高中数 2-3-2循环语句同步检测 北师大版必修3

3.2循环语句双基达标限时20分钟1..eq\a\vs4\al\co1(Fori＝－3To147Step3,Next)该算法共执行循环体的次数为 ()．A．50 B．51 C．49 D．52解析循环次数＝(终值－初始值)/增量＋1＝eq\f([147－（－3）],3)＋1＝51.答案B2．关于DoLoop循环语句叙述正确的是 ()．A．至少执行循环体一次B．执行一次循环体C．满足条件时执行循环体D．遇到DoLoop就结束解析对于DoLoop循环语句，先执行循环体，再根据条件是否成立来确定执行循环体，因此至少执行一次循环体．答案A3．读下面的算法语句，输出的结果是 ()．I＝1S＝0DoS＝2*S＋1I＝I＋1LoopWhileI<＝4输出SA．2 B．10 C．15 D．20解析当I＝1时，S＝0×2＋1；当I＝2时，S＝1×2＋1＝3；当I＝3时，S＝3×2＋1＝7；当I＝4时，S＝7×2＋1＝15.答案C4．执行下面算法语句，输出的结果是________．A＝1B＝1DoA＝A＋BB＝A＋BLoopWhileB<15C＝A＋B输出C解析循环结构中的循环体的作用是将前两个数相加，得到后一个数；如果没有循环条件的限制，程序中的循环结构将连同初始值，依次给A、B赋值为1、1，2、3，5、8，13、21，…，其中第一、三、五，…个数为A的值，第二、四、六，…个数为B的值；可见，当B＝21时，循环结束，此时A＝13，所以，C＝A＋B＝34.答案345．下面是求1×2×3×4×5×6×7×8×9×10的一个算法语句，将其补充完整．a＝10，b＝1Dob＝a*ba＝________LoopWhile__________输出b解析a的初始值为10，故循环体中的值应该递减，即a从10减小到1，循环体的条件应为a>0，也可以为a≥1.答案a＝a－1a>0(或a>＝1)6．把100～200内所有能被3整除的数输出，用程序语句描述算法．解Fori＝100To200IfMMod3＝0Then输出MEndIfNexteq\a\vs4\al\co1(综合提高（限时25分钟）)7．下面给出的四个框图中满足DoLoop语句的是 ()．解析当执行DoLoop语句时，一般是先执行一次循环体，若符合条件，继续执行循环体，直到不满足条件为止．答案D8．下列程序中循环语句的循环终止条件是 ()．eq\a\vs4\al(m＝1,Do,m＝m＋3,LoopWhilem<10,输出m)A．m＝10 B．m<10C．m>10 D．m≥10解析当m<10不成立即m≥10时，循环终止．执行DoLoop语句后的语句．答案D9．写出下列所示的算法表示的函数：________．输入xIfx<＝6Theny＝3*x＋2Elsey＝x＋2006EndIf输出y答案y＝eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(3x＋2，x≤6,x＋2006，x＞6))10．下面给出的是条件语句编写的算法，该算法的功能是______．输入nIfn能被2整除Then输出“偶数”Else输出“奇数”EndIf解析该算法语句反映的是整数n能否被2整除问题，若能被2整除，则n是偶数，否则为奇数，因此，此算法功能是判断一个整数n是奇数还是偶数．答案判断一个整数n是奇数还是偶数11．一(5)班共有54名同学参加了数学竞赛，现在已有这54名同学的竞赛分数，请设计算法，要求将竞赛成绩优秀的同学的平均分求出来并输出(规定90分以上的成绩为优秀)，画出算法框图，并用基本语句描述算法．解用基本语句描述算法如下：算法框图如下S＝0m＝0Fori＝1To54输入xIfx＞90ThenS＝S＋xm＝m＋1EndIfNexta＝S/m输出a.12．(创新拓展)用循环语句来书写1＋eq\f(1,22)＋eq\f(1,32)＋…＋eq\f(1,n2)＞100的最