部编版八年级下册第19课《登勃朗峰》同步练习(I)卷_第1页
部编版八年级下册第19课《登勃朗峰》同步练习(I)卷_第2页
部编版八年级下册第19课《登勃朗峰》同步练习(I)卷_第3页
部编版八年级下册第19课《登勃朗峰》同步练习(I)卷_第4页
部编版八年级下册第19课《登勃朗峰》同步练习(I)卷_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第第页部编版八年级下册第19课《登勃朗峰》同步练习(I)卷姓名:________班级:________成绩:________一、基础知识部分(共5题;共5分)1.(1分)下列注音不正确的一项是()A.篁竹(huánɡ)

清洌(liè)

为嵁(kān)

B.为坻(chí)

幽邃(suì)

差互(cī)

C.参差(cēn)

佁然(yǐ)

寂寥(liáo)

D.俶尔(shū)

翕忽(xī)

悄怆(chuànɡ)

2.(1分)句子中没有错别字的一项是()A.他曲折地穿过悬岩峭壁,冲倒了层沙积土,协卷着滚滚的沙石,快乐勇敢地流走。B.他也许开出满树的繁花,蜂蝶围绕着他漂翔喧闹,小鸟在他枝头欣赏唱歌。C.它们的传统是引颈受戳,即使是神话作家也不曾说森林逃亡。D.种子便毅然跳进了峡谷的怀抱,献身于那没有阳光的“地下”。3.(1分)选出下列各句中加下划线的成语使用不恰当的一项()。A.为了铁路早日通车,工程技术人员处心积虑地克服了许多困难,

B.五月的西湖公园,姹紫嫣红,一片绚丽的景象。

C.登高远眺,青山如屏,绿水如带,令人心旷神怡。

D.节日的蓉城张灯结彩,大街上车辆川流不息。

4.(1分)下列各句没有语病,句意明确的一项是()A.此后,我对新文学更有兴趣,读了许多有名的中外小说,丰富了眼界,使自己的心与时代更加贴近了。B.为了防止这类交通事故不再发生,交警部门加大了执法力度。C.但在我是乐土:因为我在这里虽然得到优待,但可以免念“秩秩斯干幽幽南山”了。D.实践证明,一个人知识的多寡,成就的大小,关键在于勤奋的程度。5.(1分)(2016八下·东台期中)请选出下列句子排序最确切的一项()①这时只有细细的雨声,打着船篷,打着江面,打着岸边的草和树。②从桂林到阳朔,有人比喻为一幅天然的画卷。③尤其是在春雨迷蒙的早晨,江面上浮动着一层轻纱般的白蒙蒙的雨丝,远近的山峰完全被云和雨遮住了。④于是,一种令人感觉不到的轻微的声响,把整个漓江衬托得静极了。⑤但比起画卷来,那山光水色的变化,在清晨,在中午,在黄昏,却是各有面目,变化万千,要生动得多的。A.②③⑤④①

B.③①②⑤④

C.③④①②⑤

D.②⑤③①④

二、阅读理解(共2题;共9分)6.(4分)(2019八下·台州期末)阅读文言文,回答问题。【甲】北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。【乙】东海有鳌①焉,冠蓬莱而浮游于沧海,腾跃而上则干云,没而下潜于重泉。有红蚁者闻而悦之与群蚁相要乎海畔欲观鳌焉。月余日,鳌潜未出。群蚁将反,遇长风激浪,崇涛万仞,海水沸,地雷震。群蚁曰:此将鳌之作也。数日,风止雷默,海中隐如岳,其高概②天,或游而西,或游而东。群蚁曰:“彼之冠山,何异我之戴粒,逍遥封壤之巅,归伏乎窟穴也。此乃物我之适,自己而然,我何用数百里劳形而观之乎?”【注】①鳌:传说中海里的大龟。②概:原指古代量米麦时刮平斗斛的器具,引申义为平、齐。(1)解释下列句子中划线的词语。①怒而飞________②生物之以息相吹也________③此将鳌之作也________④群蚁将反________(2)下列每组划线词语的意义和用法相同的一项是()A.海运则将徙于南冥/冠蓬莱而浮游于沧海

B.鹏之徙于南冥也/我何用数百里劳形而观之乎

C.其真无马邪/其远而无所至极邪

D.一食或尽粟一石/或游而西

(3)用“/”给文中划线的句子断句。(限断两处)有红蚁者闻而悦之与群蚁相要乎海畔欲观鳌焉。(4)用现代汉语写出下列句子的意思。①水击三千里,抟扶摇而上者九万里。②彼之冠山,何异我之戴粒。(5)两文除了写鲲鹏和大鳌外,【甲】文还写到野马、尘埃的运动,【乙】文还写到群蚁,其目的分别是什么?7.(5分)(2019九下·珠海模拟)阅读下文,回答问题。奶奶的玉簪子①奶奶的玉簪子不见了!②那个玉簪子,是当年奶奶的爸爸送给奶奶的妈妈的定情信物,奶奶一直视之如命。每天早上,奶奶再忙都会把发髻梳得一丝不乱。玉簪子被奶奶摸得日益剔透,散发着温润的光。它安安稳稳地插在奶奶的发髻上,就像奶奶平静的生活。③丢了玉簪子,就是丢了奶奶的命。奶奶终日愁眉紧锁。爷爷帮奶奶找了这头翻了那头。奶奶说:“咱们眼睛花了记性差了,还是叫儿子回来找吧。小时候,他找东西可机灵了。”奶奶茫然而凄切的眼神,让爷爷心痛。爷爷想不出别的法子,就五次三番地给父亲打电话。④父亲回家了。⑤见到父亲,奶奶的眼泪唰地下来了。父亲宽慰道:“妈,玉簪子会找回来的。”奶奶拉住父亲的手,就像拉住了救命稻草。奶奶的眼神一遍遍地抚摸父亲,生怕他会长了翅膀飞走。父亲让奶奶好好回忆回忆。玉簪子丢之前,自己去过哪些地方。⑥父亲跟着奶奶来到了田野。⑦田垄上,奶奶种的扁豆开花了,它们仰着小鸟一样的嘴巴,好像在和奶奶说话。奶奶轻轻地碰了碰它们的小脑袋说:“两天不见,又长大了。”父亲蹲下身,拨弄起扁豆。也许奶奶和扁豆聊天的时候,玉簪子掉了下来。奶奶看着父亲的侧影说:“小时候,你不爱吃扁豆,却爱画扁豆花。我就买了个大花盆,把扁豆种在家门口。”父亲哦了一声,直起身来,看着扁豆花,似乎想起了久远的时光。⑧走进菜地,一畦畦的菜好水灵呀。它们被奶奶伺候得像她的发髻一样,整整齐齐,乖巧听话。奶奶带父亲来到空心菜前。奶奶问:“还记得那个空心菜的故事吗?”父亲站在陌生的土地上,拨弄着和他生分的空心菜说:“记得记得。狐狸精妲己在纣王面前进谗言,要宰相比干挖心表忠诚。比干临死前,姜子牙给了他一道符,教他挖心后,将符贴于胸口,立即策马飞奔,不要回头,即使无心也不会死。比干照着做了,没想到中途遇到一个妇人,在叫卖空心菜。比干好奇地一回头,立刻摔下马死了。”⑨奶奶点了点头,说:“小时候,你最爱看小人书。”奶奶老了,也许,她只想陷进回忆,徜徉老时光了。⑩奶奶又带着父亲来到老房子里。老房子并不住人,但奶奶还是经常要去走走。二楼放着奶奶的织布机。这些年,奶奶不用它了,可她还是经常要去擦拭一番。父亲埋头细细地查找,织布机的上上下下、角角落落都不放过。奶奶在一边絮絮叨叨:“咱们东阳的土布很有名,你以前盖的荷花被就是我在这儿织的。”父亲不由得感叹道:“想不到一晃就这么多年了。”⑪在织布机边上,父亲发现了一个樟木箱子。箱子一尘不染,铜环上还泛着光,显然是有人经常要打开它。玉簪子会不会遗落在里边?父亲打开了樟木箱,他的眼睛突然定住了。⑫他看到了什么?⑬一把已经缺脚的弹弓、一个早已褪色的风车、一沓发黄的小人书……还有涂鸦着很多扁豆花的画。⑭奶奶正要开口,父亲抢了先:“就是用这把弹弓,我打破了人家的玻璃。是您带着我向人家登门道歉,还给人家装上了新玻璃。这个风车,是有一次赶会场时看见的,我很喜欢,您就省下了自己的午餐钱……”父亲说着说着,眼睛有些发涩了。⑮父亲闭了闭眼睛,稳了稳情绪,继续翻找。他的眼睛又一次定住了。⑯他看到了什么?⑰一只玉簪子!一只剔透的玉簪子!⑱奶奶的玉簪子就这样被父亲找到了。奶奶的精气神全回来了。⑲如今,当奶奶和我讲起这个故事,我总是问:玉簪子怎么会掉到樟木箱子里?为什么以前总也找不到?奶奶总是笑而不语。⑳一旁的父亲搔了搔头皮,说:“那时,我已经三年没回家了。”(1)根据小说的主要情节,完成下面的表格。主要情节奶奶的表现开端奶奶的玉簪子不见了①________发展②________难过凄切、百感交集高潮父亲陪奶奶找簪子③________结局玉簪子被父亲找回来了④________(2)请赏析下列句子中的划线词。①奶奶的眼神一遍遍地抚摸父亲,生怕他会长了翅膀飞走。②奶奶老了,也许,她只想陷进回忆,徜徉老时光了。(3)小说最后三段能否删去?为什么?(4)结尾处作者对玉簪子“怎么会掉到樟木箱子里,为什么以前总也找不到”这一情况没有给出明确的答案。你认为事情的真相是什么?请结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论