新省中考统考语文模拟卷（三）（长沙卷）2024年新中考地区语文适应性考试模拟卷（新中考地区适用）（原卷版）

备战2024年新省中考统考语文第三次适应性考试模拟卷（长沙专用）第三模拟（原卷版）（试卷满分：120分考试时长：150分钟）姓名姓名准考证号考场号座位号一、积累与运用（19分）（本题10分）岁月如歌，从2021年到2024年，三年时光匆匆而过，九年级将在中考前一周举行毕业典礼，请你完成以下任务。下面是毕业典礼上学生代表准备的发言稿，阅读下面的文段，完成下面小题。尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：①大家下午好！，我是来自初三（1）班的岑（chén）小铭，很荣幸我能站在这里说说一些我的心里话。如果要用三个关键词来描述这美好的三年，我会选择“信任”“等待”还有“陪伴”。②犹记得，那次数学模拟考试，成绩中等的我竞然排在班级倒数第二。我开始怀疑自己：“我的数学还有希望吗？”班主任黄老师走过来，他说：“人的一生，就像一次旅行，甲。老师相信你！”之后，我的数学成绩的进步可谓是一日千里。只有我一个人知道为什么：因为他相信我能，那我就一定能。这是他给我的信任，我不能辜（gū）负。③不能忘，体育中考那日，天色阴沉，即将开始长跑的我们半是紧张，半是失望。紧张是人之常情，我们之所以失望，是因为迟迟没有看到黄老师的身影。随着一声枪响，我的心提到了嗓子眼，步履蹒跚地跟着人群往前跑，当我气喘吁吁地走出操场时，那个并不高大的身影突然地出现在我的面前，一股暖意在我的心中油然而生。原来他一直都在那里等着我们，那一刻，我不禁（jìn）黯然泪下。他曾经说过，他会在终点等着我们，没有掌声，没有鲜花，但是他会在那儿，这是他的等待。④是啊，不仅是那一日他一直在等着我们，平日里他又何曾未缺席过？不能忘记，端午节那日他带着不能回家的我们重温屈原的故事，说着他儿时每到端午节家乡赛龙舟、家人一起登高望远的情形；不能忘记，他说在他心里我们就如他的孩子一般，因为我们七年级入校的那天也正是他属龙的儿子出生的日子；不能忘记，我拿着写好的作文请他斧正时他温暖的笑脸；更不能忘记，我们这群少男少女在最美的豆蔻年华里和他一起哭、一起笑、一起疯过的一幕幕，这些都足以成为我们每一个人前行的动力……⑤现在，中考的战鼓已经擂响，可能你还有些惊慌失措，总觉得还有很多事情没有做完，毋（wú）庸置疑，拼搏才应是我们的选择！请你一定相信，那些汗水和泪水不会白流，七月放榜之日定是你金榜题名之时！1．(2分)发言稿①②③⑤段中，字音字形完全正确的一段是（

）A．① B．② C．③ D．⑤2．(2分)发言稿中画双横线的词语使用不正确的项是（

）A．描述 B．一日千里 C．步履蹒跚 D．油然而生3．(2分)发言稿中画横线的句子，结合语境分析，没有语病的一项是（

）A．很荣幸我能站在这里说说一些我的心里话。B．我们之所以失望，是因为迟迟没有看到黄老师的身影。C．原来他一直都在那里等着我们，那一刻，我不禁黯然泪下。D．不仅是那日他一直在等着我们，平日里他又何曾未缺席过？4．(2分)下列五个句子填入发言稿第②段甲处，排序恰当的一项是（

）①也一定会有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的那一天②那么，他的人生轨迹不会美好③而如果他能保持种积极向上的心态，即使身处逆境、四面楚歌④如果一个人的心总是被灰暗的风尘所覆盖，干涸了心泉，黯淡了目光，失去了生机，丧失了斗志⑤沿途中有数不尽的坎坷泥泞，但也有看不完的春花秋月A．④①③②⑤ B．⑤④②③① C．④②⑤③① D．⑤④①③②5．(2分)第④段画波浪线的句子中关于文学文化常识的表述，正确的一项是（

）A．不能忘记，端午节那日他带着不能回家的我们重温屈原的故事，说着他儿时每到端午节家乡赛龙舟、家人一起登高望远的情形。B．不能忘记，他说在他心里我们就如他的孩子一般，因为我们七年级入校的那天也正是他属龙的儿子出生的日子。C．不能忘记，我拿着写好的作文请他斧正时他温暖的笑脸。D．更不能忘记，我们这群男少女在最美的豆蔻年华里和他一起哭、一起笑、一起疯过的一幕幕。6．（本题4分）在下面横线上填写出相应的诗句。让我们随诗人来一场说走就走的旅行：跟陶渊明到南山之下，体会，的悠然恬淡（《饮酒》其五），同王维到塞上感受，的雄浑壮丽（《使至塞上》）。7．（本题5分）【实践园地】学了“人无信不立”后，学校开展“诚信进校园”活动，请你积极参与。(1)（2分）【活动标语我来拟】请你为此次活动拟写一则宣传标语。(2)（2分）【活动形式我设计】仿造示例，请你为本次活动再设计两个活动形式。示例：活动一：名人故事说诚信活动二：活动三：(3)（1分）【诚信人物我搜集】制作诚信人物故事卡片，为主要人物建立档案。请你补全表格中①处的内容。人物出处成语故事主题点评曾子《韩非子·外储说左上》曾子杀猪立身之信言必信，行必果商鞅《史记·商君列传》①家国之信轻诺必寡信二、（本题45分）阅读与鉴赏。（一）（本题16分）古诗文阅读。（本题6分）阅读下面的古诗词，完成小题。送邢桂州①〔唐〕王维铙②吹喧京口，风波下洞庭。赭圻将赤岸③，击汰④复扬舲⑤。日落江湖白，潮来天地青。明珠归合浦⑥，应逐使臣星⑦。【注】①邢桂州：邢，指邢济，作者友人。桂州，唐州名，在今广西桂林。此诗是王维在京口送友人邢济赴桂州刺史任时所作。②铙：即铙歌，军中乐歌，为鼓吹乐的一种。③赭圻、赤岸：均为地名。④击汰：击水。⑤扬舲：即开船。⑥明珠归合浦：东汉时期，合浦郡盛产珍珠，闻名海外，当地老百姓以采珠为生。贪官污吏趁机盘剥，使得珠民大肆捕捞，珠蚌产量越来越低，饿死不少人。汉顺帝刘保派孟尝当合浦太守，孟尝革除弊端，不准滥捕。不到一年，合浦又盛产珍珠了。⑦使臣星：古人认为使臣上应星辰。东汉人李邰善观天文，据说他看到使星移动，便判断有使臣出行。8．(2分)下面对本诗的理解和赏析不恰当的一项是（

）A．首联中“京口”和“洞庭”都是具体的地名，通过运用这两个地名，诗人巧妙地将友人的离别之情与地理环境相融合，使诗歌的情感表达更加深沉。B．颔联写诗人想象友人的船只经过赭圻、赤岸，一路击水扬帆、渐行渐远，最终消失在视野的尽头，心中惆怅不舍。C．颈联中“白”“青”二字以水墨写五彩，以简淡含灿烂，通过变幻的色彩表现出江湖的浩渺和潮水的汹涌，衬托出一幅宏阔壮美的自然景色。D．全诗融写景、叙事、抒情于一体，通过描绘友人从京口到桂州的所见风光，来抒发内心的情感，整首诗语言简练，意蕴深远。9．(4分)比赛过程中，小珺发现本诗尾联与王勃《送杜少府之任蜀州》一诗中的颈联“海内存知己，天涯若比邻”同为送别诗中的传世佳句，他想对这两句诗进行深入赏读，请你协助他完成下列表格。诗句主要修辞手法情感明珠归合浦，应逐使臣星。①③海内存知己，天涯若比邻。②④（本题10分）阅读下面的文言文，完成下面小题。赵抃，字阅道，衢州西安人也。少孤贫，举进士，以母丧庐于墓三年，不宿于家。终丧，起知海陵、江原二县。翰林学士曾公亮未之识，荐为殿中侍御史，弹劾不避权幸，声称凛然①，京师号“铁面御史”。知益州。蜀地远，民弱，吏肆为不法。抃以身帅之，蜀风为变。穷城小邑，民或生②而不识使者，抃行部③无不至，父老喜相慰，奸吏竦服。知虔州。虔素难治，抃召戒诸县令，使人自为治。令皆喜，争尽力，狱以屡空。岭外仕者死，多无以为归④，抃造舟百艘，移告诸郡曰：“仕宦之家，有不能归者，皆于我乎出。”于是至者相继，悉授以舟，并给其道里⑤费。乞归越州。吴越大饥疫，死者过半。抃尽救荒之术，疗病，埋死，而生者以全。下令修城，使得食其力。抃长厚清修⑥，人不见其喜愠。日所为事入夜必衣冠露香以告于天不可告则不敢为也。其为政，善因俗施设，猛宽不同，为世所称道。（节选自《宋史·赵抃传》）【注】①凛然：令人敬畏的样子。②生：一生，一辈子。③行部：巡视属县。④归：死后归葬故乡。⑤道里：旅程，旅途。⑥长厚清修：长厚，读zhǎnghòu，意为恭谨宽厚；清修，清正有修养。10．(2分)下列对文中的文化常识及加点词语的解释，正确的一项是（

）A．本文节选自《宋史·赵抃传》，这里的“传”为一种文学体裁，是真实而全面地记载个人生平事迹的一种文体。B．“人不见其喜愠”的“愠”意思为“生气，恼怒”，与《论语》一文的“人不知而不愠”中的“愠”的含义不一致。C．“以母丧庐于墓三年”的“以”可理解为“因为”，与《狼》一文的“意将隧入以攻其后也”中的“以”的含义相同。D．“知”字有“知识”“知道，了解”“知己，知交”“主持，掌管”等义，本文中的“知益州”“知虔州”中的“知”为“主持，掌管”之义，与文中“知海陵、江原二县”中的“知”意思不一致。11．(2分)下列对文中画波浪线句子的断句，正确的一项是（

）A．日所为事/入夜/必衣冠露香以告于天/不可/告则不敢为也B．日所为/事入夜必衣冠露香以告/于天不可告/则不敢为也C．日所为事/入夜必衣冠露香以告于天/不可告/则不敢为也D．日所为/事人夜必衣冠露香/以告于天不可/告则不敢为也12．(3分)用现代汉语写出文中画横线语句的大意。其为政，善因俗施设，猛宽不同，为世所称道。13．(3分)根据文章内容和表格中提示填写下表中空白内容。为官阶段正面描写人物的语句（原文）人物形象殿中侍御史弹劾不避权幸刚正不阿，不畏权贵知益州①以身作则，处事周虑知虔州排召戒诸县令，使人自为治……抃造舟百艘，移告诸郡……②归越州抃尽救荒之术，疗病，埋死，而生者以全。下令修城，使得食其力。③（二）、非文学作品阅读（共6分）阅读下面的文字，完成下面小题。【材料一】什么是盲盒盲盒，最初源自日本，里面通常装的是动漫、影视作品的衍生玩偶，或者是由设计师独立造型的玩偶。之所以叫盲盒，是因为盒子上并没有标注款式，买到哪一款、会不会买到同款都是随机的。一般盲盒都会成系列售卖，每个盲盒内装一款，款式之间的动作、表情、服装都有细微变动，以便提升产品复购率。盲盒的单价不算高，一般在39﹣69元之间。盲盒的系列多，新品不断；且每个系列中有“隐藏款”和“限量版”，很多时候，你即使一次性买了一大箱，也不一定能买到心仪款。（摘编自《盲盒经济》“新浪财经”2019年9月16日）【材料二】盲盒的魔力天猫2019年8月在chinaJoy发布的《95后玩家剁手力榜单》显示，有近20万消费者每年在天猫上花费2万余元收集盲盒。另外，据新京报报道，一对夫妇，4个月花了20万元在盲盒上；一位60岁玩家，一年买盲盒花了70多万。而一个正常售卖的盲盒价格并不贵，关键在于消费者购买的数量相当庞大的。对此旁观者纷纷表示困扰，到底盲盒有何吸引力，为什么盲盒玩家对盒子里的玩偶如此执着？通过网络调查，总结影响盲盒玩家消费的主要购买因素：收集。很多玩家购买盲盒的主要原因是为了盒子里的玩偶，外表可爱，做工优良的玩偶会吸引玩家购买，更多玩家只是单纯沉迷于收集各式各样的玩偶。有部分玩家表示，“抽”盲盒感觉就像是抽奖，这种不确定性带给玩家极大的刺激。玩家为了享受抽到“隐藏款时的惊喜和满足感而大量购买盲盒。也有给喜好给玩偶改装的玩家，或者在多次购买之后，会将手中不喜欢或重复的款式与其他玩家交换。形成了一条新型社交链条，也成为玩家难以出“坑”的原因之一。年轻人追求强烈的个性化，他们从眼前的生活到诗和远方都难以达成认同，再加上很多人都是独自一人在大城市浮沉，在某种程度上一个个孤独的“空巢青年”诞生了。而盲盒成功击中了孤独寂寞人群的心灵慰藉需求，这种为情感而买单也是新消费时代的必然趋势之一。（摘编自“艾媒网”《盲盒商业模式舆情大数据监测报告》）【材料三】“炒盲盒”引起社会广泛舆论由于部分类型的盲盒数量有限，粉丝却数量庞大，因此产生“炒盲盒”现象；有媒体表示，“炒盲盒”比“炒鞋”利润更高，据调研显示，18.3%的网民不理解购买盲盒的意义；24.9%的网民认为“炒盲盒”是跟风现象；56.8%的网民呼吁理性消费。《中国青年报》在一篇评论里说，青少年追捧盲盒，表达了他们对生活惊喜的期待，也是一种童心的延续。令人不安的是，盲盒背后的炒作者、投机者可能将消费者对于生活品质的追求，变作一种资本的游戏。对于普通玩家来说，切勿言目跟风。《新华网》记者写道：如果在自己经济能力许可范围内，在不损害他人利益的前提下，把盲盒当作一种“少买怡情”的爱好，似无不可。显然，这些年轻人对于市场风险的识别，对于自我欲望的把控还远远不够，等到发觉已经泥足深陷的时候，戒掉买买买的瘾就很难了。更不用说喜欢盲盒的还有很多未成年人，更容易受到影响和煽动，也更容易失去控制，最终上瘾。【材料四】盲盒经济何去何从面对不断崛起的盲盒经济，显然有必要提醒年轻人节制消费、避免成瘾。当然，这也有赖于监管部门进一步规范市场，对交易不透明以及各类违规炒作，及时清理打击，保证这一新型行业能够良性运转。（摘自《新京报》）毫无疑义，盲盒经济之所以成为盲从，最根本的原因就在于忽视了盲盒的文化特质，如此一来，盲盒经济必然会被庸俗化、边缘化。显然，盲盒经济作为一种消费行为，离不开民族文化的滋润，倘若是没有了文化特质，盲盒经济就会失去深刻的寓意和韵味。从这个角度看，只有减少和避免过度商业化、娱乐化的影响，为盲盒玩偶注入更多文化特质，才能促进盲盒经济健康发展。（摘自东方评论《“盲盒经济”不可缺少文化特质》）中国科学院金融研究所研究员王松奇指出，在中国，盲盒经济发生了变种，变为赌博经济、博彩经济……这必须进行打击，直接变成赌钱的方式，这就是赌博了。（摘自《经济半小时》）14．(2分)【理解推断】根据以上材料，下列说法正确的一项是（

）A．一般盲盒都是成系列售卖，每个系列中有“隐藏款”和“限量版”，很多时候，消费者总会买到心仪款。B．有近20万消费者在“炒盲盒”，他们每年在天猫上花费2万余元收集盲盒。C．盲盒背后的炒作者、投机者可能把消费者对于生活品质的追求，变成资本游戏，谋取利益。D．盲盒经济目前已经被庸俗化、边缘化，需要监管部门及时进行调控，规范市场，及时打击。15．(4分)【迁移运用】小沙大学毕业后，准备在桃子湖附近开一家店做盲盒生意，他认为这里有大学生和中学生，客源不愁。小礼是他的合作者，请你以小礼的身份结合以上材料给他提几条经营建议。（三）、文学作品阅读（共15分）阅读下面的文学类文本，完成小题。瓜子和灯花林斤澜①我相信淘汰。因此以为代代相传的事情，总有道理。②我家嗜食西瓜。南方伏天炎热，中午“打狗不出门”。父亲早在多年来往的瓜贩那里定下西瓜。到节气成担挑来，堆在厢房地上。中午鼾睡醒来，父亲小胖赤膊，持大菜刀，抱大瓜。我们多子女家庭，瓜大如斗也不嫌大。父亲敲敲，听听，相相，猜猜红瓤、黄瓤、皮薄、皮厚、沙不沙、熟不熟、甜不甜……这时，大小孩子围上了桌边，刀起瓜开，一声情不自禁的唏溜。③这是半个多世纪以前，小城小康人家，盛暑的享受。④后来我居住北京，三四口小家庭，或上街或下班总记得用网兜拎个西瓜回来，守在小圆桌这边着操刀的，只有一个三岁的女儿，可是兴味不减当年。女儿背心短裤，双手捧瓜，下巴淋漓，胸前湿透，洇到圆圆肚子。大人把切片码到她面前，告诉：慢慢地吃，都是你一个人的。告诉：瓜子要吐出来，若咽了下去，会在肚子里长西瓜藤……⑤说到这里，猛然想起这个话，是在老家大桌子边上听来的，仿佛就在昨天。⑥女儿进了幼儿园，长了知识。一天吃着瓜叫道：“骗人！”带着愤愤不平的样子。⑦大人问怎么了?女儿叫道：没有土！肚子里没有土，不会长西瓜！⑧大人说，也没有阳光。土、阳光，还有水，是万物生长必不可少的。女儿明白了，也还说“骗人”，也还是委屈的声音。⑨忽然女儿有了儿子狗蛋，忽听见她跟狗蛋说：“慢慢吃，小心瓜子，咽到肚子里去会长……”⑩这才多久呢?刚刚受骗，又去骗人，这怎么解释?其实解释不重要，说为了孩子好，瓜子不能消化。说为了养成细嚼慢咽，文明礼貌。说等到孩子明白过来，就长了知识……哪个说法也可以，都是“教育意义”。但更有“意义”的，也不一定能够传代。⑪这里有一种情趣。这种情趣和炎热，和长日午后，和市井人家，和和睦家庭和谐。中国人的情也好趣也好，和谐最好。⑫那么狗蛋日后，还会传给他的孩子吗?只怕不会了。现在屋子里有空调，不出汗。冰箱里有奶茶有果汁。妈妈把西瓜片放到他旁边的时候，连头也不回，他两眼叫电视里的小神龙粘住了……昔日的和谐再不会有，今日的和谐里怕没有“西瓜”的位置。“西瓜”的故事究竟还不多么美。⑬真正的美，一旦诞生，就不消亡。⑭黄昏，人静，灯下，摇篮里的孩子甜甜睡着……妈妈低声唤爸爸，看，你看，宝宝笑了。爸爸赞叹，灯花婆婆，灯花婆婆在教他微笑……妈妈和爸爸怕打搅教学，沉默。一种神秘的热力，饱和身体，饱和屋子，饱和夜晚。⑮我小时候见过点灯草的油灯，结了豆豆似的灯花，光线就暗淡了。拨拨灯草，让灯花飘飘落下……落地却糯糯地站起来一个婆婆，慈眉善目，那微笑——你欣赏蒙娜丽莎就是蒙娜丽莎的，你喜爱荷叶母亲就是荷叶母亲的。⑯狗蛋的妈妈没有用过油灯，也没有用过洋油灯。只有在停电的日子里点过蜡烛，蜡烛只偶然结丁点灯花。⑰狗蛋很少遇见停电了，停电也只停两三个小时，蜡烛来不及结灯花。狗蛋只在电视里见过油灯，在小人书里看到灯花婆婆的故事。狗蛋还没有认字，要姥姥讲灯花婆婆。姥姥讲了又讲，后来只念小人书上的短短句子，念了又念，狗蛋一遍遍听不厌，每一个字后面都有总说不灵清的神秘。其实也是“骗人”，不过还没有一个人——不论孩子或大人，会嚷出“骗人”的话来。⑱摇篮里的孩子还不会叫妈妈，还不大认得爸爸，难道会做梦?空白，这梦怎么个做法?灯花婆婆又通过什么去教?耄耋作家端木蕻良家里的小黑猫会做梦。又怎么知道是做了梦了?戏剧导演钟夫人断然说道：看表情。⑲灯花婆婆没有别的职责，只教微笑。她的专业太专了不是?同时也太广了不是?在别地别国没有遇见这么个专业形象不是?又觉得这个形象其实不可少不是？⑳灯草灯芯不能充分燃烧的疙瘩，却叫灯花。灯花飘飘落地，一糯一糯地，站立起来一个婆婆，却是微笑的化身。灯花年代早就过去了，微笑永存。这个婆婆的形象越遥远，越神秘，越多义多到差不多无义，越永久。（选自《林斤澜散文》，略有改动）16．(2分)【明事】下列关于本文的理解和鉴赏，有误的两项是（

）A．文章开头说“我相信淘汰。”意思是作者认为“吃瓜子会长瓜子藤”的说法确实应该被淘汰。B．“灯草灯芯不能充分燃烧的疙瘩，却叫灯花。灯花飘飘落地，一糯一糯地，站立起来一个婆婆，却是微笑的化身。”这里，作者将灯花婆婆比喻为微笑的化身，使得灯花婆婆的形象更加生动和有趣。C．因为女儿认为“吃瓜子会长瓜子藤”的说法是骗人的，所以作者认为“灯花婆婆”的说法也是哄骗小孩，不具有教育意义。D．这是一篇抒情散文，也带部分文化哲理类散文的特点。作者以家庭生活为背景，通过对瓜子和灯花相关故事的叙述，抒发了对家庭和谐、代际传承和传统文化的深深怀念和热爱之情。E．本文的写作手法可称为“以小见大”，即通过描绘生活小景来引发对生活、文化乃至社会的深度思考。17．(6分)【赏言】散文的语言独特而有味，请按要求赏析下面两个句子。（1）父亲敲敲，听听，相相，猜猜红瓤、黄瓤、皮薄、皮厚、沙不沙、熟不熟、甜不甜……（从标点的角度赏析）（2）黄昏，人静，灯下，摇篮里的孩子甜甜睡着……（从句式的角度赏析）18．(7分)【品意】文中说：“真正的美，一旦诞生，就不消亡。”这里的“真正的美”是什么？依据你的生活体验，结合文章内容分析。（四）、名著阅读（共8分）阅读下面片段，完成下面小题。①就这样，诺第留斯号的四周上下，都是穿不透的冰墙。我们成了冰山的囚徒！我眼盯着船长。他的脸上又恢复了平常的冷漠，他两手交叉抱在胸前，静静地思考着。“先生们”，他语气平和地说，“至少我们应该试一下，把围住我们的冰墙凿开。”……大家立即动手，以不知疲倦的精神拼命凿冰，