部编版（2024）一年级语文上册《语文园地四》精美课件

语文园地四第1课时同学们，学完本单元的内容，我们认识了不少拼音。接下来我们再来认识一些汉字。昨天今天明天zuójīn上午下午晚上wǎnmíng请同学们读读下面的词语，说说你有什么发现。上个月这个月下个月zhè去年今年明年qù

niángè我发现：这些都是表示时间的词语。每一组词语都是按时间顺序排列的。昨天今天明天上午下午晚上表示一天中不同的时间。表示不同的日子。去年今年明年上个月这个月下个月表示不同的月份。表示不同的年份。mínɡwǎnjīnniánzuó明晚昨今年这去zhèqù会认字（日字旁）

日又瘦又长“日”表示太阳，古人根据太阳的东升西落来判断时间，所以带日字旁的字多与时间有关。学偏旁我能根据偏旁来识记，“晚、昨、明”都带日字旁，都与时间有关。还有哪些识字方法？“去”的老照片，上面是一个人，下面是古人所住的洞穴的出口，合起来表示“离开”的意思。去“年”的老照片上面是“禾”,下面是“人”,像一个人扛着成熟的庄稼回家的情景，是不是很形象呢?在古代，稻谷一年收获一次，因此，人们便把谷物成熟收获的周期称为一年。qù去两横平行点击播放底部齐平点击播放在竖中线上会写字nián年三横平行等距点击播放悬针竖撇折就像订书机，一撇加一折，夹角小小不能大。写时起笔顿，转折重，收笔轻。学笔画我会连一连。dà三拼音节duǒ两拼音节zuō平舌音翘舌音zhuō这节课我们认识了一些生字,学习了新的偏旁和笔画，积累了一些识字方法。希望在以后的学习中同学们更加努力。语文园地四第2课时yǎnyuǎnyīnyīngjiǎnjuǎnzuānzhuānchánchuánchuáng读一读，把音读准。拼一拼，读一读，观察每组音节的不同之处。两拼音节yǎnyuǎn整体认读音节yīnyīng整体认读音节前鼻音后鼻音介母是ijiǎnjuǎn介母是ü平舌音zuānzhuān翘舌音chánchuán后鼻韵母angchuáng前鼻韵母an拼读chán时，要注意是两拼音节，chuán、

chuán是三拼音节。chuán的韵母是an，chuáng的韵母是ang。chénchéng读一读xiānxuān比一比，读一读。xiězìdǎléidiébèiziieeiiuuichuīqìqiúduīxuěréndiūshǒujuàn介母是ü借助口形区分：读ie时，口形从i滑向e；读ei时，口形从e滑向i。读iu时，口形从i滑向u；读ui时，口形从u滑向i。借助口诀区分：小i在前是姐姐，j-iě→jiě；小i在后是妹妹，m-èi→mèi。小u在前是乌龟，g-uī→guī；小u在后是小牛，n-iú→niú。màozitiàoqí秋游的时候，你想带些什么？bǐnggānshuǐhúmiànbāoyǔsǎnpíngguǒshuǐcǎibǐwàngyuǎnjìng读一读，记一记，再说说你的名字里有哪些声母和韵母。bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcs（yw）这是声母表，一共有23个。aoeiuüaieiuiaoouiuieüeeraneninunünangengingong这是韵母表,一共有24个。（6个单韵母）（8个复韵母）（1个特殊韵母）（5个前鼻韵母）（4个后鼻韵母）zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyuanyinyunying这是整体认读音节，一共有16个。（4个翘舌音）（3个平舌音）读读这些拼音。说说自己的名字里有哪些声母和韵母。也可以先把自己的名字用拼音拼出来，再找找里边哪些是声母，哪些是韵母。这节课，我们学习了音节词的拼读，还系统地梳理了声母表、韵母表和整体认读音节。语文园地四第3课时读一读，说一说。车火车马车车站坐车上车与车有关的动作翘舌音chē车的种类与车有关的事物车厢xiānɡ汽车qì车电车自行车公交车车票车站你还会给车找朋友吗？门ménkǒu生shēnɡrì拼一拼，写一写口日上宽下窄中横在横中线上题tímù野yětián目田中间两横挨左不挨右“十”的两笔交笔在中心点上需要填写的四个字很像，后一个字由前一个字加一笔或改一笔而成。“日、目、田”写时，注意先外后内再封口。悯

农

(其

二)[唐]李

绅锄

禾

日

当

午,汗

滴

禾

下

土。谁

知

盘

中

餐，粒

粒

皆

辛

苦。mǐnnóngqíèrtánglǐshēnchúhérìdāngwǔhàndīhéxiàtǔshuízhīpánzhōngcānlì

lìjiēxīnkǔ中午，农民伯伯在火辣辣的太阳下，给禾苗锄草，大大的汗珠滴落在田地里。诗意锄

禾

日

当

午,汗

滴

禾

下

土。又有谁知道盘中的饭，每一粒都是农民伯伯用辛勤的劳动换来的呢？谁

知

盘

中

餐，粒

粒

皆

辛

苦。这首诗写了农民伯伯辛苦地在田里劳作的情景，教育我们要珍惜粮食。背一背锄禾（），汗滴（）。谁知（），粒粒（）。可以先想象一下农民伯伯是怎样辛苦劳作的，然后结合诗歌内容，按照提示进行背诵。日当午禾下土盘中餐皆辛苦看到同学总是剩饭，你可以这样劝他：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦，食物来之不易，我们不能浪费。”和大人一起读《小鸟念书》。注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。和谁一起读爸爸()妈妈()其他人（）互动小问答1.老师是怎么教大家读书的?2.风和小鸟分别发出了怎样的声音？3.我们为什么都笑了？慧演小剧场你能学着故事里老师的样子，教爸爸妈妈读书吗？注意，你读一句爸爸妈妈读一句。大家一起评自己评：朗读儿歌☆☆☆回答问题☆☆☆儿歌表演☆☆☆大人