【社会学心理下大学生网贷行为分析2900字】

社会学心理下大学生网贷行为分析目录TOC\o"1-2"\h\u21502社会学心理下大学生网贷行为分析 19976一、大学生网贷行为的心理特点 18298二、大学生网贷行为的社会心理学分析 219109(一)行为态度 232562(二)主观规范 28964三、思考与建议 38595参考文献 4摘要：在互联网经济不断发展的当下，网贷平台也迅速崛起，在一定程度上解决了大学生的经济问题，这其中免不了高利贷，非法要在和非法经营等行为的存在，这一现象，在社会各界引起了广泛的关注。本次调查是从社会学中的原理和应用理论为出发点，从以下三个方面把学生的网贷行为进行叫较入的心理分析，一是行为态度，二是主观的规范，三是知觉行为。以起到规范其网络贷款的行为，同时树立正确的社会价值观和人生观。关键词：网贷行为；社会认知；社会行为在当代社会，互联网金融的蓬勃发展，使得网贷平台也水涨船高，迅猛发展,大学生信贷市场更成为各家金融机构争夺的阵地。然而，在此背景下，高利贷等诸多违法现象层出不穷。基于此，本次调查是从社会学中的原理和应用理论为出发点，从以下三个方面把学生的网贷行为进行叫较入的心理分析，一是行为态度，二是主观的规范，三是知觉行为。以起到规范其网络贷款的行为，同时树立正确的社会价值观和人生观。一、大学生网贷行为的心理特点在高度繁荣的经济社会环境之下，在大学生的圈子内主流的网贷平台无非就是支付宝的花呗和借呗，微信的微利贷，百度的度小满，360的借条，京东的白条和趣分期等，一些小的借款平台更是不胜枚举。许多大学生使用这些网络信贷平台来获取资金，以满足自己在生理和心理上的各种需求。这些大学生在这些网络借款上的借款总结出来有许同雷同之处，大概有如下几项：1小量贷款，迅速还清。现在的大学生消费观念相比于前些年的学生有了极大转变，他们善于采用分期付款，以便达到自己短时间内需要资金周转的需要；2他们往往追求早买早享受的消费观，网贷平台的申请简单，打款快捷更好契合了他们的需求。只要能拿出身体证，学生证和学籍信息截图就可以迅速收到网络平台的放款；3这些大学生忽视了对征信的重视，大量出现延时还款甚至无法还款的情况。二、大学生网贷行为的社会心理学分析(一)行为态度大学生信用贷款的规模和增长的速度来看，说明大学生是钟爱于这种生活方式的,由于对社会的认知能力不够，对于网络贷款所产生的消极方便不能够清楚的认知。这种现象在心理学上，称之为社会认知或知觉，其主要研究的方向是:对个体的感知，对自身的心理认知，和解释对自身的行为动机，判断是否属于社会行为。通过大学生在网络平台贷款借钱的行为可以分析出他们的社会认识大体可以分为两大特征：1对社会的复杂性缺乏清醒的认识，主要原因还是社会经验的严重不足所至，无法识别网络借款的潜在风险。网络贷款平台时常高举着“0利息0首付，申请简单，放款迅速，安全可靠”的诱人旗号，实际上这些口号只是这些平台卑劣的宣传手段，而学生们又恰恰经不起这样的诱惑。2这些打着“0利息”旗号的网络贷款平台的实际还款利息往往要高于市场上所有的主流贷款途径，更有甚者直接在借款本金上扣掉全部利息，如果逾期还款将会遭到高额的罚息，使受害者落入到无体止的债务陷进之中，无法自拔。二是大学生缺乏自我监管能力,导致社会行为能力较差。自制力顾名思义就是自我克制能力，自制力的大小因人而异，不仅受限于本人当时的心态，同时还会受到外在因素的影响。这样的例子比比皆是，例如，新闻上有过报道，某知名院校的一名高材生，刚入校时表现优异，成绩突出，名列前矛，自从2018年4月接触到网络赌博平台，个人性情完全转变，起初能在平台中斩获些蝇头小利，便激发了他不劳而获的心理，并且深陷其中无法自拔，直到最后是债台高驻，身败名裂，实在让人惋惜，到最后背负沉重的贷款负担,陷入借钱赌球的深渊,在此过程中,他已经缺乏对事物的判断力,不能正确认识自己的行为,导致最后无法控制自己的社会行为。(二)主观规范1.大学生在不同的家庭生长环境，对社会所产生的剥夺情绪。大学生对社会所产生的剥夺情绪主要来源于不同的家庭环境的物质和地位:一方面，客观情况上，家庭不同，则大学生无论是身体，还是社会等属性也会存在一定的差异；另一方面，教育方式不同，则大学生呈现出的实际受教育情况也有着天然之别。由马斯洛所提出的需求层次理论可以看出，人所属被需要的层次由高到低可分为以下五种，也就是自我发展的需要，尊重的需要，社会的需要，安全的需要，生存的需要。对当代的大学生来说，安全和生产的需要就是很容易实现的，但是娱乐和学习的需要,由于来自不同的家庭环境,家庭经济情况的差异可能会导致他们消费方式、消费档次上差异，更容易造成剥夺情绪的产生。2.同辈群体影响下大学生产生的从众心理同辈群体的显着特征就是共性强,在个人社会化过程中起着重要作用。大学生是处在一个相似度极高，且封闭性极好的同辈群体之中，长时间处于这样的环境，会使他们慢慢的失去思考能力，转而模仿他人，此乃著名的丛众行为。戴维迈尔斯作为美国著名的心理学家，他曾说从众行为之所以会产生，首先是因为迫切的想得到他人的认可和赞扬，然后随波逐流的行为，不想受大家的排挤。大学生的之所以有网络贷款的从众行为，一是为了与同辈群体有共同的话题，也就是潮流的购物方法;二是为了在同辈群体中获得有价值的信息，同时对他们有更深的了解,从而得到团队的认可。比如,这几年深受大学生追捧的苹果手机,被网友戏称为“卖肾手机”。苹果作为新时代的手机，具有更新快，价格高等特点，因此大学生购买的方式多为贷款或者分期付款，还有胜者为此背负高额的债务。有一篇新闻报道是这样的，湖北一知名学院，大二的某位学生，通过网络贷款购买了iPhone6，但是却逾期还款，导致高昂违约费的出现，只能拆东墙补西墙，穿梭于各个网络借贷平台之间，最后的结果是负债高达70多万元。这个案例告诉我们，大学生在同辈群体中，想通过经济得到更多的关注和尊重，得到更多的赞赏跟喜爱，必须提高和改善网贷消费在大学生中的从众行为，才能更好保护自身的利益。三、思考与建议通过对网络贷款的研究发现，当代大学生对于经济规划的能极度缺乏，同时说明对于物质过度追求的病态心理，是一种非常可怕的现象。若没有树立正确的世界观，人生观和价值观，对即将进入社会的大学生来说，无疑是重磅一击。所以，必须规范网络贷款平台，使当代大学生成为新一代的中流砥柱。与此同时，在社会实践和生活认知等方面，大学生要积极学习和调整，为自己贴上良好的社会标签，从而引领新一代社会的发展和进步。在学校方面，首先要指导学生正确的消费观念，然后是加大对网络贷款的方面的宣传。例如，可以将非法平台的案例拍成宣传片儿，以达到宣传的目的。黄志敏说，应当由政府出面，严格管理监管的制度，排除一切可排的风险，严厉打击不法网贷平台，你保证网贷平台的健康发展。作为企业，应当做到遵纪守法。综上所述，要想使网络贷款的相关问题得到彻底的解决，需要社会各界广泛和积极的参与。参考文献[1]戴科.基于认知行为理论的大学生不良网贷心理干预研究[J].湖南广播电视大学学报,2021(02):20-25.[2]陈姝殊.贵州省大学生校园贷行为及心理分析[J].百科知识,2021(12):41-42.[3