专业实习报告三篇

【必备】专业实习报告三篇指导教师：（校内）指导教师：（单位）姓名：专业：班级：实习单位：实习岗位：实习时间：年月日至年月日二零XX年XX月XX日

经受了一个月的实习生活，让我初尝了身为一名老师的酸甜苦辣。回顾和同学们一起走过的日子，不禁想起自己的中学时代，也深感如今的同学比我们过去多了一份顽皮，一份灵敏，一份大胆。同学的力气一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在同学中树立起好老师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路。二、实习主要内容：训练实习包括教学实习、班主任实习和训练调查三个方面。1、教学实习教学实习是训练实习的中心任务，目的是使实习生初步把握中等学校所实习学科教学各个环节的基本要求。教学实习在原科任老师指导下进行，主要要求是：①要充分熬炼提高自已，依据各实习学校实际状况，以多上课为宜。②每个实习生必需认真钻研所实习学科的教学大纲、新课程标准和课程内容，把握教材的精神实质，对于基本理论、基础学问和基本技能，要力求弄懂弄通。③深化了解中同学的学习状况，针对同学的实际，确定教学目标、重点、难点、教学方法，写出详细教案，要进行集体备课。④坚持相互听课和评议制度。在备课、预讲上课等活动中，应当虚心向原科任老师学习，发扬团结互助精神，相互学习、相互关怀，共同提高。⑤认真做好批改作业和下班辅导中同学的工作。⑥每个实习生都要组织和指导中同学开展其次课堂活动，主要是应用本学科学问开展课外科技活动或学问讲座、文学、艺术、体育等课外读物。2、班主任工作实习班主任工作实习的目的在于使实习生初步把握班主任工作的内容、特点和做法。班主任工作实习要在原班主任领导下做好以下各项工作：①在1~2周内了解把握全班同学的思想、学习状况，订出班主任工作方案（包括班主任工作目标要求、班活动支配、主题班会的内容、思想政治训练工作重点、集体工作措施）。②领导班集体，对班集体进行思想政治训练，指导同学班、团干部开展工作，发挥班、团干部的作用。③每个实习生上一次主题班会课，独立组织一次班活动（包括班课、团课、班干部会议、班、团活动）。④做好班主任的日常工作，如知道早读、早操、文体活动、检查卫生等。⑤认真做好个别训练工作，每个实习生必需在全面了解全班各方面状况的基础上，深化了解一个后进生的学习、思想、行为习惯等方面状况，做好个别同学转化工作。3、训练调查和训练科研每位实习生在搞好教学和训练实习的前提下，支配确定时间进行训练调查或训练科研，熬炼调查争论和训练科研力气。调查争论必需在取得实习学校同意后进行，具体要求如下：①从实习学校和当地状况动身，进行调查，调查内容可结合当地状况加以选择。例如，实习学校的某学科的教学传统风格、训练教学改革阅历、中同学学习某学科的心理特点、学习习惯及学习方法、综合实践活动状况、开展素养训练状况等的调查争论。②训练科研可以对某学科优秀老师的教学阅历进行专题争论，也可以和实习学校指导老师合作共同进行某项训练教学改革试验。③写出调查报告或科研论文（三千字左右）。此项成果作为训练实习成果评定的重要依据之一。优秀调查报告或训练科研论文，可作为毕业论文。三实习主要过程：班主任工作：班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中间力气和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。实习期间担当班主任工作，我有这样一个熟识，班主任对同学的思想训练工作，实质上是一个与同学实行心理沟通的过程，只有真正了解了同学的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能达到老师对同学的成长供应关怀指导、同学对老师的工作赐予协作支持的目的，从而收到好的训练效果。下面谈谈自己切合同学心理实际进行思想训练工作的一些尝试下面谈谈本人在实习班级工作中的一点体会。一、奖惩适当。作为班主任不但要在学习上关系同学还要在生活起居和纪律等方面亲热关怀同学。今日我们面对的不是几个同学，而是几十人的班级没有严明的纪律，如何有良好的班风？在我们的训练工作中，惩处也是训练的一种手段。当然，惩处特别要慎重，我认为当我们惩处同学时，应当留意以下几个方面：①首先确定要留意敬重同学的独立人格，爱惜好同学的自信念、自尊心，好的就是好的，错的就是错的，不要一错百错，全盘否定；②惩处的目的是警示同学什么不行以做，做了会有什么后果，不是为惩处而惩处同学，而是为训练同学而惩处同学，换句话说，惩处是手段，训练才是目的；③谁都会犯错误，但不是谁都会改正错误，受惩处不要紧，要紧的是改正错误，关键不是惩处，关键是接受教训，改正错误。二、组织开展活动的魅力。良好班集体的建设必需依靠活动来实现，活动可以产生分散力，亲热师生关系，使每个同学发挥主体的乐观性，这时进行集体主义训练、健康的竞争心理训练是行之有效的；在我班，凡是学校组织的活动，班主任和我都赐予高度的重视，如校运会的报名与训练班主任与我都亲身参与当中，，在此期间，虽然还没有到运动会时间，但是，我已开动员大会，经组织他们乐观报名校运会各个项目；在体育课的时候(依据他们各个身体状况来训练他们)一起与同学训练。三、主题班会经过一个星期的预备，在第一周的周五我主持了新学期的第一次班会，这也是我主持的第一次班会。这次班会的主题是“学习与方案”。班会的一个要点是“新学期新预备”，让一些同学上讲台说出他们上学期的不足之处和这学期的方案。这不仅让同学自己找出自己的不足以便改正，更让同学在学期初就定下新学期的大体方案，更有目的地进行学习。虽然没有每一个同学在班会上都发言，但是我坚信每一个同学都有了自己的新的方案、新的预备。每一个同学都对上台发言的同学都深有感受。美术教学工作：1、在教学还未进行前，我向我们的美术指导老师了解了我们班上同学的学习状况和、教学进度和方案。了解同学的基本学习状况对于我刚刚走进讲台的来说是必需的，便利我自己在教学方面的所立下的教案和教学方法做下了铺垫。2、认真听指导老师上课的教学过程，从中学习吸取训练阅历。每次指导老师都会在同学作业完成后都会进行作业的讲评，这样有助于关怀同学熟识缺点，提高熟识觉悟，是有很大的关怀的。3、做好试讲工作，认真备好课，预备教案让指导老师提看法。4、进行了三次教学讲课——a、静物素描的基本关系b、水粉的绘画步骤c、速写的绘画方法。第一次讲课的时候这么说都是有点紧急的，即使不是在很正式的教室里授课，不过之后的几节课，将的还是顺畅，同学也乐观的协作。5、主动在同学绘画过程中针对每个同学不同的学习状况进行个人的指导和修改，这样比较有针对性，而且成效胜好，更加有助于同学绘画力气的提高。我们教学于一般的专业的不一样，我们不是始终在讲台上讲授理论的，而是在此之外还会在同学绘画的时候同时教学，这样以来老师和同学的沟通就频繁、也加深彼此的印象。6、我们的同学们或许就是以临摹和写生相结合的教学方式进行的，在教学过程中（就是在平常同学做画时）经常会有同学叫你帮他们改画，不久以后发觉，当你越帮他们改画的话，他们就会越依靠于你，就会养成这样的一种心里——一旦画不下去的时候就会叫你帮他们，假如一味的关怀他们，他们以后就会对绘画缺乏思考养成一种依靠的心里。所以我就要求他们多加思考，养成一种好习惯，不要太过于依靠老师。7、在教学过程中纪律也是一个重要的问题，假如太吵闹，同学就会受影响，就无心专心作画；假如太严峻的画，同学们就会觉得太拘谨。这是我从指导老师那套教学方法里学习到的——他的做法主要是：在同学一开头的时候就强调纪律，同学也会很安心的绘画；等到中间的时候他们就快会不下去的时候，就开头几个人聚集在一起说话，然后就会越来越多人说。在这时，老师也就会很严峻的批判他们，一下子气氛就会变得很严峻。就在这个时候，老师又会突然间转变讲一下笑话，让现场的气氛一下子有缓和起来了。我很欣赏老师这种收放教学法，这也是我教学过程中的一中值得学习的阅历。实习总结与体会：在实习期间，除了教学实习和班主任工作，我在实习队里也尽力尽责，与队友团结合作完成该完成的任务;与队友相互帮忙，相互听课，相互借鉴阅历，虚心听取别人的看法和批判。这一方面巩固了我们之间的友情，另一方面给我的实习工作起了很大的关怀，我从不同的队友身上学到了很多，如不同的教学风格，班主任工作技巧等等。在此期间自己在工作上还是不是很够乐观主动的请教老师和大胆的管理班级，还有在教学方面的语言表达方面也有点缺乏。虽说我们的实习已近尾声，以后还会努力完善自己，作为准老师的我将在以后的学习、工作、生活中不断努力、不断成长，争取做一名优秀的人民老师。专业实习报告篇2我是一名工商管理专业的在校生，为了积累更多的实习阅历，同时更好的领悟专业学问，在学校的支配下，我到**造纸厂为期一个月的实习。短短的实习时间一下就过去了，在这段时间里，我学到了很多在课堂上根本就学不到的学问，受益非浅。以下是这段时间的实习报告。实习开头我就支配到公司的供销部门，而具体工作主要分两个阶段。第一阶段该厂领导支配我在厂的供应室工作，主要是组织收购原材料。通过对这一阶段的工作使我知道了一般造纸的原理。造纸生产分为纸浆和造纸两个基本过程。制浆就是用机械的方法、化学的方法或者两者相结合的方法把植物纤维原料离解变成本色纸浆或漂白纸浆。我负责收购的原材料是纸皮。把从四周城乡收购到的纸皮再经过车间用机械打碎成浆，高温蒸煮等加工程序后制成卫生纸。这里就要把自己在学校学到的诸如商品学、经济数学、统计学和会计学等学问和实践结合起来用在里面。虽然在供销室实习只有两周但信任这对我今后工作尤其在供销方面有了一个很好的开头！接下来的其次阶段我被支配到销售室工作。为该厂联系销售业务，推销该厂的主要产品。虽然我学的专业更适合推销，但实际上这并不是件好差事。对于我这个毫没有实际工作阅历又没有业务联系初出茅庐的人来说推销一种商品的确很难的。所以刚开头那两天真的无从下手，只能跟着单位的同事跑那些有业务联系的老顾客去学学看看。通过一个星期的学习观看和老同事的分析我总结了一下，背熟资料，市场调查，打听该店实际状况，总结前几次失败缘由等等，“皇天不负有心人”，通过这两个星期的推销实习使我深深明白到推销的重要性和搞推销是一件很辛苦的事，根本不是读书时想象的那样简洁。同样也使我深刻体会到在学校学好专业学问当然很重要，但更重要的是把学到的学问灵敏运用到实践中去。实习过程中遵守该厂的各项制度，虚心向有阅历的同事学习，一个月的实习使我懂得了很多以前不知道的东西，对造纸工艺有了比较深刻的了解。总的来说，实习使我在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的学问，也打开了视野，长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。总的来说，实习使我在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的学问，也打开了视野，长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。专业实习报告篇3我们的第一次见习周很快就结束了，虽然很短暂的一周时间，但是我们的感受还是特殊深的。以前作为一名同学坐在教室听课，而现在则是一名预备老师坐在教室听课，这完全是完全不同的感受，感觉自己学到了一些平常课堂上学不到的东西。xx年5月12日至16日是我们11级化学训练专业同学的第一次见习。见习是师范生职前训练的必要组成部分，同时也是师范生走近讲台的必经阶段，也是师范生接触和学习训练教学实践学问和阅历的宝贵机会。通过见习，可以使师范生提前了解现代中学校训练教学模式，在实际的教学情境中感受作为一名老师的责任与义务，也能够指导我们怎样才能把内容讲清楚，怎样才能充分的调动同学的乐观性，教会运用奇异的方法来提出问题，并且这些问题和下一个问题能够连接上。在实习期间，我们坐在班级后面听老师讲课，其实这种听课和我们以往的听课是不一样的，这种听课并不是为了学习老师所讲的学问，而是学习老师怎么样讲课，如何传授学问，如何驾驶课堂，如何把握授课时间等。要学习的学问真的很多很多。一、见习目的训练见习是师范专业人才培育过程中重要的一个实践性教学环节，是专业教学法课程的有机组成部分。因此，本次见习活动的目的是让我们这些师范专业的同学了解社会、初步接触教学实际，增加对本专业学科学问的感性熟识，获得本专业老师教学初步的实际学问，为后续课程的教学作好预备也弥补课堂教学的不足，训练同学从事本专业课堂教学工作的相关训练教学技能，巩固和运用所学的理论学问，丰富、进展训练教学理论和学校德育理论，培育同学分析、争论、解决实际问题的初步力气，使我能够从理论高度上升到实践高度，更好的.实现理论与实践相结合，为我们今后的工作和学习奠定基础。二、见习的预备阶段为了确保训练见习工作的顺当进行，我们的老师确定了我们见习的基本内容、任务要求和工作方法，并且指导我们如何在见习期间抓重点，完成见习任务。训练见习，院系为我们整个班级体支配到了龙岩三中见习我们都被支配到了高一班级组听课。我们遇到的老师都很热心地让我们去听他的课，并赐予了我们听课、记录、让我们快乐而又充实的完成见习任务。三、见习实践过程(内容)1、听课做笔记2、实践学校所学习的相关学问。3、生疏相关教职工的工作。4、积累基层工作阅历。5、接触同学，深化了解同学。四、见习发觉1、有些同学留意力很难集中，尤其是长时间集中。他们一节课只支配45分钟左右，所以在规划教案的过程中，要求教材中的难点、重点和要点做到简明扼要，在课堂上要循循善诱，诲人不倦，引导同学当堂的内容当堂把握。2、有些同学对化学原本没有什么爱好，所以一般上课都不听讲或者趴在桌子上睡觉。这就要求老师课堂调控力强，教学过程需要考虑添加确定的趣味性，吸引同学的留意力，提高同学对本门课程的爱好。老师实行确定的措施来很好的把握课堂气氛，既不能太闹，也不能过于沉静死板。我在那听了好几位老师的课，尽管方式不尽相同，但各有千秋，效果都很好五、见习体会1、我们确定要学习老师们先进的教学理念和教学方法，与时俱进，不断创新教学模式。听课的过程中，我们留意到一些老师摒弃了过去传统的教学方法，不再实行满堂灌的教学思路，老师们利用丰富的阅历和驾驭课堂的力气，引导同学参与到教学活动中，充分调动他们的乐观性，使整个课堂布满活力。同时，我们也发觉这些学校老师在教学过程中体