八年级生物上册 6.17.1《人体的运动》第2课时教案 （新版）苏科版

八年级生物上册6.17.1《人体的运动》第2课时教案（新版）苏科版授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容分析本节课的主要教学内容为八年级生物上册6.17.1《人体的运动》第2课时教案（新版）苏科版，重点探讨骨骼肌的协调配合与运动的关系。教学内容与学生已有知识的联系在于，学生在之前的学习中已经了解了人体运动系统的基本结构，包括骨骼和肌肉的基本知识。在此基础上，本节课将引导学生进一步学习骨骼肌如何通过神经系统协调配合完成各种运动，并结合课本中的实例，如屈肘和伸肘动作的产生，分析肌肉收缩与放松的生理过程，以及运动过程中能量供应的相关知识。通过本节课的学习，旨在帮助学生建立起人体运动生物学的基本概念，加深对运动原理的理解。核心素养目标本节课的核心素养目标为：培养学生对人体运动生物学原理的理解与应用能力，提升生命观念和科学思维。通过学习骨骼肌的协调配合，使学生能够运用所学知识解释日常生活中的运动现象，发展模型建构与批判性思维能力。同时，强调观察、分析和解决问题的实践能力，激发学生对人体结构与功能适应性的认识，增强健康生活的意识，促进社会责任感的形成。以此，帮助学生构建科学的生命观念，培养探究精神与创新意识。教学难点与重点1.教学重点

-骨骼肌的组成、收缩原理及其在运动中的协调配合：重点讲解肌肉如何通过收缩产生力量，以及不同肌肉群在运动中的协作关系，如屈肘和伸肘动作中的肌肉协作。

-运动产生过程中的能量供应：阐述运动时能量来源、转化及消耗的过程，强调ATP在肌肉收缩中的作用。

-人体运动系统的适应性与运动能力：介绍运动对人体运动系统的积极影响，提高学生对身体锻炼的认识。

举例：通过模型演示或动画，直观展示肌肉收缩与骨骼运动的关系，使学生深刻理解运动产生的生物学机制。

2.教学难点

-骨骼肌协调配合的神经调控机制：解释神经系统如何精确控制肌肉收缩和放松，实现复杂运动的协调。

-肌肉力量与运动效率的关系：探讨肌肉力量大小、运动幅度与运动效率之间的联系，帮助学生理解运动技巧的重要性。

-能量供应与运动持续性的关系：阐述运动过程中，如何合理调节能量供应，以维持运动的持续性。

举例：采用互动讨论、实例分析等方法，帮助学生理解神经调控在运动协调中的作用，以及通过实验或案例，让学生探究肌肉力量与运动效率之间的关系，突破教学难点。教学方法与策略1.教学方法选择

-讲授法：用于介绍骨骼肌的协调配合原理、运动产生过程中的能量供应等基础理论知识，确保学生掌握核心概念。

-讨论法：针对肌肉收缩与运动协调、运动效率与能量供应等问题进行小组讨论，激发学生的思考和探究。

-案例研究：通过分析具体运动案例，如运动员训练方法、日常生活中的运动技巧等，让学生将理论知识应用于实际情境。

-项目导向学习：设计以运动为主题的项目，鼓励学生在项目实施中探究人体运动系统的功能与适应性。

2.教学活动设计

-角色扮演：学生扮演运动员、教练等角色，模拟运动训练过程，体验肌肉协调配合在运动中的重要性。

-实验：设计简单的肌肉收缩实验，让学生亲身体验肌肉收缩与运动的关系，增强实践操作能力。

-游戏：设计运动主题的游戏，如“肌肉力量大比拼”、“能量接力赛”等，以趣味性方式促进学生参与和互动。

3.教学媒体和资源使用

-PPT：制作多媒体课件，展示骨骼肌结构、运动协调过程、能量供应机制等，使教学内容更加直观易懂。

-视频：播放运动员训练、比赛等视频，让学生观察肌肉协调配合在真实运动情境中的应用。

-在线工具：利用网络资源，如运动生理学互动教程、虚拟实验室等，为学生提供丰富的学习资料和拓展知识。

-实物模型：准备骨骼肌模型、运动器材等实物资源，便于学生观察和操作，提高学习效果。教学流程一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《人体的运动》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过肌肉酸痛的情况？”（如运动后的肌肉疼痛）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索骨骼肌在运动中的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解骨骼肌的协调配合原理。骨骼肌是人体运动的主要动力来源，它通过收缩与放松实现骨骼的运动。这一过程在日常生活中各种动作的完成中起着关键作用。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了运动员在比赛中如何通过骨骼肌的协调配合实现高效运动，以及这一过程在运动成绩提高中的作用。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调骨骼肌协调配合的神经调控机制和能量供应这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与骨骼肌运动相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的肌肉收缩实验操作。这个操作将演示骨骼肌收缩的基本原理。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“骨骼肌在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾（用时5分钟）

今天的学习，我们了解了骨骼肌的协调配合原理、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对骨骼肌运动的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。拓展与延伸1.拓展阅读材料：

-《人体生理学》：了解骨骼肌的生理特性、收缩原理以及神经调控机制。

-《运动生理学》：探讨运动对人体骨骼肌系统的影响，包括肌肉力量、耐力及运动协调等方面的内容。

-《运动与健康》：介绍运动对健康的益处，以及如何通过锻炼提高骨骼肌功能和运动表现。

-《运动生物力学》：研究人体在运动过程中的力学原理，如肌肉收缩产生的力量、运动效率等。

2.课后自主学习和探究：

-深入研究骨骼肌在不同类型运动中的协调配合，如跑步、游泳、篮球等，分析其运动特点及对骨骼肌的要求。

-探讨运动训练对骨骼肌力量、耐力及灵活性的影响，以及如何制定合理的训练计划。

-调查研究运动员在训练和比赛中的营养需求，了解不同营养物质对骨骼肌功能的作用。

-分析运动损伤的类型、原因及预防措施，特别是与骨骼肌相关的损伤，如肌肉拉伤、肌腱炎等。

-了解康复训练在运动损伤治疗中的作用，研究如何通过康复训练恢复骨骼肌功能。教学反思在上完这节课后，我思考了一些关于教学过程和学生学习的情况。首先，我发现学生在学习骨骼肌协调配合原理时，对于神经调控机制的理解存在一定的难度。在今后的教学中，我需要更加生动形象地讲解这部分内容，或许可以通过一些简单的实验或者模拟演示，让学生更直观地感受神经调控在运动中的作用。

此外，关于能量供应与运动持续性的关系，我感觉学生们对此话题很感兴趣，但在实际操作中，他们对能量转化和消耗的过程理解不够深入。我考虑在下一节课中，引入更多与实际生活相关的案例，帮助学生更好地理解这一知识点。

在实践活动环节，学生们的参与度很高，分组讨论和实验操作都进行得非常顺利。但我也注意到，部分学生在展示成果时，表达能力还有待提高。在今后的教学中，我会多给予学生一些表达和展示的机会，鼓励他们勇于表达自己的观点，提高他们的语言组织能力。

在小组讨论环节，学生们针对骨骼肌在实际生活中的应用提出了很多有趣的观点，但有时候讨论会偏离主题。为了提高讨论效果，我计划在下一节课中，提前给出一些具体的讨论方向，引导学生围绕主题展开讨论，确保讨论的针对性和深度。典型例题讲解例题1：

题目：请简述骨骼肌协调配合的原理。

答案：骨骼肌协调配合的原理是通过神经系统精确控制肌肉收缩和放松，实现复杂运动的协调。神经系统通过神经末梢释放神经递质，使肌肉细胞膜上的离子通道打开或关闭，引起肌肉细胞的电位变化，进而引发肌肉收缩。

例题2：

题目：请解释运动产生过程中的能量供应机制。

答案：运动产生过程中的能量供应主要通过肌肉细胞中的线粒体进行有氧代谢，将储存的糖原和脂肪酸转化为ATP。ATP是肌肉收缩的直接能源，通过肌球蛋白和肌动蛋白的结合与解离，产生肌肉收缩。

例题3：

题目：请阐述骨骼肌在运动中的适应性与运动能力的关系。

答案：骨骼肌在运动中具有适应性和运动能力，通过训练和锻炼可以提高肌肉力量、耐力和灵活性。适应性表现在肌肉纤维类型的变化、肌肉体积的增加和肌肉代谢能力的提高等方面，从而提高运动能力。

例题4：

题目：请解释运动训练对骨骼肌力量、耐力及灵活性的影响。

答案：运动训练对骨骼肌力量、耐力及灵活性有积极影响。运动训练可以增加肌肉纤维的数量和直径，提高肌肉力量；增加肌肉细胞中的线粒体数量和代谢能力，提高肌肉耐力；增加肌肉的伸展性和弹性，提高肌肉灵活性。

例题5：

题目：请分析运动损伤的类型、原因及预防措施。

答案：运动损伤的类型包括肌肉拉伤、肌腱炎、关节扭伤等。原因包括过度使用、不当运动技巧、肌肉不平衡等。预防措施包括充分热身、合理运动计划、正确运动技巧、加强肌肉力量和灵活性训练、适当休息和恢复等。内容逻辑关系1.骨骼肌协调配合的原理

-重点知识点：骨骼肌通过神经系统精确控制肌肉收缩和放松，实现复杂运动的协调。

-重点词：神经系统、肌肉收缩、放松、协调。

2.运动产生过程中的能量供应机制

-重点知识点：运动过程中的能量供应主要通过肌肉细胞中的线粒体进行有氧代谢，将储存的糖原和脂肪酸转化为ATP。

-重点词：能量供应、线粒体、有氧代谢、ATP。

3.骨骼肌在运动中的适应性与运动能力的关系

-重点知识点：骨骼肌在运动中具有适应性和运动能力，通过训练和锻炼可以提高肌肉力量、耐力和灵活性。

-重点词：适应性、运动能力、训练、锻炼。

4.运动训练对骨骼肌力量、耐力及灵活性的影响

-重点知识点：运动训练可以增加肌肉纤维的数量和直径，提高肌肉力量；增加肌肉细胞中的线粒体数量和代谢能力，提高肌肉耐力；增加肌肉的伸展性和弹性，提高肌肉灵活性。

-重点词：运动训练、肌肉力量、耐力、灵活性。

5.运动损伤的类型、原因及预防措施

-重点知识点：运动损伤的类型包括肌肉拉伤、肌腱炎、关节扭伤等；原因包括过度使用、不当运动技巧、肌肉不平衡等；预防措施包括充分热身、合理运动计划、正确运动技巧、加强肌肉力量和灵活性训练、适当休息和恢复等。

-重点词：运动损伤、类型、原因、预防措施。课堂作业评价

对学生的作业进行认真批改和点评，及时