全国青岛版信息技术七年级下册专题一第9课二、《制作数据图表及打印》教学设计

全国青岛版信息技术七年级下册专题一第9课二、《制作数据图表及打印》教学设计学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容青岛版信息技术七年级下册专题一第9课《制作数据图表及打印》

主要内容包括：

1.数据图表的类型：条形图、折线图、饼图等

2.数据图表的制作：选择图表类型，输入数据，调整图表样式等

3.数据图表的打印：设置打印参数，调整页面布局，打印预览和打印等核心素养目标分析本节课通过学习制作数据图表及打印，旨在培养学生的信息意识、数字化学习与创新、信息社会责任等核心素养。

1.信息意识：通过学习数据图表的类型和制作方法，学生能够理解数据图表在实际生活中的应用，培养对信息的敏感度和识别能力。

2.数字化学习与创新：本节课通过实践操作，让学生掌握数据图表的制作和打印技巧，培养学生的数字化学习能力和创新思维。

3.信息社会责任：在学习数据图表制作的过程中，学生能够了解数据的真实性和可靠性，培养对信息的社会责任感和道德意识。教学难点与重点1.教学重点

本节课的核心内容是制作数据图表及打印，具体包括以下几个方面：

（1）数据图表的类型：条形图、折线图、饼图等，让学生了解不同类型的数据图表及其应用场景。

（2）数据图表的制作：选择合适的图表类型，输入数据，调整图表样式等。这一环节要求学生掌握图表的制作方法和技巧。

（3）数据图表的打印：设置打印参数，调整页面布局，进行打印预览和打印操作。这一环节旨在让学生学会如何将制作好的数据图表打印出来。

2.教学难点

本节课的难点在于学生对数据图表的制作方法和技巧掌握不够熟练，以及对打印参数和页面布局的调整不太熟悉。具体包括以下几个方面：

（1）选择合适的图表类型：学生需要根据数据的特点和需求，选择合适的图表类型。这一环节要求学生具备一定的判断力和分析能力。

（2）输入数据：学生需要在图表中正确输入数据，并确保数据的准确性和完整性。这一环节需要学生掌握数据输入的方法和技巧。

（3）调整图表样式：学生需要对图表的样式进行调整，以使其更加美观和直观。这一环节要求学生熟悉图表样式的设置方法。

（4）设置打印参数：学生需要根据打印需求，设置合适的打印参数。这一环节需要学生了解打印参数的含义和作用。

（5）调整页面布局：学生需要对打印页面的布局进行调整，以适应不同的打印需求。这一环节要求学生掌握页面布局的调整方法。

在教学过程中，教师应针对以上难点，采取有效的教学方法，如讲解、演示、练习等，帮助学生突破难点，掌握核心知识。教学资源1.软硬件资源：

-计算机及多媒体设备

-投影仪

-网络连接

-数据图表制作软件（如MicrosoftExcel）

2.课程平台：

-教学管理系统（如学校自建的教学平台）

-在线学习资源（如教育网站、教学视频等）

3.信息化资源：

-数据图表模板

-打印参数设置指南

-操作演示视频

4.教学手段：

-讲解与演示

-小组讨论与协作

-练习与反馈

-课堂提问与解答教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台发布预习资料，如PPT、视频等，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕数据图表的类型、制作方法和打印参数设置等课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题。

-监控预习进度：利用在线平台功能，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读资料，理解数据图表的类型和制作方法等知识点。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解数据图表的类型、制作方法和打印参数设置等课题，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出数据图表的类型、制作方法和打印参数设置等课题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解数据图表的类型、制作方法和打印参数设置等知识点，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演、实验等活动，让学生在实践中掌握数据图表的制作方法和打印参数设置。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演、实验等活动，体验数据图表的制作方法和打印参数设置的应用。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解数据图表的类型、制作方法和打印参数设置等知识点。

-实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握数据图表的制作方法和打印参数设置。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解数据图表的类型、制作方法和打印参数设置等知识点，掌握相关技能。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据数据图表的类型、制作方法和打印参数设置等课题，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

-提供拓展资源：提供与数据图表的类型、制作方法和打印参数设置等课题相关的拓展资源，供学生进一步学习。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。

-拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。

-反思总结：对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

-巩固学生在课堂上学到的数据图表的类型、制作方法和打印参数设置等知识点和技能。

-通过拓展学习，拓宽学生的知识视野和思维方式。

-通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。教学资源拓展1.拓展资源：

-数据可视化工具：介绍一些常见的数据可视化工具，如Tableau、PowerBI等，让学生了解不同工具的特点和应用场景。

-数据图表应用案例：提供一些实际应用案例，如企业数据分析、市场调研报告等，让学生了解数据图表在实际工作中的应用。

-打印参数设置指南：提供一些打印参数设置的详细指南，如纸张大小、打印质量、页边距等，帮助学生更好地掌握打印设置。

-数据处理技巧：介绍一些数据处理技巧，如数据清洗、数据筛选、数据排序等，帮助学生提高数据处理能力。

2.拓展建议：

-实践操作：鼓励学生利用所学知识，进行实际操作练习，如制作个人财务报表、班级成绩分析等，提高学生的实践能力。

-小组合作：组织学生进行小组合作，共同完成一个数据可视化项目，培养学生的团队合作能力和沟通能力。

-参加竞赛：鼓励学生参加数据可视化竞赛，如全国中学生数据可视化竞赛等，提高学生的竞争意识和创新能力。

-线上学习：利用在线学习资源，如教育网站、教学视频等，进行自主学习，拓宽知识面，提高学习兴趣。

-交流讨论：组织学生进行线上或线下交流讨论，分享学习心得和经验，促进学生之间的相互学习和提高。教学反思与改进在教学《制作数据图表及打印》这一课后，我进行了深刻的反思，以评估教学效果并识别需要改进的地方。

首先，在课前自主探索环节，我发现部分学生对数据图表的类型和制作方法的理解不够深入，因此在课堂上需要花费更多的时间进行讲解和示范。为了解决这个问题，我计划在未来的教学中，提前与学生进行沟通，了解他们的预习情况和问题，以便在课堂上更有针对性地进行讲解。

其次，在课中强化技能环节，我发现学生在进行数据图表的打印时，对打印参数和页面布局的调整不太熟悉，导致打印出的图表效果不佳。为了解决这个问题，我计划在未来的教学中，增加一个专门的实践环节，让学生在老师的指导下进行数据图表的打印练习，以提高他们的操作熟练度。

再次，在课后拓展应用环节，我发现部分学生对数据处理技巧的应用不够熟练，导致他们在完成课后作业时遇到困难。为了解决这个问题，我计划在未来的教学中，增加一个数据处理技巧的专题讲解，让学生更好地掌握数据处理的方法和技巧。

最后，我认为在教学过程中，我应该更加关注学生的学习反馈，及时解答他们的疑问，帮助他们解决学习中的困难。同时，我也会鼓励学生之间的交流和合作，促进他们的相互学习和提高。重点题型整理1.数据图表的类型及特点

（1）问题：请列举三种常见的数据图表类型，并简要描述它们的特点。

答案：常见的数据图表类型包括条形图、折线图、饼图。其中，条形图用于展示不同类别数据的比较，折线图用于展示数据随时间或类别的变化趋势，饼图用于展示数据在各个类别中的分布情况。

2.数据图表的制作方法

（2）问题：请简述如何制作一个条形图，包括选择图表类型、输入数据、调整图表样式等步骤。

答案：制作条形图的步骤如下：

步骤一：选择图表类型，在Excel中点击插入选项，选择图表类型中的条形图。

步骤二：输入数据，在Excel表格中输入所需展示的数据，并选择相应的数据区域。

步骤三：调整图表样式，在图表工具栏中选择合适的图表样式，并对图表进行其他样式和布局的调整。

3.数据图表的打印设置

（4）问题：请简述如何设置打印参数，进行数据图表的打印。

答案：设置打印参数的步骤如下：

步骤一：在Excel中，点击文件选项，选择打印。

步骤二：在打印设置中，选择打印内容，如当前工作表、图表等。

步骤三：设置打印参数，如打印范围、纸张大小、打印质量等。

步骤四：点击打印，预览打印效果，确认无误后进行打印。

4.数据处理技巧的应用

（5）问题：请简述如何使用数据处理技巧对数据进行清洗、筛选和排序。

答案：使用数据处理技巧的步骤如下：

步骤一：数据清洗，在Excel中使用数据清洗工具，如删除重复值、填充缺失值等，以提高数据的准确性。

步骤二：数据筛选，使用筛选