节目方案策划5篇

第第页节目方案策划5篇节目方案策划篇1一、活动目的1、通过亲子迎新年活动增长家园的联系，促进家长与老师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增长相互的感情。2、让幼儿感受新年的欢快和喜悦。二、活动准备录音机、音乐磁带《新年好》等音乐。三、活动流程（一）主持人开场白。亲爱的父亲妈妈，小伙伴们，大家新年好！由于您的孩子，我们走到了一起，形成了xx年段这个温暖的大家庭。仿佛就在昨天，我们从您手中接过哭闹的宝贝，宝贝们一每天的长大了，能干了，我们都为宝贝们的进步感到由衷的愉快！新年的钟声即将敲响，今日我们xx年段的全体家庭相聚在这里，举办“宝宝一家亲”亲子同乐活动，共同迎接新年的到来，让我们共同唱响《新年好》宣布迎新年亲子活动开始。（二）师幼家长表演。冬天到了，天可真冷啊！现在就让我们一起跟着音乐动起来吧！请我们的小伙伴邀请父亲妈妈一起来表演《开愉快心做体操》（三）家长才艺呈现。为了让今日的聚会更加的绚丽多彩，我们的小伙伴和父亲妈妈将在接下来的时间里，为大家献上他们自编自演的节目，为了这次的才艺呈现，他们精心、细心、认真地准备，现在就让我们一起来欣赏由xx家庭带来的精彩节目。（四）放《新年好》歌曲，幼儿同唱“新年好”。一首悦耳的歌，一份真诚的祝福，好听的一曲《新年好》道出了浓浓的过年情。（五）亲子游戏。我们的小伙伴和父亲妈妈表演的可真好啊！我们给他们鼓鼓掌，父亲妈妈想不想来体会一下游戏的欢快呢？接下来让我们一起进入我们今日的亲子游戏环节，感受游戏带给我们的欢快！四、结束语欢快的时间总是过得很快，希望与美好就在不远处等待。爱永恒，信任地久天长！让我们融合在一起，共同拥有爱的风帆！让我们携起手来，为我们共同的愿望扬帆起航！感谢各位家长对本次活动的大力支持，xx幼儿园“宝宝一家亲——迎新年亲子同乐活动”到此结束，祝大家在新的一年里，欢快平安！节目方案策划篇2一、节目创意背景当今社会有两种电视节目霸据着将近每家每户的大屏幕——真人秀和美食节目，不管是之前的《中国好声音》《我是歌手》音乐类真人秀，《父亲去哪儿》《奔驰吧兄弟》名人综艺真人秀，还是《舌尖上的中国》纪录片美食节目，亦或是《星厨驾到》这种烹饪类节目都取得了备受瞩目的收视佳绩。因此，美食与娱乐是当下电视节目不行缺少的或者说是吸引人眼球的两个紧要因素。来自中国各地五颜六色的美食总是让人垂涎欲滴却又欲罢不能；以明星为邀请嘉宾，坐在沙发上看他们在屏幕上做各种游戏取悦观众又是一种何等享受。同时，当下“吃货”大行其道，相像“吃”是永久不会过时的话题，但是针对于食物的电视节目基本可以归为两大类，即纪实类和烹饪类。纪实类紧要以描述为主，旨在向观众介绍各种美食；烹饪类则略多而杂点，有单纯介绍某道菜的做法的也有主打烹饪竞赛的节目。但是这些节目往往只包含一个因素：真人秀或美食秀，没有综合性的电视节目。二、节目定位及宗旨？我要吃!》就是基于这样的背景下迎合大众口味应运而生的电视节目，这款节目综合了美食与真人秀两个当下最红综艺因素，旨在打造今夏最劲爆的大型真人秀节目。节目内容定位：《我要吃!》节目顾名思义每期以美食为主题邀请明星嘉宾进行各种游戏最终吃到美食，除了游戏的趣味性娱乐性，本节目还将会同时向观众介绍各种美食及简单做法。节目受众定位：综合考虑当前综艺节目的目标市场，本节目将旨在吸引45岁以下人群，利用每期嘉宾的名人效应吸引观众。节目宗旨：在欢快中宣扬中国美食，在寻求美食中制造欢快。节目将会包含各种类型的游戏以及各地吸引人美食，整个美食的制作过程将贯穿节目始末，通过游戏不但可以加添趣味性还能够加添食物的诱惑力，真正实现美食与欢快兼收的效果。三、节目嘉宾考虑到节目的性质与定位，我们将会邀请各个领域的名人，当然以娱乐圈明星为主。为扩大我们的观众层，不但仅会邀请当红小生、花旦，还会邀请紧要粉丝年龄在3545之间的明星。随着《父亲去哪儿》《奔驰吧兄弟》的热播，明星也更乐意参加真人秀节目，能够接受的游戏也越来越广，同时各个同期电影电视剧的激烈竞争也要求明星参加这类综艺节目为自身的作品宣传，因此我们邀请这些明星是可行的。当然假如可以，我们以希望邀请商业名人参加，譬如知名企业被人熟知高管，仿佛像王思聪之类的网红等等。不过这类嘉宾被邀请的可能性不高，在此仅是提出一种假设。四、栏目类型及特色？我要吃》节目类型为明星真人秀，紧要考虑到当下综艺中最热门的为真人秀节目，初步估量中国真人秀综艺节目尚处于成长期，仍然会有很大一批的潜在观众，但是要在林林总总的真人秀中脱颖而出就要重视创新和大众口味，而《我要吃》节目就是与其他真人秀节目不同的，它的节目特点如下：创新性：《我要吃》节目不再只是游戏的堆砌，而是结合当下也是将来都特别炎热门的美食主题，贯穿一整期的节目。游戏进行的同时还可以学习中国传统美食的烹饪方法，完美的将娱乐、烹饪教学与中国传统美食文化的宣传结合在一起。教育性：本节目的教育性体现在两个方面，一是烹饪方法和美食文化的教育传播；二是考虑到我们的受众还包含很多中学校生，因此我们的游戏都向未成年人转达食物的“来之不易要珍惜”的观点。娱乐性：作为一档综艺节目娱乐性是必不行少的，我们的娱乐性除了表现在游戏过程中，还表现在美食制作过程中，欣赏美食的制造过程也是一种视觉上的享受。励志性：《我要吃》顾名思义是指每期嘉宾通过自身在每一关游戏的努力，获得最终制作美食的料子，吃到自身所想所要。为体现过程的励志，我们要求受邀的这些不为吃穿受累的明星参加一些兼具娱乐性和挑战性的游戏。通过这些特点，我信任这档节目可以取得傲人的收视率。五、节目基本样式及形态节目风格：娱乐、搞笑，通过各种游戏、后期剪辑、主题美食以及明星间的互动加添节目的趣味性。基本内容：每期节目有一个主题菜品，n位明星嘉宾，分为n组进行对抗，每组为拿到充分的食材制作我们最终的主题菜要参加各种相关游戏，成功的一组获得该料子，通过前面的游戏节目组给出全部所需食材，最终游戏将会在n组已获得的料子中进行保证每期将会有一组胜出，成功的一组大叫我们的节目口号：我要吃美食!召唤最终产品登场。在每组进行游戏的同时或以镜头切换的形式插播师傅制作美食的过程，或将美食制作的整个过程加到每个游戏环节，实现教授做法的目的。节目形态：室外录制六、主持人方案一：仿佛《奔驰吧兄弟》选择4个以上的常驻嘉宾担负节目主持人，紧要游戏下达则由幕后的pd给出，每期再邀请其他嘉宾参加游戏。这样的选择不会由于主持人的存在而破坏整期游戏的完整性。初始人选锁定为既有主持经验又有表演等等经验的欧弟、汪涵，以及搞笑担负的杜海涛，门面担负的张翰或井柏然。方案二：选择一位主持人进行主持，主持人应当有丰富的综艺主持经验，我认为合适的人选为何炅。每期邀请其他明星，主持人的紧要工作是介绍主题、嘉宾，推动节目，给出游戏，对游戏过程进行适时解说。七、播出信息由于我们选择的主持人基原来自湖南卫视，因此这档节目我希望能够在湖南卫视播出，播出形式为周播。上映时间在今年7月初，赶在暑假以吸引学生人群。实在时间选择真人秀节目的黄金时间：晚上十点到十二点或者晚上九点到十一点，同时期上映的真人秀有湖南卫视的《父亲去哪儿3》，但是由于大多数的真人秀都选择在3月6月播出，因此同时期的竞争节目不是很多，所以选择在周六晚上连接在《欢快大本营》后面播出。再加上深夜美食放送对于观众来说无异于望梅止渴，更具诱惑性。八、实在示例20__年_月_日，星期六，《我要吃》第_期主题：重庆火锅，嗲!节目嘉宾：（常驻）汪涵、欧弟、杜海涛、张翰；特邀嘉宾：鹿晗、谢娜、赵丽颖、霍建华（宣传《花千骨》）本期节目共分为四个环节，分别收集火锅底料和火锅料子，分为两组进行对抗环节一：火锅底料的制作游戏：记忆力相关实在规定：将火锅底料所需的物品以及其他干扰性东西成对混杂在一起，给每组30秒时间记忆各物品的排放位置，然后用碗扣上，两组分别掀出自身记得的火锅底料所在位置，配对成功该组即获得此项原材料子，首先获得全部原材料子者胜出，有资格前去学习正宗重庆火锅底料的制作并获得制作好的火锅底料一份。环节二：肉类料子的获得游戏：水上接力实在规定：在水上每隔200m设置一个游戏关卡，每组四个人进行接力，完成全部任务并用时最短者胜出，并获得任意想要涮锅的肉类料子。环节三：蔬菜拼盘游戏：盲人摸象实在规定：每组两人蒙眼，两人通过摆造型像蒙眼者转达答题板上的内容，规定时间内猜对最对的组胜出，并获得时蔬拼盘若干。环节四：两组料子互抢游戏：你想说什么实在规定：两队分别为攻守方，攻方接到题目即要让对方说出的一句话，然后通过双方谈话想方设法在规定时间内让守方未察觉的情况下说出这句话，守方必需说话，不得拖延时间，假如察觉到要说的是什么则守方胜，获胜一方可在对方手中选择一项原材料子归为己方并攻守互换，直到一方原材料子全部失去。一轮结束后若还未决出胜败则获胜次数多的一方获胜。最终获得胜利的一组高喊：我要吃火锅，则可享受美食，失败方将惩罚清洗餐具。九、收视分析首先，我们播放的时段是暑假周六的晚上，这段时间有放假的学生，可以说我们的学生受众已经实现了较大的潜力水平，各个班级的学生都有可能有机会来观看我们的节目。其次，周六快本之后播出可以顺延一部分快本的观众，而且这个时间段始终都是播放湖南卫视的压轴节目，相对受瞩目程度会高很多。同时，我们邀请的嘉宾大多为当红或者拥有较高知名度较多跟随者的明星，一般都带有同期作品的宣传任务，就单期而言都会有不同的重视点和不同的观众主力。最终，该节目无论是在创新性还是在趣味性上都有就较大吸引力，符合当下年轻人口味，每期节目的主题较易引起网络热议。综合上述分析，保守估量本节目可以保有之前同档节目的收视率优势。十、节目口号在前面的介绍中已经提到过我们的口号了：“我要吃，我要吃美食!”这个口号强调了我们节目的标题《我要吃!》，同时暗示了我们节目的紧要内容：吃上美食。猛烈的情感表达反映了吃到美食的不容易，及本节目的游戏环节的设定。同时整个口号短小有力，朗朗上口，加深了观众对我们节目定位的认得。“美食”又强调了我们节目的主题，极具诱惑性。节目方案策划篇3第一阶段：以趣味游戏为主的联欢活动；地方：教室；时间：7：00——8：30活动内容：5—6个简单、有趣味味、观众参加较强的竞技性趣味游戏（如击鼓传气球、模拟动作、托球跑、挑战100秒等），其中穿插3—4个火爆的小节目（如霹雳舞、吉他弹唱、歌曲等），活动进行中每隔半小时相应抽出一等、二等、三等奖。每一位参加游戏的同学依据其竞技结果嘉奖相应的奖品。场景布置：1、为了提高游戏的参加性和竞争性，现场将依据桌椅摆放的位置分成六组。2、晚会进行当中，有服务人员拿着托盘为大家添加水果、饮料和点心。第二阶段：自由联欢活动；地方：教室；时间：8：30——10：00活动内容：4、在教室的墙上挂满各种颜色的气球，每个气球里面装一个谜语，进行猜谜活动，如猜出正确答案到现场工作人员处领取奖品。游戏规定细节整个游戏过程分为六组（以学习兴趣小组为单位），参加的人员依照4550人估算，则每组估量有810人。一等奖为相册、二等奖为笔记本、三等奖为牙膏、纪念奖为笔游戏项目击鼓传气球。进行6次，实在次数由主持人依照那时候参加的人数和气氛定夺。现场以激扬的鼓点音乐开始（可以考虑使用现场背景舞台鼓乐），在观众中手拍传递气球，音乐蓦地停止，气球传到谁手中或者气球被谁拍爆了，谁就必需上台表演一个小节目。假如过程进行当中显现气球落入场中，形成死球时，则最终一个接触气球的人也需要表演节目（此处主持人确定要高度注意，否则可能会说不清楚）。最终由这6人单独表演节目。假如个人不乐意表演节目，主持人可以事先准备一叠纸条，每个纸条上写一个节目名称，成语肢体表演（如抓耳挠腮、鸡飞狗跳等），唱一首流行歌曲，声情并茂的朗诵一首诗，高声说出自身亲身经过过的最丢人的一件事等等，让其抽出一张纸条依据纸条上的节目名称进行表演。其中成语肢体表演必需由他（她）用肢体语言表演出来，不得用语言或是其他的暗示提示观众，最终由他所属的组来猜，直到猜出来为止。道具：鼓乐、气球6个，节目纸条奖品预算：表演节目的人都获得奖品，奖品笔，总数为6支。每组上来两名队员，6人围成一圈，主持人拿一个书包，在6个人之间轮流传递，事先告知大家，可以对这个书包做出任何动作，打它、摔它、踢它、骂它、背它、亲它、触摸它、把它坐在屁股下等等，但不准雷同等一切动作做完了，主持人再宣布让大家把刚才对书包做出的动作对其右边的人重做一遍。道具：书包奖品预算：只要是最终依照规定表演的，给奖品笔；不愿表演或者表演不到位者，予以三等奖牙膏。对唱赛：以组为单位，进行六次，每次由不同的小组起头一首歌，下一个小组必需以上一个小组唱的歌的最终一个字为头开始一首歌（唱出一句即可，接歌次序是123456，）234561，34561245612561234612345，组内任何人都可以接，看两分钟之内哪组接的歌最多，最多者获胜。每个小组对唱的时间不得超出15—20秒钟，否则直接以失败算，剩余三组连续竞赛，连续依照刚才最终那首歌的最终一个字对，时间以刚才剩余的时间计算，假如都接不上来，则竞赛可以赶忙结束。四次竞赛结束以后，获胜场次最多的那个组得到奖品。假如显现两组并列，可以在这两组之间加试一次决议胜败。假如每个组的获胜和失败次数一样多，则没有奖惩措施，六个组都没有奖品。道具：六首歌曲奖品预算：获胜组每个人得到一个纪念奖，奖品笔，约莫1015个。球拍托气球跑：每组上场1人，男女不限，在一个纸篓里面放入20—30个气球，纸篓前方5米左右的地方放另一个纸篓，参加者一齐站在装气球纸篓那一侧的起跑线上，每个人手中那一个硬笔记本，这番把气球托在笔记本上送往另一端的纸篓里，每次只能用一只手，不能用另外一只手帮忙，时间以2分钟计算，时间到的时候，依据另一端纸篓里的乒乓球个数排定名次。假如遇到并列的情况，可以加试一道智力抢答题决议胜败。假如中途跑动过程中气球掉了，可以捡回来但必需从起跑线处重新跑（主持人需要注意这种情况）。道具：12个纸篓、6个硬笔记本、120个气球、智力抢答题6道奖品预算：第一名发一等奖相册，其余发二等奖文件夹。现场抽奖：准备1副扑克作为门票，另外1副扑克放在抽奖箱里，每隔半小时由老师上台抽奖，由手持对应扑克牌的人上台领奖。每抽出一个奖项后，相应的扑克牌作废。道具：抽奖箱、2副扑克牌奖品预算：一等奖，奖品笔记本。对于二等奖23人，奖品牙膏；三等奖，可以抽两次6—8人，奖品笔.各项奖品设置总奖品计数:抽奖一等奖1个、二等奖4个（最多）整个游戏过程分为六组，参加的人员依照4550人估算，则每组估量有8人。一等奖为相册、二等奖为笔记本、三等奖为牙膏、纪念奖为笔游戏项目1、击鼓传气球。奖品：奖品相册，总数为4个。2、动作模拟奖品：只要是最终依照规定表演的，给一等奖相册；不愿表演或者表演不到位者，予以三等奖牙膏。3、对唱接力赛奖品：获胜组每个人得到一个纪念奖——笔，约莫45—50支。4、情侣配对。5、球拍托乒乓球跑奖品：一等奖1个相册，二等奖3个笔记本。6、现场抽奖奖品：一等大奖相册，1个；二等奖笔记本，3—4个；三等奖笔，6—8个。节目方案策划篇4一、活动主题：“您的经验是我的明灯”大四毕业生经验访谈活动二、活动目的：通过对大四毕业生的访谈，了解他们在校期间的拼搏经过，听取他们有关面试、就业等方面的经验，为学弟学妹供应宝贵经验，提升在校生的就业竞争力。三、活动对象:化学化工学院06级学生四、活动形式：走访的形式五、主办单位：化学化工学院团委学生会六、承办单位：化学化工学院就业促进部七、活动时间：xx八、活动地方：被采访者宿舍外走廊等九、活动准备：1、宣传：出海报一份，贴在b22化学化工学院宣传栏上。2、征集志愿者及想要问师兄师姐的问题。召集大一至大三各班的就业委员，由他们转达信息给各自班里的同学，可报名参加采访活动，班里每一位同学原则上要写出一个想要问师兄师姐的问题。3、秘书处供应大四师兄师姐的资料十、活动流程：1、联系采访对象，商定时间进行采访。（采访由23个人一组）；2、按商定的时间地方进行采访，并做好记录及拍照；3、对当日的采访成绩进行整理，把成绩以电子文档方式发给采访对象检查，以确认成绩没有错误；4、全部采访结束后，把全部成绩再进行一次整理，整理成电子版的部门刊物，选有代表性的交编辑部纳入院刊。十一、注意事项：1、采访之前确定要全面了解被采访者的资料，而且要对不同的被采访者提出一些针对性问题。2、采访时要注意礼貌。十二、工作布置：策划部：供应认真的活动策划方案。就业促进部：确定采访名单、联系采访对象、设计采访问题、进行采访、整理采访结果。宣传部：制作宣传海报秘书处：供应大四师兄师姐的资料十三、经费预算：打印费0.415元海报费20元节目方案策划篇5一、活动名称：《我们的国庆节》二、活动目标：1、通过观查查看图片、亲身体验等方式，感受人们欢度国庆的喜悦心情。2、选择自身爱好的方式（唱歌、跳舞、写诗、画画等）表达对祖国妈妈的酷爱。3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自身是中国人而自负4、学习收集有关资料。三、活动重点和难点1、活动重点：感受国庆活动的热烈，知道我国的国庆日，为自身是中国人感到自负。2、活动难点：理解祖国的含义，学习收集资料。四、活动准备1、师生共同：收集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。2、老师准备有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料（开国大典、9.3大阅兵等）3、老师准备祖国风光图片。（包含长城、故宫、长江、黄河、天安门等祖国知名风光及各族人载歌载舞的图片）4、引导学生细心察看国庆节来临之际四周生活环境的更改，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。五、活动设想：对于如何过国庆，学生都比较熟识，一般是家长利用长假带着外出游览或走亲访友，但国庆节的由来及对祖国的理解，是幼儿园的孩子认知区域中的一个“盲区”，因此，我们在设计时从学生比较熟识的“过生日”这一生活情境入手，以“我为祖国过生日”这一主题贯穿整个教学过程，通过说对国庆节的了解弄清学生的未知，针对学生的未知开展下面的教学，并播放相关录像使问题得以解决；通过观看祖国风光录像知道祖国是指全国人民赖以生存的家园，是我们共同的母亲，用自身爱好的方式为祖国庆祝生日等活动中体验人们庆祝国庆节时的喜悦与自负之情，培养学生对祖国的酷爱。六、活动方案1、活动导入：播放课件（跟随着美妙的背景音乐，一个美丽的大蛋糕显现在画面上，红红的蜡烛燃烧着，像是在欢快的舞蹈….旁边堆满了各种各样的生日礼物），引导学生说说看到这个大蛋糕，想到了什么？（学生自由答：想到自身过生日，父亲妈妈送自身生日礼物，同学们为自身唱歌等）（从学生熟识的生活情境入手，调动起学生的乐观思维，促使学生自动参加到教学中）2、了解国庆节由来1）我们每个人都有自身的生日，我们的祖国妈妈也有自身的生日。今日，我们就来召开一个盛大的“生日庆祝会”，给祖国妈妈庆祝生日。关于祖国妈妈的生日，你们知道些什么？（引导学生说出自身已有经验中的知识，学生可能会说