2022年安徽阜阳市中考化学五模试卷含解析_第1页
2022年安徽阜阳市中考化学五模试卷含解析_第2页
2022年安徽阜阳市中考化学五模试卷含解析_第3页
2022年安徽阜阳市中考化学五模试卷含解析_第4页
2022年安徽阜阳市中考化学五模试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.下列实验现象描述正确的是A.木炭在氧气中燃烧,持续红热,产生黑烟B.把氯化铵固体和熟石灰混合研磨,有无色无味气体产生C.将用砂纸打磨过的铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中,无明显现象D.把适量的硝酸铵固体加入一定量水中,溶液温度明显上升2.为了从含有硫酸铜,硫酸亚铁的工业废水中回收铜和硫酸亚铁晶体,某学习小组设计并完成了以下实验。下列说法正确的是()A.固体x中只含铜 B.试剂B是稀硫酸C.溶液Z中的溶质为硫酸亚铁和硫酸铜 D.操作一用到的玻璃仪器只有烧杯和玻璃棒3.下列过程包含化学变化的是()A.水结成冰 B.干冰制冷 C.铁矿石炼铁 D.铁杵磨成针4.下列实验的操作正确的是A.给试管里的液体加热之初,要不时地移动试管B.证明二氧化碳能溶解于水时,先在软质塑料瓶内加水,后通入二氧化碳C.测定溶液的酸碱度时,先将pH试纸润湿,然后用玻璃棒将待测液滴到试纸上D.检验混合气体中含有CO和CO2:先通过灼热氧化铜,再通过澄清石灰水5.下列实验操作不正确的是A.读液体体积 B.过滤 C.检查装置气密性 D.称氯化钠质量6.工业上常用高温煅烧石灰石的方法来制得生石灰,发生的反应为CaCO3CaO+CO2↑.现取一定量的石灰石样品进行煅烧(假设杂质质量不变)。某变量y随时间的变化趋势如图所示,则纵坐标表示的是()A.生成CO2的体积 B.生成CaO的质量C.固体中杂质的质量分数 D.固体中氧元素的质量7.下列物质中氯元素的元素化合价最高的是()A.HCl B.HClO2 C.HClO3 D.Cl28.属于化学变化的是()A.冰块熔化 B.蜡烛燃烧 C.黄金铸币 D.海水晒盐9.下列说法正确的是A.废弃的塑料焚烧处理B.进入久未开启的菜窑之前,做灯火实验C.硫在空气中燃烧,发出蓝紫色火焰D.细铁细在氧气中燃烧,生成氧化铁10.归纳推理是一种重要的化学思维方法,但推理必须科学、严谨。下列归纳推理正确的是A.燃烧需要氧气,因此有氧气参与的反应一定属于燃烧现象B.催化剂在反应前后质量不变,因此反应前后质量不变的物质一定是催化剂C.有机物一定含有碳元素,因此含有碳元素的物质一定是有机物D.碱性溶液能使酚酞试液变红,因此能使酚酞试液变红的溶液一定呈碱性二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.生活、生产应用化学知识(1)生活中区别羊毛衫和涤纶衫的方法是_____。(2)改良酸性土壤,可向土壤中施加适量的_____(填俗称)。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.现有7.5g石灰石样品与足量的稀盐酸反应制取二氧化碳气体,反应产生的二氧化碳气体的质量为2.2g。(友情提示:石灰石样品中的杂质不溶于水,也不发生反应)。求出:(1)碳酸钙中钙元素的质量分数?______________(2)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少?______________四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点。图1表示水、二氧化碳和氧气的循环图。①从宏观角度看,图1中三种物质的组成中都含有_____,从微观角度看,图1中三种物质都是由_____构成的(选填分子、原子、离子)。②试写出图1中实现b转化的化学方程式______。图2表示某反应的微观示意图,试写出相应的化学方程式_______。图3表示氯和溴元素(Br)的原子结构示意图,由图可知,氯和溴具有相似化学性质的原因是_____,写出溴单质(Br2)与水反应的化学方程式__________。观察图4中微粒的变化,实际与Fe反应的粒子是____,反应中失去电子的粒子是___。14.某研究小组发现,维C泡腾片(保健药品,主要成分见图1)溶于水,有许多气泡产生(如图2)。该小组同学进行如下探究。探究一:该气体的成分。小华说:该气体可能是CO2、O2、CO、H2、N2。小明说:不可能含有N2,因为_________________________。小芳说:不可能含有CO和H2,因为从药品安全角度考虑,H2易燃易爆,CO_____________________________。该小组同学认为:该气体可能含有CO2、O2中的一种或两种。实验编号

实验操作

实验现象

将气体通入澄清的石灰水中

澄清石灰水变浑浊

将带火星的木条伸入该气体中

带火星的木条没有复燃

(得出结论)(1)由实验①可知,该气体中肯定含有_________,写出该反应的化学方程式________________。由实验②____________(填“能”或“不能”)确定该气体中不含氧气,理由是______________________。探究二:维C泡腾片溶液的酸碱性。向维C泡腾片溶液中滴加石蕊试液,溶液变红,说明溶液显_________性。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.某校学习小组准备探究气体的测定和数据处理方法。如何利用石灰石(主要成分为CaCO3)与稀盐酸反应来测定生成CO2的质量和体积,并处理数据。通过下列两个实验分别测定CO2的质量和体积:上述两个实验中,反应的化学方程式是_________________________________。实验I中,将小烧杯中的所有稀盐酸分几次加入到大烧杯中,并不断搅拌,判断石灰石中CaCO3完全反应的实验现象是________________________________。实验Ⅱ中,先连接好装置,再________________________(填操作名称),然后装好药品,最后将10mL稀盐酸快速推入烧瓶中。若稀盐酸是缓慢推入的,则可能造成的后果是____________________________________。已知实验I反应前的总质量[m(大烧杯+石灰石粉末)+m(小烧杯+稀盐酸)],要计算生成CO2的质量,至少还需要的数据是___________________。Am(小烧杯)Bm(大烧杯)Cm(大烧杯十反应后剩余物)实验Ⅱ的实验记录如下(表中数据在相同温度、相同压强条件下测定):时间/min12345678910注射器读数/ml60.085.088.089.089.589.889.990.090.090.0根据以上实验过程和数据综合分析,最终生成CO2的体积是_________________mL,理由是___________________________________________________;经过分析,你认为实验I的优点是______________,实验Ⅱ的优点是____________。16.用如图装置探究氯气的助燃性:实验步骤:Ⅰ.在燃烧匙中放入一小块金属钠,将乳胶管上的止水夹夹紧;Ⅱ.把燃烧匙中的金属钠放在酒精灯火焰上点燃,并迅速伸入装有氯气的集气瓶中,塞紧橡皮塞;Ⅲ.待冷却后打开止水夹。(1)钠在氯气中燃烧产生大量白烟,该白烟是_____(填物质名称)(2)此实验与教材中钠在氯气中燃烧的实验如图相比,其优点是_____(填序号)A实验在密闭容器中进行,减少污染B利用压强变化进一步证明氯气参加了化学反应C若有未反应完的氯气也可被及时处理D证明了氯气和氢氧化制发生了化学反应(3)验反思:通过金属钠能在氯气中燃烧的实验,你对燃烧有什么新的认识?_____。

参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、C【解析】

A.木炭在氧气中燃烧,发出白光,产生无色气体,选项错误;B.氯化铵和氢氧化钙反应会生成氨气,把氯化铵固体和熟石灰混合研磨,有无色有刺激性气味的气体产生,选项错误;C.将用砂纸打磨过的铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中,若不点燃,不会燃烧,故无明显现象,选项正确;D.把适量的硝酸铵固体加入一定量水中,硝酸铵溶于水吸热,溶液温度明显降低,选项错误。故选C。2、B【解析】

含有硫酸铜,硫酸亚铁的工业废水加入过量的铁,铁与硫酸铜溶液反应,生成硫酸亚铁,过滤,得到硫酸亚铁溶液(溶液Z)和固体铁、铜(固体X)。铁与适量稀硫酸反应,生成硫酸亚铁和氢气,过滤,得到硫酸亚铁溶液(溶液Z)和铜(固体Y)。硫酸亚铁溶液经蒸发结晶,得到硫酸亚铁晶体。【详解】A、由分析知,固体x中含有铁、铜,错误;B、由分析知,试剂B是稀硫酸,正确;C、由分析知,溶液Z中的溶质为硫酸亚铁,不含硫酸铜,错误;D、操作一是过滤,过滤用到的玻璃仪器有烧杯和玻璃棒、漏斗,错误。故选B。3、C【解析】

有新物质生成的变化为化学变化,没有新物质生成的变化为物理变化。【详解】A、水结成冰是状态改变,没有新物质生成,是物理变化,故A错误;B、干冰是固态二氧化碳,干冰制冷是干冰升华吸热,没有新物质生成,是物理变化,故B错误;C、铁矿石炼铁,产生了新物质铁,是化学变化,故C正确;D、铁杵磨成针是形状改变,没有新物质生成,故D错误。故选C。【点睛】判断化学变化、物理变化的依据是有无新物质生成。4、A【解析】

A、给试管里的液体加热之初,要先给试管预热,不时地移动试管,待试管受热均匀后,再固定加热,符合题意;B、证明二氧化碳能溶解于水时,应先通入二氧化碳,后加水,由于二氧化碳与水反应,压强变小,软质塑料瓶会变瘪,证明二氧化碳能溶于水,不符合题意;C、测定溶液pH值时,应用洁净、干燥的玻璃棒蘸取待测液点在pH试纸上,观察试纸颜色的变化,再与标准比色卡对照,不能将试纸润湿,会影响实验结果,不符合题意;D、将混合气体先通过灼热的氧化铜,一氧化碳会和氧化铜反应生成铜和二氧化碳,再通过澄清石灰水,会影响二氧化碳的检验,应先通入澄清石灰水中,澄清石灰水变浑浊,说明有二氧化碳,再通入灼热的氧化铜,固体由黑变红,说明有一氧化碳,不符合题意。故选A。5、B【解析】A量取液体读数时,要平视凹液面的最低处;B过滤时应该玻璃棒引流,防止液体洒在过滤器外边;C、检查装置的气密性,组装好仪器后先将导管伸入水中,然后用手握试管,导管口有气泡冒出,证明装置的气密性好;D称量一定量的固体时,应遵循左物右码的原则。选B6、C【解析】

A、碳酸钙高温煅烧后生成氧化钙、二氧化碳,开始固体中不含二氧化碳,应从零开始,错误;B、碳酸钙高温煅烧后生成氧化钙、二氧化碳,开始固体中不含氧化钙,应从零开始,错误;C、高温煅烧碳酸钙达到分解温度才开始分解,反应开始后,碳酸钙的质量减少,生成二氧化碳,所以固体总质量减少,但杂质不变,所以固体中杂质的质量分数会增大,当碳酸钙完全分解后,质量分数不再变化,正确;D、碳酸钙高温煅烧后生成氧化钙、二氧化碳,根据质量守恒定律反应前后氧元素的质量不变,反应前碳酸钙中氧元素的质量分数为:48/100×100%=48%,反应后,反应后,氧化钙中氧元素的质量分数为:16/56×100%≈28.6%,固体中氧元素的质量分数减小,错误。故选C。7、C【解析】

根据单质中元素的化合价为0、在化合物中正负化合价代数和为零,结合各选项中的化学式进行解答本题。【详解】A、氢元素显+1价,设HCl中氯元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)+x=0,则x=﹣1价。B、氢元素显+1价,氧元素显﹣2价,设HClO2中氯元素的化合价是y,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)+y+(﹣2)×2=0,则y=+3价。C、氢元素显+1价,氧元素显﹣2价,设HClO3中氯元素的化合价是z,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)+z+(﹣2)×3=0,则z=+5价。D、根据单质中元素的化合价为0,Cl2属于单质,故氯元素的化合价为0。故选C。【点睛】本题难度不大,掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法即可正确解答。8、B【解析】

A、冰块熔化过程中没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;B、蜡烛燃烧的过程中有新物质二氧化碳生成,属于化学变化,故选项正确;C、黄金铸币过程中没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;D、海水晒盐过程中没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误。故选B。【点睛】化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。9、B【解析】

A、将废弃塑料焚烧处理,会产生大量的空气污染物,故错误;B、二氧化碳不供给人类呼吸,久未开启的菜窑,二氧化碳的浓度比较高,先用蜡烛做灯火实验,故正确;C、硫在空气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,故错误;D、铁在氧气里剧烈燃烧,生成四氧化三铁,故错误。故选B。10、D【解析】A、有氧气参与的反应不一定属于燃烧现象,有氧气参加的剧烈的氧化反应属于燃烧现象,有氧气参与的缓慢的氧化反应不是燃烧现象,错误;B、催化剂在反应前后质量不变,但是反应前后质量不变的物质不一定是催化剂,如果反应前后各物质的质量和化学性质均不变,则一定是催化剂,错误;C、有机物一定含有碳元素,氮含有碳元素的物质不一定是有机物,比如二氧化碳、一氧化碳、碳酸盐等都是无机物,错误;D、碱性溶液能使酚酞试液变红,因此能使酚酞试液变红的溶液一定呈碱性,正确。故选D。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、取一小段丝线燃烧,闻气味熟石灰(或消石灰)【解析】

(1)羊毛的成分是蛋白质,灼烧有烧焦羽毛的气味,而涤纶灼烧没有烧焦羽毛的气味,生活中区别羊毛衫和涤纶衫的方法是取一小段丝线燃烧,闻气味;(2)熟石灰(或消石灰)具有碱性,可以用于改良酸性土壤。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、40%66.7%【解析】

(1)碳酸钙(CaCO3)中钙的质量分数为:×100%=40%;(2)设碳酸钙的质量为xx=5.0g该石灰石样品中碳酸钙的质量分数=×100%≈66.7%答:(1)碳酸钙中钙元素的质量分数为40%;(2)石灰石样品中碳酸钙的质量分数是66.7%;四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、氧元素分子2H2O2H2↑+O2↑Cl2+H2O=HCl+HClO最外层电子数相同Br2+H2O=HBr+HBrOH+Fe【解析】

(1)①元素是同类原子的总称。从宏观角度看,图1中三种物质的组成中都含有氧元素;构成物质的微粒有分子、原子、离子,从微观角度看,图1中三种物质都是由分子构成的;②电解水生成氧气和氢气,图1中实现b转化的化学方程式为:2H2O2H2↑+O2↑;(2)图2表示某反应的微观示意图,由图中信息可知,反应为氯气和水生成盐酸和次氯酸,相应的化学方程式为:Cl2+H2O=HCl+HClO;(3)原子的化学性质由最外层电子数决定,图3表示氯和溴元素(Br)的原子结构示意图,由图可知,氯和溴具有相似化学性质的原因是最外层电子数相同,由氯气和水的反应方程式可推知溴单质(Br2)与水反应的化学方程式为:Br2+H2O=HBr+HBrO;(4)观察图4中微粒的变化,实际与Fe反应的粒子是氢离子,反应中失去电子的粒子是铁原子。14、根据质量守恒定律(或化学反应前后元素种类不变),反应物中不含氮元素有毒二氧化碳Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O不能若生成氧气和二氧化碳的混合物,当氧气含量过少时,带火星的木条也不能复燃酸【解析】

[猜想与假设]根据图示维C泡腾片的成分可知,其中含有C、H、O、Na等元素,不含N元素。结合在化学反应前后元素种类不变。可进行解答。一氧化碳进入人体之后会和血液中的血红蛋白结合,进而使血红蛋白不能与氧气结合,从而引起机体组织出现缺氧,导致人体窒息死亡。因此一氧化碳具有毒性。[得出结论](1)根据题中“将气体通入澄清的石灰水中”出现的现象“澄清石灰水变浑浊”,可知该气体为二氧化碳。澄清石灰水的主要成分为氢氧化钙,所以反应为:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O(2)当氧气的浓度达到一定程度(50%)后,才能使木条复燃。当氧气含量过少时,带火星的木条不能复燃。所以本题中木条未复燃,不能说明是否含有氧气。探究二:石蕊遇酸变红(pH<5.0),遇碱变蓝。根据题中描述,可判断溶液显酸性五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O最后一次加入稀盐酸,仍没有气泡产生检查装置的气密性烧瓶内气压增大,稀盐酸难以完全推入烧瓶中或仪器连接处脱落AC80原稀盐酸占有10mL体积;

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论