广东省肇庆市（新）小学语文部编期中(复习)完整试卷（含答案）

广东省肇庆市（新版）2024小学语文部编版期中(复习)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.我会看拼音写词语

2、填空题（每题2分共5题）

1）.你同意下面的说法吗？说说你的理由。

河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深，所以老牛和松鼠对小马撒谎了。

小马向很多人请教，是对的。

别人的经验不一定可靠，得自己去尝试。

什么事都要自己尝试，别人的话不可信。

________________2）.我的发现

神祖礼福补袜衫被冰冷冻凉海流洒滴

__________________3）.猜一猜下列句子中划横线的词指代的声音是什么发出的。

①派对开始后就听到了叽叽喳喳的声音。(

)

②动物们玩游戏玩得正开心，窗外传来了嘟嘟嘟的声音。(

)

③一阵风吹过，窗前响起一阵叮当声。(

)4）.照样子，写词语。

懒洋洋_____________、_____________、______________

高高兴兴______________、___________、____________5）.猜一猜加点字的读音和意思，再查查字典，看看猜得对不对。

这床被子摸上去很柔软。

_________

他挑了一本书，认真地读了起来。

_________

他揭开米缸的盖子，发现里面没有粮食了。

_________3、选择题（每题2分共3题）

1）.和大人一起读《猴子捞月亮》，完成练习。

1．猴子们最后捞到月亮了吗？（）A．捞到了B．没有捞到2．我知道水中的月亮是（）A．真的月亮B．月亮的倒影2）.小军去海边旅游拍照，照片中不可能出现的景物是（）A．青松B．沙滩C．贝壳D．椰树3）.《风到哪里去了》：当白天将要结束，太阳沉没在光彩夺目的晚霞中，小男孩（）看着夜幕的降临。A．开心B．难过C．激动4、句子训练（每题10分共1题）

1）.每一朵浪花里都有一段动人的故事。（缩句）

____________5、连线题（每题4分共2题）

1）.将下列诗人与雅称连起来。

诗仙李贺

诗圣李白

诗杰杜甫

诗佛王勃

诗鬼王维2）.连一连。

《天窗》老舍高尚人格的象征

《琥珀》艾青交待科学依据和价值,引起兴趣

《母鸡》茅盾表达了对新生活的希望

《白桦》丰子恺情感从讨厌到喜欢

《白鹅》柏吉尔表达了对白鹅的喜爱

《绿》叶赛宁表现出小孩子丰富的想象力和创造力6、排序题（每题5分共2题）

1）.排列句子。

()为了研究昆虫，他一生如痴如醉地观察昆虫的习性。

()一连看了三个小时，以至四周围满了人，人们都说他是“怪人”。

()直到树下有人大叫“抓小偷”，他才从昆虫王国的迷梦中惊醒。

()法布尔是法国著名的昆虫学家。

()又有一次，他爬上果树观察螳螂的活动。

()一天，他趴在地上，用放大镜观察蚂蚁搬死苍蝇。

()可是他全然不觉。2）.我会给下面四句诗排列出正确的顺序。

①春去花还在，

②近听水无声。

③人来鸟不惊。

④远看山有色，

正确的顺序是：________7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下面句子的停顿是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”

1．床前/明月/光，疑是/地上/霜。(

)

2．举头/望明/月，低头/思故/乡。(

)

3．《静夜思》在朗读时语气要激昂一点。(

)

4．这首古诗描写的时间是夜晚。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.课内阅读。，花木成畦手自栽。，两山排闼送青来。1．补充诗句。

2．“畦”指_____________，“排闼”指_____________。

3．这首诗中体现对仗的一句是_____________，_____________。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

有一天，你来到了“小人国”。“小人国”里什么都小：人只有你的脚趾那么大，城门还没有你的手掌大，房子就像一个乒乓球……你会经历什么事呢？请发挥想象，将你在小人国最奇妙的一件事写下来，别忘了拟一个有趣的题目。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.课内阅读。梁国杨氏子，甚聪惠。孔君平诣，父不在，乃呼儿出。为设果，果有。孔指以示儿曰：“此是。”儿应声答曰：“。”1．按原文填空。

2．解释词语。

惠：___________诣：___________

3．本文选自《______________》。

4．文中最能体现杨氏之子语言巧妙的句子是哪一句？请抄写下来。

___________________________________。11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读。端午日（节选）沈从文①端午日，当地妇女、小孩子，莫不穿了新衣，额角上用雄黄蘸酒画了个王字。任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。大约上午十一点钟，全茶峒人就吃了午饭。把饭吃过后，在城里住家的，莫不倒锁了门，全家出城到河边看划船。河街有熟人的，可到河街吊脚楼门口边看，不然就站在税关门口与各个码头上看。河中龙船以长潭某处作起点，税关前作终点作比赛竞争。因为这一天军官、税官以及当地有身份的人，莫不在税关前看热闹。划船的事各人在数天以前就早有了准备，分组分帮，各自选出了若干身体结实、手脚伶俐的小伙子，在潭中练习进退。船只的形式，与平常木船大不相同，形体一律又长又狭，两头高高翘起，船身绘着朱红颜色长线，平常时节多搁在河边干燥洞穴里，要用它时，拖下水去。每只船可坐十二个到十八个桨手，一个带头的，一个鼓手，一个锣手。桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船奋力向前划去。带头的坐在船头上，额上缠裹着红布包头，手上拿两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。擂鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一划动便即刻嘭嘭铛铛把锣鼓很卖力地敲打起来，为划桨水手调理下桨节拍。一船快慢既不得不靠鼓声。故每当两船竞赛到剧烈时，鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威，便使人想起梁红玉水战擂鼓的种种情形。凡是把船划到前面一点的，必可在税关前领赏，一匹红布，一块小银牌，不拘缠挂到船上某一个人头上去，都显出这一船合作努力的光荣。好事的军人，当每次某一只船胜利时，必在水边放些表示胜利庆祝的五百响鞭炮。②赛船过后，城中的军长官，为了与民同乐，增加这个节日的愉快起见，便派士兵把绿头长颈大雄鸭，颈脖上缚了红布条子，放入河中，尽善于泅水的军民人等，自由下水追赶鸭子。不拘谁把鸭子捉到，谁就成为这鸭子的主人。于是长潭换了新的花样，水面各处是鸭子，同时各处有追赶鸭子的人。③船与船的竞赛，人与鸭子的竞赛，直到天晚方能完事。1．端午节是农历的(

)月(

)日，相传这天是为了纪念战国时期的楚国诗人(

)。

2．读文中画横线的句子，能体会到字里行间传达出的_______________的气氛，再从文中找出一处这样的句子，用横线画出来。

3．在端午日的庆祝活动中，重点写了哪几个场面？用列小标题的方式概括一下吧。

（1）众人焦急待龙舟（2）(

)赛龙舟（3）(

)

4．赛龙舟的场面描写中，许多连续的动词运用得恰到好处，请你也用上连续动词写几句话。

___________________________________

5．古人关于端午节的描写有很多，下面是关于端午节场面描写的有（）（多选）A．粽包分两髻，艾束著危冠。B．不效艾符趋习俗，但祈蒲酒话升平。C．彩线轻缠红玉臂，小符斜挂绿云鬟。D．风雨端阳生晦冥，汨罗无处吊英灵。6．端午节是世界文化遗产，在全球具有广泛的影响力。我们还有很多的优秀传统文化，同样享誉世界，比如：五行：_______________五谷：_______________五音：____________五彩：_______________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选词填空。

忽然竟然

（1）这幅山水画(

)是用花瓣贴成的，真是太意外了！

（2）刚才还晴朗的天空，(

)下起了大雨。2）.读句子，选择合适的“笑”填空。（只填字母选项）

A．嘲笑B．微笑C．哈哈大笑D．破涕为笑

（1）妈妈告诉我，(

)别人是不对的。

（2）小猴子的调皮动作逗得游人(

)。

（3）(

)可以拉近人与人之间的距离。

（4）看到弄丢的洋娃娃被重新找回，妹妹(

)。13、语言表达（每题6分共1题）

1）.语言交际。

我们班成立了许多兴趣小组，每个小组都取了一个有意义的组名。大家的学习