九年级物理-第十三章力与机械(摩擦力部分)练习-人教新课标版

第十三章力与机械（摩擦力部分的练习）一、选择题AUTONUM．小明用图示装置探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系。下列操作正确的是（）木块A．在木块上加放砝码B．保持接触面粗糙程度不变木块C．使木块侧放减小接触面积D．沿水平方向匀速拉动木块AUTONUM．关于摩擦，下列说法正确的是（）A．老师在黑板上写字时，粉笔与黑板间的摩擦力是滑动摩擦力B．在机器的转动部分装滚动轴承是为了增大摩擦力C．在站台上候车的旅客要站在安全线以外，是防止摩擦力过小带来危害D．鞋底刻有花纹，是为了增大接触面积从而增大摩擦力AUTONUM．如图所示，一质量为1kg的长方体木块，静置于粗糙的水平面上，若水平面上各处粗糙程度均相同，在下列甲、乙、丙三种情况下，拉动长方体所需的最小水平施力分别为F甲、F乙、F丙，则其大小关系为下列何者？（）A．F丙＞F乙＞F甲 B．F甲＞F乙＞F丙C．F甲＞F乙＝F丙D．F甲＝F乙＝F丙AUTONUM．下列实例中，为了增大摩擦的是（）A．单杠运动员上杠前在手上涂镁粉B．门的转轴处加润滑油C．拉杆旅行箱底部装有轮子D．气垫船运行时在船底和水面之间形成一层空气垫AUTONUM\*Arabic．下列实例中，为了减少摩擦的是（）A．给自行车轴加润滑油B．拔河时用力握住绳子C．拧矿泉水瓶盖时，往往在手与瓶盖之间垫上一块布D．为了擦净玻璃上的污渍，要用力压抹布AUTONUM．下列实例中，为了增大摩擦的是（）A．向自行车的转轴处加润滑油B．鞋底刻有凹凸不平的花纹C．拉杆旅行箱底部装有轮子D．在新用的拉链上抹一点石蜡AUTONUM．下列措施中，能增大摩擦的是（）A．在机器的轴上安装滚动轴承B．雪后，在车轮上缠铁链C．搬运机器时，在机器下面垫上圆木D．给电风扇转轴加润滑油AUTONUM．摩擦与我们的生活息息相关。在下列做法中，为了减小摩擦力的是A．在矿泉水瓶盖侧面刻上条纹B．举重运动员比赛前在手上涂抹镁粉C．在拔河比赛中用力握紧绳子D．在旅行箱上安装小轮子AUTONUM．下列做法，能增大摩擦力的是（）A．自行车车轴处装有滚珠轴承B．鞋底刻有花纹C．在汽油机的连杆和曲轴连接处加注机油D．旱冰鞋底装有滚轮AUTONUM．为了探究滑动摩擦力，张文超同学利用牙刷做实验，当用力匀速拖动牙刷时，刷毛发生了如图所示的弯曲，对这一实验的分析错误的是：（）A．刷毛弯曲越厉害说明牙刷受到的力越大B．牙刷受到的摩擦力方向向左C．牙刷受到的摩擦力作用在刷毛上D．手的拉力和牙刷受到的摩擦力不平衡AUTONUM．我国自主研制的“中华牌”月球车2013年送上月球，该月球车装有6只车轮。在其车轮上刻有螺旋花纹的目的是（）A．减小摩擦B．增大摩擦C．增大压力D．减小压力AUTONUM．如图所示,放在水平桌面M、N上的物体P、Q，分别在FP=5N、FQ=3N的水平拉力作用下做匀速直线运动，可以确定（）A．桌面M一定比N粗糙B．P的速度一定大于Q的速度C．P的质量一定大于Q的质量D．P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力AUTONUM．自行车是我们熟悉的交通工具，以下涉及摩擦力的分析中，错误的是（）A．脚踏凹凸不平是通过增大接触面积来增大摩擦的B．轮胎上制有花纹是通过改变接触面粗糙程度来增大摩擦的C．刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦的D．轴承内滚珠是通过变滑动为滚动来减小摩擦的AUTONUM．如图所示，许多瓶盖的侧面都有密集的条纹，这样做的目的是（）A．增大摩擦B．坚固耐用C．节约材料D．便于运输二、填空题AUTONUM．雪天汽车轮胎上安装防滑链目的是＿＿＿＿；搬运重箱子时，箱子下面放几根圆木的目的是＿＿＿＿。AUTONUM．自行车刹车时，用力越大车停得越快，说明了＿＿＿＿越大，滑动摩擦力就越大；车锁由于受到雨淋后不好使用，要让锁变得好用些，你的方法是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。AUTONUM．某同学看到家里的书柜门松了，关不紧。他找到一张纸折了几叠后夹在柜门与门框之间，书柜门就关紧了，这主要是通过增加＿＿＿＿的方法增大柜门与门框之间的摩擦力。AUTONUM．冰冰用手握着一个重为10N的水杯静止在空中，杯口竖直向上，手的握力为20N，则水杯受到的摩擦力为＿＿＿＿N；若使手的握力增大到30N，则水杯受到的摩擦力为＿＿＿＿N。AUTONUM．将一袋大米放在匀速向右运动的输送带上，开始米袋与输送带间有一段距离的相对滑动，然后米袋随输送带一起匀速运动。当输送带突然制动时，米袋会继续向前滑动一段距离后停下。（回答下列小题请选填以下合适的字母标号）A．受到方向向右的摩擦B．受到方向向左的摩擦力C．不受力（1）米袋刚放上输送带的瞬间，米袋在水平方向上受力情况为。（2）当米袋随输送带一起匀速运动时，米袋在水平方向上受力情况为________。（3）当将输送带突然制动时，米袋在水平方向上受力情况为________________。AUTONUM．某同学用2N的力沿水平方向推一辆在水平桌面上的小车，小车沿力的方向作匀速直线运动，则小车受到的摩擦力大小是_____N；若仅把水平推力由2N增大为3N后，则小车受到的摩擦力大小将_____（选填“变大”，“变小”或“不变”）。AUTONUM．草坪式浴室防滑垫是用柔软的PVC材料制成，其正面为仿草坪式设计，反面有许多小吸盘（如图所示）。正面是通过增大______________，反面是利用大气压增大对地面的压力，两措并举达到理想的防滑效果。22．小红用25N的水平推力推放在水平地面上的重10N的物体，物体未动，那么箱子受到的摩擦力大小为__________．23．用2N的水平拉力将水平桌面上的物体匀速拉动，若拉力改为4N，物体受到的摩擦力为______N，当拉力突然消失，物体在运动过程中受到的摩擦力会______(填“变大”、“变小”或“不变”)．24．如图13－3－7所示，利用弹簧测力计拉着物体在水平面上匀速向右运动，该物体受到的摩擦力为______N．当弹簧测力计的示数增大为4N时，该物体受到的摩擦力为________N.25．如图13－3－8所示，小芳在做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验时，操作的错误之处是______________________．纠正错误后，应拉动弹簧测力计使木块做__________运动．若在木块上再放一个砝码，则木块运动时受到的滑动摩擦力将________(填“变大”、“变小”或“不变”)．四、解答题1．在探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关时，小明猜想：滑动摩擦力的大小与接触面受到的压力有关。为了验证猜想，小明利用弹簧测力计来探究课桌面与课本间的摩擦力的大小与压力的关系。（1）用弹簧测力计水平拉着一本物理课本在水平桌面上做＿＿＿＿运动时，弹簧测力计示数如图所示为＿＿＿＿N，则滑动摩擦力的大小等于＿＿＿＿N。（2）在原来的课本上又放上一本同样的课本，以改变课本与桌面间的压力，而接触面的情况不变，在物理学中，这种方法叫＿＿＿＿＿＿＿＿。（3）通过多次实验，得到实验数据如表，分析表格数据可以得出结论：在其它条件一定的情况下，课本与桌面间压力越大，它们间的滑动摩擦力＿＿＿＿。课本册数/本1234弹簧测力计示数/N24682．如图所示是“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验．（1）实验中为了测量摩擦力的大小，应用弹簧测力计沿水平方向拉动木块；实验数据如下：序号接触面压力/N摩擦力/N1木块与木板2.00.42木块与木板2.50.53木块与砂纸2.00.6（2）分析_______（选填序号）两次实验数据可以得出摩擦力与接触面粗糙程度的关系；（3）在第一次实验中如果用0.5N的力水平拉动木块，则木块受到的摩擦力为_____N．3．在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中：甲乙（1）如图甲所示，用弹簧测力计拉木块在水平木板上做匀速直线运动，这时木块受到的摩擦力的大小＿＿＿＿＿（选填“大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数。（2）为探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”，在甲实验的基础上，下一步应进行的操作是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，然后用弹簧测力计拉木块在水平木板上做匀速直线运动，记下弹簧测力计的示数。（3）为探究“滑动摩擦力的大小与接触面积是否有关”，实验室提供的器材有：a．表面平整的长木板；b．天平；c．带钩的长方体木块；d．带钩的正方体木块；e．弹簧测力计。应选用以上器材中的＿＿＿＿＿＿＿进行实验探究。（填器材前面的字母代号）（4）在山东省第一届物理创新实验大赛上，莱芜一同学对该实验进行了改进，其实验方法如图乙所示，请你说明这种改进的好处是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。4．在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中。同学们提出以下几种猜想：A．与压力大小有关B．与接触面的粗糙程度有关C．与接触面积大小有关（1）如图所示是小芳同学的实验操作，其错误之处是__________。（2）小芳在老师指导下纠正了操作，拉动弹簧测力计，使木块沿水平方向做______直线运动，并记录实验数据。（3）在木块上分别放不同的砝码，重复（2）的操作，记录的实验数据如下表所示：次数粗糙程度接触面积压力/N拉力/N1木块与木板40cm220.42木块与木板40cm240.83木块与木板40cm261.2（4）本实验采用了控制变量法，控制的变量是接触面的粗糙程度和______，变量是______，小芳同学的实验可以验证猜想________（选填上述猜想的字母序号）5．在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中．（1）小红的三次实验情况分别如图中（a）（b）（c）所示，实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做匀速直线运动，根据条件可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数．（2）小红在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时，利用图中（a）（b）两组数据比较得出：“压力越大，滑动摩擦力就越大”的结论．你认为对吗?．你的理由是：（3）从图中（a）（c）两组数据比较，你能得出的结论是：6．下图是小宇“探究摩擦力大小与什么因素有关”的实验操作过程，铁块和木块的大小、形状完全相同，木块表面比铁块表面粗糙。实验时，小宇用弹簧测力计拉动物体在水平放置的长木板上做匀速直线运动。（1）甲图中铁块受到的摩擦力是＿＿＿＿N。（2）比较甲、乙两图，可得到的结论是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3）乙、丙两图中铁块和木块叠放在一起的目的是使＿＿＿＿相同，比较乙、丙两图可得出摩擦力的大小与＿＿＿＿＿＿＿＿有关。（4）实验时，小宇先在竖直方向上对弹簧测力计调零，然后用弹簧测力计拉动物体在水平放置的长木板上做匀速直线运动，则测出的摩擦力＿＿＿＿＿＿＿＿（填“大于”、“等于”或“小于”）实际摩擦力。7．为了探究滑动摩擦力的大小与速度的关系，应控制接触面的粗糙程度和_______不变,测出物体在不同速度下的摩擦力大小。如图所示,用力拉着长木板向右滑动,铝块很快处于静止状态,弹簧测力计对铝块的拉力______铝块受到的摩擦力（填“大于”、“小于”、“等于”）。分别用不同速度拉动长木板，弹簧测力计的示数都相同，这说明滑动摩擦力的大小与速度大小_________（填“有关”、“无关”）。铝块铝块8．小明在浴池洗澡时，听到两个人的一段对话．一人问：“轻点搓还是重点搓？”一人答：“我的搓澡巾花纹粗，轻点搓吧．”爱思考的小明知道搓澡利用了摩擦力．于是小明猜想：①滑动摩擦力大小可能与压力大小有关；②滑动摩擦力大小还可能与＿＿＿＿＿＿＿＿＿有关．为了验证猜想①，小明利用身边的一些物品，弹簧测力计、一瓶苹果醋等进行了如下实验．（1）如图用弹簧测力计沿水平方向＿＿＿＿＿＿拉动苹果醋，使它沿水平桌面滑动．弹簧测力计的示数如图所示，则摩擦力的大小为＿＿＿＿N．（2）实验中是如何改变压力的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，并控制＿＿＿＿＿＿＿＿不变．（3）在实验中小明沿水平方向由匀速拉动苹果醋改为加速拉动，苹果醋所受摩擦力＿＿＿＿（填“变大”、“变小”或“不变”）．沁园春·雪<毛泽东>北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山