文言文阅读训练：《北史-魏收传》（附答案解析与译文）

PAGEPAGE2文言文阅读训练：《北史•魏收传》（附答案解析与译文）阅读下面的文言文，完成10～14题。材料一：魏收，字伯起。收少机警，不持细行。及随父赴边，好习骑射，欲以武艺自达。荥阳郑伯调之曰：“魏郎弄戟多少？”收惭，遂折节读书。夏月，坐板床，随树阴讽诵。积年，床板为之锐减，而精力不辍。收本以文才必望颖脱见知位既不遂求修国史。崔暹为言于文襄曰：“国史事重，公家父子霸王功业，皆须具载，非收不可。”文襄乃启收兼散骑常侍，修国史。后神武入朝，静帝［注］授相国，固让，令收为启。启成呈上，文襄时侍侧，神武指收曰：“此人当复为崔光。”四年，神武于西门豹祠宴集，谓司马子如曰：“魏收为史官，书吾善恶。闻北伐时诸贵常饷史官饮食，司马仆射颇曾饷不？”因共大笑。仍谓收曰：“卿勿见元康等在吾目下趋走，谓吾以为勤劳。我后世身名在卿手，勿谓我不知。”侯景叛入梁，寇南境。文襄时在晋阳，令收为檄五十余纸，不日而就。文襄善之。魏帝曾季秋大射，普令赋诗，收诗末云：“尺书征建邺，折简召长安。”文襄壮之，顾谓人曰：“在朝今有魏收，便是国之光采。雅俗文墨，通达纵横。吾或意有所怀，收呈草，皆以周悉。”侯景既陷梁，梁鄱阳王范时为合州刺史，文襄敕收以书喻之。范得书，仍率部伍西上，州刺史崔圣念入据其城。文襄谓收曰：“今定一州，卿有其力。”收以子侄年少，申以戒历，著枕中篇。其词曰：吾曾览管子之书，其言曰：“任之重者莫如身，途之畏者莫如口，期之远者莫如年。以重任行畏途至远期，惟君子为能及矣。”追而味之，喟然长息。（选自《北史》，有删改）材料二：古者诸侯并争，胜负无恒，而他善必称，己恶不讳。逮乎近古，无闻至公，国自称为我长，家相谓为彼短。而魏收以元氏出于边裔，见侮诸华，遂高自标举，比桑乾于姬、汉之国；曲加排抑，同建邺于蛮貊之邦。夫以敌国相仇，交兵结怨，载诸移檄，用可致诬，列诸缃素，难为妄说。苟未达此义，安可言于史邪？夫史之曲笔诬书，不过一二，语其罪负，为失已多。而魏收杂以寓言，殆将过半，罕见其流。（选自刘知几《史通》，有删改）［注］北魏永熙三年十月，经高欢等商议后，决定立元善见为皇帝，即孝静帝，东魏建立。由于皇帝年幼，权臣高欢（神武帝）辅政。高欢权倾朝野。高欢死后，其子高澄（文襄帝）承继父职，权势更大。10．材料中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。（3分）收本以文A才B必望C颖脱D见知E位F既不G遂H求修国史。11．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（

）（3分）A．“皆须具载”与“此人一一为具言所闻”（《桃花源记》）中的“具”意思不同。B．就，完成，指写完，与“辞不就职”（《陈情表》）中的“就”意思不同。C．壮，形容词的意动用法，与“而耻学于师”（《师说》）中的“耻”用法相同。D．见，被，表被动，与“君既若见录”（《孔雀东南飞并序》）中的“见”用法不同。12．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（

）（3分）A．魏收自小机警敏捷，曾跟随父亲奔赴边疆，喜好骑马射箭，想靠武艺建功立业，受到荥阳郑伯的嘲笑。B．神武帝觉得史官魏收把控着自己的名誉地位，于是如权贵们那样经常送给魏收吃的东西，希望魏收能够美化自己。

C．魏收不仅写作速度快，而且所写诗歌气势纵横，很有雄壮豪迈之风，起草的文章能完全表达出文襄帝的意思。D．魏收很关心后辈成长，因为其子侄年少，他就专门写了《枕中篇》，并且在文中引用管子的话语来训诫教诲他们。13．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）收惭，遂折节读书。夏月，坐板床，随树阴讽诵。（4分）译文：（2）任之重者莫如身，途之畏者莫如口，期之远者莫如年。（4分）译文：14．根据材料二内容，在刘知几看来，魏收所修国史有何特点？请简要说明。（3分）【答案解析】10．BEH【解析】本题考查文言断句的能力。（原文标点）收本以文才，必望颖脱见知，位既不遂，求修国史。11．A【解析】本题考查理解古代文化常识的能力。“皆须具载”与“此人一一为具言所闻”的“具”词义是相同的，都是“详细”的意思。12．B【解析】本题考查理解文章内容的能力。“于是如权贵们那样经常送给魏收吃的东西”分析错误，根据文中“四年，神武于西门豹祠宴集⋯⋯勿谓我不知”的信息可知，神武帝只是宴请魏收，没有经常送给魏收吃的东西。13．（1）魏收惭愧，于是改变志趣读书。夏天，他坐在木板床上，随着树荫的转移而改换位置诵读。（关键点“折节”“讽诵”各1分，大意2分）（2）最重大的责任都不如身体，最危险的路途都不如嘴，最长的期限都不如年。（关键点“莫如”和定语后置句各1分，大意2分）【解析】本题考查翻译文言语句能力。注意落实关键点，直译为主，意译为辅。第（1）小题的关键点“折节”意为“改变志趣”，“讽诵”意为“诵读”。第（2）小题的关键点“莫如”意为“不如”；“任之重者”“途之畏者”“期之远者”都是定语后置句，可分别译为“最重大的责任”“最危险的路途”“最长的期限”。14．刘知几认为魏收抬高自己，贬低别人。魏收把自己抬举得很高，把桑乾地区比作周、汉国家，对中原排斥贬低，把自己蛮夷之地和建邺相提并论。（2分）写史较为随意，在史书中掺杂几乎超过全书内容一半的寓言，十分少见。（1分）（意思答对即可）【解析】本题考查筛选并整合文章信息的能力。解题时，先要找到问题的答题区间进行分析探究，然后分条作答。【参考译文】材料一：魏收，字伯起。魏收从小机警敏捷，不拘小节。等到跟随父亲奔赴边疆时，魏收喜好骑马射箭，想靠武艺建功立业。荥阳郑伯嘲笑他说：“魏郎，你使用过的兵器有多少？”魏收惭愧，于是改变志趣读书。夏天，他坐在木板床上，随着树荫的转移而改换位置诵读。过了几年，床板已经磨损，而他刻苦学习的精力一点也没有减少。魏收本来依恃有文才，希望有一天必定能脱颖而出被天子知道，（不料官位不高而）愿望难以实现，便请求撰修国史。崔暹在文襄帝面前替他说话：“国史事关重大，你们父子二人建立的霸王的丰功伟业，都需要详细记载下来，这件事非魏收不能胜任。”文襄帝便启奏朝廷，命魏收兼任散骑常侍，修撰国史。后来，神武帝回到朝廷，孝静帝命他为相国，神武帝坚决辞让，让魏收代他写奏章。魏收写好奏章后送给他，这时文襄帝在旁边，神武帝指着魏收说：“这个人应当又是一个崔光。”武定四年，神武帝在西门豹祠宴集群臣，对司马子如说：“魏收任史官，写我的善与恶。听说北伐的时候，权贵们常常送给史官吃的东西，司马仆射你是否也曾馈赠过？”因而大家一起大笑。神武帝对魏收说：“你不要见元康这些人在我面前奔走，就说我认为他们有功劳。我今后的名誉地位在你手里，不要认为我不知道。”侯景叛魏入梁，袭扰南部边境。文襄帝当时在晋阳，命魏收写下（一篇）五十余张的檄文，他不到一天就写完了。文襄帝赞赏他。魏孝静帝曾在秋九月举行射箭（比赛），让群臣赋诗，魏收诗的末一句是：“尺书征建邺，折简召长安。”文襄帝非常欣赏诗的雄壮豪迈，对周围的人说：“我朝现在有魏收，便是国家的光彩。雅俗共赏的文章，析理通达，气势纵横。我有时心有所思，魏收呈上他起草的文章，都把我的想法说得完完全全。”侯景攻破梁都建康后，梁朝的鄱阳王萧范当时任合州刺史，文襄帝命魏收写信劝谕萧范。萧范得到书信后，便率领所部西上，州刺史崔圣念占据了这座城池。文襄帝对魏收说：“今天平定一州，你出了很大力。”魏收因为子侄年少，用训诫教诲他们，写了《枕中篇》，内容为：我曾读过管子的书，其中有句话说：“最重大的责任都不如身体，最危险的路途都不如嘴，最长的期限都不如年。担负着重大的责任行走在危途上以度完人生，只有君子才能善始善终。”认真追思玩味这句话，真令人喟然长叹。材料二：古代诸侯争霸，胜负没有定数，但是别人的长处一定要夸赞，自己的短处也不隐讳。到了近古时代，不再听到极公正的言论，都说自己的国家好，都说别人的家庭坏。而魏收因为元氏（北魏）发源在华夏的边远地区，被华夏各部欺凌，于是把自己抬举得很高，把桑乾地