海南省琼海市初中历史七年级期末上册评估提分卷详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、我国境内著名的原始人类元谋人、北京人、山顶洞人都为大家所熟悉。下列关于他们生活的记载，你认为哪种最可信（

）A．神话传说B．老师讲解C．历史课本D．考古发掘

2、传说中的炎帝，其部落主要活动于（

）A．长江流域B．陕西渭河流域C．辽河流域D．珠江流域

3、世袭制在中国延续了近四千年，对中国社会影响深远。这种制度开始于（

）A．禹传子，家天下B．武王建立周朝C．秦始皇统一六国D．西汉文景之治

4、央视推出的节目《中国汉字听写大会》，在全国引发了书写汉字的热潮。目前所知，我国有文字可考的历史是从哪个朝代开始的A．夏B．商C．西周D．秦

5、文物是了解历史的重要史料之一。下列文物中有助于了解史前时期历史（

）A．B．C．D．

6、“天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜，以其无以易之。”你认为最有可能提出这一观点的思想家是A．孔子B．老子C．墨子D．韩非子

7、《史记·秦始皇本纪》记载：“一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。”材料主要反映了秦始皇（

）A．统一六国的过程B．统一六国的意义C．巩固统一的措施D．对人民实施暴政

8、《三字经》中“嬴秦氏，始兼并。传二世，楚汉争。高祖兴，汉业建。”所包含的朝代顺序是A．秦——西汉B．西汉——东汉C．东汉——三国D．三国——西晋

9、中国古代把政治清明,社会安定,经济发展,人民安居的社会称为太平盛世,也就是治世。这段文字描述的是治世（

）A．出现的原因B．主要的过程C．基本的含义D．涉及的帝王

10、“惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚……”毛泽东在《沁园春·雪》中提及了中国古代多位杰出君王。其中“汉武”最主要的功绩是（

）A．创立中央集权B．结束割据，实现国家统一C．稳固大一统局面D．统治期间出现盛世局面

11、25年，重建汉朝政权的是A．刘邦B．刘彻C．刘秀D．刘备

12、中国历史上第一次农民大起义是A．“国人暴动”B．烽火戏诸侯C．陈胜、吴广起义D．项羽、刘邦领导的农民战争

13、曹操在《步出夏门行》中写道：“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。”诗中他的“壮心”没有实现的关键性战役是（

）A．巨鹿之战B．官渡之战C．赤壁之战D．淝水之战

14、绘制思维导图有助于学习历史知识。以下思维导图（见下图）中甲、乙两处应分别填写

A．八王之乱西晋衰落B．尊王攘夷西晋灭亡C．西晋衰落尊王攘夷D．西晋灭亡八王之乱

15、北魏统治者标榜其祖先为黄帝后裔，定国号为魏，并宣称自己是曹魏政权的合法继承者。这反映北魏（

）A．欲加强对北方控制B．已完成全国统一C．社会改革成效显著D．与曹魏一脉相承

16、“四时各有其务，十二月各有其宜。先时而种，则失之太早而不生;后时而艺，则失之太晚而不成。故曰∶虽有智者，不能冬种而春收。”下列体现类似思想的最早著作是（

）A．《伤寒杂病论》B．《天工开物》C．《齐民要术》D．《农政全书》

17、下图是《西汉初期中央与封国力量对比图》，它反映了西汉初期（

）

A．西汉王朝四分五裂、混乱不堪B．诸侯势力大对中央造成威胁C．统治集团采取休养生息政策D．西汉经济明显恢复，国力强盛

18、在春秋战国时期，整个社会处于动荡与巨变之中，战乱纷争、经济发展、制度变革和思想学术的繁荣，成为这一时期社会变化的主要特征。其中关于经济发展的原因，最为基础的是（

）A．铁制农具和牛耕的普及B．各诸侯国竞相进行改革C．战争中获得土地和人口D．各学派先进思想的传播

19、“上古之世……民多疾病，有圣人作，钻燧取火以化腥臊，而民说之，使工天下，号之曰燧人氏。”《韩非子》中记载的这段文字最早可能反映的是A．元谋人时期B．北京人时期C．山顶洞人时期D．炎黄时期

20、概括下面图示得出结论正确的是（

）

A．政权并列B．民族整合C．人口迁徙D．战乱频繁二、综合题

21、改革创新是社会进步的永恒主题，顺应历史潮流的改革能推动生产力迅猛发展。阅读材料，回答问题。材料一时间秦与六国交战战争结果全胜失败互有胜负商鞅变法到秦王嬴政即位前（共109年）65次58次3次4次(1)根据材料一并结合所学知识，写出在商鞅变法中直接关系到秦与六国交战胜多负少的相应措施。结合所学知识，说说商鞅变法取得了怎样的成效？材料二

北方的鲜卑北魏政权为确立其政治上的合法地位，也强调对汉文化的认同，北魏实行汉化改制

时，在都城建制方面除依循古礼外，还参照并仿效了南朝的做法。——钟晓青《魏晋南北朝时期的都城与建筑》

(2)依据材料二并结合所学知识，指出北魏都城建制体现的时代特征，再列举一项符合该时代特征的具体表现。

材料三

商鞅变法侵犯了贵族利益，一开始就遭到贵族强烈抵制。在变法进行过程中，贵族继续抵制，还唆使太子故意触犯法禁。商鞅毫不退缩，动用严刑重法坚决打击。……打击了守旧势力的气焰。材料四

迁都建议在北魏朝廷引起巨大震动，遭到许多鲜卑贵族大臣的反对。北魏孝文帝（拓跋宏改为元宏）力排众议，494年迁都洛阳。还进一步推行汉化改革。……增强了北魏的实力。——均摘编自普通高中实验教科书

(3)依据材料三和材料四，结合所学知识，以“毅力勇气·破旧立新”为题写一篇历史小短文。（要求：史论结合，条理清晰，150字左右）

22、阅读材料，回答问题材料一

秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。材料二

秦朝的政治建制示意图

材料三

一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。——《史记秦始皇本纪》材料四

秦朝时的死刑种类共有10多种，如腰斩、车裂等，而且一人有罪，亲族和邻里都要受到牵连。人民动不动就要受到严刑峻法的处治。秦朝农民每年要将收获物的三分之二上缴国家，常年在外服役的有二三百万人。那时候，所有壮年男子都得去打仗或者服劳役。材料五

然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。——贾谊《过秦论》

(1)材料颂扬了秦王的哪一重大历史功绩？该功绩有何历史意义？

(2)材料二体现了秦朝的什么制度？秦朝为加强对地方的管理实行什么制度？

(3)材料三中包含了秦始皇巩固统一的哪些措施？这些措施对国家的发展有什么重要意义？

(4)材料四反映了什么社会现象？

(5)材料五中“夫作难”指的是什么起义？这一起义有什么历史意义？

23、阅读下列材料，回答问题：魏晋南北朝虽然大多数时间处于分裂割据的状态。但是，中华民族以自强不息的伟大精神，创造出了璀璨的科技文化。材料一：【科技领先世界】

材料二：【艺术异彩纷呈】汉代造纸术的发明，使书写的载体发生了革命性的变化，也为书法艺术的进一步发展提供了物质条件。人们对书法美的不懈追求，推动了书法艺术的持久发展。材料三：【书法和绘画流传久远】

请回答：

(1)材料一中“图一”书籍的作者是谁？这部书籍有何历史地位？“图二”中的人物在数学领域有何突出贡献？

(2)根据材料二并结合所学知识，写出东汉时期为改进造纸工艺作出突出贡献的人物和魏晋南北朝时期将书法艺术提高到一个新阶段的人物分别是谁？

(3)材料三中“图三”的作品有何特点？被称为什么？图四是哪一人物的代表作？

(4)根据上述材料并结合所学知识，简要说出魏晋南北朝时期科技文化璀璨的原因有哪些？

24、中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，各学派思想和谐共生。结合所学知识，回答问题。

(1)春秋战国时期，思想领域出现的“熠熠生辉”的局面叫什么？

(2)儒家的创始人是谁？他的思想核心是什么？

(3)老子创立的学派叫什么？该学派有什么思想主张？（至少写一个）

(4)“法治改革”是什么学派的主张？

25、秦国(秦朝)由西部贫瘠的诸侯国，发展到统一全国，后又短暂而亡，它的兴亡，令后人深思。阅读材料，回答下面问题。材料一

孝公元年（公元前361年），秦僻在雍州，不与中国诸侯之会盟，夷狄遇之。（注释：指秦国偏远落后，不被中原各国看重）孝公于是下令国中曰；“宾客”卫鞅闻是令下，西入秦……十九年（公元前343年），天子致伯（注释：天子赐予秦王霸主称号），诸侯毕（注释：都，全部）贺。——《史记》

(1)根据材料一，说说卫鞅入秦前后，秦国有什么变化？导致秦国变化的主要原因是什么？材料二

秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。——李白《古风》

(2)概括材料二秦王的贡献。回答材料一与材料二有怎样的内在联系？材料三

(3)依据材料三，指出秦统一后在文化和经济上采取了哪些措施？这些措施有何作用？材料四

秦朝对农民征收沉重的赋税，迫使农民将收货物的三分之二上缴国家。又连年在全国大规模征调民力服徭役和兵役，如修建骊山陵和阿房宫役使70多万人，征伐南方调发了50万士卒，修筑万里长城派了40万人，等等。秦简记载