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文档简介

浙江师范大学教学进度表课程英语词汇学学院外国语学院专业英语教学班号0203、0406、0105授课教师主讲：周志远职称副教授辅导：教材NewEnglishLexicology教学年度2011——2012年度第二学期制订日期2012年2月15日周数：18周周时数2课时讲课时数30课时实习、实验课时复习考试2课时其它4课时总时数36课时本学期教学目的要求：通过系统介绍英语词汇徐的基础理论，让学生系统掌握完整的英语词汇知识，深入地了解英语词汇的现状及其演变过程，并能对现代英语词汇发展最好出现的各种词汇现象做出理论分析和届时，提高学生对英语词语的理解、阐释和综合运用的能力，并培养语言学理论兴趣。月份周次日期讲课章节和题目教学形式（如讲课、课堂讨论、自学、实习、实验等）执行情况检查2第1周2月6至2月Introduction讲课、课堂讨论2第2周2月13至2月19Basicconceptsofwordsandvocabulary1讲课、课堂讨论2第3周2月20至2月26Basicconceptsofwordsandvocabulary2讲课、课堂讨论2—3第4周2月27至3月4ThedevelopingEnglishvocabulary讲课、课堂讨论3第5周3月5至3月11Morphologicalstructureandword-formation讲课、课堂讨论3第6周3月12至3月18Wordmeaning,polysemyandhomonymy1讲课、课堂讨论3第7周3月19至3月25Wordmeaning,polysemyandhomonymy2讲课、课堂讨论月份周次日期讲课章节和题目教学形式（如讲课、课堂讨论、自学、实习、实验等）执行情况检查3—4第8周3月至4月1Senserelationsbetweenwords讲课、课堂讨论4第9周4月至4月8Changesinwordmeaning1讲课、课堂讨论4第10周4月9至4月15Changesinwordmeaning2讲课、课堂讨论4第11周4月16至4月22Meaningandcontext1讲课、课堂讨论4第12周4月23至4月29Meaningandcontext2讲课、课堂讨论4—5第13周4月30至5月6Englishidioms1讲课、课堂讨论5第14周5月7至5月13Englishidioms2讲课、课堂讨论月份周次日期讲课章节和题目教学形式（如讲课、课堂讨论、自学、实习、实验等）执行情况检查5第15周5月14至5月20AmericanEnglish讲课、课堂讨论5第16周5月21至5月27Overview1Presentation5—6第17周5月28至6月3日Overview2Presentation6第18周6月4日至6月10日6月7日（周四）开始期末考试复习6第19周6月11日至6月17日考试6第20周6月186月24日6月18—20日考试6月21

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