七年级下学期期中语文试题(含解析)

七年级下学期期中语文试题(含解析)200023-2024学年第二学期期中质量检测卷

七年级语文

说明：全卷共有五个大题，23个小题，满分120分，考试时间150分钟；

一、语言文字运用（8分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

家国天下，是一个永恒的话题。历史的星空，群星璀璨：有为祖国两弹事业“鞠躬尽cuì①，死而后已"却②的邓稼先；有为我们衰微的民族寻找一剂文化药方而目不窥园，心会神凝的“何妨一下楼主人”闻一多；还有面对丰饶的土地发出“我必定为她战斗到底，为了她，我愿付出一切"的誓言的端木蕻良……今天，我们依然可以真切感受到无数志士仁人豆古不变的爱国情怀，并为之沉醉为之感动。

1．文中加点字“窥”读音和填入横线①处的字全都正确的一项是（）

A．guī悴B．kuī瘁C．kuí悴D．guí瘁

2．在文中横线②处填入成语，恰当的一项是（）

A．鲜为人知B．沥尽心血C．至死不懈D．锲而不舍

3．下列表述有误的一项是（）

A．“在鲁迅先生家里做客人，刚开始是从法租界来到虹口”，句中加点词的词性依次是介词、动词、副词、介词。

B．“大兄何见事之晚乎”中“大兄"是对朋友辈的敬称，“孤岂欲卿治经为博士邪”中“孤"是古代王侯的自称。

C．“雕刻家的意思，随随便便雕一个石像，不如不雕，要雕就得把这位英雄活活地雕出来，让看见石像的人认识这位英雄，明白这位英雄因而崇拜这位英雄。”运用了排比的修辞手法。

D．“伸手的人生没滋味，拼搏的人生才幸福。"大丰区政府积极支持贫困户靠自己的努力走上脱贫致富，涌现了一大批不等不靠的自主脱贫典型。此句没有语病。

4．阅读下面语段，将下列句子填入语段中的横线处，排序正确的一项是（）

新中国成立之初，中国人民志愿军雄赳赳气昂昂跨过鸭绿江，近20万英雄献出了宝贵生命，被誉为“最可爱的人”。在松骨峰战斗中，_______________________，，_______________________，__________________。激战后，烈士们的遗体，保留着各种各样的姿势：有的抱着敌人的头，有的掐着敌人脖子，有的咬着敌人耳朵……他们一个连打死了300多个敌人，坚持等到了部队主力的到来，最终保住了阵地。

①王金传等勇士子弹打光了②让身上被汽油弹点燃的火③把占领阵地的敌人烧死④就和敌人抱在一起

A．①②③④B．①④③②C．①④②③D．①③④②

二、古代诗文阅读（22分）

（一）

阅读下面这首古诗，完成下面小题。

谢亭送别

（唐）许浑

劳歌①一曲解行舟，红叶青山水急流。

日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼②。

【注】①劳歌：本指在劳劳亭送客时唱的歌，泛指送别歌。②西楼：即指送别的谢亭。

5．下列对这首诗的理解和赏析不正确的一项是（）

A．“红叶青山水急流"写满目红叶丹枫，映衬着一江碧绿的秋水，以明丽景色反衬离愁别绪。

B．“满天风雨下西楼”以风雨凄凄的黯淡景色正衬离情。

C．一、三两句分别点出舟发与人远，二、四两句纯用景物烘托渲染，异中有同，使全篇在变化中显出统一。

D．第四句直抒离愁，借景寓情，使结尾别具一种不言而神伤的情韵。

6．这首诗抒发了作者怎样的感情？

（二）

阅读下面文言文，完成下面小题。

碎金鱼

陈尧咨善射，百发百中，世以为神，常自号曰“小由基①"。及守荆南回，其母冯夫人问：“汝典郡②有何异政？”尧咨云：“荆南当要冲，日有宴集，尧咨每以弓矢为乐，坐客罔不③叹服。"母曰：“汝父教汝以忠孝辅国家，今汝不务行仁化而专一夫之伎④，岂汝先人志邪？”杖之，碎其金鱼⑤。

【注】①由基：养由基，战国时楚国的神箭手。②典郡：掌管郡务。③罔不：无不、全部。④伎：同“技"。⑤金鱼：古人的一种佩饰。

7．解释下列加点词的含义。

（1）陈尧咨善射()（2）及守荆南回()

8．用现代汉语翻译下列句子。

杖之，碎其金鱼。

9．卖油翁向陈尧咨解释的方式和陈母教导陈尧咨的方式有何不同？你觉得哪种方式更好？请简要说出你的理由。

（三）默写（6分）

10．填补下列句子的空缺处或按要求填空。

（1）_____________，明月来相照。

（2）杨花榆荚无才思，_________________。

（3）_____________，关山度若飞。

（4）马上相逢无纸笔，_________________。

（5）《木兰诗》中描写战地寒冷，战斗生活艰苦的句子是：_____________，_________________。

（四）课内文言文词语积累（4分）

11．按课文内容解释加点字词。

（1）权谓吕蒙曰()（2）但当涉猎()

（3）旦辞黄河去()（4）愿为市鞍马()

（5）安能辨我是雄雌()（6）释担而立()

（7）睨之久而不去()（8）康肃笑而遣之()

三、现代文阅读（30分）

（一）

阅读下面的文字，完成下面小题。

①有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？”

②他“嗯"了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。

③我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。

④我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”

⑤他只说：“我不吃。"

⑥我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”

⑦我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。"

⑧他也许觉得我这话有理，站着等我。

⑨我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想象他是怎么回家的。

⑩过了十多天，我碰见老王同院的老李。我问：“老王怎么了？好些没有？”

“早埋了。"

“呀，他什么时候……”

“什么时候死的？就是到您那儿的第二天。"

他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布——因为老王是回民，埋在什么沟里。我也不懂，没多问。

我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，琢磨他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。

（《老王》节选）

12．下列对文章的理解和分析，不符合原文意思的一项是（）

A．文中作者打开门看到老王时的细节描写就预示着老王已病入膏肓了。

B．“我不能想象他是怎么回家的”，表达了“我"对老王的歉疚和同情。

C．当作者得知老王去世的消息时，“我也不懂，没多问”，体现了作者的冷漠无情。

D．写老王镶嵌在门框里，突出老王瘦弱无力、行动不灵活、僵直的状态，也表现了“我"见到老王时的诧异和同情。

13．作者对老王的肖像和神态进行了细节描写，请你各找出一处，分析这样写的作用。

（二）

阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

①井冈山位于江西省西南部，地处湖南、江西边界的罗霄山脉中段，以茨坪为中心，古有“郴衡湘黯之交．千里罗霄之腹”之称。井冈山整个地势中部高四周低，呈明显的两级阶梯，当地气候条件适宜。自然资源丰富，森林覆盖率为81.2%，至今仍保留大片人迹未至的原始森林，是世界上最有代表性的山地亚热带常绿阔叶林区，当地的代表性植物有红豆杉、银杏、半枫荷、白豆杉等上千种。

②这里不仅是我国为数不多的生物多样性保存完好、植被和景观资源丰富的生态名山，更是一座与中国历史息息相关的政治名山。在革命时期，井冈山因其得天独厚的自然资源、地理环境优势和良好的群众基础，成了我党建立革命根据地最好的选择。

材料二：

①黄洋界，井冈山五大哨口之一，站在这里能够俯瞰井冈山全貌，此地有“一夫当关，万夫莫开"之险，是茅坪通往井冈山的要隘，也是当年保卫井冈山革命根据地党、政、军高级指挥机关的一座天然屏障。它海拔1343米，山峰似剑，绝壁悬崖，一边是千仞高山，一边是万丈深渊，四周群峰起伏，地势极为险峻。不仅如此，黄洋界附近的气候变幻多端，山头常有浓雾缭绕，故又被称为“汪洋界”“望洋冈"。毛泽东曾赋诗曰：“过了黄洋界。险处不须看。”

②1928年8月，这里曾经发生过著名的黄洋界保卫战。就是在这里，红军以不足一个营的兵力。与数倍于己之敌激战一整天，打退敌人的一次次进攻，特别是借助唯一一发打出去的迫击炮弹的威力。将敌人击溃。当年的红军哨口工事、红军营房以及红军战士们挑粮所走过的小道至今仍在。

③哨口下方就是著名的“挑粮小道"。1928年冬天，为了粉碎敌人的军事围剿和经济封锁，解决根据地军民的吃粮问题，大批红军挑粮上山，挑粮成了当时的一项经常性工作。挑粮小道连接的是宁冈的茅坪和茨坪，足有五六十里，山高路陡，十分难走。战士们早上下山，晚上上山，肩执背驮，在较短时间就将30万斤粮食运上山，创造了奇迹。

材料三：

①作为亚热带植物原生地之一，井冈山具有全球同纬度迄今保存最完整的原始次生林7000多公顷。很多人对井冈山的第一印象就是一眼望不到边的绿色。

②在井冈山五百里林海里，最使人难忘的是漫山遍野的翠竹。井冈翠竹有很多种类。毛竹、泥竹、楠竹、丹竹、石竹、金竹，还有方竹……一片片、一丛丛，挺拔苍劲，生机勃勃。

③“井冈山的竹子，是革命的竹子！”井冈山人爱这么自豪地说。井冈山的翠竹是有历史的。当年曾用鲜血和汗水保卫过井冈山红色政权的战士们，没有谁不记得这里的翠竹。红军战士用井冈山的竹子搭帐篷、做梭镖、制扁担、做吹火简……可谓将竹子的功用发挥到了极致。在黄洋界和八面山上，红军还用它摆过“三十里竹钉阵”，英勇退敌，威震八方。可以说井冈山的每一根竹子都有它的故事。

（材料摘编自梁敏仪《井冈山：在这里追寻红色足迹》）

14．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（）

A．上述材料介绍了井冈山不仅是一座绿色资源丰富的生态名山，更是一座与中国历史息息相关的政治名山。

B．材料一主要运用说明的表达方式介绍了井冈山的自然资源丰富，森林覆盖率高。

C．材料二介绍了黄洋界的地势、气候等地理特点以及1928年发生的著名的黄洋界保卫战。

D．材料三在说明竹子在革命时期的用途时用了省略号，作用是表行文省略，充分体现语言的准确性特点。

15．根据材料内容，下列对黄洋界保卫战取胜的原因分析不正确的一项是（）

A．黄洋界占据地利，地势险要，拥有“一夫当关，万夫莫开”之险。

B．红军战士内部团结，众志成城，英勇善战。

C．黄洋界是井冈山五大哨口之一，山峰似剑，绝壁悬崖，一边是千仞高山，一边是万丈深渊，四周群峰起伏，地势极为险峻。

D．红军战士兵力和弹药充足，迫击炮弹的威力迅猛。

（三）

阅读下面的文字，完成各题。

传递

①夜色凄冷，阵阵江风袭来，她不禁打了个寒战。

②一年前，她禁不住好友的怂恿，拿出所有的积蓄和朋友合伙开了一家火锅店。生意本来红红火火，不料厨师的一次失误，导致两位顾客食物中毒。尽管她们第一时间为对方治疗，火锅店的声誉还是受到了影响，顾客开始越来越少。关键时刻，好友撤资，一走了之，她内心十分痛苦。

③风更大了，她走到自己的汽车前面，竟发现一个十一二岁的小男孩趴在车前睡着了，手里拿着一个脏兮兮的蛇皮口袋，看样子是捡废品的。

④她轻轻摇醒小男孩：“你怎么趴在这里睡觉？"男孩揉揉眼睛问：“阿姨，您丢东西了吗？”她下意识地一摸口袋，手机居然不见了！小男孩见状，拿出一部手机，笑着说：“这是您的吗？"原来，小男孩捡废品时，在汽车旁边发现了这部手机，为了物归原主，他耐心等待，竟睡着了。

⑤真是个好孩子！他要捡多少废品才能换一部手机？她非常感动，问道：“天晚了，你一个人在这儿不怕吗？”男孩笑着说：“没啥怕的，每天放学后我都来，为了赚学费呀！"

⑥原来，男孩的母亲是聋哑人，他还有一个妹妹，一家四口人的生活全靠父亲打零工维持。男孩为了减轻家里的负担，就利用放学的时间出来捡废品。她看了看他的蛇皮口袋，里面放着几个饮料瓶子。她忽然想起来，放在汽车后备厢里的空饮料瓶还在。她赶快从后备厢里搬出来，又找出车内散落的旧报纸和杂志，全倒在男孩的蛇皮口袋里。男孩开心地笑了。

⑦风停了，她感到了一阵温暖。不久，重拾希望的她关了原先的店，筹钱开了一家新的火锅店。从那时开始，不管生意好坏，她都坚持资助小男孩上学，直到他大学毕业。男孩能自食其力了，他走过很多地方，尝试过很多工作，不管收入如何，他都会拿出一笔钱打到她的账户中。她把那些钱又重新汇给男孩，并打电话告诉他不必这样做，因为她出资援助他，完全是因为他的善良，根本不求回报。

⑧又过了几年，因房子要拆迁，曾经红火的火锅店生意再次变得冷清，最艰难的时候她甚至付不起房租。正在她心急如焚之际，小城电视台的记者忽然跑来采访她。原来当地的小学收到一笔捐款，捐款人正是她。她沉思了片刻，很快就明白，这件事的幕后策划者一定是男孩。这条新闻播出后，很多人被她的善良感动了，宁肯绕很远的路，也要到她的店里来吃饭，火锅店的生意很快又好转起来。

⑨重新赚到钱的她，十分感激所有帮助过她的人，继续资助贫困孩子。每次捐款，她总写下那个男孩的名字。其实，对她和男孩来说，写谁的名字已经不重要，重要的是，在他们手中，善心如一簇小小的火苗，正在悄悄传递，它无法照亮整个世界，却温暖了很多人的心。

（原文有改动）

16．通读全文，根据下面的提示找出表现“她”的情感变化过程的词语。

十分痛苦→①→重拾希望→②→十分感激

17．文中的小男孩是一个怎样的人？请结合文本内容分析。

18．结合上下文说一说第⑦段“风停了，她感到了一阵温暖"一句中加点词语“温暖”的含义。

19．在杨绛的《老王》一文里，我们感受到了老王与杨绛一家之间“以善良体察善良"的美好关系。读了本文之后你能否感受到同样的美好？请结合本文和《老王》的相关内容谈谈你的理解。

四、名著阅读（10分）

20．下面对相关名著的解说，不正确的一项是（）

A．《朝花夕拾》是鲁迅先生回忆儿时生活的一部散文集。

B．在《西游记》这部名著中，孙悟空神通广大、能力超群，七十二变、筋斗云、火眼金睛、定身法等都是他的本领。

C．《骆驼祥子》中祥子从农村来到北京后，最大的梦想就是有一辆自己的车。

D．《骆驼祥子》中老舍不仅刻画了祥子的形象，还描写了他周围的人物。比如残忍霸道的刘四；一步步走向毁灭的小福子；诈骗祥子的孙侦探等。

21．某班开展了《骆驼祥子》的名著阅读活动，有位同学在阅读的过程中于ABCD四处做了批注，其中有误的一项是（）

大概的说吧，A只要有一百块钱，就能弄一辆车。猛然一想，一天要是能剩一角的话，一百元就是一千天，一千天！把一千天堆到一块，他几乎算不过来这该有多么远。B但是，他下了决心，一千天也好，一万天也好，他得买车！第一步他应当，他想好了，去拉包车。遇上交际多，饭局多的主儿，平均一月有上十来个饭局，C他就可以白落两三块的车饭钱。加上他每月再省出个块儿八角的，也许是三头五块的，一年就能剩起五六十块！这样，他的希望就近便多了。他不吃烟，不喝酒，不赌钱，没有任何嗜好，没有家庭的累赘，D只要他自己肯咬牙，事儿就没有个不成。

A．“他”刚到城里不久，对生活充满梦想。

B．就算一千天、一万天，他也要坚持，买车的决心多么坚定！

C．吝啬，贪婪，爱占小便宜！如此挖空心思省钱，攒钱。

D．突出了他对未来的信心，只要肯吃苦，就能买上新车！

22．同学们针对《骆驼祥子》中“人把自己从野兽中提拔出，可是到现在还把自己的同类驱逐到野兽中去"这句话展开了讨论。下面是甲、乙同学的发言，你怎么看？请结合小说具体内容阐述你的看法和理由。

甲:祥子是被他周围的人驱赶到野兽中去的。

乙:你怎么这么说呢？是祥子自己把自己驱赶到野兽中去的。

五、写作（50分）

23．阅读下面材料，按要求作文。

习近平总书记在今年的新年贺词里说：“各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献。”

的确，每个人都有自己了不起的一面，请以“了不起的我"为题目写一篇文章。

要求：①联系生活实际，有真情实感；②抓住细节、运用多种描写手法；③写一篇记叙文，突出自己的“了不起”；④不少于600字。

参考答案与解析

1．B2．A3．D

【解析】1．本题考查字音字形。

目不窥园：mùbùkuīyuán，形容埋头读书，专心治学。

鞠躬尽瘁：jūgōngjìncuì，指恭敬谨慎，竭尽心力。

故选B。

2．本题考查成语运用。

A.鲜为人知：很少有人知道；

B.沥尽心血：比喻付出了全部精力；

C.至死不懈：到死都不松懈，比喻对某件事（信念）有着执着的追求；

D.锲而不舍：比喻有恒心，有毅力；

句中形容邓稼先为祖国两弹事业竭尽心力但很少有人知道了解，用“鲜为人知"恰当；

故选A。

3．本题考查基础知识。

D.有误，这个句子有语病，成分残缺，缺少宾语，在“脱贫致富”后加上“的道路"。

故选D。

4．C

【详解】①句放在首位，承接“在松骨峰战斗中”，引出对“最可爱的人"志愿军战士的敢于牺牲精神的具体描写，④句承接①句，写“勇士子弹打光”后的行动，②句承接①句写“和敌人抱在一起"的目的，③句承接②句进一步写“和敌人抱在一起”的目的。所以顺序为：①④②③。故选C。

5．D6．诗的前二句以青山红叶的明丽景色反衬别绪，后二句以风雨凄凄的黯淡景色正衬离情，表达了诗人送别友人时的惆怅。

【解析】5．本题考查诗歌内容理解辨析。

D.有误，“满天风雨下西楼"意为：只有满天风雨送我离开那西楼。作者运用拟人的修辞手法，赋予风雨以人的情感，运用间接抒情的方式抒发离愁；

故选D。

6．本题考查诗歌情感主旨。

第一句写友人乘舟离去。古代有唱歌送行的习俗。劳歌一曲，缆解舟行，从送别者眼中写出一种匆遽而无奈的情景气氛。第二句写友人乘舟出发后所见江上景色。时值深秋，两岸青山，霜林尽染，满目红叶丹枫，映衬着一江碧绿的秋水，显得色彩格外鲜艳，以乐景衬哀情，越显出欢聚的可恋，别离的难堪，大好秋光反倒成为添愁增恨的因素了。第三句极写别后酒醒的怅惘空寂，第四句却并不接着直抒离愁，而是宕开写景，但由于这景物所特具的凄黯迷茫色彩与诗人当时的心境正相契合，因此读者完全可以从中感受到诗人的萧瑟凄清情怀。

7．擅长到，等到8．（母亲）用棍子打他，摔碎了他的金鱼配饰。9．卖油翁用自己酌油的技艺和陈尧咨的射技进行类比，说明了熟能生巧的道理；陈母则动用家法，用杖责的方式让儿子明白做人做官的道理。示例：我认为卖油翁的方式更好。卖油翁以理服人，含蓄委婉，使人易于接受；陈母采用暴力的方式教导孩子，达不到劝诫的效果。

【解析】7．本题考查文言词语理解。

（1）句意：陈尧咨擅长于射箭。善：擅长；

（2）句意：等到驻守荆南回到家中。及：到，等到。

8．本题考查文言句子翻译。重点词语有：

杖，名词作动词，用棒子打。之，他，代陈尧咨。碎：摔碎。

9．本题考查对比阅读。解答时，首先根据文本内容分析卖油翁向陈尧咨解释的方式和陈母教导陈尧咨的方式有何不同，再根据自己的理解，确定哪种方式更好并说出理由。

第一问，通过《卖油翁》中“‘翁曰：以我酌油知之。’乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：‘我亦无他，惟手熟尔’”的内容可知，卖油翁向陈尧咨解释的方式是现身说法，用自己酌油的技艺和陈尧咨的射技进行类比，进而说明熟能生巧的道理；通过《碎金鱼》中“母曰：汝父教汝以忠孝辅国家，今汝不务行仁化而专一大之伎，岂汝先人志邪杖之，碎其金鱼"可知，陈母教导陈尧咨的方式是说教和杖责，进而让儿子明白做人做官的道理；

第二问，两者相较，卖油翁的方式更好。用自己的亲身经历和体验说明某种观点或原理，并使别人受到教育和启迪。陈母教导陈尧咨的方式，空洞、粗暴，不能起到很好的效果。

示例：我认为卖油翁的方式更好。卖油翁现身说法，用自己的亲身经历和体验说服别人，使人易于接受；陈母则采用空洞的说教和杖责的暴力的方式教导孩子，很难起到劝诫的效果。

【点睛】参考译文：

陈尧咨擅长于射箭，百发百中，世人把他当作神射手，陈尧咨常常自称为“小由基”。等到驻守荆南回到家中，他的母亲冯夫人问他：“你掌管郡务有什么新政？“陈尧咨说：“荆南位处要冲，白天有宴会，每次我用射箭来取乐，在座的人没有不叹服的。"他的母亲说：“你的父亲教你要用忠孝来报效国家，而今你不致于施行仁化之政却专注于个人的射箭技艺，难道是你死去的父亲的心意吗？”用棒子打他，摔碎了他的金鱼配饰。

10．深林人不知惟解漫天作雪飞万里赴戎机凭君传语报平安朔气传金柝寒光照铁衣

【详解】本题考查默写。作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“深、惟、戎、凭、朔、金柝"等字词容易写错。

11．对……说只告别买怎么放下斜着眼看打发

【详解】本题考查文言词语理解。

（1）句意：孙权对吕蒙说。谓：对……说。

（2）句意：只是粗略地阅读。但：只。

（3）句意：早上辞别黄河上路。辞：告别。

（4）句意：木兰愿意去买来马鞍和马匹。市：买。

（5）句意：怎能分辨哪个是雄兔哪个是雌兔呢？安：怎么。

（6）句意：（卖油的老翁）放下担子，站在那里。释：放下。

（7）句意：不在意地看着他，很久都不离开。睨：斜着眼看。

（8）句意：陈尧咨笑着将他打发走了。遣：打发。

12．C13．“老王直僵僵地镶嵌在门框里”“他面色死灰，两只眼上都结着一层翳"他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨”这些描写说明老王已经病的很重。为下文老王的去世埋下伏笔。在病重下老王还来给我送鸡蛋等，显示了老王的心地善良，单纯的品质。

【解析】12．本题考查内容理解辨析。

C.有误，根据段“每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍"可知，作者对老王充满同情和愧疚，而非“冷漠无情”。

故选C。

13．本题考查句子赏析。

结合①段“有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里"他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎”“他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨"等内容可知，这些语句运用肖像和神态描写，细致描绘出老王出现在“我”家时的情形，突出老王已经病入膏肓的情景，为后文写老王的去世埋下伏笔；同时，写老王在身体极度虚弱的情形下为“我"送鸡蛋和香油，突出表现老王善良淳朴的精神品质。

14．C15．D

【解析】14．本题考查内容理解辨析。

C.有误，结合【材料二】①段“不仅如此，黄洋界附近的气候变幻多端，山头常有浓雾缭绕”可知，选项“材料二介绍了黄洋界的地势、气候等地理特点"表述不准确；

故选C。

15．本题考查内容理解辨析。

D.结合【材料二】第②段“就是在这里，红军以不足一个营的兵力。与数倍于己之敌激战一整天，打退敌人的一次次进攻”可知，选项表述有误；

故选D。

16．非常感动（或感到温暖）心急如焚17．从“捡到手机归还失主"可见小男孩是一个善良（拾金不昧）的人；从“以她的名义给学校捐款”来帮助“她"可见他是一个知恩图报的人；从“利用放学时间捡废品减轻家庭负担”可见其懂事、勤劳、坚强乐观。18．既指风停了，“她"的身体感到暖和；也指小男孩的善良、懂事使“她”内心倍感温暖。（或小男孩的乐观坚强使“她"深受鼓舞，重拾希望。）19．能。本文中的小男孩因为善良，受到“她”的资助读完大学；“她"因为善良，火锅店的生意因男孩的感恩回报由冷清又好转起来。《老王》里杨绛一家因为善良，得到老王亲人般的爱，临死前给他们送来香油鸡蛋；老王因为善良，得到了杨绛一家的尊重和关心。我感受到当我们学会“以善良体察善良”，善良就会传递下去，不仅温暖了别人，也帮助了自己，会让这个世界变得更加美好。

（本题是开放性问题，要结合自己的理解作答，观点明确，言之有理即可。注意语言流畅，表达准确。围绕中心，谈一谈自己的感受即可。示例：①善良不仅能温暖了别人，也能帮助自己。②为人要善良、诚实，乐于助人。③要正确面对困难，顽强、有毅力。）

【分析】16．本题是对文章内容和感情的考查。

找到相应段落，结合人物的语言、动作等描写等语句，分析作者的心理或找出表达感情的词语即可，注意尽量用原句原词回答。

第一空，结合第⑤段“真是个好孩子！他要捡多少废品才能换一部手机？她非常感动”，第⑦段“风停了，她感到了一阵温暖”可知，她被小男孩的善举感染，非常感动；

第二空，结合第⑧段“又过了几年，因房子要拆迁，曾经红火的火锅店生意再次变得冷清，最艰难的时候她甚至付不起房租。正在她心急如焚之际，小城电视台的记者忽然跑来采访她"可知，她再次面临生意危机时，感到心急如焚。

17．本题考查人物形象的分析。

概括人物形象，人物形象是指人物的性格特征，精神品质，而不是指外表特征。从具体的人物行为事件和人物的外貌、语言、动作、心理描写等，从正面、侧面描写，细节描写，对比、衬托手法等入手，分析人物的性格特点。

结合第④段“小男孩见状，拿出一部手机，笑着说：‘这是您的吗？’原来，小男孩捡废品时，在汽车旁边发现了这部手机，为了物归原主，他耐心等待”可以看出，小男孩善良（拾金不昧）；

结合第⑥段“男孩的母亲是聋哑人，他还有一个妹妹，一家四口人的生活全靠父亲打零工维持。男孩为了减轻家里的负担，就利用放学的时间出来捡废品"可以看出，男孩懂事、勤劳、乐观；

结合第⑦段“男孩能自食其力了，他走过很多地方，尝试过很多工作，不管收入如何，他都会拿出一笔钱打到她的账户中”，第⑧段“原来当地的小学收到一笔捐款，捐款人正是她。她沉思了片刻，很快就明白，这件事的幕后策划者一定是男孩"可以看出，男孩知恩图报。

18．本题考查对重点词语的理解。

理解词语的含义，一般从以下几个方面考虑作答。首先分析词性(名词、动词、形容词、副词)，明确词语的本义；其次找到原文语句，联系上下文推敲词语具体的语境义(特殊义、临时义)。另外解题时还要注意把握词语的修辞义(比喻、拟人、借代等)、双关义(注意词语的表层含义和深层含义)。把握词语的感彩，一些含有褒贬的词语隐含着作者的情感倾向。

句中的“温暖”，原意指暖和，在文中一语双关，一方面指风停了“她"的身体感到暖和；另一方面指“她”因被朋友抛弃，生意萧条而心生寒意，小男孩的善良懂事、坚强乐观却使“她"内心倍感温暖，重新振作，重拾希望。

19．本题考查开放性问题。

要结合自己的理解作答，观点明确，言之有理即可。可以围绕以下观点展开：善良不仅能温暖了别人，也能帮助自己；为人要善良、诚实，乐于助人；要正确面对困难，顽强、有毅力等。

文章《老王》以作者与老王的交往为主线，回忆了老王的几个生活片段，刻画了一个虽然穷苦卑微但心地善良、老实厚道的老王形象。文章中作者一家因为善良对老王关心和帮助，得到老王亲人般的爱。如老王送冰并坚持只收半价，免费送作者丈夫去医院，以及老王在临终前还给作者家送去香油和鸡蛋等。作者一家因为善良，得到了老王的关心和爱；老王因为善良，得到了杨绛一家的尊重和关心。

在本文中，“她”丢失手机，小男孩归还给她；“她"又资助小男孩上学；在“她”困难期，小男孩又帮助火锅店起死回生。他们的你来我往间，就是“以善良体察善良"。这种美好关系基于彼此的善良和理解，在这种关系中，人们能够感受到人性的温暖、善良和美好，也能够激发人民将更多的善良和关爱传递下去，这样不仅能够温暖别人，有一天也会得到别人的帮助，从而让这个世界充满爱。无论是“她”和小男孩，还是杨绛一家与老王，他们之间的互动都传递着善良的力量，温暖着彼此的心。这两篇文章都让我们看到了善良的力量和美好，它们提醒我们在生活中要多关注他人，以善良之心去对待周围的人。

20．A

【详解】本题考查名著内容理解。

A.有误，《朝花夕拾》作为“回忆的记事”，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，而不是儿时生活；

故选A。

21．C

【详解】本题考查阅读批注的能力。

C.“吝啬，贪婪，爱占小便宜”批注有误，应该是：表现了祥子想尽一切办法攒钱，为了实现自己买车的愿望而努力。

故选C。

22．示例1：我认同甲的说法。大兵抢走祥子的车，刘四爷害怕祥子会继承自己的财产而赶走祥子，虎妞骗婚和小福子的死等都加重了祥的沉沦和堕落。祥子正是被他周围的人驱赶到“野兽"中去的。

示例2：我认同乙的看法。祥子其实也很狭隘，有着小市民的封闭思维，例如从军营逃出来的时候，顺手牵走了几匹骆驼，反映出祥子的自私。小福子死后，祥子逐渐走向堕落，甚至不惜出卖他人，成了“个人主义的末路鬼”。

【详解】本题考查名著阅读及语言表达能力。开放类试题，言之成理即可。

祥子来自农村，他勤劳、纯朴、善良。自从农村来到城市后。他渴望以自己的诚实劳动买一辆属于自己的车。做个独立的劳动者，他用三年的时间省吃俭用，终于实现了理想，成为自食其力的车夫。但刚拉半年，车就在兵荒马乱中被逃兵掳走，祥子失去了洋车，只牵回三匹骆驼。祥子没有灰心，他依然倔强地从头开始，更加克己地拉车攒钱。可是，还没有等他再买上车，所有的积蓄又被侦探敲诈、洗劫一空，买车的梦想再次成泡影。当祥子又一次拉上自己的车，是以与虎妞成就畸形的婚姻为代价的。好景不长，因虎妞死于难产，他不得不卖掉人力车去料理丧事。至此，他的人生理想彻底破灭了。再加上他心爱的女人小福子的自杀，吹熄了心中最后一朵希望的火花。连遭生活的打击，祥子开始丧失了对于生活的任何企求和信心，再也无法鼓起生活的勇气，不再像从前一样以拉车为自豪，他厌恶拉车，厌恶劳作。被生活捉弄的祥子开始游