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文档简介
2021-2022学年中考化学模似试卷考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.下列成语中,一定包含有化学变化的是()A.木已成舟 B.花香四溢 C.烛炬成灰 D.滴水成冰2.不能用如图装置进行的实验是A.排空气法收集氢气,氢气从a端通入B.排水法收集氧气,瓶内装满水,氧气从a端通入C.检验二氧化碳,瓶内装有一定量澄清石灰水,气体从b端通入D.收集并测量氧气的体积,瓶内装满水,a端接量筒,氧气从b端通入3.二氧化氮气体通入水中发生如下反应:3NO2+H2O=2HNO3+X,X的化学式为A.N2OB.NOC.N2O2D.N2O54.过氧化氢(H2O2)具有广泛用途,医疗上可用于清理伤口,实验室可用于制取氧气等,下列有关叙述中错误的是()A.过氧化氢是纯净物B.过氧化氢的微观模型可表示为C.过氧化氢是由两个氢原子和两个氧原子构成的D.过氧化氢中氢元素和氧元素的质量比为1:165.我国古代典籍中有“银针验毒”的记载,其反应原理之一是4Ag+2H2S+O2=2X+2H2O。下列有关该反应的说法不正确的是A.X的化学式是Ag2SB.H2S中S元素为-2价C.反应前后元素的种类不变D.H2S是无毒的6.下列有关溶液的说法不正确的是()A.可口可乐汽水和白蒲黄酒都属于溶液B.固体物质的溶解度不一定都随温度的升高而增大C.一定温度下,向氯化钠饱和溶液中加入水后会变成不饱和溶液D.某物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量就是该物质的溶解度7.对1molN2的理解错误的是()A.它与1molO2所含的原子个数相同 B.与CO的摩尔质量相等,都是28C.含有2mol氮原子 D.约含6.02×1023个N28.下列做法错误的是A.燃放烟花爆竹时,远离人群和可燃物B.天然气泄漏,立即关闭阀门并开窗通风C.不慎碰倒燃着的酒精灯,立即用湿布盖灭D.正在使用的家用电器着火,立即用水浇灭9.下列有关水和溶液的说法正确的是()A.河水经过沉降、过滤、活性炭吸附后得到的水是纯净物B.饱和溶液析出晶体后,溶液的溶质质量分数不一定减少C.通过洗洁精的乳化作用,可将食用油溶解于水形成溶液D.试剂瓶中的溶液在使用时不慎洒出一部分,剩余溶液溶质质量分数减少10.下列有关碳和碳的化合物说法错误的是()A.金刚石、石墨、C60都是碳元素组成的单质B.在加热或高温的条件下,CO能与许多金属氧化物反应C.二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红,说明二氧化碳具有酸性D.水墨画可长久保存不变色是因为在常温下碳的化学性质不活泼二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.海水晒盐能够得到粗盐和卤水。卤水中含有MgCl2、KCl和MgSO4等物质,如下图是它们的溶解度曲线,完成下列填空。在t1℃时,向100g水中加入150gMgCl2,形成______(填“饱和”或“不饱和”)溶液,将其温度升高到t2℃时,此时溶液中溶质的质量分数为______。t1℃时,MgCl2、KCl和MgSO4三种物质的饱和溶液中,溶质质量分数最大的是______。将t2℃时MgCl2、KCl和MgSO4三种物质的饱和溶液降温至t1℃时,可能会析出的晶体有______(填字母序号)。AMgCl2和KClB只有MgSO4CMgCl2、KCl和MgSO4三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.某些食品包装袋内常放入铁粉作“双吸剂”以防止食品腐败。某课外兴趣小组在实验室发现了一包使用过的铁粉(铁粉表面已生锈),他们取五份样品,分别加稀硫酸充分反应,测得部分数据加下,请根据有关信息回答问题。实验次数12345取样品质量(g)31.031.031.031.031.0取稀硫酸质量(g)30.060.0120.0150.0180.0产生气体质量(g)未测定未测定0.30.50.6(1)表格中前两次实验中产生气体的质量未测定,推测其中的原因是_____。计算该样品中单质铁的质量分数____。(写出计算过程,结果保留到0.1%。)四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.根据如图所示的溶解度曲线,回答下列问题。溶解度随温度升高显著增大的是_____;10℃时,将NaCl、KNO3各30g加入到100g水中,充分搅拌,固体全部溶解的是_____;KNO3固体中混有少量NaCl固体,欲分离混合物获得更纯的KNO3,可在较高温度时制成饱和溶液,然后_____。14.为探究燃烧的条件,设计如图甲、乙两个实验.请回答:乙和甲相比,乙的优点是________.两个实验中,红磷的作用是________.五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.在一次化学实验中,两组同学都完成了硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应的实验,但观察到了不同的实验现象。实验组甲组乙组实验操作实验现象产生蓝色沉淀产生蓝绿色沉淀(1)已知蓝色沉淀是氢氧化铜,写出生成蓝色沉淀的化学方程式____。乙组产生的蓝绿色沉淀的成分是什么呢?Ⅰ.碱式硫酸铜是绿色晶体,在水中溶解度极小,能溶于稀酸溶液。Ⅱ.碱式硫酸铜的组成不固定,一般可用Cu2(OH)2SO4表示。蓝绿色沉淀是碱式硫酸铜。见图实验步骤主要实验操作现象及结论①取乙组实验后的混合物过滤得到蓝绿色沉淀②取蓝绿色沉淀,用蒸馏水洗涤多次无明显现象③向最后一次洗涤液中滴加BaCl2溶液无沉淀产生④取洗涤后的蓝绿色沉淀于试管中,滴加稀盐酸沉淀全部溶解,得到蓝绿色溶液⑤取少量蓝绿色溶液于试管中,滴加试剂X产生白色沉淀实验结论:蓝绿色沉淀是碱式硫酸铜(解释与结论)实验结论:蓝绿色沉淀是碱式硫酸铜步骤③的实验目的是____。步骤④中的稀盐酸____(选填“能”或“不能”)用稀硫酸代替。步骤⑤中滴加的试剂X是____。甲组同学在本组实验的基础上进一步完成下列实验:①过滤,取蓝色沉淀于试管中;②滴加____,沉淀颜色变为蓝绿色;③重复实验二中的步骤①~⑤。经实验验证,氢氧化铜也可以转化为碱式硫酸铜。此反应的化学方程式为____。乙组同学认为在自己组原有实验的基础上,继续滴加___,可以将碱式硫酸铜转变为氢氧化铜。通过实验,也验证了他们的猜想。为了确保氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜,实验的关键是____。16.松花蛋的制作工艺一般是用水将灰料[主要是生石灰(CaO)、纯碱(Na2CO3)、食盐(NaCl)等]调成糊状料泥,涂于新鲜鸭蛋上,密封保存一段时间即可。化学兴趣小组的同学将灰料放入烧杯中,加适量的水搅拌使其充分反应,过滤得滤渣和滤液。他们对滤液的主要成分进行了如下探究。(提出问题)滤液的溶质是什么?(猜想与假设)小组的同学经过交流和讨论,作出如下猜想。猜想一:滤液中含有_____;猜想二:滤液中含有NaOH、NaC1、Ca(OH)2;猜想三:滤液中含有NaOH、NaCl、Na2CO3;猜想四:滤液中含有NaOH、NaCl、Ca(OH)2、Na2CO3大家讨论后一致认为猜想_____一定不成立,理由是(用化学方程式表示)_____。(进行实验)实验步骤实验现象实验结论1.取适量滤液于试管中,通入足量CO2没有白色沉淀产生滤液中一定不含_____2.取适量滤液于试管中,滴加两滴稀盐酸无气泡产生滤液中一定不含Na2CO3(反思与评价)小红认为,步骤2得出的结论不正确,理由是_____,为了确定滤液中是否含有Na2CO3,小红同学另取适量滤液于试管中,滴加_____观察到有气泡产生,说明滤液中一定含有Na2CO3。(实验结论)猜想三成立。(拓展交流)小明设计了另一种实验方案验证猜想三成立_____。
参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、C【解析】
A、木已成舟过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;
B、花香四溢过程中没有新物质生成,属于物理变化。不符合题意;
C、烛炬成灰过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化,符合题意;
D、滴水成冰过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意。
故选:C【点睛】有新物质生成的变化是化学变化,没有新物质生成的变化是物理变化。2、D【解析】
A、氢气的密度小于空气,排空气法收集氢气,氢气从a端通入,能用如图装置进行的实验,不符合题意;B、氧气的密度小于水,排水法收集氧气,瓶内装满水,氧气从a端通入,能用如图装置进行的实验,不符合题意;C、检验二氧化碳,瓶内装有一定量澄清石灰水,为了使气体与澄清石灰水充分接触,气体从b端通入,能用如图装置进行的实验,不符合题意;D、氧气的密度小于水,收集并测量氧气的体积,瓶内装满水,b端接量筒,氧气从a端通入,不能用如图装置进行的实验,符合题意。故选D。3、B【解析】
化学反应前后各种原子个数相等,反应前有3N、7O、2H,反应后(X除外),有2H、2N、6O,则X中有N、O,故选B。4、C【解析】
A、过氧化氢是由一种物质组成的,属于纯净物,故选项说法正确。
B、1个过氧化氢分子是由2个氢原子和2个氧原子构成的,则过氧化氢的微观示意图可表示为,故选项说法正确。
C、过氧化氢是由过氧化氢分子构成的,1个过氧化氢分子是由2个氢原子和2个氧原子构成的,故选项说法错误。D、过氧化氢中氢元素和氧元素的质量比为:(1×2):(16×2)=1:16,正确。故选C。5、D【解析】A、由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,由反应的化学方程式4Ag+2H2S+O2═2X+2H2O,反应前银、氢、硫、氧原子个数分别为4、4、2、2,反应后的生成物中银、氢、硫、氧原子个数分别为0、4、0、2;根据反应前后原子种类、数目不变,则2X分子中含有4个银原子和2个原子,则每个X分子由2个银原子和1个硫原子构成,则物质X的化学式为Ag2S,故A说法正确;B、H2S中H显+1价,故S元素为-2价,故B说法正确;C、由质量守恒定律可知,反应前后元素的种类不变,故C说法正确;D、在反应4Ag+2H2S+O2═2Ag2S+2H2O中,能用银检验的有毒物质就是H2S,故D说法错误。故选D。6、D【解析】
A、溶液的特点:均一性、稳定性、属于混合物,汽水和蔗糖水都是均一、稳定、混合物,故对;
B、物质的溶解度不一定都随温度升高而增大:如熟石灰随温度的升高溶解度减小;故对
C、改变温度、增加溶质的量或蒸发溶剂或增加溶剂饱和溶液与不饱和溶液之间可相互转化;故对
D、根据溶解度的概念;可知溶解度必须指明温度;故错
故选D。7、B【解析】
A、1molN2和1molO2都含有2mol原子,正确;B、摩尔质量是有单位的,单位是g/mol,错误;C、1个N2分子含有2个N原子,故1molN2含有2molN原子,正确;D、1molN2约含6.02×1023个N2,正确。故选B。【点睛】摩尔质量的单位是g/mol。8、D【解析】
A.燃放烟花爆竹时,远离人群和可燃物,以防炸伤人或者引起火灾,选项正确;
B.天然气泄漏,立即关闭阀门并开窗通风,避免天然气继续泄露,并降低室内天然气的浓度,选项正确;
C.不慎碰倒燃着的酒精灯,立即用湿布盖灭,不能浇水,以免扩大火势,选项正确;
D.正在使用的家用电器着火,应立即切断电源,不能用水浇,以免引起触电事故发生,选项错误。选D。9、B【解析】试题分析:A、河水经过沉降、过滤、活性炭吸附后得到的水是混合物,因为水中含有可溶性物质,不是纯净物,故错误;B、温度不变饱和溶液的溶质质量分数不变,所以饱和溶液中析出晶体后,溶质的质量分数不一定减小,故正确;C、油、水、洗洁精混合在一起发生乳化作用,形成乳浊液,不是溶液;故错误;D、试剂瓶中的溶液在使用时不慎洒出一部分,溶液具有均一性,剩余溶液溶质质量分数不变,故错误。答案:B。考点:水的净化;溶液的概念、组成及其特点;乳化现象与乳化作用;晶体和结晶的概念与现象;纯净物和混合物的判别10、C【解析】
A、金刚石、石墨、C60都是碳元素组成的不同单质,故A说法正确;B、CO具有还原性,在加热或高温的条件下,CO能与许多金属氧化物反应,故B说法正确;C、二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红,是由于二氧化碳能与水反应生成了碳酸,碳酸能使石蕊变红,不能说明二氧化碳具有酸性,故C说法错误;D、水墨画可长久保存不变色是因为在常温下碳的化学性质不活泼,故D说法正确。故选C。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、(1)饱和;50%;(2)MgCl2C【解析】试题分析:第一题中溶解度没有提供数值无法解析,从图示看:t1℃时,MgCl2、KCl和MgSO4三种物质的饱和溶液中,溶质质量分数最大的是MgCl2;将t2℃时MgCl2、KCl和MgSO4三种物质的饱和溶液降温至t1℃时,可能会析出的晶体有MgCl2、KCl和MgSO4,因为三者的溶解度随温度的降低都变小。考点:溶解度及其曲线三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、铁粉表面已生锈54.2%【解析】
(1)由于铁粉表面已生锈,所以开始铁锈和硫酸反应不生成氢气;(2)根据实验3、4数据可知,每30g稀硫酸可以产生0.2g氢气,第5次只增加0.1g氢气,说明铁已被消耗完,硫酸有剩余;设:该样品中单质铁的质量分数为xx≈54.2%。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、硝酸钾NaCl降温结晶【解析】
(1)硝酸钾、氯化钠两种固体物质的溶解度,都是随温度升高而增大,而硝酸钾的溶解度随温度的升高变化比氯化钠大;故答案为硝酸钾;(2)10℃时,将NaCl、KNO3各30g加入到100g水中,充分搅拌,固体全部溶解的是NaCl,因为该温度下氯化钠的溶解度大于30g,硝酸钾的溶解度小于30g;故答案为NaCl;(3)KNO3固体中混有少量NaCl固体,欲分离混合物获得更纯的KNO3,可在较高温度时制成饱和溶液,然后降温结晶,因为硝酸钾的溶解度随温度的升高变化比氯化钠大;故答案为降温结晶;14、乙装置在密闭环境中进行,避免了P2O5对空气的污染对照作用【解析】
(1)P2O5会污染空气,所以与甲图装置相比,乙图装置的优点是:乙装置在密闭环境中进行,避免了P2O5对空气的污染;(2)红磷在两个实验中,均起到对照作用,探究物质燃烧需要温度达到着火点。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓检验蓝绿色沉淀是否洗涤干净不能BaCl2溶液CuSO4溶液Cu(OH)2+CuSO4=Cu2(OH)2SO4NaOH溶液氢氧化钠溶液要足量(或过量)【解析】(1).硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应生成氢氧化铜和硫酸钠,CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓(2).硫酸钠和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀,向最后一次洗涤液中滴加BaCl2溶液,无沉淀产生,说明蓝绿色沉淀已经洗涤干净;(3).盐酸如果换成硫酸会与BaCl2溶液反应生成白色沉淀,干扰碱式硫酸铜是验证。(5).氢氧化铜和硫酸铜反应生成碱式硫酸铜,所以应滴加CuSO4溶液,反应方程式为Cu(OH)2+CuSO4=Cu2(OH)2SO4(7).由上述分析可知硫酸铜和氢氧化钠反应时,硫酸铜过量会生成碱式硫酸铜,,以此类推,氢氧化钠过量时易得到氢氧化铜,所以应滴加NaOH溶液,将蓝绿色沉淀转化为蓝色沉淀;确保氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜,实验的关键是氢氧化钠溶液要足量(或过量)点睛:充分利用利用题中的信息。化学反应中,物质的量不同,生成物可能会不同。16、NaOH、NaC1四Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH氢氧化钙如果稀盐酸不足以和氢氧化钠反应,即使溶液中含有碳酸钠,也不产生气泡过量的稀盐酸取适量滤液于试管中,滴加氯化钙溶液,产生白色沉淀,说明溶液中含有碳酸钠【解析】
氧化钙和水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水;稀盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠
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