrokeintomyroomwithoutknockingatthedoor.

④昨天在商场，我遇到了我的好朋友大卫。

Icameacross,mybestfciendDavidinthe_shoppingjnallyesterday.

⑤牛仔（cowboy）代表了一种简单而且自由的生活方式。

Cowboysstandfor包simpleandfreewayoflife.

［专题过关训练］

翻译句子（“主谓宾”结构）

1.（2018•全国卷I书面表达）我相信你会玩得很开心。

Xhavetheconfidencethatyouwillhaveagoodtime.

2.（2018•11月浙江高考写作）在2018年11月2号，我乘坐FL753航班抵达伦敦。

I_took_FL753toLondonORNovembe二2,_2018.

3.（2017•全国卷m书面表达）我们学校的乒乓球队现在正在招收新队员。

TheTableTennisTeamofourschoolislookingfornewplayersrightnow.

4.（2017•北京高考书面表达）我们讨论了该把什么放进视频中。

Wedebatedoverwhattoputintothevideo.

5.（2016•全国卷I书面表达）通过做兼职工作，我能得到一些宝贵的经验。

BydoingIhepart-timejobIcangetsomepreciousexperience.

基本句型（三）独一无二的“主系表”结构

汉语没有表语这一说法，这样就显得英语的“主系表”结构比较有个性了，因此我们说

此结构是独一无二的，主要用以说明主语的特征、类属、状态、身份等。它的基本结构是：

主语+系动词+表语

1.这种句型无被动语态，也无进行时态。谓语动词需用系动词，表语多为形容词，也

可以是名词、介词短语或非谓语动词形式等。

常见的系动词有be,还有感官系动词（sound,look,smell,taste,feel）；变化系动

词（become,get,grow,turn,go,fall,run）；持续系动词（remain,keep,hold,stay）；

表象系动词（seem,appear,look）等。

①ThisisaD_EpgLi§卜-Chj,dietionary-

这是一本英汉词典。

©Everythinglooksdifferent.

一切看起来都不同。

③Nowwefeel工艮弥/刨期@丫患丫望攵£熊工［&inclass.

现在我们在课堂上感到轻松，精力充沛。

2.同一个单词的不同词性作表语时，所表达的意义是不同的，这也是学生写作时常犯

错误之一。

①LearningEng1ishhard.(形容词作表语)(J)

②LearningEng1ishgJjSSglliB•(抽象名词具体化)(J)

©LearningEnglishishardship.(X)

3.在主系表结构中要注意英汉表达的差异，避免中式英语。

如：这件外套很贵。

①Thepriceofthecoatisveryexpensive.(X)

②Thecoat/±,)

③Thepriceofthecoat兀yeryhigh.(V)

表示价格的词price只能用“高”或“低。即high或low来修饰，而不能像汉语一样

用“贵”或“贱”来形容。

［注意］

(—population是不可数名词,说“人口多或少”要用large或small(比较级larger

或smaller),不能受汉语的影响，用many或few(比较级more或fewer)来修饰。

如：上海的人口比北京的人口多。

①ThepopulationofShanghaiismorethanthatofBeijing.(X)

②Th0populatioR_pfShanghai去1皇工名?工一功。一。上!?@工9£方莫41。&(,)

(2)convenient不可用人作主语，要用物作主语或用it作形式主语，常用的结构是：

sth.beconvenienttosb./It'sconvenienttosb./It'sconvenienttodosth.

如：我方便时来看你。

①IwillseeyouifIamconvenient.(X)

②Iwillseeyouifitis£9口丫0或，&£/2』?.(V)

［应用体验］

(一)选词填空/补全句子(注意使用动词的正确形式)

1.Wedomorningexercisestokeep(keep,turn,become)healthy.

2.Putthemeatintherefrigerator.Itgoes(go,get,turn,become)badeasily.

3.Whathesaidsounded(sound,look,smell,taste)reasonable.

4.Theappletastes(tastes,istasted)sweet.

5.Theyworkdayandnighttomaketheirdreamcometrue（实现）.

6.Pleasekeepquiet/silent（保持安静）.Thebabyhasfallenasleep（睡着）.

（二）根据首字母和语境，写出符合句子意思的系动词

1.Youlooktired.Youshouldgotobed.

2.Iknowitmaysoundstrangetoyou,butI'vedecidedtobeafarmer.

3.Withtherightcolors,asmallroommayappearmuchbigger.

4.Maryhidthetruthfromherhusbandandshefeltabitguilty.

5.DadwillgocrazywhenhehearsthatIquitmyjob.

6.Pleaseremainseateduntilallthelightsareon.

［专题过关训练］

补全句子（“主系表”结构）

1.（2018•全国卷I书面表达）最重要的是，你应该注意餐桌礼仪。

Mostimportantly,it'svitalthatyoushouldmindyourtablemanners.

2.（2018•北京高考书面表达）收到你的来信知道你要来北京，我很高兴。

I'mhappyLoruceiveyour1etlerandknowyou，recomingtoBeijing.

3.（2017・全国卷I书面表达）唐诗是我们下一节课将要学习的内容。

TangPoetryis」vhatwearegoingto1earthenextclass.

4.（2016•全国卷n书面表达）这确实是让更多的人观看它们的一次好机会。

Thisissure1yggoodfhanceformorepeopletoseethem.

5.（2016•北京高考书面表达）收到你的来信真是太棒了！知道你对中国历史感兴趣，

我很自豪。

It'sgreattohearfromyou!1feelproudknowingyourinterestinChinese

history.

6.（2015-全国卷I书面表达）我们报纸的“外国文化”栏目非常受我们学生的欢迎。

Thg_"Foreign/ultures“_§ectioR_」R_pULnewspapeLj_s_yerypopularamongus

students.

7.那天他感到很郁闷。

Hefeljdepressed/upsetthatday.

8.这个计划证明是可行的。

Theplanturned_°ut/proved（tQ0e）practical.

基本句型（四）一拖二的“主谓宾宾”结构

“主谓宾宾”这类句型在写作中常常用到，具有独特的魅力。与单个的及物动词跟一个

宾语结构相比，双宾语结构的独特之处在于一个动词与两个名词短语相互作用。它的基本结

构是：主语+谓语（vt.）+间接宾语（人）+直接宾语

（一）间接宾语一般位于直接宾语的前面，如果间接宾语在直接宾语的后面，那么中间需

要加上一个介词。可用介词to来变换间接宾语的动词：give,offer,hand,show,throw,

pass,pay,send,sell,tell,lend,write等。（如：givesb.sth.=givesth.tosb.）

©Howeverbusyheis,hewritesmeane-maileveryweek.

=Howeverbusyheis,hewritesane-mailtomeeveryweek.

不管他多忙，他每周都会给我写一封电子邮件。

②MrSmithgavemesomeadviceand16ntmeanEnglishdictionary.

=MrSmithgavesomeadvicetomeandlentanEnglishdictionarytome.

史密斯先生给了我一些建议并且借了本英文词典给我。

③ThiscompetilionofferedusachancetolearnaboutChineseculture.

=ThiscompetitionofferedachancetolearnaboutChineseculturetous.

这个比赛给我们提供了一个了解中国文化的机会。

@1havetopaythem20poundsforthisroomeachmonth.

=1havetopay20poundstothemforthisroomeachmonth.

我每个月要付20英镑的房租给他们。

［应用体验1］翻译句子（“主谓宾宾”结构）

①他给这位英雄写了一封求助信。

Hewrotg_thehero旦letterforhelp.

②你能把那本书借给我吗？

Canyoulendmethatbook?

③她向我们提供了大量的食物和水。

She_offersusplentyof_food_and_water.

④他们定期给我们发来邮件。

Theysendusregularemai1.

⑤在我很小的时候，妈妈经常给我讲故事。

When1wasqchil.d,_mymother_@l.waystoldn］estori6s.

（二）可用介词for来变换间接宾语的动词:make,buy,cook,find,get,order,sing,

spare,fetch等。（如：makesb.sth.=makesth.forsb.）

①Heboughtmeabicycle.

=Heboughtabicycleforme.

他给我买了一辆自行车。

②Canyougetmesomestamps?

=Canyougetsomestampsforme?

你能帮我拿些邮票吗？

③Pleasefindmeanapartment.

=Pleasefindanapartmentforme.

请帮我找一套公寓。

④Th：new_regulation_abouthe_pumberof_garspnroadcanspare

travelersalotoftime.

=Thenewregulationaboutlimitingthenumberofcarsonroadcansparealot

oftimefortravelers.

这项关于限制马路上汽车数量的法规能够为旅行者们节约很多时间。

［注意］ask,answer,take,cost等，这一类动词无法改变结构形式。

May1ask想;aquestion?我可以问你一个问题吗？

［应用体验2］翻译句子（“主谓宾宾”结构）

①你能给我腾点时间吗？

Canyousparemesometime?

②她给自己订购了一条裙子。

Sheorderedherselfmdress.

③他给他的母亲请了一个医生。

Hefetchedhisjnoth6rqdoctor.

④我妈妈给我做了顿大餐来庆祝我的胜利。

Mymomcookedmeabigmealtocelebratemyyictory.

⑤我要为你唱首生日歌。

L_"ill_singyoqabirthdaysong.

［专题过关训练］

翻译句子/补全句子（“主谓宾宾”结构）

1.（2018•全国卷I书面表达）希望我能提供给你一些有用的建议。

Hopefully,Icanofferyousomghelpfulsuggestions.

2.（2017•北京高考书面表达）那确实给了我们一种极大的成就感。

Thatsurelygaveusagreatsenseofachievenient.

3.（2016•全国卷H书面表达）我记得你来我们学校访问时，你给我展示了一些关于环

保的照片。

IrememberyoushowedmgsomgphotosOR_gnvironmentalprotectionwhenyou

visitedourschool.

4.（2016•全国卷HI书面表达）对于周五下午不能和你一起去书店的事情，我应向你道

IowgyouanapologyforthefactthatIcannotgotothebookstorewithyou

onFridayafternoon.

5.（2016•北京高考书面表达）想要了解更多？请告诉我，我可以给你提供一些书籍。

Interestedinknowingmore?L_can_findyou_sonie_books.Justletmeknow.

6.（2016•天津高考书面表达）现在，我代表全校同学，祝你们回国旅途愉快。

Now,onbehalfpfniyschoolmates,1wishyouapleasanttripbacktoyourc

ountry.

基本句型（五）缺一不可的“主谓宾补”结构

“主谓宾补”句式结构中的谓语虽然是及物动词，但是只跟一个宾语还不能表达完整的

意思，必须加上一个补充成分来说明宾语，才能使意思完整。宾语补足语是用来补充说明宾

语的情况的，直接跟在宾语之后。宾语与宾语补足语之间有逻辑上的主谓关系。宾语补足语

可以由名词、非谓语动词、形容词、副词或介词短语等充当。写作时应熟练掌握“名词作宾

语补足语”这种高级表达形式。它的基本结构是：主语+谓语（必.）+宾语+宾语补足语

1.常用名词充当宾语补足语的动词有：call,name,elect,make,appoint,leave,

consider,keep,wish等。

©Herparentsdiedandleftheranorphan.

她父母双亡，使她成了孤儿。

②Weallcallhimalivingdictionary.

我们都叫他“活字典”。

2.常用形容词充当宾语补足语的动词有:believe,think,get,keep,make,find,set,

wish,consider,prove,leave,paint,drive等。

①Hedidn'tconsiderhimself（tobe）important.

他并不认为自己重要。

②Youhadbetterkeepthedooropen,becauseitishotintheroom.

你最好把门开着，屋里实在太热了。

3.常用现在分词和省略to的动词不定式等作宾补的及物动词有：see,notice,hear,

watch,observe,leave等。

@Heleftmewaitingintherain.他让我在雨中等。

②Didyouseehimgoout?你看到他出去了吗？

4.常用todo作宾补的及物动词有：advise,ask,command,encourage,forbid,permit,

persuade,get等。

Ourmathsteacheralwaysencouragesustoworkoutthequestionsbyours61VBs

insteadofbeingtoldtheanswers.

我们的数学老师经常鼓励我们自己解决问题而不是等着老师把答案告诉我们。

5.常用副词、介词短语等作宾补的及物动词有：leave,put等。

Youcan'tleaveyourfriendintrouble.

你不能把你朋友置于困境而不顾。

6.有些动词后常用it作形式宾语，而将真正的宾语放到宾语补足语的后面，这是英语

中常用的句型，即“主语+谓语+it+宾补+真正的宾语”。常见的动词有：think,find,

consider,feel,make等。

ThestudenthasmadeitaruletoreadEnglishmagazineseveryday.

这个学生已经养成了每天读英文杂志的习惯。

［注意］同学们在写作时切忌好高鹫远，在没有把握基本的简单句的情况下，不要轻易

尝试很复杂的句子。要从自己可以掌控的东西出发，先学会把自己的思想表达成为得体的简

单句，进而对之进行再加工、转换，方能创作出漂亮的作文。

［应用体验］翻译句子（“主谓宾补”结构）

①我看到他进入了大厅。

Isawhimenterthehall.

②这种发展应该使得人们越来越幸福。

Thedevelopmentshouldmakeit®peoplehappierandhappier.

③每天早上我们都能听到他在大声朗读英语。

EverymorningwehearhimreadingEnglishaloud.

④我宁愿你不要改变计划。

Iwouldpreferyounottochangeyourplan.

⑤你会发现英语是通向知识海洋的桥梁。

YouwillfindEnglishabridgetotheoceanofknowledge.

⑥我们选他为我们班的班长。

Vieelectedhimmonitorinourclass.

［专题过关训练］

翻译句子（“主谓宾补”结构）

1.（2018•6月浙江高考写作）作为一名高中生，我认为英语是一门非常重要的科目。

As旦highschoolstudent,IconsiderEnglishaveryimportantsubject.

2.（2017•全国卷I书面表达）我认为与你一起学习唐诗很开心。

［Jhinkgrea£funtolear」JhgpoempynitteniethejangDynastyyithyo

u.

3.（2017•全国卷HI书面表达）我想让你加入我们学校的乒乓球队。

1_wou1d_1ikeyojoiRouLschoo1'sjtab1etermisteam.

4.（2016•北京高考书面表达）事实上，他鼓励我在大学主修英语。

Infact,heinspiresmetomajorj.nEnglishincollege.

5.（2016•江苏高考书面表达）另外，网络使调研和选举容易又方便，不用顾及时间和

空间。

Inaddition,thgInternetmakeysurv6yingandvotingeasyandconvenient,r

egardlessoftimggridspace.

6.（2014•辽宁高考书面表达）你的投稿将会使这次活动获得巨大成功。

YourcontributionwillcertainlymakeJheeventahugesuccess.

7.我认为写英文日记很有用。

IthinkitusefultokeepanEnglishdiary.

8.它会帮助你理解谚语“熟能生巧二

helpyouunderstandthgproverb"Practice…makesperfect”.

第二讲正确使用并列句与复合句

增分句型（一）独立又相依的并列句

并列句是用连词把两个或两个以上的简单句连接起来，这种简单句常被叫做分句。并列

句中的各个简单句彼此独立，互不依从，但它们表达的意思之间有一定的关系，通常用并列

连词连接起来。并列连词之前可用逗号，也可不用逗号。它的基本模式是：简单句+并列连

词+简单句

（一）常见并列句的类型及并列连词

类型连词

并列关系（递进关系）and,when,both...andnotonly...but（also）neither...nor...

转折关系but,yet,whereas,however

选择关系or,otherwise,orelse,either...or…，not...but...

因果关系because,as,for,so,therefore,thus,dueto

对比关系while

©HalfofthegirlschoosefilmandTVstarsastheiridols,while48%oftheboysfavorsports

stars.

一半的女孩选择电影和电视明星作为她们的偶像，而48%的男孩更喜欢体育明星。

②（2018•北京高考书面表达）Youmayhavetroubleinadjustingyourselftothelifein

Beijing,soIsuggestthatyoumakefullpreparationsinadvance.你可能在适应北京生活方面有

困难，因此我建议你提前做好充分准备。

③（2017•全国卷II书面表达）Notonlywillallkindsofpaper-cuttingworkscreatedby

famousartistsofthisfieldbeonshowthatday,butalotofusefulandinterestingactivitieswillbe

heldaswell.

那天不仅会有这一领域的著名艺术家所创作的各种剪纸作品展出，而且还会举办许多有

用且有趣的活动。

④（2017•全国卷川书面表达）Ifyou，reinterestedinit,eitheryoumaysendanemailto

\2345@oryoucansignupinperson.如果你感兴趣，您可以发送电子邮件至

12345@或亲自报名。

⑤（2017•北京高考书面表达）Somecompromiseswereunavoidable,butthevideoturnedout

perfect.

一些妥协是不可避免的，但视频结果是完美的。

⑥（2016•全国卷II书面表达）1knowyoutakegoodpicturesandyou'vealwayswantedtodo

somethingforenvironmentalprotection.

我知道你拍照好，并且你总是想着为环境保护做些事情。

（二）使用并列句的注意事项

1.notonly...butalso…在连接两个并列分句时，如果nolonly置于句首，notonly所在

的分句需用部分倒装语序。

①（2018•浙江高考写作）Firstly,notonlycanIspeakfluentEnglish,butalsoIhavelittle

difficultycommunicatingwithforeigners.首先，我不仅能说一口流利的英语，而且和外国人交

流也毫无困难。

②Notonlydotheyofferusjoyandexcitement,buttheyalsoencourageustothinkcritically.

他们不仅提供给了我们喜悦和兴奋，还鼓励我们批判性思考。

2.表示“虽然....但是....”这一转折关系时，连接词but不能与though/although连

用。

虽然我当时很累，但是我感到非常幸福。

©AlthoughIwasverytiredthenbutIfeltveryhappy.（X）

©AlthoughIwasverytiredthen,Ifeltveryhappy.（J）

③IwasverytiredthenbutIfeltveryhappy.（J）

3.表示因果关系的连词so不与because,as等表示原因的连词连用。

因为他生病，所以他那天没去上学。

①Because/Ashewasillsohedidn，tgotoschoolthatday.（X）

（2）Because/Ashewasill,hedidn，tgotoschoolthatday.（V）

③Hewasillsohedidn，tgotoschoolthatday.（V）

［应用体验］用适当的并列连词填空

①（2018・北京高考书面表达）FirstIwouldliketoexpressmywarmestwelcometoyouandI

amsureyouwillhavethemostunforgettableexperienceduringyourcollegeinBeijing.

②（2018•天津高考书面表达）1knowyouonceparticipatedintheRoboticsCompetitionand

wontheaward,soyoumusthaveaccumulatedmuchexperienceinit.

③（2017・全国卷川书面表达）1'msurethatitwillinterestyou,foryouhavebeenenthusiastic

aboutping-pong.Therefore,I,dliketoinviteyoutojointheteam.

④（2015•陕西高考书面表达）First,myEnglishisverygoodandI'mopen-mindedand

warm-hearted,soTmgettingalongwellwitheveryone.

⑤GivemeachanceandIwillgiveyouawonderfulsuiprise.

@Theyoungmanwantedtohelpthedog,butasheapproached,thedogstartedtobark.

©Wouldyouliketoleaveorwouldyouliketostay?

⑧IhadjustfinishedmyhomeworkwhenTomcametome.

⑨Somechoosetoavoidthemwhileothersdecidetodealwiththem.

@Itmusthaverainedlastnight,foritiswetallover.

［专题过关训练］

补全句子

1.（2018・北京高考书面表达）虽然外国学生在我们学校学习了很长时间，但他们不知道

如何沏茶。

Though/Althoughtheforeignstudentshavestudiedinourschoolforalongtime,they

don,tknowhowtomaketea.

2.（2017•全国卷II书面表达）这次展览不仅可以帮助你更好地了解中国民间艺术作品，

而且也可以帮助你获得一些剪纸技巧。

TheexhibitioncannotonlyhelpyouhaveabetterunderstandingofChinesefolkart

works,butcanalsohelp_youacquiresomepaper-cuttingskills.

3.（2017•全国卷III书面表达）别犹豫，如果你有什么问题就问我。

Don'lhesilaleandaskmeifyouhaveanyquestions.

4.（2017・江苏高考书面表达）票价正在上涨。因此，电影业应该做出更大的努力来吸引

更多的观众。

Theticketpriceisontheincrease.Therefore,thefilmindustryshouldmakegreater

effortstoattractmoreviewers.

5.虽然她是一位普通妇女但是确实值得尊敬。

Sheisanordinarywomanbulsheisaeanyworth」espncling.

6.因此，从现在起，让我们不要在一些不重要的事情上浪费时间，而要经常与我们的

父母进行推心置腹的谈话。

So,fromnowon,letJsnotwastqourtimeonunimDertantthingsbuthavea

heart-to-heartchatwithourparentsonceinawhile.

7.上课时要认真听老师讲课，否则你听不懂他在说什么。

Listentotheteachercarefullyinclass,oryoucan'Lcatchwhatheissaying.

8.她正走在大街上，这时她听到有人叫她。

Shewaswalkingalongthestreetwhensheheardsomeonecallingher.

增分句型（二）吸引眼球的定语从句

定语从句的正确使用能够比较明显地反映出考生对于语言具有较高的掌握能力，所以建

议考生一定要在写作中至少使用一个恰到好处的定语从句。

（一）定语从句的类型

1.关系代词引导的定语从句

关系代词who,whom,whose,that,which,as引导的定语从句是写作的一大重点，尤其是

which和as引导的非限制性定语从句在高考范文中更是屡见不鲜。

①（2018•北京高考书面表达）Lastweek,wetooktheforeignstudentstoexperiencethe

authenticteaculture,whichturnedouttobeextremelyrewarding.上周，我们带领外国学生体验

了正宗的茶文化，结果证明非常值得。

②（2017•全国卷III书面表达）Secondly,youwillmakesomegoodfriendswhoarealso

interestedinplayingtabletennis.第二，你会交到一些好朋友，他们也很喜欢打乒乓球。

③Asyousee,theChinesepeoplearehard-working.

你知道，中国人民是勤劳的。

2.关系副词引导的定语从句

关系副词引导的定语从句是指when,where,why引导的定语从句。

①（2018•北京高考书面表达）ItsChineseLiteraturemajorisperfectforyouwhereyoucan

becompletelysoakedinChineseprofoundhistoryandrichculture.

它的中国文学专业对你来说是适合的，在那儿你可以完全沉浸在中国深厚的历史和丰富

的文化中。

②（2014•安徽高考书面表达）1thinkthereasonwhyyouarealwaysangrymaybethehigh

pressureofstudy.

我认为你总是发脾气的原因可能是学习上的巨大压力。

3.“介词+which/whom”引导的定语从句

（2017•北京高考书面表达）Materialcollectingtookusawholeweek,duringwhichwe

interviewedourteachersandtookpicturesofeveryaspectofschoollife.

搜集材料花了我们整整一周的时间，在此期间我们采访了老师并拍摄了学校生活的各个

方面。

（二）定语从句的写法

定语从句是比较难掌握而又是考生在写作中喜欢尝试的复杂句，在写作时可采用“三步

法”：

-----1--------------------------

!（第一步）—写出两个简单句。

：国三在一个简单句中找出一处要修饰的词汇，这个：

；1.二歹厂1词在两个简单句中都要有。

;偏小口把另一个简单句改成定语从句，要特别注意：

!二.厂I关系词的选择。

I----------------------------------j

［示例］

第一步：写出两个简单句。

①TheforeignerisfromCanada.

②Hevisitedourclassyesterday.

第二步：在句①中找出一处要修饰的词汇：theforeigner。

第三步：用句②充当定语从句，theforeigner为先行词指人，句②中的代词he指代the

foreigner且在句子中作主语，故用who或that作关系词。

Theforeignerwho/thatvisitedourclassyesterdayisfromCanada.

［应用体验］用定语从句将下列每组简单句合并为一个复合句

①Ihaveafriend.Herfatherisanengineer.

fIhaveafriendwhosefatherisanengineer.

②IwillgoonatriptoSichuan.ThereareagreatnumberofplacesofinterestinSichuan.

IwillgoonatriptoSichuan、wherethereareagreatnumberofplacesofinterest.

③Thisisthebestmethod.ltcanbeusedagainstpollution.

fThisisthebestmethodthatcanbeusedagainstpollution.

@rvealwayslongedforthedays.Iwillbeabletobeindependentthen.

f「vealwayslongedforthedayswhen【willbeabletobeindependent.

©Throughthecourseofmyschooling,Imetmanyteachers.Twooftheminfluencedme

greatly.

—►

Throughthecourseofmy-Schooling,」metmanyteachers,twoofwhominfluencedmeg

ready.

I专题过关训练I

用定语从句补全句子

1.（2018•全国卷II书面表达）我们都知道，《一起成长》这部优秀的英文短片看起来很有

趣。

Asweallknow,theoutstandingEnglishshortfilm,GrowingTogether,isinterestingto

watch.

2.（2018•浙江高考写作）我想申请这个职位的原因是我想提高我的英语口语水平，并且

帮助外国中学生更好地了解中国文化。

Thereasonwhy」wanttoapplyforthepositionisthatIwanttoimprovemyspoken

EnglishandhelpforeignstudentshaveabetterunderstandingofChineseculture.

3.（2017•全国卷I书面表达）我们将学习唐朝时期写的一些中国诗歌。

WearegoingtolearnsomeChinesepoemsthat/whichwerewrittenintheTangDynasty.

4.（2016•全国卷川书面表达）六月的最后一个周日怎么样？那时考试已经结束，我们都

有时间。

HowaboutthelastSundayofJune,whentheexaminationisoverandwearefree?

5.（2016・四川高考书面表达）一年中有四季，每个季节都有显著的特点。

Therearefourseasonsinayear,eachofwhichhasdistinctivefeatures.

6.（2015・陕西高考书面表达）作为一名外向的学生，我善于同其他人交流，这使我对这

个职位感到自信。

Asanoutgoingstudent,Iamgoodatcommunicatingwithothers,

whichmakesmefeelconfidentaboutthisposition.

增分句型（三）富有文采的状语从句

状语从句主要包括时间、地点、原因、条件、目的、结果、让步、比较和方式九类从句。

1.时间状语从句

常用when（当……时），as（当……时），while（在……过程中），before（在……之前），after

（在之后），since（自从以来）,till/until（直到）,bythetime（that）（到时候），as

soonas/themoment/nosooner...than/hardl