黑龙江佳木斯市（新）小学语文部编单元测试(记忆加深)完整试卷（含答案）

黑龙江佳木斯市（新版）2024小学语文部编版单元测试(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音，写词语。

miǎoxiǎoqīngchèwúyínwēixiǎnměngdǒngwànqǐngliángchénměijǐng

2、填空题（每题2分共5题）

1）.写出下列词语的近义词或反义词。

近义词：喜欢—喜爱

越发—(

)闻名—(

)茂密—(

)

反义词：快—慢

粗心—(

)难过—(

)敌人—(

)2）.加偏旁，组成本课生字再组词。

（）（）

（）（）3）.根据课文内容填空。

（1）人们常用诗句“_____________，_____________。”是来赞美西湖美景，西湖因此有了“西子湖”的美称。

（2）一年好景君须记，_____________。

（3）经典名句，往往给我们以无穷的教益：“人心齐，_____________”，是告诉我们要团结就是力量：“灯不拨不亮，_____________”，是告诉我们有理走遍天下；“_____________”，是告诉我们要像爱自己一样爱别人。

（4）《在牛肚子里旅行》是按照_____________顺序来写。红头在牛肚子里旅行的路线是：牛嘴→牛肚子→_____________→第二个胃→_____________→出来。4）.让生字走入语境。

秋天是一盒yánliào(

)，它给páiliè(

)有序的田野涂上一片金黄，它nénggòu(

)让天空变得更蓝；冬天是一位魔术师，它让lùshuǐ(

)变成白霜，它让雪花在风的yǎnzòu(

)中fēiwǔ(

)。5）.把下列词语补充完整，并选词填空。

无(

)之宝(

)口不提理直气(

)战无不(

)

攻无不(

)负(

)请罪同心(

)力(

)头大马

（1）和氏璧是_______________，秦王想要得到它。

（2）只要我们______________，美丽的中国梦一定会实现

（3）他表面上一副________________的样子，实际上心虚得很。3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列不属于“天然的指南针”的事物是（）A．年轮B．路标C．太阳D．沟渠里的积雪2）.下面句子中加点词语运用不恰当的一项是（）A．我睡得正香，忽然一阵雷声，把我惊醒了。B．过了一会儿，雷声渐渐远去，雨停了，街上的行人多了起来。C．雨虽然不大，但绵绵不绝，地面上霎时就积起了大大小小的水洼。D．傍晚，大街上的霓虹灯亮起来了，整条街顿时光彩四溢，仿佛一条美丽的彩带。3）.下列句中加点词语使用有误的一项是（）A．在参加集体活动中，我们要遵守纪律，不能随心所欲。B．这次班会上，班长翻箱倒柜，把心里话全讲了出来。C．晨晨是个“故事大王”，总是滔滔不绝地给同学们讲故事。D．台上的滑稽表演引得全场观众哄堂大笑。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.说明文以“_________________”为成功。——叶圣陶

运用不同的说明方法，把下面的内容补充完整。

星期天，我们一家去郊外游玩，走到半路，我突然指着眼前的树激动地喊道：“快看，这棵树真高啊！”

妈妈回答：“是呀，这棵树大概有_____________________。”爸爸摸摸我的头，笑着说：“的确是高，________________________。”妹妹歪着脑袋，拉了拉我的衣角：“哥哥，这棵树远远望去，__________________________。”5、连线题（每题4分共2题）

1）.背一背，连一连。

《咏鹅》远看山有色，近听水无声。

《画》白毛浮绿水，红掌拨清波。

《悯农》（其二）谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

《风》过江千尺浪，入竹万竿斜。2）.本书的“快乐读书吧”，向我们介绍了苏联作家米·伊林的科普作品，请你试着把下面的作者和对应的作品用线连起来。

米·伊林《灰尘的旅行》

李四光《十万个为什么》

高士其《人类起源的演化过程》

贾兰坡《看看我们的地球》6、排序题（每题5分共2题）

1）.按一定的顺序，把下面的句子连成一段通顺的话。

()小牧民骑在马上看护着羊群呢。

()我真爱家乡草原啊！

()我的家乡在草原，我画了一张家乡草原的画。

()草长得又绿又密，羊群在草原上走来走去。

()这幅画什么样呢？2）.按正确顺序排列下面的句子。

()助手们赶忙把火扑灭。

()一连几发炮弹落在小庙的周围。

()担架队抬起做过手术的伤员，迅速向后方转移。

()白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术，做了一个又一个。

()庙的一角落下了许多瓦片。挂在门口的布帘烧着了，火苗向手术台扑过来。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

1．阅读时只能围绕文章内容进行提问。()

2．“挑大梁”常用来指扛起大木头，形容力气很大。()

3．“富绕、程度、拨打、幻想”这组词语中没有错别字。()

4．一封书信包括“称呼、问候语、正文、祝福语、署名、日期”六部分。()

5．《扁鹊治病》一文中，蔡桓侯病情的发展过程是：皮肤上→皮肉之间→肠胃里→深入骨髓。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读链接。

林中小景阳光透过树叶，染上嫩绿的颜色。风，打着呼哨，在叶面上轻轻滑过。流进树林里的空气，也变得又甜、又柔和。因此，在每棵树上，都挂着小鸟的歌。1．找出这首诗中的动词，说一说这些动词的好处。

________________________

2．这首诗描绘了哪些景象？

________________________

3．读了这首诗，你有什么感触？

________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.你的家人有何特点？请用一些典型事例来表现出他们的特点。

______________________________10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.课内阅读。它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上。1．短文选自《________》，作者是________。

2．根据解释从文中找出词语。

①形容声音变化丰富。________

②形容变化的项目、样子极多。________

3．选文从两个方面写出了猫的性格古怪，分别是________和________时的不同表现，表达了作者对猫的________之情。

4．仿写文中划线的句子。

___________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读园地。我是一只小虫子（节选）早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰，用一颗露珠把脸洗干净，把细长的触须擦得亮光的。如果能小心地跳到狗的身上□我们就可以到很远的地方去旅行□这可是免费的特快列车呀□1．在文中的方框里填上恰当的标点符号。

2．在下列括号里填上恰当的动词。

(

)懒腰(

)干净(

)得亮亮的(

)得很快

3．文中的“摇摇晃晃”一词是“AABB”式叠词，这样的词语我还知道：____________、_________、_______。

4．用文中加点的关联词语写句子。

如果……就……

_________________

5．“这可是免费的特快列车”中的“特快列车”指的是(

)。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选词填空。

改善改正改变

1．我们要(

)缺点，让自己越来越优秀。

2．我们提了意见后，食堂的伙食得到了(

)。

3．二十年过去了，家乡的面貌有了巨大的(

)。

敲边鼓挑大梁破天荒

4．妹妹今天早上自己穿好了衣服，这可真是(

)的事啊！

5．别人说话的时候，他总喜欢(

)，人们都不喜欢他。2）.用“√”给带点字选择正确的读音。

的（dédí）确漂（piàobiào）亮揠苗助长（zhǎngcháng）

茁（zhuózhuō）壮教诲（huǐhuì）乱