广东省茂名市电白区2022-2023学年七年级上学期期末语文试题及答案

广东省茂名市电白区2022-2023学年七年级上学期期末语文试题一、名句名篇默写1．默写。（1）君问归期未有期，

。（李商隐《夜雨寄北》）（2）

，山入潼关不解平。（谭嗣同《潼关》）（3）默写刘禹锡的《秋词（其一）》。，

。，

。（4）

，

。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作（其二）》）（5）《诫子书》中阐述“学、才、志”之间关系的句子是：

，

。二、诗歌鉴赏2．阅读杜牧的《秋夕》，按要求回答问题。银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。这首诗第二、四句写宫女的宫中生活，含蓄蕴藉，很耐人寻味，诗中虽没有一句抒情的话，但宫女的复杂情感却见于言外，请结合具体的词句揣摩这两句诗蕴含了怎样的情感。三、填空题3．根据拼音写出相应的词语。（1）这种人其实不是共产党员，至少不能算一个chún

cuì

的共产党员。（2）我花了一笔数目可观的钱买下了这只漂亮而wēn

xùn

的鸟。（3）不少的人对工作不负责任，niān

qīng

pà

zhòng

，把重担子推给人家，自己挑轻的。（4）我吃惊得说不出话来，他还是那么chén

mò

guǎ

yán

。四、选择题4．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（

）A．保护好、传承好、利用好世界遗产，是人类文明赓续和世界可持续发展的必然要求。B．春天来了，各种各样的鸟儿在树上尽情歌唱，好像在向人们炫耀它们的歌喉。C．我区创造性地开展彰显文明实践特质、具有地方特色，深受群众欢迎的主题文明实践活动，在润物无声中引导群众自信自强、踔厉奋发。D．日前网络上的信息真实性参差不齐，我们需要理智识别和判断。5．下列对病句的修改不正确的一项是（

）A．保护人民生命安全和身体健康是我国制定疫情防控政策的首要标准，也是衡量疫情防控成效的首要考量。（将“标准”和“考量”互相调换）B．中华民族能够始终屹立于世界民族之林，一个重要原因是因为中华民族创造了源远流长的中华文明，培育了独具特色的中华文化。（删去“因为”）C．为了尽可能避开酷热的天气，卡塔尔世界杯从夏季改为冬季举办，从而使世界杯在欧洲足球联赛的赛季中期罕见地进行。（删去“尽可能”）D．正在中国国家博物馆展出的“盛世修典——‘中国历代绘画大系’成果展”，充分体现了中国绘画艺术的博大精深、中华文明的璀璨辉煌。（将“体现”改为“展示”）五、名著阅读6．小华同学准备在交流会中展示阅读《片游记》的读书笔记，请帮他完善相关内容。地点主要对手主要情节妖魔结局车迟国虎力大仙鹿力大仙羊力大仙①

②

③

灵感觉大王（金鱼精）悟空、八戒变小童降魔未成，鳜婆献计擒唐僧，妖怪闭门不出，悟空南海求助被观音用鱼篮收走金洞④

唐僧、八戒、沙僧被擒，悟空向天庭求助，屡败屡战，斗宝，灵山问如来被老君用芭蕉扇收回7．小红同学准备在交流会上展示收集的《西游记》图片集，但她忘记下面一组图片所发生的事了，请告诉她故事的起因、经过和结果。

六、选择题8．诗歌小组拟在文学角展示一期“诗词中的七夕”的主题墙报，下列素材不能用的一项是（

）A．人有悲欢离合，月有阴晴圆缺（苏轼）B．鸾扇斜分凤幄开，星桥横过鹊飞回（李商隐）C．两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮（秦观）D．乌鹊桥头双扇开，年年一度过河来（李郢）七、语言表达9．班刊编辑部向全班同学征集班刊的名称，经过初步筛选，以下刊名将作为备选名称进行全班投票，你准备选择哪个作为班刊的名称？请说明理由。朝阳

小草

苔花

扬帆八、文言文阅读阅读下面的文字，完成下面小题。杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠邪？”晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”其人曰：“奈地坏何？”晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。（《列子·杞人忧天》）10．解释文中加点词语的意思。（1）因往晓之（2）充塞四虚（3）其人舍然大喜11．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（1）杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。（2）若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？燕人生于燕，长于楚，及老而还本国。过晋国，同行者诳①之，指城曰；“此燕国之城。”其人愀然②变容。指社曰：“此若里之社。”乃喟然而叹。指舍曰：“此若先人之庐。”乃涓然而泣。指垄曰：“此若先人之冢。”其人哭不自禁。同行者哑然大笑。曰：“予先绐③若，此晋国耳。”其人大惭。乃至燕真见燕国之城社真见先人之户冢悲心更微。（选自《列子·周穆王》）【注释】①诳：欺骗。②愀然：悲伤的样子。③绐：欺骗。12．解释文中加点词语的意思。（1）此若里之社

（2）乃涓然而泣13．请用“/”给文中画线的句子断句。乃至燕真见燕国之城社真见先人之户冢悲心更微。14．这则寓言告诉我们什么道理？九、现代文阅读阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：①优质有益的读物是青少年认识世界、发展思维、获得审美体验，树立正确价值观的重要渠道。让学生有好书读、会读好书，从学习阅读到阅读学习，是提高学生人文素养、建设书香社会的重要命题。②青少年实际阅读情况如何？青少年的阅读需求是否得到了满足？如何提升青少年阅读素养？2020年，华东师范大学国家教育宏观政策研究院课题组在吉林、内蒙古、北京、浙江、上海、河南、湖南等地，分别选取省会城市、地级市、县级市的高中，初中和小学进行问卷调查，共收集有效问卷1.8万余份。③课题组的调查结果显示，学生在阅读习惯的培养上缺少基本的时间保证。样本中近1/2的学生每周阅读时间在1小时以下，近1/3的学生每周阅读时间在1—2小时之间。分学段来看，小学生中每周阅读时间在1小时以下的学生占比36%，1—2小时之间的占比27%，仅有7%的学生能保证每周7小时及以上的阅读时间；初中生中每周阅读时间在1小时以下的学生占比43%，35%的学生阅读时间在1—2小时之间，仅有3%的学生每周阅读7小时及以上；高中阶段学生阅读时间进一步下降，54%的学生每周阅读时间在1小时以下。另外，对调查数据进行相关分析发现，学生阅读时间和作业时间负相关，即作业时间越多，课外阅读时间越少。④课题组对学生的阅读兴趣进行进一步分析发现，在学生关于最喜欢读物的回答中，出现频率较高的多为课标推荐阅读书目，如《朝花夕拾》《西游记》《水浒传》《三国演义》。值得注意的是，有近1/10的学生表示“我平时不太阅读”。与小学生相比，中学生群体中没有阅读习惯的学生占比更高。2019年，中国新闻出版研究院曾针对全国国民阅读情况进行调查，结果显示8周岁以上的未成年人不读书的原因主要为“升学压力和课业负担”。⑤在学生读物的实际选择中，最具影响力当属中小学语文课程标准中所附的推荐书目，是大多数学生最喜爱读物的来源。课标推荐书目虽然数次更新，但总体上仍以文学类经典作品为主，具体书目变化不大。关于其他类型的读物推荐，比如自然科学和社会科学类，仅以“由语文教师和各有关学科教师商议推荐”等意见带过，而无具体指导。⑥中小学阶段是培养青少年自然科学兴趣的重要时期，课题组对于青少年最喜爱读物类型的调查结果显示，自然科学类，科幻类作品也是比较受欢迎的读物类型，分别占总样本的13%和15%。这一部分需求，是目前的课标推荐书目无法完全满足的。另外，课标推荐书目并没有明确标明阅读难度。有学者对课标推荐书目按照国际通用标准进行阅读分级测评，发现存在部分书籍难度超出对应年龄阶段学生阅读能力的现象。⑦随着“互联网+”时代的到来，越来越多的中小学生开始接触以智能设备为载体的数字阅读。根据课题组的调查，64.4%的被调查学生拥有个人专属智能电子产品。全国国民阅读调查2018—2019年的调查数据也显示，相较于纸质读物，中小学生更倾向于阅读电子书，中学生的数字阅读内容主要为网络文学。课题组对学生最喜爱读物的调查发现，排名最高的非课标推荐书目为《斗罗大陆》。这是一部在青少年群体中广受欢迎、首发于网络的连载小说，足以见得电子读物的影响力。⑧相较于传统读物，电子读物具有速度快、渠道多、范围广的特点。数字媒介在给青少年提供便捷阅读渠道的同时，也容易造成碎片化阅读、浅阅读等习惯的养成。面对互联网所提供的海量信息，青少年如果不能及时有效鉴别，很可能会受到不良内容的干扰。而目前的青少年电子读物市场，并没有统一的准入标准与相应的管理政策，各地的义务教育学校办学标准中，只简单提及“有条件的学校应配备电子读物”，并没有涉及读物内容的规范。青少年在网络上获取的阅读相关信息鱼龙混杂，这也对市场监管和正确引导提出了新的挑战。材料二：4月23日是第27个世界读书日。在当天举行的首届全民阅读大会上，中国新闻出版研究院发布了第十九次全国国民阅读调查结果。

材料三：①“2021年底，全国公共图书馆实际持证读者数量超1.03亿。2012年，这一数据为2484.51万人。10年间，公共图书馆实际持证读者数增长超过315%。”近日，文化和旅游部公共服务司相关负责人用数据清晰展现“全民阅读高质量发展”的文化工作成就。②“当高楼大厦在我国大地上遍地林立时，中华民族精神的大厦也应该巍然耸立。”公共图书馆肩负“传承文明，服务社会”的使命任务，是人民群众获取精神食粮，增长知识技能的必要场所，更是滋养民族心灵、培育文化自信的重要机构，代表着一个国家和民族的文明程度与发展水平。国家“十四五”规划和2035年远景目标纲要明确提出“深入推进全民阅读，建设‘书香中国’”，在此背景下，公共图书馆实际持证读者破亿的可喜成就，无疑为我们奋进新征程注入了不竭的文化力量与发展信心。③成就来之不易，经验弥足珍贵。过去十年，国家陆续出台了公共文化服务保障法、公共图书馆法等一批法律法规，为图书馆事业取得新进展提供法治保障；各地大力推进图书馆的总分馆制建设，以整合资源的方式实现图书共享的美好愿景，截至今年6月，全国共有2642个县（市、区）建成图书馆的总分馆制；各地创新服务举措，充分利用包括新媒体在内的现代科技打造线上线下阅读新空间，如济南市图书馆推出“泉民悦读”小程序、佛山市图书馆开发“易”本书平台，提高全社会的图书资源流通运营效率……公共图书馆的覆盖面不断扩大，吸引力和服务效能也在逐年提升。④统计数据显示，截至2021年底，全国共有公共图书馆3215家，乡镇（街道）文化站4万多个，村级综合性文化服务中心57万个，农家书屋58万家。最是书香能致远，让宝贵的文化资源“活”起来、用起来，关乎人民群众精神生活的共同富裕，也关乎民族精神的厚重与深邃。15．下列对材料一的分析不正确的一项是（

）A．我国中小学生阅读时间有限，阅读兴趣不足。B．据调查分析发现，学生不喜欢阅读课标推荐阅读的书目。C．我国中小学部分课标推荐书籍难度超出对应年龄阶段学生的阅读能力。D．数字阅读给市场监管和正确引导带来新挑战。16．与出材料二的探究结果，至少写出两点。17．社会氤氲书香，阅读涵养气质。营造浓厚读书氛围，“全民阅读高质量发展”一直在路上。结合以上材料，请谈谈你对营造良好读书风气的两点建议。阅读下面的文字，完成下面小题。天鹅守护神林青霞①2017年10日我应邀参加乌镇戏剧节，在乌镇，听朋友贾安宜谈到老袁和天鹅的故事：“天鹅一次只睡45秒，45秒睁一次眼再睡45秒，这样连起来一天也可睡8个小时。为什么？它要随时保持警觉性，以防天敌，而人类是其最大的天敌。”朋友说这是天鹅卫士老袁讲的。朋友口中的老袁名叫袁学顺，是山东的一个农民，住在威海荣成，他20岁开始保护、照顾伤残的天鹅，42年来从不懈怠，仿佛这是上天赋予他的使命。我听后深受感动，决定带着女儿爱林去山东拜访他。②在烟台下飞机时，我见到片片的雪花，路边的树木、房屋盖满厚厚的一层雪，像我们小时候寄的圣诞卡。高速公路因为积雪封路，我们只能走一般的道路。到达荣成湖畔的大天鹅康复中心时天已渐暗。晚上袁氏夫妇跟我们一起晚餐，想听听他说他与天鹅的故事，他却说了包含许多像是成语的四字短语的句子，这让我惊艳不已。朋友不是说他是个农民吗，怎么还会自创成语？他用不带山东口音的普通话字正腔圆地念道：“柳不退绿，鹊不离巢，鹅守瑶池，冬不来寒，雪天雷鸣，日月逐辉。”这是他送给我的，提名“青霞冬月来湖”。③谈到心爱的天鹅，他眼睛发光，他懂得天鹅的语言，如数家珍地向我们介绍说大天鹅有喇叭天鹅、咳声天鹅和啸声天鹅。每年10月中旬至1l月中旬从西伯利亚飞到荣成，翌年3月左右返回，行程一个月，在天上最久是6个多小时，一个月的飞行会瘦5公斤。经过42年亲密的接触和观察，他救助了上千只受伤的天鹅，相信没有人比他更了解天鹅。听说他画了一张地图，是有关天鹅飞行。休息和觅食的湿地。这些知识特别珍贵，我鼓励他写出来，流传下去。④他一边讲述，一边回忆，有时为救一只落在水中受伤的天鹅，他会两只脚泡在水里近两个小时，从离天鹅100米的距离一边和它说话，一边10米10米地接近，直到天鹅信任他，接受他的救助。有时他又叹息，他每次抱着痊愈的天鹅放回大自然的时候，都会伤感地掉眼泪，因为他不知道______。说到那只名叫盲盲的瞎眼天鹅，他又笑着用四字成语“亭亭玉立”来形容它。他把天鹅人性化了，他说：“天鹅生来高雅，绝不下跪，即使是死也得坐着死。”要跟老袁谈天鹅可能谈到天亮都谈不完，我们约好第二天去看天鹅。⑤零下5摄氏度，虽然是午时，太阳的热度还是抵不住寒风的吹袭，我们一行人顶着凛冽的寒风，走入空旷的湿地。天鹅见到我们，有的张开大翅膀飞起，有的游走了，远处湿地和水面上镶着一层高高低低的白边，老袁说那是3000多只大天鹅。20世纪90年代大约有6000只，后来开发建屋，现在自然的湿地只剩三分之一。他非常担忧如果将来土地开发到这儿，就会破坏这里的生态环境，那时天鹅就不来了。⑥老袁住在天鹅康复中心的一间小木屋，里面放着一张单人床，没有暖气，天寒地冻的。老袁待在那儿照顾天鹅一点不以为苦，他说只要听到天鹅美妙的歌声，他就满足了。木屋门外停着的摩托车，他骑了30年，前面两个把手，一边各套上一只半截夹克袖子，想必是御寒用的，车后拖着自制的小拉车，用来装载喂天鹅的玉米。摩托车虽破旧，但装载的是30年的情感和爱心，就像是一件艺术品。⑦屋旁一个木栏杆围成个小方块，瞎眼天鹅盲盲亭亭玉立地单脚站在里面。它的脖子好长，我用手指轻轻滑过它的脖子，羽毛柔软而丰密，难怪天鹅在低温下还能长期待在户外、泡在水中。老袁心疼地揉搓着盲盲另外一只受伤的黑蹼。他把天鹅都当成自己的儿女看待，绝不私自占有它们，一旦它们可以自由飞翔，他就放手。⑧老袁为他的梦想努力奋战着，为了保住剩下的自然湿地不受污染，他说服政府和企业家不要征用那块净土。老袁守住的那块自然湿地，是海水和河水混合成的湖水，一眼望去，湖水和地面交错着延伸，看不见尽头。午后见到天鹅翱翔在大自然的空间里，自在地觅食玩耍，又不时站立着拍打翅膀，每一个镜头都是一幅美丽的画面，老袁用尽生命每一份力，希望将这些画面永远保留下来。他说了一句耐人寻味的话：“天鹅将会陪着人类走完全程。”我望着他消瘦的面颊、闪烁着光芒的坚定的眼神，不禁在心里赞叹道：老袁真是天鹅的守护神，也是大自然的艺术家。18．第①段提到老袁和天鹅的故事有什么作用？19．请按要求完成以下任务。（1）批注是一种常用的读书方法，是阅读者自身感受的体悟，请从描写的角度对下面句子进行批注。零下5摄氏度，虽然是午时，太阳的热度还是抵不住寒风的吹袭，我们一行人顶着凛冽的寒风，走入空旷的湿地。（2）小华在读到下面句子时很受触动。请你结合加点的词语，联系上下文说说这句话所蕴含的情感。老袁待在那儿照顾天鹅一点不以为苦，他说只要听到天鹅美妙的歌声，他就满足了。20．小红在阅读文本时，发现原文第④段横线处空缺了部分内容。请你联系上下文，为她补回来。21．作者在文章的结尾赞叹道“老袁真是天鹅的守护神，也是大自然的艺术家”，请结合原文和链接材料，谈谈你对这句话的理解。链接：想真正了解一个人，要长期观察他所做的事。如果他慷慨无私，不图回报，还给这世界留下了许多，那就可以肯定地说，这是个难得的好人。——让·乔诺《植树的牧羊人》十、作文22．阅读下面的文字，从两个写作任务中选择一个，写一篇不少于500字的作文。同学们，在你们的校园生活中，可能会用到诸如校卡、饭卡、水卡等各类生活用卡，它或许给你的生活带来很多方便，或许给你的生活带来诸多烦恼，或许承载着说不清的复杂情绪，或许见证着你成长的故事……（1）请以“___________卡的故事”为题，写一篇作文。（2）或许你从未用过张这样的卡，或许你对它有自己的理解，有不一样的创意，请你展开想像，以“我想有一张这样的卡”为题，写一篇作文。要求：①将你选定的题目写在作文方格上面的横线上。②认真书写，力求工整美观。③文中不得泄露考生个人及学校的相关信息。参考答案：1．巴山夜雨涨秋池

河流大野犹嫌束

自古逢秋悲寂寥

我言秋日胜春朝

晴空一鹤排云上

便引诗情到碧霄

僵卧孤村不自哀

尚思为国戍轮台

非学无以广才

非志无以成学【详解】本题考查古诗填空。作答此题时，一要透彻理解诗文的内容；二要认真审题，根据情境找出符合题意的句子；三注意答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“嫌束、寂寥、碧霄、戍”等字容易写错。2．“轻罗小扇扑流萤”，从宫女扑萤的动作可以看出她的寂寞与无聊（或古人认为“萤”总是生长在草丛冢间那些荒凉的地方，可见宫女深居宫中的凄凉；或古诗里常以秋扇比喻弃妇，“轻罗小扇”象征着持扇宫女被冷落、被遗弃的命运）；“卧看牵牛织女星”，从宫女满怀心事的举首仰望中，可看出宫女的孤独与哀怨，以及对真挚美好爱情的向往。【详解】本题考查理解诗歌情感。“轻罗小扇扑流萤”的意思是：宫女们拿着轻盈的罗扇扑打着空中飞舞的萤火虫。萤火虫一般只出现在荒郊野岭，人迹罕至的地方，可如今在宫女居住的庭院里竟然有流萤飞动，宫女生活环境的凄凉也就可想而知了。从宫女扑萤的动作可以知道她的寂寞与无聊。她无事可做，只好以扑萤来消遣她那孤独的岁月。她用小扇扑打着流萤，好像是驱赶她的孤独与寂寞。宫女手中拿的轻罗小扇具有象征意义，扇子本是夏天用来挥动纳凉的，可秋天就没有必要用了，古诗里常以秋扇比喻弃妇，暗示宫女们被遗弃的命运；“卧看牵牛织女星”的意思是：凝视天河两旁的牛郎织女星。结合“天阶夜色凉如水”可知，夜已深，石阶冰凉如水，可宫女们还不想睡，凝视天河两旁的牛郎织女星。“牵牛织女”指的是民间传说牛郎织女的故事，代指美好的爱情，宫女不肯入睡，看着天河两旁的牵牛织女星星，表现她满腹愁绪，孤独哀伤，心里向往美好的爱情。3．纯粹

温驯

拈轻怕重

沉默寡言【详解】本题考查字形。（1）纯粹（chúncuì）：指不掺杂其它成分的；无杂质的；不含添加、替代或异质物质的。也指表示判断、结论的不容置疑；（2）温驯（wēnxùn）：温和顺从；（3）拈轻怕重（niānqīngpàzhòng）：接受工作时挑拣轻松容易的，害怕繁重的；（4）沉默寡言（chénmòguǎyán）：指不声不响，很少说话。4．D【详解】本题考查词语运用。A.赓续：延续。用在句中指文明的延续，使用正确；B.炫耀：指从各方面（多指金钱、权力、地位等）特意强调自己（略带夸大自己，看轻别人的意思）。泛指夸耀。亦指刻意向他人展现自己认可的事物，从而获得别人的赞美与羡慕。用在句中指鸟儿刻意展示自己的声音美妙，使用正确；C.踔厉奋发：形容精神振作，意气奋发。句中指文明实践活动带给群众精神上的的积极改变，使用正确；D.参差不齐：形容很不整齐或水平不一。使用对象错误，不能用来形容信息的真实性；故选D。5．C【详解】本题考查病句的辨析和修改。C.有误，语序不当，应将“罕见地”调至“在欧洲足球联赛”的前面。故选C。6．车迟国斗法：赌胜求雨、云梯显圣、隔板猜枚、砍头剖腹、下滚油锅洗澡。

失败惨死

通天河

独角兕大王（或青牛精）【详解】本题考查名著故事情节积累能力。①空、②空，依据“车迟国”和“虎力大仙鹿力大仙羊力大仙”可知，故事情节出自《西游记》（第四十四回——第四十六回）。是车迟国斗法。车迟国国王兴道灭佛，宠信三位道士，封他们为国师。他们作威作福，欺压僧人，悟空大为不平，设计戏耍国师，在三清殿，以尿水作圣水赏赐给三大仙。三大仙欲报受辱之仇，与唐僧斗法。悟空使出降妖手段，与迫害和尚的虎力大仙、鹿力大仙和羊力大仙斗法：赌胜求雨、云梯显圣、隔板猜枚、砍头剖腹、下滚油锅洗澡。三大仙皆输，现出原形死于非命。据此填空即可。③空，依据“灵感”大王（金鱼精）”“悟空、八戒变小童降魔未成，鳜婆献计擒唐僧，妖怪团门不出，悟空南海求助”“被观音用鱼篮收走”可知，故事情节出自《西游记》（第四十七至四十九回）。所以，发生的地点在通天河。④空，依据所给故事生的地点和“唐僧、八戒、沙僧被擒，悟空向大庭求助，屡败屡战，斗宝，灵山问如来”及“被老君用芭蕉扇收回”可知，故事情节出自《西游记》第五十至五十二回。所以，师徒主要对手是独角兕大王（或青牛精）。7．唐僧师徒途经火焰山，要向铁扇公主借得芭蕉扇熄灭火焰才能通过。孙悟空第一次借来假扇，第二次假变牛魔王借得真扇，却被牛魔王变成猪八戒骗回，第三次请来托塔李天王和天兵天将降伏了牛魔王，最终成功借来芭蕉扇。（意思接近即可）【详解】本题考查识记名著内容。依据四幅图画的内容可知，依据第五十九——第六十一回内容可知，唐三藏路阻火焰山。孙行者第一次借扇：罗刹女因其子红孩儿被悟空降伏，一扇悟空扇到五万里外的灵吉菩萨处。悟空得到定风丹再到索战，被扇不动；接着变成虫子入洞，飞到茶水中，被罗刹女饮下肚，在腹内翻腾。罗刹女只得将扇借给悟空。悟空扇火不息，方知假扇。孙行者二调芭蕉扇：悟空到积雷山找到入赘玉面公主的牛魔王借扇；牛魔王被请走赴宴。悟空偷了牛魔王座骑金睛兽，变成牛魔王到芭蕉洞，骗得真扇，依罗刹女所教之法将扇变大。却不会变小。牛魔王失金睛兽，忙赶回芭蕉洞。孙行者三调芭蕉扇：牛魔王变成八戒，接过定扇，现出三相与悟空相斗。在众护法神将帮助下，牛魔王败走。诸金诸刚与天兵天将，将牛魔王收伏。悟空用罗刹女交出的宝扇扇息山火，师徒翻越火焰山。据此，用简洁语言归纳概括即可。8．A【详解】本题考查诗歌内容辨析能力。A.“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的意思是人世间本来就有悲有欢，有离也有合，就像天上的月亮一样有圆也有缺，有隐也有现，自古以来世界上就难有十全十美的事。依据这首诗歌的写作背景可知，本诗诗关于中秋节的诗句。与主题无关；B.“鸾扇斜分凤幄开，星桥横过鹊飞回”的意思是织女走出凤幄，分开障扇与牛郎相会，搭长桥的喜鹊们已经完工。依据句意可知，这是关于“牛郎织女”这一传说的。传说二人每年只有农历七月七日才能相聚。与主题有关；C.“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”的意思是只要两情至死不渝，又何必贪求卿卿我我的朝欢暮乐呢。出自秦观的《鹊桥仙·纤云弄巧》。这是一首咏七夕的词。作者借牛郎织女的故事，以超人间的方式表现人间的悲欢离合。与主题有关；D.“乌鹊桥头双扇开，年年一度过河来”的意思是乌鹊桥上双扇敞开，每年一度他们过河而来。诗中“乌鹊桥”是指传说中牛郎织女相会的地方。每年的七夕节，牛郎织女就会在乌鹊桥相会。与主题有关；故选A。9．示例一：朝阳；理由：早晨的太阳，是一天的开始，充满朝气，正像七年级的我们，朝气蓬勃，对未来充满希望。示例二：小草；理由：从“野火烧不尽，春风吹又生”中选取意象，比喻不畏艰难，创作的激情永存。示例三：苔花；理由：苔花虽小，也要放出自己的光芒，我们就要学习苔花的这种精神，勇敢地展示自我。示例四：扬帆；理由：取“扬帆起航”之意，既点明我们七年级是初中生活的开始这一特点，也表达了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的愿望。【详解】本题考查语言表达能力。此题可任选一个名称，结合班刊名称和学生特点，阐述理由即可。示例：扬帆。成功的第一步就是扬帆起航，同学们迎风启航，无所畏惧，搏击风浪，永不停歇。10．（1）告知，开导

（2）四方

（3）同“释”，解除、消除

11．（1）杞国有个人担忧天会崩塌、地会陷落，自己无处容身，以至于睡不着觉，吃不下饭。（2）你一屈一伸、一呼一吸，整天都在天空中活动，为什么还担心天会塌下来呢？【解析】10．本题考查理解文言重点词语意思。（1）句意为：就去开导他。晓：告知，开导。（2）句意为：填满了四方。四虚：四方。（3）句意为：那个杞国人放下心来，很高兴。舍：同“释”，解除、消除。11．本题考查文言语句翻译的能力。可以采取直接翻译和意译相结合的方法。同时注意一些特殊文言现象的准确理解与翻译。句中重点词语有：（1）忧：担忧；崩坠：崩塌，坠落；亡：同“无”，没有；寄，依附，依托。（2）若：你；屈伸：身体四肢的活动；终日：整日；天中：空气；行止：行动和停留；奈……何：把……怎么样。【点睛】参考译文：杞国有个人担忧天会塌地会陷，自己无处存身，便整天睡不好觉，吃不下饭。又有一个为他的忧愁而担心的人，就去开导他，说：“天不过是积聚的气体罢了，没有哪个地方没有空气的。你一举一动，一呼一吸，整天都在天空里活动，怎么还担心天会塌下来呢？”那个人说：“天如果是气体，日月星辰不就会坠落下来了吗？”开导他的人说：“日月星辰也是空气中发光的东西，即使掉下来，也不会伤害什么。”那个人又说：“那地陷了又怎么办呢？”开导他的人说：“大地是土块堆积成的罢了，填满了四方，没有什么地方是没有土块的。你行走跳跃，整天都在地上活动，怎么还担心会陷下去呢？”经过这个人一解释，那个杞国人放下心来，很高兴；开导他的人也放了心，很高兴。12．（1）你（2）流泪的样子

13．乃至燕/真见燕国之城社/真见先人之户冢/悲心更微。

14．示例一：这则寓言说明，人如果对虚假之事感情冲动，那么遇到真事时，心理反应会变得微小，没有明显的快乐或忧愁。示例二：这则寓言说明，引起人们感情反应十分强烈的事物，第一次给人刺激最为深刻，如果经常出现，人们的感情反而会淡薄下来。【解析】