四年级上学期语文期中阶段学业水平自测自评

四年级上学期语文期中阶段学业水平自测自评江苏省兴化市2021-2022学年四年级上学期语文期中阶段学业水平自测自评

一、积累与运用（45分）

1．（2021四上·兴化期中）联系上下文，根据拼音按顺序写出对应的汉字。

秋天是很迷人的。田野里，dào子成shú了，win豆们也离开了shūshì的豆荚；果园里，飘来阵阵pútáo香。白天，细心的你会发现蟋蟀们在shèn重地xuǎnzhǐ盖房；夜晚，一掠而过的蝙蝠飞行的秘密吸引你去yánjiū。

2．（2021四上·兴化期中）下面加点字的读音全部正确的一项是（）。

A．薄雾（báo）踮脚（diǎn）运载（zài）若隐若现（yǐn）

B．倾斜（qīng）青苔（tái）搜索（sōu）家雀儿（què）

C．窗框（kuàng）水笕（jiǎn）弯曲（qū）半明半昧（mèi）

D．蝙蝠（biān）苍蝇（yíng）叶柄（bǐng）悄无声息（qiāo）

3．（2021四上·兴化期中）下列词语中书写全部正确的一项是（）。

A．即使风俗萤屏精疲力竭

B．饶恕官衔清朗摇摇欲坠

C．支撑火焰茂盛振耳欲聋

D．溺水严厉痕迹鸦鹊无声

4．（2021四上·兴化期中）下列句子中加点词语使用有误的一项是（）。

A．她们在低声细语地讨论着题目。

B．蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。

C．如果能掌握科学的学习方法，就会得到事倍功半的效果。

D．老师突然出现在教室后门，正在嬉笑的同学立即显出一副惊慌失措的表情。

5．（2021四上·兴化期中）下列加点词语意思相同的一项是（）。

A．炎帝之少女十三岁的少女B．可怜九月初三夜可怜的孤儿

C．故为精卫神话故事D．题西林壁题写对联

6．（2021四上·兴化期中）下列句子朗读停顿有误的一项是（）。

A．女娃/游于东海B．好问/则裕

C．但闻人/语响D．一道残阳/铺水中

7．（2021四上·兴化期中）下列说法有误的一项是（）。

A．《观潮》是按照潮来前、潮来时、潮来后的顺序描写钱塘江大潮的。

B．《一个豆荚里的五粒豆》中的小女孩伴随着豌豆苗的成长，病慢慢就好了，这是因为妈妈照顾得好。

C．《爬山虎的脚》中作者写叶子的颜色从嫩红“变成"嫩绿，说明了作者进行了长期细致的观察。

D．《精卫填海》选自《山海经·北山经》，精卫是神话中鸟的名字。

8．（2021四上·兴化期中）按要求写句子。

（1）仿照例句，改写句子。

例句：那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。

原句：车外是茫茫的大戈壁，没有山、水和人烟。

（2）任选一个事物填在括号内，再选用两个加点词描绘它，写在横线上。

事物：闪电小鸟流星森林

加点词：霎时顿时忽然过了一会儿一会儿工夫

9．（2021四上·兴化期中）根据课文内容和古诗文填空。

（1）马上相逢无纸笔，___。___，将谓田中谷自生。

（2）国庆节期间，爸爸妈妈带你去观看钱塘江大潮，潮水向你奔腾而来的样子令你十分震撼，你情不自禁地背诵起《观潮》中的句子：“，_________，___。“

（3）小明总有数学题不会，对数学产生了畏惧心理，作为他的好朋友你引用了韩愈的名句“___，_____________”来劝解他，让他重获信心；并用王充的名句“，___"来指导他如何提升自己。

（4）今年中秋节时，大家还穿短袖，许多人说：“这哪里像是秋天！”四年级的你可以用学过的一句谚语来回答这个现象：“，，___。"

（5）哲理诗是表现诗人哲学观点、反映哲学道理的诗。如，苏轼《题西林壁》中“___，___”这两句诗含有“当局者迷，旁观者清"的哲理；卢铖《雪梅》中“___，___“这两句诗告诚人们人各有所长，要取人之长，补已之短。

（2021四上·兴化期中）阅读《新语文读本》与《全阅读课本》；完成下列题目。

10．《金翅雀》一文中，孩子爬上树顶后发生了什么？（）

A．从松树顶上裁了下来B．惊起了一只金翅雀

C．吻了一个鸟蛋D．被父母救了下来

11．《童年的馒头》一文中，“我"带回了几个馒头？（）

A．三个B．五个C．一个D．一个也没有

12．《本领高强的小偷》一文中，兄弟俩是如何让小偷父亲放弃偷盗行为的？（）

A．报警B．看住他C．打赌D．搬家

13．在中国神话中，让人们认识火，并学会使用天然火的是（）

A．炎帝B．黄帝C．伏羲D．燧人氏

二、阅读与理解（20分）

（2021四上·兴化期中）阅读《呼风唤雨的世纪》，完成题目。

呼风唤雨的世纪

20世纪是一个呼风唤雨的世纪。

是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。在20世纪100年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。

人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳"和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，他们的那么多幻想在现代纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。

20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘；20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村"。人类生活的舒适、方便，是连过去的王公贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。

1923年，英国数学家、哲学家伯特兰·罗素说：“归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。”现在，这句话依然适用。回顾20世纪的百年历程，科学的确创造了一个又一个神话，为人类创造了比以往任何时代都要美好的生活。在新的世纪里，现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活。

14．请从文中找出与下列神话想象相对应的科技发明。

腾云驾雾一千里眼一顺风耳一

15．文章第2段的主要内容是（）

A．解释“发现"和“发明”的区别。

B．人类自古以来就可以呼风唤雨。

C．人类靠科技有了许多“发明"和“发现”。

D．科技发展给人类生活带来了哪些改变。

16．读读文中划线的句子，你有什么发现？这样写有什么好处？

17．文中引用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开"这句诗，表现了（）。

A．科学家给世界带来了美丽的景象，科学成果像梨花一样开满枝头。

B．现代科学技术成就的变化之快、变化之大，是人们始料未及的惊喜。

C．科技带来了巨大便利的同时也带来了巨大的破坏，影响了自然规律。

D．科学的发展是迅速的，突如其来的，没有经过什么铺垫。

（2021四上·兴化期中）读《阳光下的藤椅》，完成后面的题目。

阳光下的藤椅

①“吱咯，吱咯”，一阵热悉的响声飘入耳鼓，我知道姥爷一定又躺在藤椅上欣赏那些花了。

②八十出头的姥爷，身材枯瘦枯瘦的，腰板却还挺得直。头发已经花白了，山中老藤似的皱纹爬满了脸颊，姥爷常感叹，“岁月不留人哪！"

③我一直有点畏惧姥爷。记得很小的时候，我弄折了他的花，姥爷大发雷霆，竟然当着爸爸的面，拿扫帚打了我一顿。后来，姥爷提起这事儿，那时，他也是坐在藤椅上，眯着双眼，轻轻说道：“这些花可都是有感情的，它们陪我好多年了。现在我没事的时候，给它们浇点水，翻翻土，看它们有没有开花，我的心情就很好了。”姥爷似乎在自言自语，可他平静的口吻和阳光下安详的面容，着实让我愧疚了好一阵呢！

④姥爷不是很爱说话，闲暇的时候，除了摆弄那些花，就是戴上那副老花镜，翻翻破旧的《辞海》。小时候，我有不知道的词呀、典故呀、人物呀，只要跟姥爷说一声，他就会戴上他的老花眼睛，翻开厚重的《辞海》给我一个满意的答复。那时，在我的眼里，姥爷仿佛就是一本厚厚的《辞海》，无所不知。

⑤当然，尤其让我对姥爷心生敬畏的是姥爷的一身正气。姥爷以前是财务科的科长，这是多么令人眼红的位置啊，可是姥爷一直两袖清风，只管做好自己的本职工作。他的傻，成为同事私下的笑料，连姥姥、小姨们也怨姥爷老实。可姥爷很坦然，“为人不做亏心事，不怕夜半鬼叫门。什么叫心底无私天地宽啦！就我这样的。"姥爷说完，还重重地拍拍胸脯。

⑥我一天天地长大，姥爷却在一天天地老去。可我对姥爷那种畏惧依然存在。我想，这不是别的，正是被他内在的威严所折服，正气所感染的缘故吧！然而不管怎样，他终究是那个坐在藤椅上的慈祥老人，是疼爱我的姥爷。

⑦午后的阳光温柔地洒在藤椅上，那些花儿在空气中摇曳，我看到姥爷脸上浮着满足的笑意。这个画面在我的记忆中定格。

18．阅读短文，根据文中内容完成下面的表格。

场景弄折了姥爷的花___姥爷做财务科科长

感受畏惧心生敬畏

姥爷大发雷霆姥爷无所不知

19．第③段中“竟然当着爸爸的面”中“竟然"一词能否删去？请写下你的理解。

20．以下对文中划线句子的理解正确的一项是（）。

A．前后是矛盾的。我不断长大，姥爷不断老去，应该越来越不怕姥爷。

B．前后是矛盾的。姥爷是同事们私下的笑料，可见姥爷是很幽默的人。

C．前后不矛盾。随着年岁增长，我被姥爷的一身正气折服，所以依然畏惧。

D．前后不矛盾。虽然“我”不断长大，但姥爷太严格了，惧怕感根深蒂固。

21．本文以“阳光下的藤椅"为题，你觉得怎么样？写下你的理解。

三、表达与写作。（30分）

22．（2021四上·兴化期中）课堂演讲

这节语文课是口语交际“爱护眼睛，保护视力”。请你走上讲台发表课堂演讲，让同学们认识到“爱护眼睛，保护视力"的重要性，并提出至少三个保护视力的建议。注意演讲开头的称呼。

23．（2021四上·兴化期中）作文。

“尝试”也就是试一试，可能成功，也有可能失败。请你选取生活中的一次尝试，先把题目“那是一次▲的尝试"补充完整，再把事情的经过和感受写下来。

答案解析部分

1．【答案】稻；熟；豌；舒适；葡萄；慎；选址；研究

【知识点】拼音；字形

【解析】【分析】本题考查了根据拼音写字、词的能力。结合句子所给信息，根据拼音写出对应词语。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“稻子”的“稻"不要写成形近字“蹈”，“慎重"的“慎”不要写成形近字“填”，“选址”的“址"不要写成同音字“趾”。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

故答案为：稻、熟、豌、舒适、葡萄、慎、选址、研究

【点评】解答本题，要根据句子的意思写出对应的字、词，同音字很多，注意句子所描述的内容。

2．【答案】C

【知识点】拼音

【解析】【分析】本题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音；注意声调、韵母的区别；要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音；还要注意多音字在不同词组中的不同读音。平时要多读、多练。

A：薄雾（báo改bó）

B：家雀儿（què改qiǎo）

C：正确

D：悄无声息（qiāo改qiǎo）

故答案为：C

【点评】准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。不同的读音表义不同，用法不同，词性往往也不同，可以根据意思来记住不同的音节。

3．【答案】B

【知识点】字形

【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。

A：萤——荧

B：正确

C：振——震

D：鹊——雀

故答案为：B

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。

4．【答案】C

【知识点】词汇运用

【解析】【分析】本题考查词语的运用。学生要明确词语的意思及用法，在具体语境中体会词语使用的正确与否。词语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感彩相一致。

A项“低声细语"形容小声说话。与对应的语境相符。

B项“随遇而安”不论处于什么环境，都能安然自得，感到满足。与对应的语境相符。

C项“事倍功半"比喻费力大而收效小。与对应的语境相不符。

D项“惊慌失措”害怕紧张，以至不知所措、失去常态。与对应的语境相符。

故答案为：C

【点评】在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积累。积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适；更重要的是在阅读中培养语感，注意词语使用的语境。

5．【答案】D

【知识点】词义

【解析】【分析】要求学生结合语境理解词语。

A：少女：小女儿/少女：小女孩

B：可怜：可爱/可怜：怜悯

C：故：所以/故：事情；事故。

D：题：书写/题：书写

故答案为：D

【点评】主要考查学生结合语境理解词语的能力。平时要注意理解和识记。

6．【答案】C

【知识点】诗文朗读、默写、翻译

【解析】【分析】解答本题的关键在于读懂句子，理解句意，以意义划分节奏。

A：正确。“女娃/游于东海"的意思是：女娃去东海游玩。

B：正确。“好问/则裕”的意思是：为遇到疑难就向别人请教，学识就会渊博精深。

C：错误。“但闻人/语响"的意思是：只听到一阵人说话的声音。正确划分节奏应为：但闻/人语/响

D：正确。“一道残阳/铺水中”的意思是：残阳倒映在江面上，霞光洒下，波光粼粼；江水一半呈现出深深的碧色。

故答案为：C

【点评】此题考查学生对朗读停顿的划分，要求学生在理解的基础上作此题目。

7．【答案】B

【知识点】课文内容理解

【解析】【分析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细理解课文的内容，结合选项判断正误。A、C、D正确，B：错误。因为小女孩从豌豆的生长中获得了战胜疾病的力量和信心。

故答案为：B

【点评】此题考查学生对课文的内容的理解的能力，平时一定要认真理解并加以识记。

8．【答案】（1）车外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。

（2）闪电：乌云密布的空中忽然划过一道闪电，照亮了天空，过了一会儿，下起了倾盆大雨。

【知识点】句子排序、仿写；语言表达

【解析】【分析】（1）例句连用三个（没有）结构相同或相似、内容相关的短语或句子排列在一起，用来加强句子语气，是排比。如：车外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。

（2）本题旨在考查学生表达能力，仿照题中所给的例句，仿写一个相同或相似的句式，能做到语意连贯，表述只要合理即可。如：闪电：乌云密布的空中忽然划过一道闪电，照亮了天空，过了一会儿，下起了倾盆大雨。

故答案为：（1）车外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。

（2）闪电：乌云密布的空中忽然划过一道闪电，照亮了天空，过了一会儿，下起了倾盆大雨。

【点评】（1）考查学生对排比修辞手法的掌握。要求学生能判断，会应用。

（2）本题主要考查学生的模仿能力、语言表达能力，言之有理即可。通过一个景物的特点，写出优美的句子。

9．【答案】（1）凭君传语报平安；时人不识农家苦

（2）浪潮越来越近；犹如千万匹白色的战马齐头并进；浩浩荡荡地飞奔而来

（3）人非生而知之者；孰能无惑；智能之士；不学不成，不问不知。

（4）八月暖；九月温；十月还有小阳春。

（5）不识庐山真面目；只缘身在此山中；梅须逊雪三分白；雪却输梅一段香。

【知识点】课文内容理解；诗文朗读、默写、翻译；谚语

【解析】【分析】本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句(题目提供的信息)进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。

（1）出自参岑的《逢入京使》故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。出自唐代诗人“颜仁郁"的《农家》，半夜呼儿趁晓耕，羸牛无力渐艰行。时人不识农家苦，将谓田中谷自生。时人不识农家苦，将谓田中谷自生。

（2）《观潮》是一篇以写景为主的散文。主要描写了被人们称为"天下奇观"的浙江钱塘江大潮的雄伟壮观的景象。课文先写了潮来前江面风平浪静，人们焦急盼望的情景，再写潮来时那雄伟壮观、惊心动魄的景象，最后写潮过后余波奔涌。

（3）“人非生而知之者，孰能无惑”人不是生出来就都懂得许多道理的，谁能没有疑惑呢告诉了我们要多学习，才能学到更多知识。

“智能之士，不学不成，不问不知。"是有学问的有才智的人，靠努力学习，而成才，多问才能明白懂得更多知识。

（4）“八月暖，九月温，十月还有小阳春。”一句谚语，也说明了南方与北方气候的差异。

八月在四季中为秋天的二月，也称仲秋，在这个月份里有“秋分"和“寒露”两个节气，而这两个节气都是气温容易突变的时候，以此划分出深秋寒意和初秋凉意，在此节气变化下，气温的突然下降是最好的体现；其实这个温是指“秋高气爽"而决定的，这个时间段里气候稳定，雨量和湿度相对减少，形成一个平稳的气候条件，这样就使整个九月在和暖的天气下度过了。

（5）“不识庐山真面目，只缘身在此山中”我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我人身处在庐山之中。“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。"说句公道话，梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。

故答案为：（1）凭君传语报平安、时人不识农家苦

（2）浪潮越来越近、犹如千万匹白色的战马齐头并进、浩浩荡荡地飞奔而来

（3）1、人非生而知之者2、孰能无惑3、智能之士4、不学不成，不问不知。

（4）八月暖、九月温、十月还有小阳春。

（5）不识庐山真面目、只缘身在此山中、梅须逊雪三分白、雪却输梅一段香。

【点评】这道题是按课文内容填空，一定要熟悉课文，边读边思考，才能填好每一空。

【答案】10．C

11．D

12．C

13．C

【知识点】文学文化常识

【解析】【点评】本题考查对名著内容、人物、故事情节的识记能力。答题时要回忆作品内容，结合题目所给的条件和提示作出正确的回答。做好此类题，平时要认真上好每一节课，有意识地积累教材中的名家名篇。对于“课标”推荐必读名著，平时要认真阅读，识记文学常识，掌握主要内容，故事情节，主要人物等。

10．《金翅雀》讲述了孩子给父母讲述自己发现金翅雀窝最后放回孵出的金翅雀的经过。故事中，孩子爬上树顶后吻了一个鸟蛋。选C。

11．《童年的馒头》学校在"六一"儿童节发给每个学生3个小馒头，我本来说过要分一个给娘，分一个给妹妹的；但一路上由于太"馋”，3个都吃了。然而，母亲并不因此责怪我的不懂事，而是用蒸着的5个大馒头来维护了"我"的自尊心，让"我"真切地感悟到生活的艰辛和亲情的温暖。故事中，“我"一个馒头也没有。选D。

12．《本领高强的小偷》在一个小镇上住着弗利达和海奈兄弟俩，他们爸爸偷东西的本领很高，而弗利达和海奈却不希望爸爸当小偷。他们和爸爸打赌，只要他们三次偷到爸爸规定的东西，爸爸以后就不许再当小偷。故事中，兄弟俩用打赌的办法让小偷父亲放弃偷盗行为的。选C。

13．在中国神话中，让人们认识火，并学会使用天然火的是伏羲。选C。

【答案】14．飞机；电视或因特网；电话

15．C

16．文中划线句子运用了自问自答（设问）的方法，这样写的好处是强调了人类正是利用现代科学技术，才使神话中的“呼风唤雨"变成现实的。

17．B

【知识点】语段阅读

【解析】【点评】（1）考查对选文内容的理解能力。解答时要带着问题快速浏览选文内容，锁定范围第4自然段，再按要求找到答案。

（2）此题主要考查概括段意的能力，要掌握方法平时多练。

（3）考查学生对设问修辞手法的掌握。要求学生能判断，会应用。

（4）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，联系短文内容，比较判断正误。

14．由第4自然段可知，腾云驾雾一飞机；千里眼一电视或因特网；顺风耳一电话。

15．概括段意，可先看看这段有几句话并了解每句话的意思，接着找出每句话中的重点词或中心词语，然后把这些词语连起来，组成一句通顺的话。第2段的主要写了人类靠科技有了许多“发明”和“发现"。

16．划线的句子“是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。”是先提出问题然后紧接着回答，是设问句，这样写的好处是强调了人类正是利用现代科学技术，才使神话中的“呼风唤雨"变成现实的。

17．文中引用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这句诗，表现了现代科学技术成就的变化之快、变化之大，是人们始料未及的惊喜。选B。

【答案】18．翻翻破旧的《辞海》；佩服不已；姥爷一身正气

19．不能，“竟然"表示出乎意料，写出了当时“我”对姥爷因为花而打“我"的不解，表现了姥爷对他的花的爱惜之情。

20．C

21．“阳光下的藤椅”一方面是指姥爷常躺的那一把藤椅，全文围绕着姥爷躺在藤椅上展开。另一方面，“阳光下的藤椅"承载了“我"对姥爷的思念之情。

【知识点】记叙文阅读

【解析】【点评】（1）这道题是按选文短文内容填空，一定要理解选文短文，边读边思考，才能填好每一空。

（2）回答这类题目，一般采用三步法，即首先回答不能，然后指出该词在原句中的意思和作用，接着说去掉会变成什么情况，如与实际不符或说法过于绝对等，这个词体现了语言的准确性，所以不能删掉。

（3）理解句子含义题，一是要抓住关键词语，二是要联系课文内容来理解。

（4）此题主要考查对文题的理解能力，要整体把握并抓住关键词语。

18．本题主要考查对短文内容的理解能力。解答本题，需要仔细阅读短文的内容，然后结合前后句(或题目提供的信息)进行补充填空即可。

故答案为：翻翻破旧的《辞海》；佩服不已；姥爷一身正气

19．分析文中的词语准确性，要把它放到语境中，体会出它的意思和用法，并将删掉该词的句子和原句加以比较。“竟然”表示出乎意料，写出了当时“我"对姥爷因为花而打“我”的不解，表现了姥爷对他的花的爱惜之情。所以不能删去。

20．理解文章语句的含义，一要结合具体的语境，二要结合文中人物的情感。根据词句原本意义，结合具体语境，理解、分析、推断词句的不同含义，去深入理解词句的真正含义。“我一天天地长大，姥爷却在一天天地老去。"是说随着年岁增长，我被姥爷的一身正气折服，所以依然畏惧。

故答案为：C

21．理解文题（尤其是文学作品的题目）一定要着眼于全篇，对一些含有比喻、象征性意味的题目，要透过字面把握它内在的含义。“阳光下的藤椅”一方面是指姥爷常躺的那一把藤椅，全文围绕着姥爷躺在藤椅上展开。另一方面，“阳光下的藤椅"承载了“我"对姥爷的思念之情。

22．【答案】同学们，眼睛是心灵的窗户，视力受到损伤会给我们的生活带来许多不便，所有我们要爱护眼睛，保护视力。建议大家做到以下几点：①减少使用电子产品的时间；②认真做好眼保健操：③写作业时坐姿要端正。

【知识点】语言表达

【解析】【分析】写建议一般先写清楚存在的问题，再说明产生问题的原因，最后提出解决问题的建议，建议要合理，措辞要恰切，情感要真挚，同时要富于鼓动性。内容要有新的时尚和精神，要切实可行。

故答案为：同学们，眼睛是心灵的窗户，视力受到损伤会给我们的生活带来许多不便，所有我们要爱护眼睛，保护视力。建议大家做到以下几点：①减少使用电子产品的时间；②认真做好眼保健操：③写作业时坐姿要端正。

【点评】此题主要考查学生写建议的能力，能做到语意连贯，表述只要合理即可。

23．【答案】那是一次成功尝试尝试是成功的开端，能给人带来喜悦，带来兴奋，带来收获。我就经历过一次成功的尝试。

我曾在“少儿频道”这外栏目中看到过一个实验，非常有意思。在桌子上倒一滩水，往水中放一个硬币。不能用任何工具去夹它。移动它。你有什么办法能把它拿出来，并且手不湿我们疑惑不解，没有什么办法。最后主持人给出了答案，首先拿出一根蜡烛一个小玻璃杯，将蜡烛点着放在小水滩边，随后，点燃的火会慢慢熄灭，令人不可思议的是，水竟然无缘无故地流进杯中，既然水已流入杯中，主持人自然可以不费力地将硬币拿出，当然，手不湿。节目结束后，我怀着好奇的心情跃跃欲试。第一次失败了，我的劲头泄了一半，想过放弃，这时脑中闪过一名格言——失败是成功之母。让我重新振奋了精神。今天，我双一次怀着饱满热情来尝试。

首先，我在桌子上倒一点水，然后把一个硬币放进水中，再拿出蜡烛和玻璃杯，将蜡烛点燃，小心翼翼地把它放到水中，用玻璃杯盖上，不一会儿，火慢慢向杯子里流去了，一分钟后水都流进了杯子里了，我把硬币拿出，高兴得一蹦三尺高，不禁大喊“我成功了，我成功了!"

这次尝试我懂得了成功来之不易，没有尝试就没有成功。我不禁想起一位科学家说的：“天才是百分之九十的汗水百分之一的灵感凝结成的!”

【知识点】叙事类作文

【解析】【分析】此次作文是半命题。弄清了题意之后，就要考虑补充文题了。补充文题就是将半命题作文变为命题作文。要易写作。我们要充分利用半命题作文选材自由的特点，填上自己认为较容易写的内容。从文章的题目看，这是一篇写事的作文，写事的文章要注意以下几点：①要把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清楚；②一般可以按事情的发展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果；和当时自己的真实感受。③要突出重点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体；④环境描写对反映文章的中心很有作用，所以在叙事时，有时也要注意写清楚环境。

故答案为：那是一次成功尝试

尝试是成功的开端，能给人带来喜悦，带来兴奋，带来收获。我就经历过一次成功的尝试。

我曾在“少儿频道"这外栏目中看到过一个实验，非常有意思。在桌子上倒一滩水，往水中放一个硬币。不能用任何工具去夹它。移动它。你有什么办法能把它拿出来，并且手不湿我们疑惑不解，没有什么办法。最后主持人给出了答案，首先拿出一根蜡烛一个小玻璃杯，将蜡烛点着放在小水滩边，随后，点燃的火会慢慢熄灭，令人不可思议的是，水竟然无缘无故地流进杯中，既然水已流入杯中，主持人自然可以不费力地将硬币拿出，当然，手不湿。节目结束后，我怀着好奇的心情跃跃欲试。第一次失败了，我的劲头泄了一半，想过放弃，这时脑中闪过一名格言——失败是成功之母。让我重新振奋了精神。今天，我双一次怀着饱满热情来尝试。

首先，我在桌子上倒一点水，然后把一个硬币放进水中，再拿出蜡烛和玻璃杯，将蜡烛点燃，小心翼翼地把它放到水中，用玻璃杯盖上，不一会儿，火慢慢向杯子里流去了，一分钟后水都流进了杯子里了，我把硬币拿出，高兴得一蹦三尺高，不禁大喊“我成功了，我成功了!”

这次尝试我懂得了成功来之不易，没有尝试就没有成功。我不禁想起一位科学家说的：“天才是百分之九十的汗水百分之一的灵感凝结成的!"

【点评】选定题目后，我们就根据所选内容进行写作，注意内容具体，结构清晰，感情要真挚，语句通顺。

1/1江苏省兴化市2021-2022学年四年级上学期语文期中阶段学业水平自测自评

一、积累与运用（45分）

1．（2021四上·兴化期中）联系上下文，根据拼音按顺序写出对应的汉字。

秋天是很迷人的。田野里，dào子成shú了，win豆们也离开了shūshì的豆荚；果园里，飘来阵阵pútáo香。白天，细心的你会发现蟋蟀们在shèn重地xuǎnzhǐ盖房；夜晚，一掠而过的蝙蝠飞行的秘密吸引你去yánjiū。

【答案】稻；熟；豌；舒适；葡萄；慎；选址；研究

【知识点】拼音；字形

【解析】【分析】本题考查了根据拼音写字、词的能力。结合句子所给信息，根据拼音写出对应词语。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“稻子”的“稻"不要写成形近字“蹈”，“慎重"的“慎”不要写成形近字“填”，“选址”的“址"不要写成同音字“趾”。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

故答案为：稻、熟、豌、舒适、葡萄、慎、选址、研究

【点评】解答本题，要根据句子的意思写出对应的字、词，同音字很多，注意句子所描述的内容。

2．（2021四上·兴化期中）下面加点字的读音全部正确的一项是（）。

A．薄雾（báo）踮脚（diǎn）运载（zài）若隐若现（yǐn）

B．倾斜（qīng）青苔（tái）搜索（sōu）家雀儿（què）

C．窗框（kuàng）水笕（jiǎn）弯曲（qū）半明半昧（mèi）

D．蝙蝠（biān）苍蝇（yíng）叶柄（bǐng）悄无声息（qiāo）

【答案】C

【知识点】拼音

【解析】【分析】本题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音；注意声调、韵母的区别；要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音；还要注意多音字在不同词组中的不同读音。平时要多读、多练。

A：薄雾（báo改bó）

B：家雀儿（què改qiǎo）

C：正确

D：悄无声息（qiāo改qiǎo）

故答案为：C

【点评】准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。不同的读音表义不同，用法不同，词性往往也不同，可以根据意思来记住不同的音节。

3．（2021四上·兴化期中）下列词语中书写全部正确的一项是（）。

A．即使风俗萤屏精疲力竭

B．饶恕官衔清朗摇摇欲坠

C．支撑火焰茂盛振耳欲聋

D．溺水严厉痕迹鸦鹊无声

【答案】B

【知识点】字形

【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。

A：萤——荧

B：正确

C：振——震

D：鹊——雀

故答案为：B

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。

4．（2021四上·兴化期中）下列句子中加点词语使用有误的一项是（）。

A．她们在低声细语地讨论着题目。

B．蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。

C．如果能掌握科学的学习方法，就会得到事倍功半的效果。

D．老师突然出现在教室后门，正在嬉笑的同学立即显出一副惊慌失措的表情。

【答案】C

【知识点】词汇运用

【解析】【分析】本题考查词语的运用。学生要明确词语的意思及用法，在具体语境中体会词语使用的正确与否。词语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感彩相一致。

A项“低声细语"形容小声说话。与对应的语境相符。

B项“随遇而安”不论处于什么环境，都能安然自得，感到满足。与对应的语境相符。

C项“事倍功半"比喻费力大而收效小。与对应的语境相不符。

D项“惊慌失措”害怕紧张，以至不知所措、失去常态。与对应的语境相符。

故答案为：C

【点评】在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积累。积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适；更重要的是在阅读中培养语感，注意词语使用的语境。

5．（2021四上·兴化期中）下列加点词语意思相同的一项是（）。

A．炎帝之少女十三岁的少女B．可怜九月初三夜可怜的孤儿

C．故为精卫神话故事D．题西林壁题写对联

【答案】D

【知识点】词义

【解析】【分析】要求学生结合语境理解词语。

A：少女：小女儿/少女：小女孩

B：可怜：可爱/可怜：怜悯

C：故：所以/故：事情；事故。

D：题：书写/题：书写

故答案为：D

【点评】主要考查学生结合语境理解词语的能力。平时要注意理解和识记。

6．（2021四上·兴化期中）下列句子朗读停顿有误的一项是（）。

A．女娃/游于东海B．好问/则裕

C．但闻人/语响D．一道残阳/铺水中

【答案】C

【知识点】诗文朗读、默写、翻译

【解析】【分析】解答本题的关键在于读懂句子，理解句意，以意义划分节奏。

A：正确。“女娃/游于东海"的意思是：女娃去东海游玩。

B：正确。“好问/则裕”的意思是：为遇到疑难就向别人请教，学识就会渊博精深。

C：错误。“但闻人/语响"的意思是：只听到一阵人说话的声音。正确划分节奏应为：但闻/人语/响

D：正确。“一道残阳/铺水中”的意思是：残阳倒映在江面上，霞光洒下，波光粼粼；江水一半呈现出深深的碧色。

故答案为：C

【点评】此题考查学生对朗读停顿的划分，要求学生在理解的基础上作此题目。

7．（2021四上·兴化期中）下列说法有误的一项是（）。

A．《观潮》是按照潮来前、潮来时、潮来后的顺序描写钱塘江大潮的。

B．《一个豆荚里的五粒豆》中的小女孩伴随着豌豆苗的成长，病慢慢就好了，这是因为妈妈照顾得好。

C．《爬山虎的脚》中作者写叶子的颜色从嫩红“变成"嫩绿，说明了作者进行了长期细致的观察。

D．《精卫填海》选自《山海经·北山经》，精卫是神话中鸟的名字。

【答案】B

【知识点】课文内容理解

【解析】【分析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细理解课文的内容，结合选项判断正误。A、C、D正确，B：错误。因为小女孩从豌豆的生长中获得了战胜疾病的力量和信心。

故答案为：B

【点评】此题考查学生对课文的内容的理解的能力，平时一定要认真理解并加以识记。

8．（2021四上·兴化期中）按要求写句子。

（1）仿照例句，改写句子。

例句：那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。

原句：车外是茫茫的大戈壁，没有山、水和人烟。

（2）任选一个事物填在括号内，再选用两个加点词描绘它，写在横线上。

事物：闪电小鸟流星森林

加点词：霎时顿时忽然过了一会儿一会儿工夫

【答案】（1）车外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。

（2）闪电：乌云密布的空中忽然划过一道闪电，照亮了天空，过了一会儿，下起了倾盆大雨。

【知识点】句子排序、仿写；语言表达

【解析】【分析】（1）例句连用三个（没有）结构相同或相似、内容相关的短语或句子排列在一起，用来加强句子语气，是排比。如：车外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。

（2）本题旨在考查学生表达能力，仿照题中所给的例句，仿写一个相同或相似的句式，能做到语意连贯，表述只要合理即可。如：闪电：乌云密布的空中忽然划过一道闪电，照亮了天空，过了一会儿，下起了倾盆大雨。

故答案为：（1）车外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。

（2）闪电：乌云密布的空中忽然划过一道闪电，照亮了天空，过了一会儿，下起了倾盆大雨。

【点评】（1）考查学生对排比修辞手法的掌握。要求学生能判断，会应用。

（2）本题主要考查学生的模仿能力、语言表达能力，言之有理即可。通过一个景物的特点，写出优美的句子。

9．（2021四上·兴化期中）根据课文内容和古诗文填空。

（1）马上相逢无纸笔，___。___，将谓田中谷自生。

（2）国庆节期间，爸爸妈妈带你去观看钱塘江大潮，潮水向你奔腾而来的样子令你十分震撼，你情不自禁地背诵起《观潮》中的句子：“，_________，___。“

（3）小明总有数学题不会，对数学产生了畏惧心理，作为他的好朋友你引用了韩愈的名句“___，_____________”来劝解他，让他重获信心；并用王充的名句“，___"来指导他如何提升自己。

（4）今年中秋节时，大家还穿短袖，许多人说：“这哪里像是秋天！”四年级的你可以用学过的一句谚语来回答这个现象：“，，___。"

（5）哲理诗是表现诗人哲学观点、反映哲学道理的诗。如，苏轼《题西林壁》中“___，___”这两句诗含有“当局者迷，旁观者清"的哲理；卢铖《雪梅》中“___，___“这两句诗告诚人们人各有所长，要取人之长，补已之短。

【答案】（1）凭君传语报平安；时人不识农家苦

（2）浪潮越来越近；犹如千万匹白色的战马齐头并进；浩浩荡荡地飞奔而来

（3）人非生而知之者；孰能无惑；智能之士；不学不成，不问不知。

（4）八月暖；九月温；十月还有小阳春。

（5）不识庐山真面目；只缘身在此山中；梅须逊雪三分白；雪却输梅一段香。

【知识点】课文内容理解；诗文朗读、默写、翻译；谚语

【解析】【分析】本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句(题目提供的信息)进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。

（1）出自参岑的《逢入京使》故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。出自唐代诗人“颜仁郁”的《农家》，半夜呼儿趁晓耕，羸牛无力渐艰行。时人不识农家苦，将谓田中谷自生。时人不识农家苦，将谓田中谷自生。

（2）《观潮》是一篇以写景为主的散文。主要描写了被人们称为"天下奇观"的浙江钱塘江大潮的雄伟壮观的景象。课文先写了潮来前江面风平浪静，人们焦急盼望的情景，再写潮来时那雄伟壮观、惊心动魄的景象，最后写潮过后余波奔涌。

（3）“人非生而知之者，孰能无惑"人不是生出来就都懂得许多道理的，谁能没有疑惑呢告诉了我们要多学习，才能学到更多知识。

“智能之士，不学不成，不问不知。”是有学问的有才智的人，靠努力学习，而成才，多问才能明白懂得更多知识。

（4）“八月暖，九月温，十月还有小阳春。"一句谚语，也说明了南方与北方气候的差异。

八月在四季中为秋天的二月，也称仲秋，在这个月份里有“秋分”和“寒露"两个节气，而这两个节气都是气温容易突变的时候，以此划分出深秋寒意和初秋凉意，在此节气变化下，气温的突然下降是最好的体现；其实这个温是指“秋高气爽”而决定的，这个时间段里气候稳定，雨量和湿度相对减少，形成一个平稳的气候条件，这样就使整个九月在和暖的天气下度过了。

（5）“不识庐山真面目，只缘身在此山中"我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我人身处在庐山之中。“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”说句公道话，梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。

故答案为：（1）凭君传语报平安、时人不识农家苦

（2）浪潮越来越近、犹如千万匹白色的战马齐头并进、浩浩荡荡地飞奔而来

（3）1、人非生而知之者2、孰能无惑3、智能之士4、不学不成，不问不知。

（4）八月暖、九月温、十月还有小阳春。

（5）不识庐山真面目、只缘身在此山中、梅须逊雪三分白、雪却输梅一段香。

【点评】这道题是按课文内容填空，一定要熟悉课文，边读边思考，才能填好每一空。

（2021四上·兴化期中）阅读《新语文读本》与《全阅读课本》；完成下列题目。

10．《金翅雀》一文中，孩子爬上树顶后发生了什么？（）

A．从松树顶上裁了下来B．惊起了一只金翅雀

C．吻了一个鸟蛋D．被父母救了下来

11．《童年的馒头》一文中，“我"带回了几个馒头？（）

A．三个B．五个C．一个D．一个也没有

12．《本领高强的小偷》一文中，兄弟俩是如何让小偷父亲放弃偷盗行为的？（）

A．报警B．看住他C．打赌D．搬家

13．在中国神话中，让人们认识火，并学会使用天然火的是（）

A．炎帝B．黄帝C．伏羲D．燧人氏

【答案】10．C

11．D

12．C

13．C

【知识点】文学文化常识

【解析】【点评】本题考查对名著内容、人物、故事情节的识记能力。答题时要回忆作品内容，结合题目所给的条件和提示作出正确的回答。做好此类题，平时要认真上好每一节课，有意识地积累教材中的名家名篇。对于“课标"推荐必读名著，平时要认真阅读，识记文学常识，掌握主要内容，故事情节，主要人物等。

10．《金翅雀》讲述了孩子给父母讲述自己发现金翅雀窝最后放回孵出的金翅雀的经过。故事中，孩子爬上树顶后吻了一个鸟蛋。选C。

11．《童年的馒头》学校在"六一"儿童节发给每个学生3个小馒头，我本来说过要分一个给娘，分一个给妹妹的；但一路上由于太"馋”，3个都吃了。然而，母亲并不因此责怪我的不懂事，而是用蒸着的5个大馒头来维护了"我"的自尊心，让"我"真切地感悟到生活的艰辛和亲情的温暖。故事中，“我"一个馒头也没有。选D。

12．《本领高强的小偷》在一个小镇上住着弗利达和海奈兄弟俩，他们爸爸偷东西的本领很高，而弗利达和海奈却不希望爸爸当小偷。他们和爸爸打赌，只要他们三次偷到爸爸规定的东西，爸爸以后就不许再当小偷。故事中，兄弟俩用打赌的办法让小偷父亲放弃偷盗行为的。选C。

13．在中国神话中，让人们认识火，并学会使用天然火的是伏羲。选C。

二、阅读与理解（20分）

（2021四上·兴化期中）阅读《呼风唤雨的世纪》，完成题目。

呼风唤雨的世纪

20世纪是一个呼风唤雨的世纪。

是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。在20世纪100年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。

人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳"和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，他们的那么多幻想在现代纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。

20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘；20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村"。人类生活的舒适、方便，是连过去的王公贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。

1923年，英国数学家、哲学家伯特兰·罗素说：“归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。”现在，这句话依然适用。回顾20世纪的百年历程，科学的确创造了一个又一个神话，为人类创造了比以往任何时代都要美好的生活。在新的世纪里，现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活。

14．请从文中找出与下列神话想象相对应的科技发明。

腾云驾雾一千里眼一顺风耳一

15．文章第2段的主要内容是（）

A．解释“发现"和“发明”的区别。

B．人类自古以来就可以呼风唤雨。

C．人类靠科技有了许多“发明"和“发现”。

D．科技发展给人类生活带来了哪些改变。

16．读读文中划线的句子，你有什么发现？这样写有什么好处？

17．文中引用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开"这句诗，表现了（）。

A．科学家给世界带来了美丽的景象，科学成果像梨花一样开满枝头。

B．现代科学技术成就的变化之快、变化之大，是人们始料未及的惊喜。

C．科技带来了巨大便利的同时也带来了巨大的破坏，影响了自然规律。

D．科学的发展是迅速的，突如其来的，没有经过什么铺垫。

【答案】14．飞机；电视或因特网；电话

15．C

16．文中划线句子运用了自问自答（设问）的方法，这样写的好处是强调了人类正是利用现代科学技术，才使神话中的“呼风唤雨”变成现实的。

17．B

【知识点】语段阅读

【解析】【点评】（1）考查对选文内容的理解能力。解答时要带着问题快速浏览选文内容，锁定范围第4自然段，再按要求找到答案。

（2）此题主要考查概括段意的能力，要掌握方法平时多练。

（3）考查学生对设问修辞手法的掌握。要求学生能判断，会应用。

（4）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，联系短文内容，比较判断正误。

14．由第4自然段可知，腾云驾雾一飞机；千里眼一电视或因特网；顺风耳一电话。

15．概括段意，可先看看这段有几句话并了解每句话的意思，接着找出每句话中的重点词或中心词语，然后把这些词语连起来，组成一句通顺的话。第2段的主要写了人类靠科技有了许多“发明"和“发现”。

16．划线的句子“是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。"是先提出问题然后紧接着回答，是设问句，这样写的好处是强调了人类正是利用现代科学技术，才使神话中的“呼风唤雨”变成现实的。

17．文中引用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开"这句诗，表现了现代科学技术成就的变化之快、变化之大，是人们始料未及的惊喜。选B。

（2021四上·兴化期中）读《阳光下的藤椅》，完成后面的题目。

阳光下的藤椅

①“吱咯，吱咯”，一阵热悉的响声飘入耳鼓，我知道姥爷一定又躺在藤椅上欣赏那些花了。

②八十出头的姥爷，身材枯瘦枯瘦的，腰板却还挺得直。头发已经花白了，山中老藤似的皱纹爬满了脸颊，姥爷常感叹，“岁月不留人哪！"

③我一直有点畏惧姥爷。记得很小的时候，我弄折了他的花，姥爷大发雷霆，竟然当着爸爸的面，拿扫帚打了我一顿。后来，姥爷提起这事儿，那时，他也是坐在藤椅上，眯着双眼，轻轻说道：“这些花可都是有感情的，它们陪我好多年了。现在我没事的时候，给它们浇点水，翻翻土，看它们有没有开花，我的心情就很好了。”姥爷似乎在自言自语，可他平静的口吻和阳光下安详的面容，着实让我愧疚了好一阵呢！

④姥爷不是很爱说话，闲暇的时候，除了摆弄那些花，就是戴上那副老花镜，翻翻破旧的《辞海》。小时候，我有不知道的词呀、典故呀、人物呀，只要跟姥爷说一声，他就会戴上他的老花眼睛，翻开厚重的《辞海》给我一个满意的答复。那时，在我的眼里，姥爷仿佛就是一本厚厚的《辞海》，无所不知。

⑤当然，尤其让我对姥爷心生敬畏的是姥爷的一身正气。姥爷以前是财务科的科长，这是多么令人眼红的位置啊，可是姥爷一直两袖清风，只管做好自己的本职工作。他的傻，成为同事私下的笑料，连姥姥、小姨们也怨姥爷老实。可姥爷很坦然，“为人不做亏心事，不怕夜半鬼叫门。什么叫心底无私天地宽啦！就我这样的。"姥爷说完，还重重地拍拍胸脯。

⑥我一天天地长大，姥爷却在一天天地老去。可我对姥爷那种畏惧依然存在。我想，这不是别的，正是被他内在的威严所折服，正气所感染的缘故吧！然而不管怎样，他终究是那个坐在藤椅上的慈祥老人，是疼爱我的姥爷。

⑦午后的阳光温柔地洒在藤椅上，那些花儿在空气中摇曳，我看到姥爷脸上浮着满足的笑意。这个画面在我的记忆中定格。

18．阅读短文，根据文中内容完成下面的表格。

场景弄折了姥爷的花___姥爷做财务科科长

感受畏惧心生敬畏

姥爷大发雷霆姥爷无所不知

19．第③段中“竟然当着爸爸的面”中“竟然"一词能否删去？请写下你的理解。

20．以下对文中划线句子的理解正确的一项是（）。

A．前后是矛盾的。我不断长大，姥爷不断老去，应该越来越不怕姥爷。

B．前后是矛盾的。姥爷是同事们私下的笑料，可见姥爷是很幽默的人。

C．前后不矛盾。随着年岁增长，我被姥爷的一身正气折服，所以依然畏惧。

D．前后不矛盾。虽然“我”不断长大，但姥爷太严格了，惧怕感根深蒂固。

21．本文以“阳光下的藤椅"为题，你觉得怎么样？写下你的理解。

【答案】18．翻翻破旧的《辞海》；佩服不已；姥爷一身正气

19．不能，“竟然”表示出乎意料，写出了当时“我"对姥爷因为花而打“我”的不解，表现了姥爷对他的花的爱惜之情。

20．C

21．“阳光下的藤椅"一方面是指姥爷常躺的那一把藤椅，全文围绕着姥爷躺在藤椅上展开。另一方面，“阳光下的藤椅”承载了“我"对姥爷的思念之情。

【知识点】记叙文阅读

【解析】【点评】（1）这道题是按选文短文内容填空，一定要理解选文短文，边读边思考，才能填好每一空。

（2）回答这类题目，一般采用三步法，即首先回答不能，然后指出该词在原句中的意思和作用，接着说去掉会变成什么情况，如与实际不符或说法过于绝对等，这个词体现了语言的准确性，所以不能删掉。

（3）理解句子含义题，一是要抓住关键词语，二是要联系课文内容来理解。

（4）此题主要考查对文题的理解能力，要整体把握并抓住关键词语。

18．本题主要考查对短文内容的理解能力。解答本题，需要仔细阅读短文的内容，然后结合前后句(或题目提供的信息)进行补充填空即可。

故答案为：