《财务管理》（第二版）学生考核手册

201—年度第一学期

《财务管理一一原理、实务、案例、实训》

学生考核手册

职业技术学院

目录

课程考核成绩总表/6

第1章财务管理基础/7

■单元考核

第2章资金筹集管理/II

■单元考核

第3章投资管理/16

■单元考核

第4章营运资金管理/21

■单元考核

第5章财务成果与评价/25

■单元考核

第6章财务预算/29

■单元考核

第7章财务控制/33

■单元考核

综合训练与考核/37

考核规范要求

一、考核模式

本课程教材采用“理论考核+实务考核+案例考核+实训考核”的“多元整合”考核模式。

二、考核目的

全面测试考生对本教材“理论目标”、“实务目标”、“案例目标”和“实训目标”等“学习目标”

的达标程度，重点评估考生的“职业胜任力”在本教材的教学训练（包括“专业能力基本训练项”、

“职业核心能力强化训练项”和“职业道德相关训练项”）活动中达到的效果与发展水平。

三、考核种类

针对考生“职业学力结构”的不同层面，兼顾“理论考核”、“实务考核”、“案例考核"和''实

训考核”，全面反映考生“职业学力发展”的整体水平。

四、考核方式、内容与成绩核定

采用百分制。兼顾“自测题考核”与“非自测题考核”；在“主观题考核”中，兼顾“结果考核”

与“过程考核”。

1.理论考核

考核方式：“单元考核”与“综合考核”相结合；“自测题考核”与“主观题考核”相结合。

试题范围：“自测题”从《学生手册》的“自测题库”中随机抽取；“主观题”即主教材“单元

训练”和“综合训练”中的相关题型。

考核成绩核定：将“单元平均成绩”和“综合考核成绩”按权数相加得出总分；“单元平均成绩”

取各章“单元考核成绩”的平均值。

2.实务考核

考核方式：“单元考核”与“综合考核”相结合；“自测题考核”与“主观题考核”相结合。

试题范围：“自测题”从《学生手册》的''自测题库”的中随机抽取；“主观题”即主教材“单

元训练”和“综合训练”中的相关题型。

考核成绩核定：将“单元平均成绩”和“综合考核成绩”按权数相加得出总分；“单元平均成绩”

取各章“单元考核成绩”的平均值。

3.案例考核

考核方式：“单元考核”与“综合考核”相结合；“自测题考核”与“主观题考核”相结合；在

“主观题考核”中，“形成性考核”与“成果性考核”相结合。

试题范围：“自测题”从《学生手册》的“自测题库”的中随机抽取；“主观题”见“单元训练”

和“综合训练”中的相关题型。

考核成绩核定：将“单元平均成绩”和“综合考核成绩”按权数相加得出总分；“单元平均成绩”

取各章“案例考核成绩”平均值；“综合平均”取各“综合考核”的“案例考核成绩”的平均值。

考核指标与考核标准：详见主教材“附录二”的附表2—1。

4.实训考核

考核方式：“单元考核”与“综合考核”相结合；“过程考核”与“成果考核”相结合。

试题范围：“自测题”从《学生手册》的“自测题库”中随机抽取；“主观题”的“实训题”即

“单元训练”和“综合训练”中的相关题型。

考核成绩核定：将“单元平均成绩”和“综合考核成绩”按权数相加得出总分；''单元平均成绩”

取各章“单元考核成绩”的平均值。

“过程考核”说明：“活动过程考核”包括对“职业道德”、“职业核心能力”和“专业能力”的

考核。“职业道德”的“考核指标等级"分为“顺从级”（前期课程）、“认同级”（中期课程）和“内

化级”（后期课程）三等；“职业核心能力”的“考核指标等级”分为“初级”（前期课程）、“中级”

（中期课程）和“高级”（后期课程）三等。

各种考核均以考生在“活动过程”中的表现为依据，以“考核标准”为准绳来测评。在依照各

项“考核指标”和“考核标准”评估考生的成绩时，尽可能综合“教师观察记录”、“考生完成任务

情况的音像记录”、“考生在工作现场或实训中对测评提问的回答”、“考生工作日记”、“任务小组工

作报告”、“考生工作文件”、“考生自我评估”、“团队评估”、“企业评估”等考生在“实训活动过

程”中的多方面表现给出。

“过程考核”的“考核指标与考核标准”详见考核表N—1（N为各章章序）的三个子表。

“成果考核”说明：“成果考核”是衡量考生是否达到“实训教学”目标的另一基本依据。实训

的“成果考核”是对作为实训“成果形式”的“实训课业”的考核，以考生完成“实训课业”的质

量来认定。“成果考核”的“考核指标与考核标准”详见考核表N—2（N为各章章序）。

五、评价主体

“理论考核”、“实务考核”、“案例考核”和“实训考核”中的“自测题”通过助学光盘中的“考

核系统”进行；其“主观题”由教师以评阅试卷的形式进行。

“案例考核”应兼顾“考生自我评价”、“小组成员互评”、“教师评价”三个维度（有条件的还

可参考“企业评价”）。考核结果反映在教师填写的相应考核表中。

“实训课业考核”应兼顾“考生自我评价”、“项目组成员互评”、“教师评价和“企业评价”四

个维度。每次课业教师都要给出评语，指出该课业的优缺点，以利于学生的进步。考核结果反映在

教师填写的相应考核表上。

课程考核成绩总表

专业：财务会计课程名称：财务管理班级：姓名：学号:

考核成绩总表1-1理论考核成绩表

单元平均综合总分

种类单元考核成绩

(60%)(40%)(100%)

章序1234567

得分

考核成绩总表1-2实务考核成绩表

单元平均综合总分

种类单元考核成绩

(60%)(40%)(100%)

章序1234567

得分

考核成绩总表1-3案例考核成绩表

单元平均综合总分

种类单元考核成绩

(60%)(40%)(100%)

章序1234567

得分

考核成绩总表1-4实训考核成绩表

单元平均综合总分

种类单元考核成绩

(60%)(40%)(100%)

章序1234567

得分

考核成绩总表1-5课程考核成绩总表

种类理论考核成绩实务考核成绩案例考核成绩实训考核成绩总成绩

权数(%)30%20%20%30%100%

得分

12100

(说明：考核成绩总表1-1至1-4的“单元考核成绩”根据单元考核成绩总表1-4、2-4、3-4、4-4、5-4、6-4、

7-4相应数据填写，“综合”根据综合考核总成绩表综一4的相应数据填写；考核表1—5的总成绩得分为各分项成

绩之和；各分项成绩分别为考核表1—1至考核表1—4的总分与考核表1—5中各相应权数之积)

第1章财务管理基础

■单元考核

▲理论考核

包括“自测题考核”与“主观题考核”。

△自测题考核

通过教材所附光盘中的“自测系统”实施，得分加权后记入考核表1—4“理论考核”的“自测

题成绩”栏。

△主观题考核

包括“简答题考核”和“理解题考核”，通过开卷笔试实施，得分加权后记入考核表1—4"理

论考核”的“非自测题成绩”栏。

▲实务考核

包括“自测题考核”与“主观题考核”。

△自测题考核

通过教材所附光盘中的“自测系统”实施，得分加权后记入考核表1—4“实务考核”的“自测

题成绩”栏。

△主观题考核

通过开卷笔试实施，得分加权后记入考核表1—4“实务考核”的“非自测题成绩”栏。

▲案例考核

包括“自测题考核”与“分析题考核”，两者得分相加确定总成绩。

△自测题考核

通过教材所附光盘中的“自测系统”实施，得分加权后记入考核表1—4“案例考核”的“自测

题成绩”栏。

△分析题考核

包括“形成性考核”和“案例分析报告考核”，其“考核指标”和“考核标准”见本书所“附录

二”中考核表2—1。两者得分之和加权后记入考核表1-4“案例考核”的“非自测题成绩”栏。

▲实训考核

△自测题考核

通过教材所附光盘中的“自测系统”进行，得分加权后记入考核表1—4“实训考核”的“自测

题成绩”栏。

△操练题考核

通过“过程考核”与“成果考核”实施，总成绩得分加权总后记入考核表1—4中“实训考核”

的“非自测题成绩”栏。

【过程考核】

根据“实训步骤”所要求的学生“活动过程”完成情况，就考核表「1-1、考核表1--2和考

核表1-1-3中各技能点的“考核指标”和“考核标准”，评出“分项成绩”与“总成绩”，并填写“教

师评语”与“学生意见”。

考核表1-1“活动过程”考核成绩表

实训名称：“财务管理观念运用”业务胜任力训练

考核表1-1-1"职业道德（认同级）”训练考核成绩表

考核指标考核标准分项成绩

职业观念

参照主教材“附录二”中附表2—3的相应“规范与标准”

X20

职业态度

参照主教材“附录二”中附表2—3的相应“规范与标准”

£20

职业理想

参照主教材“附录二”中附表2—3的相应“规范与标准”

X20

职业守则

参照主教材“附录二”中附表2—3的相应“规范与标准”

£20

职业良心

参照主教材“附录二”中附表2—3的相应“规范与标准”

£10

职业作风

参照主教材“附录二”中附表2—3的相应“规范与标准”

E10

考核总成绩£100

教师

评语签名：

201年月日

学生

意见签名：

201年月日

考核表1-1-2“职业核心能力（中级）”强化训练考核成绩表

考核指标

分项

领考核标准

技能点成绩

域

自确定中期学习目标

参照主教材“附录二”中附表2—2相应等级的“规范与标准”

我£6

学实施中期学习计划

参照主教材“附录二”中附表2—2相应等级的“规范与标准”

习

E检查学习进度

参照主教材“附录二”中附表2—2相应等级的“规范与标准”

20

解分析问题提出方案

参照主教材“附录二”中附表2—2相应等级的“规范与标准”

决E6

问实施计划解决问题

参照主教材“附录二”中附表2—2相应等级的“规范与标准”

题£6

£验证方案改进方式

参照主教材“附录二”中附表2—2相应等级的“规范与标准”

20£8

革揭示不足，提出改进

参照主教材“附录二”中附表2—2相应等级的“规范与标准”

新£6

创做出并实施创新方案

参照主教材“附录二”中附表2—2相应等级的“规范与标准”

新£6

£评估创新方案

参照主教材“附录二”中附表2—2相应等级的“规范与标准”

20E8

交谈讨论

参照主教材“附录二”中附表2—2相应等级的“规范与标准”

£5

与

简短发言

人参照主教材“附录二”中附表2—2相应等级的“规范与标准”

Z5

父阅读和获取资料

流E5参照主教材“附录二”中附表2—2相应等级的“规范与标准”

£书面表达

参照主教材“附录二”中附表2—2相应等级的“规范与标准”

20£5

与制订合作计划

Z6参照主教材“附录二”中附表2—2相应等级的“规范与标准”

人

完成合作任务

合

E6参照主教材“附录二”中附表2—2相应等级的“规范与标准”

作

£改善合作效果

Z8参照主教材“附录二”中附表2—2相应等级的“规范与标准”

20

考核总成绩2100

教

师

评签名：

语201年月日

学

生

签名：

见201年月日

考核表1—1—3专业能力训练考核成绩表

考核』旨标分项

考核标准

领域技能点成绩

技能I参照主教材“主观题”本实训“专业能力一一财务管理观念运用”中“技

£25能I”的“规范与标准”

技能n参照主教材“主观题”本实训“专业能力一一财务管理观念运用”中“技

财务管理

£25能n”的“规范与标准”

观念运用

技能ni参照主教材“主观题”本实训”专业能力一一财务管理观念运用”中“技

X100

£25能m”的“规范与标准”

技能w参照主教材“主观题”本实训“专业能力一一财务管理观念运用”中“技

£25能IV”的“规范与标准”

考核总成绩X100

教师

评语签名：

201年月日

学生

意见签名：

201年月日

考核表1—1—4能力考核采分系数表

系数达标程度

(90—100)%能依照全部考核要求，圆满、高质地完成此种能力所属各项技能操作，其效率与稳定性俱佳

(80〜89)%能依照多数考核要求，圆满、高质地完成此种能力所属各项技能操作，其效率与稳定性较佳

(70〜90)%能依照多数考核要求，较圆满、高质地完成此种能力所属各项技能操作，其效率与稳定性一般

(60〜69)%能依照多数考核要求，基本完成此种能力所属各项技能操作，其效率与稳定性一般

（60以下）%只能依照少数考核要求，基本完成此种能力所属各项技能操作，其效率与稳定性较低

【成果考核】

根据本实训所要求的学生“实训课业”完成情况，就考核表1—2中各项“考核指标”与“考核

标准”，评出“分项成绩”与“总成绩”，并填写“教师评语”与“学生意见”。

考核表1-2实训课业考核成绩表

课业名称：《财务管理观念运用》

考核指标考核标准分项成绩

单利的现值和终值计算公式、方法和结果正确；复利的现值和终值计

1.货币时间价值计算

算公式、方法和结果正确；年金的现值和终值计算公式、方法和结果

£25

正确；在规定时间内完成

2.货币时间价值运用

公式选择正确；计算结果正确；方案选择正确；在规定时间内完成

£25

3.风险衡量风险识别正确；期望值计算正确；方差、标准差和标准离差率计算正

£25确；在规定时间内完成

4.风险与收益关系对待风险态度合理；风险与收益关系认识正确；项目风险报酬率和投

E25资报酬率计算正确；在规定时间内完成

总成绩X100

教师

评语签名：

201年月日

学生

签名：

意见

201年月日

【操练题总成绩】

将“实训考核”的“过程考核”和“课业考核”各项总成绩加权后填入考核表1—3,核定总成

绩得分并再次加权后记入考核表1—4“实训考核”的“非自测题成绩”栏。

考核表1-3单元实训“操练题”考核成绩表

操练题名称：“财务管理观念运用”业务胜任力训练

过程考核成绩

课业考核成绩

领域职业道德职业核心能力专业能力

得分

权数15%15%30%40%

分项成绩

总成绩£100

■成绩核定

根据已填入考核表1-4中“理论考核”、“实务考核”、“案例考核”和“实训考核”的“自测题

成绩”和“非自测题成绩”，分别加总并核定各项总成绩。

考核表1—4单元考核总成绩表

类别自测题成绩非自测题成绩总成绩

权数30%70%

理论考核

实务考核

案例考核

实训考核

第2章资金筹集管理

■单元考核

▲理论考核

包括“自测题考核”与“主观题考核”。

△自测题考核

通过教材所附光盘中的“自测系统”实施，得分加权后记入考核表2—4“理论考核”的“自测

题成绩”栏。

△主观题考核

包括“简答题考核”和“理解题考核”，通过开卷笔试实施，得分加权后记入考核表2—4"理

论考核”的“非自测题成绩”栏。

▲实务考核

包括“自测题考核”与“主观题考核”。

△自测题考核

通过教材所附光盘中的“自测系统”实施，得分加权后记入考核表2—4“实务考核”的“自测

题成绩”栏。

△主观题考核

通过开卷笔试实施，得分加权后记入考核表2—4“实务考核”的“非自测题成绩”栏。

▲案例考核

包括“自测题考核”与“分析题考核”，两者得分相加确定总成绩。

△自测题考核

通过教材所附光盘中的“自测系统”实施，得分加权后记入考核表2—4“案例考核”的“自测

题成绩”栏。

△分析题考核

包括“形成性考核”和“案例分析报告考核”，其“考核指标”和“考核标准”见本书所“附录

二”中考核表2—1。两者得分之和加权后记入考核表2—4“案例考核”的“非自测题成绩”栏。

▲实训考核

△自测题考核

通过教材所附光盘中的“自测系统”进行，得分加权后记入考核表2—4“实训考核”的“自测

题成绩”栏。

△操练题考核

通过“过程考核”与“成果考核”实施，总成绩得分加权总后记入考核表2—4中“实训考核”

的“非自测题成绩”栏。

【过程考核】

根据“实训步骤”所要求的学生“活动过程”完成情况，就考核表2T-1、考核表2-1-2和考

核表2-1-3中各技能点的“考核指标”和“考核标准”，评出“分项成绩”与“总成绩”，并填写“教

师评语”与“学生意见”。

考核表2-1“活动过程”考核成绩表

实训名称：“资金筹集管理”业务胜任力训练

考核表2T-1"职业道德（认同级）”训练考核成绩表

考核指标考核标准分项成绩

职业情感

参照主教材“附录二”中附表2—3的相应“规范与标准”

E20

职业态度

参照主教材“附录二”中附表2—3的相应“规范与标准”

£20

职业作风

参照主教材“附录二”中附表2—3的相应“规范与标准”

X20

职业守则

参照主教材“附录二”中附表2—3的相应“规范与标准”

£20

职业良心

参照主教材“附录二”中附表2—3的相应“规范与标准”

£20

考核总成绩£100

教师

评语签名：

201年月日

学生

意见签名：

201年月日

考核表2-1-2“职业核心能力（中级）”强化训练考核成绩表

考核指标

分项

领考核标准

技能点成绩

域

信获取信息

参照主教材“附录二”中附表2—2相应等级的“规范与标准”

息£6

处整理信息

参照主教材“附录二”中附表2—2相应等级的“规范与标准”

理E6

E传递信息

参照主教材“附录二”中附表2—2相应等级的“规范与标准”

20E8

解分析问题提出方案

参照主教材“附录二”中附表2—2相应等级的“规范与标准”

决£6

问实施计划解决问题

参照主教材“附录二”中附表2—2相应等级的“规范与标准”

题£6

£验证方案改进方式

参照主教材“附录二”中附表2—2相应等级的“规范与标准”

20Z8

数解读数据信息

参照主教材“附录二”中附表2—2相应等级的“规范与标准”

字£6

应进行数据计算

参照主教材“附录二”中附表2—2相应等级的“规范与标准”

用E6

£

展示和使用数据信息

20参照主教材“附录二”中附表2—2相应等级的“规范与标准”

£8

交谈讨论

参照主教材“附录二”中附表2—2相应等级的“规范与标准”

£5

与

简短发言

人参照主教材“附录二”中附表2—2相应等级的“规范与标准”

£5

交阅读和获取资料

流Z5参照主教材“附录二”中附表2—2相应等级的“规范与标准”

E书面表达

参照主教材“附录二”中附表2—2相应等级的“规范与标准”

20E5

与制订合作计划

£3参照主教材“附录二”中附表2—2相应等级的“规范与标准”

人完成合作任务

合Z3参照主教材“附录二”中附表2—2相应等级的“规范与标准”

作

改善合作效果

£X4参照主教材“附录二”中附表2—2相应等级的“规范与标准”

10

革揭示不足，提出改进

参照主教材“附录二”中附表2—2相应等级的“规范与标准”

新£3

创做出并实施创新方案

参照主教材“附录二”中附表2—2相应等级的“规范与标准”

新£3

E评估创新方案

参照主教材“附录二”中附表2—2相应等级的“规范与标准”

10£4

考核总成绩£100

教

师

评签名：

语201年月日

学

生

签名：

见201年月日

考核表2—1—3专业能力训练考核成绩表

考核指标分项

考核标准

领域技能点成绩

技能I参照主教材“主观题”本实训“专业能力一一资金筹集管理”中“技能I”

£15的“规范与标准”

资金筹集

技能n参照主教材“主观题”本实训“专业能力一一资金筹集管理”中“技能n”

管理

Z15的“规范与标准”

£100

技能III参照主教材“主观题”本实训”专业能力一一资金筹集管理”中“技能ni”

X20的“规范与标准”

技能IV参照主教材“主观题”本实训“专业能力一一资金筹集管理”中“技能IV”

£20的“规范与标准”

技能V参照主教材“主观题”本实训“专业能力一一资金筹集管理”中“技能V”

Z15的“规范与标准”

技能VI参照主教材“主观题”本实训”专业能力一一资金筹集管理”中“技能VT

E15的“规范与标准”

考核总成绩X100

教师

评语签名：

201年月日

学生

意见签名：

201年月日

考核表2—1—4能力考核采分系数表

系数达标程度

(90—100)%能依照全部考核要求，圆满、高质地完成此种能力所属各项技能操作，其效率与稳定性俱佳

(80〜89)%能依照多数考核要求，圆满、高质地完成此种能力所属各项技能操作，其效率与稳定性较佳

(70〜90)%能依照多数考核要求，较圆满、高质地完成此种能力所属各项技能操作，其效率与稳定性一般

(60〜69)%能依照多数考核要求，基本完成此种能力所属各项技能操作，其效率与稳定性一般

（60以下）%只能依照少数考核要求，基本完成此种能力所属各项技能操作，其效率与稳定性较低

【成果考核】

根据本实训所要求的学生“实训课业”完成情况，就考核表2—2中各项“考核指标”与“考核

标准”，评出“分项成绩”与“总成绩”，并填写“教师评语”与“学生意见”。

考核表2-2实训课业考核成绩表

课业名称：《资金筹集管理》

考核指标考核标准分项成绩

1.资金需要量预测销售百分比法运用正确；线性回归分析法运用正确；

Z20在规定时间内完成

2.筹资方式选择合理比较主要筹资方式优缺点；结合实际正确选择筹

Z20资方式；在规定时间内完成

3.资本成本计算单一资本的资本成本计算正确；综合资本成本计算正

£20确；边际资本成本计算正确；在规定时间内完成

4.经营风险和财务风险衡量经营杠杆系数计算正确；财务杠杆系数计算正确；经

X20营杠杆和财务杠杆运用合理；在规定时间内完成

5.最优资本结构确定每股收益无差别法确定最优资本结构运用正确；资本

E20成本比较法确定最优资本结构运用正确；在规定时间

内完成

总成绩£100

教师

评语签名：

201年月日

学生

意见签名：

201年月日

【操练题总成绩】

将“实训考核”的“过程考核”和“课业考核”各项总成绩加权后填入考核表2—3,核定总成

绩得分并再次加权后记入考核表2—4“实训考核”的“非自测题成绩”栏。

考核表2-3单元实训“操练题”考核成绩表

操练题名称：“资金筹集管理”业务胜任力训练

过程考核成绩

课业考核成绩

领域职业道德职业核心能力专业能力

得分

权数15%15%30%40%

分项成绩

总成绩£100

■成绩核定

根据已填入考核表2-4中“理论考核”、“实务考核”、“案例考核”和“实训考核”的“自测题

成绩”和“非自测题成绩”，分别加总并核定各项总成绩。

考核表2—4单元考核总成绩表

类别自测题成绩非自测题成绩总成绩

权数30%70%

理论考核

实务考核