2022年河北沧州重点中学中考化学模拟预测题含解析

2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．糖可溶于水，且热水溶解比冷水快，这一现象不能说明分子具有的性质是（）A．分子在不断运动B．分子间有间隔C．温度越高，分子运动速率越快D．同种分子化学性质相同2．逻辑推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是（）A．因为碱溶液呈碱性，所以呈碱性的溶液一定都是碱溶液B．因为H2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同C．因为燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火也要同时破坏这三个条件D．因为蜡烛在氧气中燃烧生成CO2和H2O，所以蜡烛的组成中一定含有C元素和H元素3．对下列实验现象的描述中，正确的是（）A．木炭在氧气中燃烧产生白烟B．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰C．铜片在空气中加热其表面会变红色D．点燃的铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射4．一种铁原子的原子核内有26个质子和30个中子，该原子的原子序数为（）A．4 B．26 C．30 D．565．如图，给出了三种物质可能存在的转化关系，根据所学的物质性质及化学变化规律，判断下列选项正确的是（）A．不能一步实现转化的有①②B．实现③转化，可通至氯化钠溶液C．实现⑤转化，可加入碳酸钙粉末D．实现⑥转化，可加入氢氧化钾溶液6．生活中包含着许多化学知识，对下列做法的解释不合理的是（）A．食品袋内充入氮气——防止食品变质B．进入深井之前做灯火实验——防止CO2中毒C．用碳素水笔书写档案——常温下碳的化学性质不活泼D．森林着火，砍掉部分树木设置隔离带——隔离可燃物7．在实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，下图所示的操作步骤中正确的是A．取固体 B．称量氯化钠.读取水的体积C．读取水的体积 D．溶解8．下列各组物质用括号内的物质不能区分的一组是A．NaCl、NaOH、NH4NO3三种固体（水）B．KNO3、K2CO3、NaCl三种溶液（稀硫酸）C．铁粉、碳粉、氧化铜粉末（稀盐酸）D．NaOH、H2SO4、Na2SO4三种溶液（紫色石蕊溶液）9．对下列生活中的现象或做法解释不合理的是选项现象或做法解释A温度计中的水银(汞)热胀冷缩原子间隔发生了改变B用10%的氢氧化钠溶液自制“叶脉书签”氢氧化钠有强烈的腐蚀性C二氧化碳应用于大棚种植二氧化碳能促进光合作用D开水在烧开之前,会冒出气泡气体的溶解度随温度升高而增大A．A B．B C．C D．D10．2019年3月30日18时许，四川省凉山州木里县雅砻江镇立尔村发生森林火灾，死伤惨重，教训深刻。下列有关火灾处理事故的方法不正确的是（）A．森林着火——在大火蔓延路线前砍掉树木，制造隔离带B．炒菜时油锅中的油不慎着火——用锅盖盖灭C．厨房天然气管道着火——立即关闭气阀并轻轻开窗通风D．家用电器着火——用水扑灭二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．氯酸钾是一种白色固体，能溶于水，具有很强的氧化性，在少量二氧化锰作催化剂和加热条件下，它能迅速分解，生成氯化钾和氧气。请按要求完成下面问题。试管中的固体试剂中含有的一种金属元素的符号为_____；氯酸钾中氯元素的化合价为_____；点燃酒精灯后，发生反应的化学方程式为_____；分析氯酸钾中氯酸根的化合价和构成，写出氯酸镁的化学式_____。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．今年年初，科学家利用显微镜针头手工“敲打”原子，首次成功合成能稳定存在4天之久的三角烯分子．三角烯（化学式为C22H14）将在量子计算、量子信息处理和自旋电子学等领域展现巨大应用潜力．请计算：C22H14中碳氢元素的质量比为_____；C22H14中碳元素的质量分数为_____（计算结果精确到0.01%）。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．化学与人类的生活密切相关。猕猴桃除含有猕猴桃碱、糖类、丰富的维生素C．果糖、柠檬酸、苹果酸、脂肪等多种有机物，还含人体所需17种氨基酸以及钙、铁、硒、铜等元素，被誉为“水果之王”。每100g猕猴桃中主要营养成分的含量碳水化合物（克）蛋白质（克）脂肪（克）矿物质/毫克[来源：学。科。网]维生素B/毫克维生素C/毫克热量K]/千焦钙铜铁硒14.50.80.6271.871.20.280.076256①100g米饭提供的热量约为486千焦。从健康饮食角度看，你提出的合理建议是_____。A为了减肥，不吃饭B合理主食C多吃水果②在猕猴桃的成分中，果糖实际上是糖类的一种。请写出另一种属于糖类的物质的化学式_____。③猕猴桃中含有丰富的微量元素，请写出其中一种微量元素的名称及作用_____。④猕猴桃中含有丰富的微生素C．微生素C对人体非常重要，缺乏它容易得_____。A夜盲症B甲状腺疾病C坏血病D佝偻病⑤氨基酸是人体合成蛋白质必不可少的物质，它含有的主要元素有碳、氢、氧、_____。江苏省第十九届运动会今年下半年将在扬州举办。①下列运动器材中，使用的主要材料属于塑料的是_____A游泳衣B乒乓球C运动鞋底D自行车赛车车架②为了改善交通，提升城市形象，我们扬州近几年建起了多座很有特色的大桥。“万福大桥”便是其中一座，已成为了我们扬州的新地标。“万福大桥”主体属于钢筋混凝土结构，钢筋混凝土属于_____。A金属材料B合成材料C．复合材料③为了当好东道主，办好省运会，我们扬州人做了很多工作。你认为下列做法应该点赞的是_____。A大力发展体育公园，不仅可以健身，也绿化了环境B关闭所有工厂，减少污染物的排放C治理臭水河沟D．大力推广新能源公共交通工具14．60kg的尿素[CO（NH2）2]含氮量与___kg硫酸铵[（NH4）2SO4]的含氮量相等。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．重庆外国语学校初三（1）班的学生在学习酸碱盐时，了解到硫酸氢钠（NaHSO4）的水溶液能使紫色石蕊溶液变红色，于是他们对该物质进行探究。[提出疑问]NaHSO4具有怎样的化学性质？[微观探析]图1是Ba（OH）2与NaHSO4反应的微观示意图（1）根据图1信息，写出图1中Ba（OH）2与NaHSO4反应的化学方程式_____。（2）根据图1信息，下列推断合理的是_____（填序号）。ANaHSO4是一种酸BNaHSO4溶液能与Zn反应生成氢气CNaHSO4能与NaOH发生反应，其本质是H+与OH-反应D可以用酚酞溶液检验图1反应后溶液的酸碱性（3）向NaHSO4溶液中逐渐加入氢氧化钡固体，其导电性可用图2中_____（填字母）曲线来表示。[实验探究]向NaHSO4溶液中分别加入氧化铜粉末和碳酸钠溶液（如图3）；（4）实验①若加入过量的CuO，反应后溶液中一定大量含有的离子是_____。（5）实验②中加入一定量的Na2CO3溶液，观察到有气泡放出，小王同学对反应后溶液的成分产生了兴趣，作出以下猜想并设计实验进行证明。猜想一：Na2SO4和NaHSO4猜想二：Na2SO4猜想三：Na2SO4和_____（6）实验方案：取反应后溶液，滴加_____，溶液变红色；则猜想三正确。16．某化学兴趣小组的同学们在实验室里探究某些酸、碱、盐之间是否发生复分解反应。硫酸钡(BaSO4)白色固体，不溶于水，也不溶于酸。操作现象实验解析结论实验一①________化学方程式是:K2CO3+H2SO4=K2SO4+H2O+CO2↑生成物中有气体或有④____或有沉淀生成时,复分解反应可以发生。实验二适量的稀硫酸滴有②______的NaOH溶液溶液颜色由红色恰好变为无色该离子是③____实验三产生白色沉淀该反应的实质是:Ba2++SO42-=BaSO4↓实验三结束后,某同学出于好奇,把实验三试管里的上层清液a倒入另一支洁净的试管中,向清液a中逐滴滴加K2CO3溶液。在滴加过程中，发现先产生气泡，然后又产生白色沉淀。根据上述现象,请你判断原清液a中的溶质是⑤______。将稀盐酸、Ca(OH)2溶液、NaCl溶液、Na2CO3溶液任意两种溶液相混合,写出能发生反应且有沉淀生成的化学方程式______。复分解反应的实质是朝着单位体积内______（填微粒种类名称）数目减小的方向进行。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、D【解析】

A、糖和水都是由分子构成，糖可溶于水，是分子不停地运动的结果，故能说明；B、糖可溶于水，说明水分子之间存在着间隔，故能说明；C、糖在热水中溶解比冷水中快，说明温度越高，糖分子运动越快，故能说明；D、糖溶于水时，发生的是物理变化，与分子的化学性质无关，故不能说明。故选D。2、D【解析】

A、碳酸钠溶液是盐溶液，呈碱性，故不符合题意；B、过氧化氢和水的分子不同，化学性质不同，例如过氧化氢在二氧化锰的催化下可以生成水和氧气，而水不可以，故不符合题意；C、根据灭火原理，只要控制燃烧的一个条件就可达到灭火的目的，故不符合题意；D、根据化学反应前后元素种类不发生变化的性质可以判断蜡烛中含有碳元素和氢元素，故符合题意；故选D3、D【解析】A、木炭在氧气中燃烧发出白光，不产生白烟，错误；B、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色的火焰，错误；C、铜在空气中加热与空气中的氧气反应生成黑色的固体，错误；D、铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的固体，正确。故选D。4、B【解析】

在原子中，质子数等于核电荷数等于电子数，铁原子的原子核内有26个质子，故该原子的核外电子数为26，故选B。5、A【解析】

A、氢氧化钠和二氧化碳之间会相互反应，但不能相互转化，选项A正确；B、实现③转化，二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠，所以可通入到氢氧化钠溶液而非氯化钠，选项B错误；C、氢氧化钠转化为碳酸钠，需要通入二氧化碳或者某些可溶性碳酸盐，但不能是难溶性的碳酸钙粉末，选项C错误；D、碳酸钠转化为氢氧化钠，可以加入氢氧化钙或者氢氧化钡等，但是不能加入氢氧化钾，因为氢氧化钾和碳酸钠混合，不能生成沉淀、气体、或水，不符合复分解反应的条件，所以反应不能发生，选项D错误。故选A。6、B【解析】

A、氮气化学性质很稳定，不易与食品发生反应，有防腐功能，故正确；

B、二氧化碳是无毒气体，但不供给呼吸，进入深井之前应做灯火试验是防止窒息死亡，故错误；

C、用碳素墨水写档案是因为常温下碳的化学性质不活泼，故正确；

D、森林着火，砍掉部分树木设置隔离带，采用的是隔离可燃物的方法，故正确。

故选：B。7、D【解析】

A、取用固体药品时，瓶塞要倒放，图中瓶塞没有倒放，所示操作错误。B、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，图中所示操作错误。

C、量取水时，量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作错误。

D、溶解氯化钠时，为了加速其溶解，可以用玻璃棒搅拌，图中实验操作正确。

故选：D。8、B【解析】

A、NaOH、NH4NO3固体溶于水分别放热、吸热，使温度分别降低、升高，氯化钠溶于水温度基本没有变化，可以鉴别，故选项错误。

B、K2CO3溶液与稀硫酸反应生成二氧化碳气体，与KNO3、NaCl溶液反应均不反应，不能鉴别，故选项正确。

C、稀盐酸能与铁粉反应生成氢气，与氧化铜反应生成氯化铜和水，会观察到黑色粉末溶解，溶液变蓝色，与碳粉不反应，可以鉴别，故选项错误。

D、NaOH、H2SO4、Na2SO4三种溶液分别显碱性、酸性、中性，分别能使紫色石蕊溶液变蓝色、红色、紫色，可以鉴别，故选项错误。

故选：B。【点睛】鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象的才能鉴别。9、D【解析】

A、汞是由原子构成的，原子之间也存在着间隔，温度计中的水银(汞)热胀冷缩，原子间隔发生了改变，不符合题意；B、用10%的氢氧化钠溶液自制“叶脉书签”，利用氢氧化钠的强腐蚀性，控制腐蚀程度，把叶子的叶肉腐蚀掉，剩余叶脉，不符合题意；C、二氧化碳应用于大棚种植，因为二氧化碳是光合作用的原料之一，能促进植物的光合作用，不符合题意；D、开水在烧开之前,会冒出气泡，是因为溶解有水中的气体溶解度随温度的升高而减小，气体从水中逸出来，符合题意。故选D。【点睛】在D选项中，影响气体的溶解度的主要因素有：压强和温度。气体的溶解度随压强增大而增大，随温度的升高而减小。10、D【解析】

A、森林着火——在大火蔓延路线前砍掉树木，制造隔离带，可清除或使可燃物与其他物品隔离，达到灭火的目的，不符合题意；B、油锅着火，盖上锅盖，可以隔绝空气，达到灭火的目的，不符合题意；C、天然气管道着火，应立即关闭阀门，清除可燃物，然后开窗通风，稀释天然气的浓度，不符合题意；D、家用电器着火，不能用水扑灭，会损坏电器，并且有触电的危险，符合题意。故选D。【点睛】灭火的原理：清除或使可燃物与其他物品隔离，隔绝氧气（或空气）；使温度降到着火点以下。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、KMg(ClO3)2【解析】

试管中的固体试剂是氯化钾和二氧化锰的混合物；化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后。氯酸钾在二氧化锰的催化作用下在加热条件下生成氯化钾和氧气；氯酸钾中钾元素显+1价，则氯酸根显﹣1价，镁元素显+2价，进行分析解答。【详解】（1）试管中的固体试剂是氯化钾和二氧化锰的混合物，含有的金属元素有钾元素和锰元素，其元素符号为K、Mn。故填：K（2）氯酸钾中氯元素的化合价为+5价；由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故氯酸钾中氯元素的化合价为可表示为：。故填：（3）氯酸钾在二氧化锰的催化作用下在加热条件下生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式为：2KClO32KCl+3O2↑。故填：2KClO32KCl+3O2↑（4）氯酸钾中钾元素显+1价，则氯酸根显﹣1价；镁元素显+2价，氯酸根显﹣1价，其化学式为：Mg(ClO3)2；故填：Mg(ClO3)2【点睛】本题难度不大，掌握常见化学用语（元素符号、化学方程式、化学式、化合价等）的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、132：794.96%【解析】（1）根据化学式C22H14，可以得出三角烯中碳氢元素的质量比为12×22:1×14=132:7。（2）C22H14中碳元素的质量分数为：。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、BCC12H22O11硒，硒有抗癌的作用C氮BCACD【解析】

（1）①从健康饮食角度看，应合理膳食，均衡营养，合理主食，多吃水果；②果糖、麦芽糖、蔗糖、乳糖都属于糖类，蔗糖的化学式为：C12H22O11；③硒是一种人体必需的微量元素，缺硒可能引起表皮角质化和癌症；铁是人体必需的微量元素，缺铁会引起贫血；④微生素C对人体非常重要，缺乏它容易得坏血病；⑤氨基酸是人体合成蛋白质必不可少的物质，它含有的主要元素有碳、氢、氧、氮；（2）①A、游泳衣合成纤维制成的；B、乒乓球是塑料制成的；C、运动鞋底是由合成橡胶制成的；D、自行车赛车车架是由金属材料制成的；②钢筋混凝土是由金属材料、无机非金属材料、天然材料复合而成的，属于复合材料；③A、大力发展体育公园，不仅可以健身，也绿化了环境，符合题意；B、不能关闭所有工厂，不合题意；C、治理臭水河沟，符合题意；D、大力推广新能源公共交通工具，符合题意。14、132kg【解析】试题分析：解：设60kg的尿素[CO(NH2)2]含氮量与Xkg硫酸铵[(NH4)2SO4]的含氮量相等。60×=X·X=132kg答：（略）考点：质量分数。点评：某元素的质量分数=五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、BCDC钠离子、硫酸根、铜离子Na2CO3酚酞试剂【解析】

探究硫酸氢钠（NaHSO4）。提出疑问：NaHSO4具有怎样的化学性质？（1）根据图1中Ba（OH）2与NaHSO4反应的微观示意图可知，Ba（OH）2与NaHSO4反应生成氢氧化钠、水和硫酸钡沉淀，反应的化学方程式为。（2）根据图1信息，则有：A、NaHSO4是由钠离子、氢离子和硫酸根构成的，由金属阳离子与酸根阴离子构成的物质属于盐，还有氢离子，NaHSO4是一种酸式盐，A选项推断不合理，不符合题意；B、NaHSO4溶液中有自由移动的氢离子，能与Zn反应生成氢气，B选项推断合理，符合题意；C、NaHSO4溶液中有自由移动的氢离子，NaOH溶液中有自由移动的氢氧根，NaHSO4能与NaOH发生反应生成硫酸钠和水，其本质是H+与OH-反应，C选项推断合理，符合题意；D、NaHSO4溶液中有自由移动的氢离子，溶液呈酸性，加入酚酞试剂为无色，Ba（OH）2与NaHSO4反应生成氢氧化钠、水和硫酸钡沉淀，反应后溶液中有氢氧根，溶液呈碱性，使酚酞试剂变红，可以用酚酞溶液检验图1反应后溶液的酸碱性，D选项推断合理，符合题意。故选BCD。（3）向NaHSO4溶液中逐渐加入氢氧化钡固体，Ba（OH）2与NaHSO4反应生成氢氧化钠、水和硫酸钡沉淀，因为生成沉淀和水，溶液中自由移动的阴离子和阳离子数目会减少，溶液的导电性会减小，硫酸氢钠反应完后，继续加入氢氧化钡固体，氢氧化钡溶解形成钡离子和氢氧根，溶液中自由移动的阴离子和阳离子数目会增加，溶液的导电性会增强，因此溶液的导电性先减小后增加，可用图2中C曲线来表示。实验探究：如图3所示向NaHSO4溶液中分别加入氧化铜粉末和碳酸钠溶液，试管①中氧化铜与硫酸氢钠反应生成硫酸铜、水和硫酸钠，试管②中碳酸钠与硫酸氢钠反应生成硫酸钠、二氧化碳和水。（4）实验①若加入过量的CuO，氧化铜与硫酸氢钠反应生成硫酸铜、水和硫酸钠，氢离子完全反应生成水，硫酸铜易溶