8《网络新世界》（第一课时）教学设计-2024-2025学年道德与法治四年级上册统编版

8《网络新世界》（第一课时）教学设计-2024-2025学年道德与法治四年级上册统编版科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）8《网络新世界》（第一课时）教学设计-2024-2025学年道德与法治四年级上册统编版教学内容《网络新世界》（第一课时）教学设计-2024-2025学年道德与法治四年级上册统编版

本节课主要围绕网络的基本概念、网络的使用规则以及网络安全展开。内容包括：网络的定义、网络的作用、网络交往的基本规则、网络安全防护等。通过本节课的学习，帮助学生了解网络的基本知识，提高网络安全意识，培养正确使用网络的能力。核心素养目标分析本节课旨在培养学生信息意识、社会责任感和法治观念。通过学习网络新世界，学生将增强对网络信息的辨识能力，树立正确网络道德观念，学会在虚拟世界中遵守法律法规，尊重他人，保护个人隐私，培养在网络空间中负责任的行为习惯。重点难点及解决办法重点：

1.网络的基本概念和作用：帮助学生理解网络的基本定义和它在现代社会中的重要性。

2.网络交往规则：使学生掌握在网络交往中应遵循的基本原则和礼仪。

难点：

1.网络安全意识：四年级学生可能对网络安全缺乏足够的认识，难以理解网络风险。

2.正确使用网络：学生可能难以在现实生活中将网络知识转化为正确的网络行为。

解决办法：

1.通过实例和故事，让学生直观感受网络的作用和重要性。

2.结合实际案例，引导学生讨论网络交往中的规则，并通过角色扮演等方式强化规则意识。

3.邀请网络安全专家或警察进行讲座，提高学生的网络安全意识。

4.设计实践活动，让学生在模拟网络环境中练习正确使用网络，培养良好习惯。教学资源-软硬件资源：计算机教室、多媒体教学设备、网络连接

-课程平台：道德与法治教学平台

-信息化资源：网络安全教育视频、网络规则PPT课件、网络使用案例素材

-教学手段：课堂讨论、角色扮演、小组合作学习、网络安全知识竞赛教学过程1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：教师通过展示网络图片或视频，引导学生思考网络在我们生活中的重要性，提出问题：“同学们，你们知道网络是什么吗？它在我们生活中有什么作用？”

-回顾旧知：教师简要回顾上节课学习的网络基本概念，引导学生回顾已有知识。

2.新课呈现（约30分钟）

-讲解新知：教师详细讲解网络的基本概念、网络的作用、网络交往的基本规则和网络安全防护等知识点。

-举例说明：教师结合实际案例，如网络购物、在线学习等，帮助学生理解网络在生活中的应用。

-互动探究：教师组织学生进行小组讨论，探讨网络交往中的规则，如尊重他人、保护隐私等。

3.案例分析（约15分钟）

-教师展示网络安全隐患的案例，如网络诈骗、个人信息泄露等，引导学生分析案例中的问题。

-学生分组讨论，分析案例中存在的问题，并提出解决方案。

4.角色扮演（约20分钟）

-教师将学生分成若干小组，每组扮演不同的角色，如网络用户、网络安全专家等。

-小组成员根据角色进行互动，模拟网络环境中的真实场景，如网络安全防护、网络纠纷解决等。

5.知识竞赛（约10分钟）

-教师组织学生进行网络安全知识竞赛，分为必答、抢答和风险题等环节。

-学生积极参与，巩固所学知识。

6.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：教师布置课后练习题，如网络规则案例分析、网络安全防护措施等，让学生自主完成。

-教师指导：教师巡视课堂，对学生在练习过程中遇到的问题给予指导和帮助。

7.总结与反思（约5分钟）

-教师引导学生回顾本节课所学内容，总结网络新世界的知识点。

-学生分享学习心得，教师进行点评和总结。

8.课后作业（约5分钟）

-教师布置课后作业，如撰写一篇关于网络安全的小文章、调查网络在家庭生活中的应用等。

-学生根据作业要求，自主完成课后作业。

整个教学过程约60分钟，旨在让学生在轻松愉快的氛围中学习网络新世界的知识，提高网络安全意识，培养正确使用网络的能力。教学资源拓展1.拓展资源：

-网络安全法律法规：介绍《中华人民共和国网络安全法》等相关法律法规，让学生了解网络法律的基本框架。

-网络安全知识普及：收集整理网络安全知识手册，包括防病毒、防诈骗、个人信息保护等内容。

-网络文明案例：收集网络文明典型事例，如网络安全卫士、网络道德模范等，用于引导学生树立正确的网络道德观念。

-网络技术发展：介绍互联网技术的基本原理和发展趋势，如5G、物联网、人工智能等，拓宽学生的视野。

2.拓展建议：

-阅读推荐：《网络安全法》解读、网络安全知识普及手册等，提高学生的法律意识和网络安全知识。

-观看视频：推荐网络安全教育视频，如网络安全知识动画、网络诈骗案例分析等，帮助学生直观了解网络安全问题。

-家庭作业：布置学生进行网络安全调查，如调查家庭成员的网络使用习惯、了解网络安全问题等，提高学生的实践能力。

-小组讨论：组织学生就网络安全问题进行小组讨论，如如何防范网络诈骗、如何保护个人信息等，培养学生的合作意识和问题解决能力。

-网络安全实践活动：开展网络安全主题班会、网络安全知识竞赛等活动，让学生在活动中学习网络安全知识，提高网络安全意识。

-家校合作：与家长沟通，共同关注学生的网络安全问题，形成家校共育的良好氛围。

-社会实践：鼓励学生参与网络安全志愿服务活动，如网络安全宣传、网络安全巡查等，将所学知识应用于社会实践。

-网络文明宣传：引导学生积极参与网络文明建设，如发起网络文明倡议、参与网络文明活动等，提升学生的社会责任感。反思改进措施反思改进措施（一）教学特色创新

1.情境教学：在课堂中创设与网络相关的实际情境，如模拟网络购物、在线学习等，让学生在具体情境中学习网络安全知识，提高学生的实际操作能力。

2.多媒体教学：运用多媒体课件、视频、动画等教学资源，使课堂内容更加生动形象，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。

反思改进措施（二）存在主要问题

1.教学互动不足：在课堂讨论环节，部分学生参与度不高，课堂氛围不够活跃，需要进一步激发学生的参与热情。

2.实践环节薄弱：在网络安全实践活动中，学生的参与度和实践效果有待提高，需要加强实践环节的设计和指导。

3.评价方式单一：目前主要采用笔试评价学生的网络安全知识掌握情况，可以考虑增加实践操作、小组讨论等多元化评价方式。

反思改进措施（三）

1.提高教学互动性：通过设计更具吸引力的讨论话题和互动环节，鼓励学生积极参与课堂讨论，提高学生的参与度和课堂氛围。

2.加强实践环节：设计更多贴近实际生活的网络安全实践活动，如网络安全知识竞赛、网络安全技能培训等，让学生在实践中学以致用。

3.丰富评价方式：在评价学生网络安全知识掌握情况时，除了笔试，还可以增加实践操作、小组讨论、作品展示等多元化评价方式，全面评估学生的学习成果。

4.加强家校合作：与家长保持密切沟通，共同关注学生的网络安全问题，形成家校共育的良好氛围。

5.持续关注网络安全动态：教师应不断学习新的网络安全知识，关注网络安全发展趋势，将最新的网络安全信息融入教学，提高学生的网络安全意识。

6.加强师资培训：组织教师参加网络安全培训，提高教师的专业素养和教学水平，为学生的网络安全教育提供有力保障。板书设计①网络的基本概念

-网络是什么？

-网络的作用

-网络的特点

②网络交往规则

-尊重他人

-保护隐私

-遵守网络礼仪

③网络安全防护

-防病毒软件

-防骗知识

-个人信息保护

-网络安全法律法规

④网络文明建设

-网络文明规范

-网络文明行为

-网络文明成果展示课后拓展1.拓展内容：

-阅读材料：《网络新世界》相关科普文章，介绍网络的发展历程、网络技术的应用以及网络安全的重要性。

-视频资源：网络安全教育视频，包括网络诈骗案例、个人信息保护方法等，通过具体案例提高学生的网络安全意识。

2.拓展要求：

-学生自主阅读相关材料，了解网络的发展背景和网络安全知识。

-观看网络安全教育视频，通过实际案例学习如何防范网络风险。

-鼓励学生记录自己的学习心得，思考如何将所学知识应用到实际生活中。

-教师可推荐以下阅读材料和视频资源：

-阅读材料：《网络新世界的奥秘》、《网络安全知识手册》等。

-视频资源：《网络安全教育系列短片》、《网络诈骗揭秘》等。

-学生在阅读和观看过程中，如有疑问，教师应及时解答，帮助学生深入理解网络安全知识。

-课后作业：

-完成一份关于网络安全的小调查报告，包括家庭成员的网络使用情况、网络安全意识等。

-设计一个网络安全宣传海报，宣传网络安全知识，提高身边人的网络安全意识。

-与家长共同讨论网络安全问题，制定家庭网络安全公约，共同维护家庭网络安全环境。课堂1.课堂评价

-提问环节：通过课堂提问，检验学生对网络基本概念、网络交往规则和网络安全防护等知识点的理解和掌握程度。例如，提问学生：“你们认为网络在现代社会中有什么作用？”或“在网络交往中，我们应该遵守哪些规则？”

-观察学生参与度：观察学生在课堂讨论、角色扮演和小组合作学习中的表现，评估学生的参与热情和合作能力。

-实时反馈：在课堂教学中，教师应给予学生及时的反馈，对于学生的正确回答和积极表现给予表扬，对于错误或不足之处给予耐心指导。

-课堂测试：通过小测验或随堂练习，快速评估学生对本节课知识点的掌握情况，及时调整教学策略。

2.作业评价

-作业批改：教师应认真批改学生的课后作业，包括网络安全知识小调查报告、网络安全宣传海报等，确保作业质量。

-个性化点评：针对学生的作业，给予个性化的点评，指出学生的优点和需要改进的地方。

-及时反馈：将作业批改结果及时反馈给学生，帮助学生了解自己的学习进度和不足，鼓励学生继续努力。

-作业展示：组织学生展示自己的作业成果，如网络安全知识竞赛、网络安全宣传海