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文档简介
江苏省无锡市(新版)2024小学语文部编版期中(知识梳理)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).我是小小书法家。
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
2、填空题(每题2分共5题)
1).在“这本书越看越有味道”中,“味道”的意思是(
);在“楼道里弥漫着一股难闻的味道”中,“味道”的意思是(
)。
A.味觉B.气味C.指趣味、情趣D.美味2).根据拼音写汉字,组成词语。
(1)gài大(
)灌(
)
(2)wēi助(
)(
)机3).比一比,再组词。
该(
)破(
)植(
)赔(
)
刻(
)波(
)值(
)陪(
)4).读句子,根据拼音写词语。
(1)大自然的声音真是美妙。风儿yǎnzòu_____着它的shǒufēngqín______。
(2)我的家乡是一座hǎibīn_____小城,来来往往的渔船总是mǎnzài_____着各种各样的海鲜,热闹非凡。
(3)lǚxíng_____的日子终于到了,我们chuāndài_____统一,páiliè_____着整齐的队伍,兴奋地等待大巴车的到来。5).把词语补充完整,再选词填空。
(
)不舍(
)勃勃(
)补牢
(
)斑斓(
)大笑赏(
)悦(
)
(1)春天来了,大地变得_________________。
(2)_________________,犹未为晚。3、选择题(每题2分共3题)
1).英英想变成一棵树,因为()A.树会长鸟窝B.想和小动物玩C.不想吃饭2).荷叶是小青蛙的()A.歌台B.衣服C.摇篮3).看图读音节,选择正确的拼音。(
)
A.wǔshùB.wǔsùC.wshu4、句子训练(每题10分共1题)
1).扩句。
①长势喜人。
_______________________________________
②生态保护区生长着银杉树。
_______________________________________5、连线题(每题4分共2题)
1).连一连,读一读。
雾蒙蒙的
羽毛
热腾腾的
时刻
浓浓的树林
快活的味道2).词语搭配连线。
满意地包裹睁大粮食
轻轻地跑钻出队伍
努力地舒展挺直眼睛
紧紧地摇晃搬运地面
费力地生长集合腰背6、排序题(每题5分共2题)
1).给下面的句子排序。将序号写在横线里。
______在字典“部首目录”里的二画中找到“讠”,看看后面的页码。
______老师让我们用部首查字法查出“诚”字
______我翻到有“讠”的那一页。再数一数“诚”字除去部首还有6画,从6画中找到“诚”字。
______按照页码就可以查到“诚”字。
______我先确定“诚”的部首是“讠”,共二画。2).给下面的句子,重新排序号。
_____虎门海滩上聚集着成千上万的老百姓。
_____水池里,倒入一包包海盐和石灰。顿时,两个池子中翻滚起白色的烟雾。
_____随着林则徐一声令下,在一片庆祝的礼炮声中,一箱箱鸦片被倒入大水池里。
_____1839年6月3日,天空晴朗,万里无云。
_____浓烈的烟雾直冲云天,所有的鸦片都被销毁,围观的人们爆发出热烈的欢呼声。7、判断题(每题5分共1题)
1).我是小裁判。(下列说法正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)“回”的笔顺规则是先外后内再封口,“门”的笔顺规则是后写点。(
)
(2)发布通知时要把重要的内容说清楚、说完整。(
)
(3)《怎么都快乐》告诉我们两个人玩最好,因为他们可以下象棋、打羽毛球、坐跷跷板……(
)
(4)“高兴”“生气”“难过”都是表示心情的词语。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).阅读诗歌,回答问题。鹿柴唐·王维空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。1.《鹿柴》中的“柴”应读(
)。
2.这首诗描绘的是(
)时分的幽静景色。
3.诗的三四句由声响转到夕阳返照深林,更突出了深林的()
4.诗人王维是个才子,苏轼曾经赞他(
),他与孟浩然合称(
)。9、书面表达(每题10分共1题)
1).习作。
六年的小学生活即将结束,当我们蓦然回首,总有一段记忆在生命中留下深深的痕迹,让人无法忘却。每当我们拾起它时,心里总涌动着一丝久久的冲动,这便是感动。
请你以“感动”为话题,自拟题目,写一篇不少于450字的习作,写出你的真情实感。文中不得出现真的人名、地名、校名。
提示:题目可以为“一件令我感动的事”“他,真让我感动”“一个令我感动的人”“那一刻,我真感动”……10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).小古文阅读一日曝书画,有一牧童见之,拊掌大笑,曰:“此画斗牛耶?牛斗,力在角,尾搐入两股间。今乃掉尾而斗,谬矣。”处士笑而然之。古语有云:“耕当问奴,织当问婢。”不可改也。1.文段选自《书戴嵩画牛》,是(
)(作者名)为唐代画家戴嵩的《__________》写的一篇提跋。文段中引用古人的话“耕当问奴,织当问婢”说明了________________11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).课外阅读。种花①两个园丁比赛种花。一个十分勤劳,常常给花草们浇水、施肥、捉虫,任劳任怨。另一个呢,刚过了两天就没有了精神,任凭花园里杂草丛生不去管它。②没过多久,一个园丁种出了美丽的花朵。有红艳艳的月季花,淡黄的迎春花……雪白、火红、金黄、淡紫,互相映衬,十分好看。另一个呢,什么也没种成。1.短文共(
)个自然段,第二自然段有(
)句话。
2.找出文中描写颜色的词语,请用“○”圈出来。
3.勤劳的园丁怎样种花?请用“”画出句子。另一个园丁怎样种花?请用“﹏﹏﹏”画出句子。
4.结果,一个园丁_________________,而另一个园丁___________________________。12、信息匹配(每题5分共2题)
1).文中提到王葆三次想到宝葫芦:(
)的时候,他由“8”字想到了宝葫芦;(
)的时候,他看到向日葵又瘦又长想到了宝葫芦;(
)的时候,他又想到了宝葫芦。从中我们可以看出王葆是一个(
)的孩子。
A.和同学们比赛种向日葵
B.和科学小组的同学闹翻
C.遇到不会做的数学题
D.爱幻想2).用“”画出加点字的正确读音。
(1)这位专家率(lǜshuài)领团队奔赴防疫一线,大大降低了病人的死亡率(lǜshuài)。
(2)你不要使劲挣扎(zhāzhá)了,小心一头扎(zhāzhá)进水里。
(3)小亮着(zháozhuó)迷地听着爷爷讲叔叔年轻时执着(zháozhuó)追梦的事。13、语言表达(每题6分共1题
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