八年级历史下册 第8课 铸起共和国钢铁长城教案 北师大版

八年级历史下册第8课铸起共和国钢铁长城教案北师大版科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）八年级历史下册第8课铸起共和国钢铁长城教案北师大版教学内容本节课的教学内容来自于北师大版八年级历史下册第8课《铸起共和国钢铁长城》。本节课的主要内容包括以下几个部分：

1.国防现代化建设：让学生了解新中国成立后，我国在国防现代化建设方面的发展历程，包括我国第一颗原子弹的研制、氢弹的爆炸等重要事件。

2.人民解放军的现代化建设：学习我国人民解放军在装备现代化、战斗力提升等方面的进步，了解我国军队在保卫国家安全、维护世界和平方面的贡献。

3.国防科技工业的发展：掌握我国国防科技工业的发展历程，了解我国在航空、航天、核能等领域取得的突破性成果，以及这些成果对我国国防实力和国际地位的提升。

4.学生通过本节课的学习，能够了解新中国成立以来，我国在国防建设方面取得的伟大成就，增强民族自豪感，提高维护国家安全的意识。核心素养目标分析本节课的核心素养目标主要围绕历史学科的核心素养进行设计，包括时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀等方面。

1.时空观念：通过学习新中国成立以来国防建设的历史进程，帮助学生建立正确的时间观念和空间观念，理解不同时期国防建设的历史背景和战略意义。

2.史料实证：引导学生运用教材中的史料，例如我国第一颗原子弹的研制过程、氢弹的爆炸等重要事件的资料，培养学生的实证意识，提高他们运用史料分析问题的能力。

3.历史解释：使学生能够运用所学知识，对我国国防建设的历史进程进行合理的解释和评价，理解国防建设在国家发展中的重要地位。

4.家国情怀：通过了解我国国防建设的伟大成就，培养学生的民族自豪感，提高他们对国家安全和发展的关注，激发他们的家国情怀。

5.关键能力：通过分析我国国防科技工业的发展历程，培养学生分析问题、解决问题的能力，提高他们的历史思维能力。重点难点及解决办法重点：

1.我国国防现代化建设的发展历程及重要事件。

2.人民解放军现代化建设的主要成就。

3.国防科技工业的发展及其对国防实力和国际地位的提升。

难点：

1.理解国防现代化建设的重要性和战略意义。

2.掌握我国在航空、航天、核能等领域的突破性成果。

3.分析国防建设在国家发展中的重要作用。

解决办法：

1.通过展示相关的历史图片、视频等资料，生动形象地呈现国防现代化建设的重要事件，帮助学生更好地理解其发展历程。

2.利用案例分析，深入剖析我国在航空、航天、核能等领域的突破性成果，让学生明白这些成果对国防实力和国际地位的提升的重要性。

3.设计小组讨论活动，让学生结合教材内容，分析国防建设在国家发展中的重要作用，培养学生的历史思维能力。

4.针对学生的不同难点，提供相关的学习资料和辅导，鼓励学生主动探究，自主解决问题。教学资源1.软硬件资源：多媒体教室、投影仪、计算机、白板等。

2.课程平台：北师大版历史课程教学平台。

3.信息化资源：教材配套电子教案、历史图片、视频资料、在线测试系统等。

4.教学手段：小组讨论、案例分析、历史角色扮演、在线互动等。

5.辅助材料：历史文献、学术论文、相关书籍等。教学流程一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《铸起共和国钢铁长城》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们知道我国国防现代化建设的发展历程吗？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索我国国防现代化的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解国防现代化的基本概念。国防现代化是指国家在国防领域运用现代科技和管理手段，提高国防实力和国防建设水平的过程。它是国家安全和发展的重要组成部分。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了我国国防现代化建设在实际中的应用，以及它如何帮助我国提高国家安全和国防实力。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调我国国防现代化建设的重要事件和突破性成果。对于这些内容，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与我国国防现代化建设相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示国防科技工业的基本原理。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“我国国防现代化建设在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾（用时5分钟）

今天的学习，我们了解了我国国防现代化建设的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对国防现代化的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《中国的国防》白皮书，了解我国国防政策的演变和国防现代化的最新进展。

-《国防科技工业发展历程》报告，深入研究我国国防科技工业的发展历程和重要成就。

-《人民解放军现代化建设》专题文章，学习我国人民解放军在现代化建设方面的具体情况。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-研究我国在航空、航天、核能等领域的最新发展动态，了解这些领域对国防实力和国际地位的提升作用。

-分析我国国防现代化建设的未来发展趋势，思考如何进一步提高国防实力和国家安全。

-探讨国防现代化建设对我国经济、科技、教育等领域的影响，认识国防现代化建设的综合国力意义。

3.组织课后小组讨论，让学生结合所学内容，探讨国防现代化建设在实际生活中的应用，提出自己的观点和建议。

4.鼓励学生参加相关的社会实践活动，如参观国防科技工业基地、军事博物馆等，增强学生的国防意识和社会责任感。

5.引导学生关注国家安全和发展的大局，培养学生的家国情怀和国际视野，提高他们维护国家安全和发展的能力。作业布置与反馈1.作业布置：

-请学生结合教材内容，总结我国国防现代化建设的主要成就和重要事件，并在班级内进行分享。

-选取一个与国防现代化建设相关的实际问题，进行深入研究，并提出自己的解决方案。

-撰写一篇关于我国国防现代化建设的短文，内容可以包括发展历程、重要成就、未来展望等。

2.作业反馈：

-在批改作业时，重点关注学生对国防现代化建设的基本概念、重要事件和突破性成果的理解程度。

-对于学生提出的解决方案，要关注其创新性和实用性，给出具体的改进建议。

-在反馈中，强调学生的家国情怀和民族自豪感，鼓励他们继续关注国家安全和发展，为国家的繁荣富强贡献自己的力量。教学反思与改进在教授《铸起共和国钢铁长城》这一章节的过程中，我深刻感受到了学生在国防现代化建设知识方面的兴趣和热情。课堂上，学生们积极参与讨论，提出了一些有深度的问题，这也让我意识到他们在思考问题的角度和深度上的优势。

然而，我也发现了一些需要改进的地方。首先，在理论介绍部分，有些学生对于国防现代化的概念理解不够深入，这在一定程度上影响了他们对后续内容的理解。其次，在实践活动环节，由于时间安排和教学资源有限，学生的实验操作机会较少，这可能影响了他们对国防科技工业原理的掌握。

针对这些问题，我计划在未来的教学中进行以下改进：

1.强化基础知识的教学。我将更加注重对国防现代化基础概念的讲解，通过生动的案例和实际应用，帮助学生深入理解这些概念，为他们后续的学习打下坚实的基础。

2.增加实践操作的机会。如果条件允许，我可以尝试将课堂延伸到实验室或实地考察，让学生亲自动手进行实验，这样既能增强他们的实践能力，也能加深他们对国防科技工业原理的理解。

3.鼓励学生主动探索。我将鼓励学生在课后自主学习，通过阅读相关的书籍、文章，甚至是参观国防科技工业基地，来丰富他们的知识储备，提高他们的独立思考能力。

4.及时给予反馈。在作业批改和反馈环节，我会更加细致地关注学生的学习情况，及时指出他们的不足，并给予具体的改进建议，帮助他们不断提高。内容逻辑关系①国防现代化建设的发展历程及重要事件

-知识点：我国国防现代化建设的发展历程，包括重要事件如第一颗原子弹的研制、氢弹的爆炸等。

-词：国防现代化、原子弹、氢弹、发展历程、重要事件。

-板书设计：列出我国国防现代化建设的发展历程，标注重要事件，如“1964年，第一颗原子弹成功爆炸”。

②人民解放军现代化建设的主要成就

-知识点：人民解放军在装备现代化、战斗力提升等方面的进步，以及在我国国防中的作用。

-词：人民解放军、现代化建设、装备、战斗力、国防。

-板书设计：列出人民解放军现代化建设的主要成就，如“装备现代化、战斗力提升”，并强调其在国防中的重要性。

③国防科技工业的发展及其对国防实力和国际地位的提升

-知识点：我国国防科技工业的发展历程，以及航空、航天、核能等领域取得的突破性成果。

-词：国防科技工业、发展历程、航空、航天、核能、突破性成果、国防实力、国际地位。

-板书设计：列出我国国防科技工业的发展历程，标注航空、航天、核能等领域的突破性成果，强调其对国防实力和国际地位的提升作用。典型例题讲解例题1：我国第一颗原子弹是在哪一年成功爆炸的？

答案：1964年。

例题2：我国国防现代化建设的重要事件有哪些？

答案：第一颗原子弹的研制、氢弹的爆炸、