吉林省图们市初中生物七年级期末上册自测提分卷详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、小明和同学们在探究“植物的生长需要哪些非生物因素的影响”实验中，记录如下表；根据表格，你能推断小明和同学们想要探究的是植物的生长受哪种非生物因素的影响？（

）光照水分温度空气实验结果A组幼苗有光放适量的水低温充足B组幼苗有光放适量的水适宜的温度充足

A．光照B．水分C．温度D．空气

2、下列不属于生物适应环境的是（）A．灌木丛的空气湿度比裸地高B．荒漠中的骆驼刺根系发达C．北极熊毛色与冰雪颜色相似D．枯叶蝶双翅合拢时像枯叶

3、下列属于生态系统的是（

）A．一个湖泊里的所有植物B．一个湖泊里的所有动物C．一个湖泊里的所有生物D．一个湖泊

4、图表示某一生态系统中四种生物所含有机物的总量。假设这四种生物只构成一条食物链，请问在一段时间内，如果甲的种群数量增加，可能引起的直接后果是（

）

A．乙种群数量增加B．丙和丁的种群数量都减少C．丙种群数量减少D．丁种群数量增加

5、随着科技发展，显微镜功能更完善，操作更便捷。左图中，双目显微镜在原反光镜的位置换装上了照明灯；图为某同学观察根尖永久玻片标本时看到的物像。下列叙述正确的是（

）

A．换装上照明灯后不利于对光B．物像模糊不清时，应调节①C．要观察根冠细胞应向上移动玻片标本D．③处细胞排列紧密、体积小、细胞核大

6、用显微镜观察时所用的材料必须是透明的，其原因是（

）A．易于染色B．易于分辨细胞结构的各部分C．能让光线透过D．质量轻

7、紫薇花是自贡的市花，其花瓣细胞的控制中心是（）A．细胞膜B．细胞壁C．细胞质D．细胞核

8、制作洋葱表皮细胞临时装片的正确操作顺序是（）

A．①②③④B．②③④①C．④②①③D．③④②①

9、下列关于细胞生活所需物质和能量的说法，正确的是（

）A．能够将光能转变成化学能的结构是线粒体B．构成细胞的物质中，水、无机盐、蛋白质都是无机物C．一粒种子燃烧后，剩下的灰烬是无机盐，烧掉的物质是有机物D．细胞中的物质都是自己制造的

10、洋葱根尖细胞在进行细胞分裂时，变化最明显的是结构是（

）A．线粒体B．叶绿体C．染色体D．液泡

11、下列有关人体结构层次的说法不正确的是（）A．人体比植物体多了系统这个结构层次B．皮肤是人体的器官，它由多种组织构成C．人体的一些器官有序连接起来，共同完成呼吸功能，构成了呼吸系统D．从人体的结构层次上看，人的消化系统由多种组织构成，具有消化和吸收功能

12、用热水将番茄烫一下，很容易就能撕下一层表皮，这层表皮属于（）A．保护组织B．分生组织C．营养组织D．机械组织

13、张明同学尝试利用绿豆萌发制作豆芽，他必须要考虑下列哪一个外界条件（）A．光照B．温度C．细沙D．有机肥料

14、图是叶芽的结构和根尖的结构模式图。下列有关相关叙述错误的是：

A．叶芽结构中的3将来发育成茎B．根尖结构中生长最快的部位是b区C．植株的芽按照着生位置可以分为顶芽和侧芽D．根尖结构中的d是根吸收水分和无机盐的主要部位

15、下列关于被子植物花、果实、种子的叙述中，正确的是（）A．花的主要结构是雌蕊，因为只有它与果实的形成有关B．种子的胚是由胚根、胚芽、胚轴、胚乳和子叶组成C．为种子提供适宜的温度，一定的水分和充足的空气，种子就能萌发D．在玉米种子的纵切面滴几滴碘液，变蓝的部分是胚乳

16、热爱生物学的小芳同学制作并观察了蚕豆叶片下表皮临时装片（图二），图三是光下将芹菜浸入稀释的红墨水中3小时后，如图所示。据图分析正确的是（）

A．显微镜的放大倍数是图一中①和⑤放大倍数的和B．植物通过筛管运输的水分，是从图二中的③处散失到大气中的C．图二中带黑边的圆圈是气泡，产生的原因是材料没有充分展开D．图三中的叶脉变红色，说明茎的导管和叶脉是相通的二、填空题

17、完成下列概念图

____

18、要将图中的甲转换为乙，应转动_____，换用_____（填“低倍”或“高倍”）物镜观察。

19、多细胞生物体由小长大发育成熟的机理是细胞的分裂、生长和分化。在细胞分裂的过程中，变化最大的是___________；细胞分化是在细胞分裂和生长的基础上，细胞在形态和________上发生了变化，其结果是形成了不同的_________。

20、叶绿体既是生产有机物的车间，也是将_____转变为_____的能量转变器。

21、生物的生活环境不仅是指生物的_________，还包括存在于它周围的各种__________。

22、细胞利用_______，将有机物分解成______和______，并且将储存在有机物中的______释放出来，供给______的需要，这个过程叫做______。

23、种子萌发的环境条件是一定的水分、适宜的温度和_______。

24、植物体结构和功能的基本单位是__．其中，__起保护和支持作用，__能控制物质的进出，__内含有遗传物质．三、综合题

25、在探究“种子萌发的环境条件“时，某学校生物兴趣小组的同学设计了如下实验：

步骤一：取4个罐头瓶编号1-4号，每一瓶底放6层餐巾纸，每一瓶中放10粒大豆种子于餐巾纸上。

步骤二：将1～4号瓶做了如下不同的处理，5天后取出观察到如下实验现象。编号处理方法实验现象1不做处理盖上瓶盖放入25℃的培养箱中不萌发2不做处理盖上瓶盖放入5℃的培养箱中不萌发3向瓶中加水至餐巾纸湿润盖上瓶盖放入5℃的培养箱中不萌发4向瓶中加水至餐巾纸湿润盖上瓶盖放入25℃的培养箱中萌发

请你根据步骤和实验现象，回答下列问题：

（1）该实验探究了______种因素对种子萌发的影响，你认为1号瓶与______号瓶组合，可以形成一组对照实验探究的实验变量是______，3号瓶与______号瓶组合，可以形成一组对照实验，探究的实验变量是______。

（2）在本实验中，要判断哪几号瓶能形成一组对照实验，必须考虑两个条件，一是变量必须______，二是_