近五年贵州中考化学真题及答案2024

2024年贵州中考化学试题及答案可能用到的相对原子质量：H1

C12

O16

Na23

S32

Cl35.5

Ca40

Mn55一、选择题（本题包括7个小题，每小题2分，共14分。每小题只有一个选项符合题意）1.今年全国低碳日的主题是“绿色低碳

美丽中国”。下列做法与这一主题不相符的是A随意焚烧废旧纸屑 B.积极参与植树造林C.减少使用化石燃料 D.大力倡导节约用电2.下列是粗盐提纯的部分实验操作，其中正确的是A.量取 B.溶解 C.过滤 D.蒸发3.唐朝诗人孟浩然《夏日南亭怀辛大》有诗句“荷风送香气，竹露滴清响”，能闻到荷花香的原因是A.分子之间有间隔 B.分子的质量很小 C.分子在不断运动 D.分子的体积很小4.氮化镁是一种高强度材料，已知中Mg的化合价为价，则N的化合价为A. B. C.0 D.5.合理使用化学肥料，可提高农作物产量。下列物质属于磷肥的是A. B. C. D.6.下列实验方案能解决相应实际问题的是选项实际问题实验方案A配制质量分数为16%的NaCl溶液在盛有16gNaCl的烧杯中，加入100g蒸馏水B鉴别和KCl固体取样，分别加熟石灰研磨，闻气味C探究乙醇中是否有氧元素取样，点燃，在火焰上方罩干冷烧杯D除去稀盐酸中少量的稀硫酸加入过量的溶液，过滤

A.A B.B C.C D.D7.为确定碱石灰干燥剂（CaO和NaOH的混合物）的干燥效果，测定其中CaO与NaOH的质量比。实验如下：步骤1

取16.8g样品于锥形瓶中，向其中滴加过量稀盐酸，样品完全溶解，无气泡产生。步骤2

向步骤1的锥形瓶中滴加溶液，溶液的体积与生成沉淀的质量变化曲线如图。下列说法正确的是A.步骤1所得溶液中的溶质是和NaCl B.步骤2加入溶液立即观察到有沉淀产生C.步骤2溶液中溶质的质量逐渐减小 D.该样品中CaO与NaOH的质量比为二、非选择题（本题包括7个小题，共46分）8.化学在解决资源、能源、材料、环境、人类健康等相关问题上具有重要作用。（1）我们周围的空气中，按体积计含量最多的气体是______。（2）开发新能源已成为人类的迫切需求，写出一种新能源______。（3）常用作食品包装袋的聚乙烯塑料属于____（选填“合成”或“天然”）有机高分子材料。（4）水是生命之源，爱护水资源的做法有______。（5）可在食盐中添加碘酸钾，为人体补充______元素，能预防甲状腺肿大。9.阅读下面科普短文，回答问题。自然界中，天然金刚石较少。人工合成金刚石通常需要在高温高压条件下才能进行。近期，科学家在一个标准大气压、1025℃条件下，将硅融入镓、铁、镍组成的液态金属中，通入甲烷气体，硅（Si）与甲烷反应生成四氢化硅和石墨（C），石墨在液态金属表面转化成金刚石薄膜，其转化过程如图1和图2。金刚石薄膜具有良好的光学透明性和高度的化学稳定性，在多领域有广泛的应用。（1）从宏观上看，甲烷由______元素组成。从微观上看，金刚石由______构成。（2）图1生成石墨的化学方程式为______，图2变化的微观实质是______。（3）金刚石薄膜性质有______。10.图1是实验室制取常见气体的装置，图2是探究铁生锈条件的实验装置，回答下列问题。（1）用大理石和稀盐酸制取的化学方程式为______，发生装置是______（填字母序号）。（2）加热高锰酸钾制取的化学方程式为______，收集装置是______（填字母序号），检验的方法是______。（3）装置F中分液漏斗内的试剂是______，打开活塞，缓慢滴加试剂，持续反应5分钟后，装置G中的现象是______，达到实验目的。（4）火星的大气中含有大量，科学家认为人类未来建设火星基地时，能利用火星大气中的制取，理论依据是______。11.燃烧是常见的化学变化。科学利用和控制燃烧为人类服务，可推动社会的可持续发展。（1）蜡烛燃烧用燃着的火柴将图1中相同大小的两支蜡烛点燃。①用火柴引燃蜡烛，为蜡烛燃烧提供的条件是______。②乙的烛芯比甲长，导致燃烧时更旺，原因是______。③围绕甲、乙两支蜡烛的燃烧，你还想探究的问题是______。（2）氢气燃烧高压2024年5月3日，搭载嫦娥六号探测器的长征五号遥八运载火箭在中国文昌航天发射场成功发射。该火箭的发动机使用液氧液氢作为推进剂，火箭发动机运行简示图如图2。①火箭升空时，燃烧室里反应的化学方程式为______。②液体火箭发动机的优点是可以通过调控发动机内阀门来燃烧室调控动力。火箭运行过程中，为增大动力，应进行的操作是______。12.贵州蕴藏丰富的铝、锰、锌、铁、铜等矿产资源。合理开采、充分利用这些矿产资源，可实现“富矿精开”。Ⅰ．精准识矿（1）金属的性质与存在形式。①铝具有很好的抗腐蚀性，因为铝在空气中能与氧气反应形成一层致密的氧化铝薄膜，反应的化学方程式为______。②分别在放有锰片、铜片的试管中加入稀硫酸，锰片表面有气泡产生，铜片表面无明显变化。由此可知金属活动性：锰______（选填“强”或“弱”）于铜。③在放有锌片的试管中加入硫酸铜溶液，观察到的现象是______。多数金属的化学性质比较活泼，它们主要以化合物的形式存在于自然界。如菱锌矿、铝土矿、菱锰矿等。Ⅱ．精深用矿（2）工业上用赤铁矿炼铁，CO与反应的化学方程式为______。炼铁时，加入菱锰矿可制得冶炼锰钢的材料。锰钢用作高铁的钢轨，利用了锰钢的______性能。（3）用某菱锰矿为原料制备高附加值新型电池材料的流程如图1。已知：菱锰矿中除外，还有；能与稀硫酸发生复分解反应，不溶于水也不与稀硫酸反应；氨水呈碱性。①过滤器中得到的滤渣是______。②反应器中，溶液与反应可生成锰的氧化物，如、、。发生的反应之一是，X的化学式是______。③70℃时，在反应器中保持通入的和溶液的质量不变，只改变溶液的溶质质量分数，测得生成含锰元素的固体中锰元素的质量分数与溶液的溶质质量分数之间的关系如图2。由图可知，当溶液的溶质质量分数为5.1%时，可获得高纯度的，当溶液的溶质质量分数为其它数值时，纯度降低，原因可能是______。13.大自然的鬼斧神工造就出千沟万壑、千瀑万洞的“喀斯特地貌”，贵州双河溶洞是全球白云岩喀斯特典型的范例，某小组同学开展了研究性学习。任务一：调查溶洞概况小组同学通过实地勘察，绘制部分洞穴剖面图如图1。（1）溶洞岩石以白云岩为主，其中的、两种化合物的类别属于______（选填“酸”“碱”或“盐”）。（2）岩石裂缝渗水以及洞内地下水对白云岩不断侵蚀，形成千姿百态的溶洞地貌。测得A处渗水的，显______性。任务二：探究白云岩溶蚀与钟乳石的形成【资料显示】当遇到溶有的水时，会生成溶解性较大的，发生反应①；溶有的水遇热或压强变小时，就会分解，重新形成沉积下来，发生反应②。【探究活动1】用模拟白云岩的溶蚀（3）设计方案制取白云岩中除、外，还含有多种成分。小组同学设计两种不同反应原理方案制取模拟溶蚀过程，完成下表。序号试剂反应原理（化学方程式）方案一、氢氧化钙固体、蒸馏水______方案二____________

（4）进行溶蚀模拟实验实验一：用方案一进行实验，向盛有一定量氢氧化钙固体的烧杯中加入蒸馏水，搅拌，过滤，得到饱和澄清石灰水。取15mL饱和澄清石灰水于烧杯中，通入一定量，观察到溶液立即变浑浊，继续通入过量，浑浊液未变澄清。【表达交流】根据资料显示中的反应①，应观察到浑浊液变澄清，现象与预期不符。经过讨论、分析，为达到实验目的，改进实验如下。实验二：另取15mL饱和澄清石灰水于烧杯中，加入35mL蒸馏水，搅拌，通入一定量，溶液逐渐变浑浊，继续通入过量，浑浊液变澄清。【分析与解释】改进后现象与预期相符。加入35mL蒸馏水的作用是______，浑浊液变澄清的原因是______。小组同学用其它的方法，证明了白云岩中的也能在酸性条件下发生溶蚀。【探究活动2】模拟钟乳石的形成取实验二反应后的溶液，静置，放于低压环境，一段时间以后发现澄清溶液中出现浑浊现象，实验成功。【迁移应用】图1中，滴水从B处下落的过程中，产生的原因可能是______。任务三：模拟洞内地下水对白云岩的溶蚀洞内地下水中富含钙离子、锶离子、硫酸根离子等，小组同学用四种盐溶液进行地下水对白云岩的溶蚀实验，测得白云岩溶蚀率（溶蚀率：白云岩减少的质量与白云岩总质量的比值。）随时间变化的关系如图2。下列说法正确的是______（填字母序号）。A．白云岩的溶蚀率随时间的增加而增大B．锶离子含量越多，越能促进白云岩的溶蚀C．混合溶液会增大白云岩的溶蚀率D．白云岩的溶蚀受钙离子、锶离子的影响【项目总结】沉积物是“时间胶囊”，可反映出它们形成时的地质环境，极具科研价值。14.我国重载铁路加氢站今年投入了商业运营。机车加注80kg氢气做燃料，若用电解水的方法制取这些氢气，理论上需要水的质量是多少？（写出计算过程）

参考答案可能用到的相对原子质量：H1

C12

O16

Na23

S32

Cl35.5

Ca40

Mn55一、选择题（本题包括7个小题，每小题2分，共14分。每小题只有一个选项符合题意）【1题答案】【答案】A【2题答案】【答案】B【3题答案】【答案】C【4题答案】【答案】A【5题答案】【答案】D【6题答案】【答案】B【7题答案】【答案】D二、非选择题（本题包括7个小题，共46分）【8题答案】【答案】（1）氮气##N2

（2）太阳能（合理即可）

（3）合成

（4）节约用水，防治水体污染

（5）碘##I【9题答案】【答案】（1）

①.C、H

②.碳原子##C

（2）

①.

②.碳原子的排列方式发生了改变

（3）良好的光学透明性和高度的化学稳定性【10题答案】【答案】（1）

①.CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

②.B

（2）

①.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑

②.C##E

③.将带火星的木条伸入集气瓶中

（3）

①.过氧化氢溶液

②.①处铁丝生锈，②处铁丝不生锈

（4）化学反应前后元素的种类不变【11题答案】【答案】（1）

①.升高温度，达到了蜡烛着火点

②.乙的烛芯与空气的接触面积大

③.蜡烛燃烧生成什么物质

（2）

①.2H2+O22H2O

②.控制阀门A和阀门B，使燃烧室内的液氢、液氧充分燃烧【12题答案】【答案】（1）

①.4Al+3O2=2Al2O3

②.强

③.锌片附着一层红色固体

（2）

①.Fe2O3+3CO2Fe+3CO2

②.硬度大、耐腐蚀

（3）

①.

②.H2SO4

③.溶液的溶质质量分数不同，生成不同的锰的氧化物【13题答案】【答案】（1）盐

（2）酸

（3）

①.

②.碳酸钠溶液、氢氧化钙溶液

③.

（4）

①.增加溶剂的量，增加碳酸氢钙溶解的量

②.碳酸钙和二氧化碳和水反应生成可溶于水的碳酸氢钙

③.压强变小，碳酸氢钙分解

④.ACD【14题答案】【答案】解：设理论上需要水的质量是x

x=720kg答：理论上需要水质量是720kg。

2023年贵州中考化学真题及答案可能用到的相对原子质量：H-1C-12

O-16Zn-65一、化学选择题：本题共7个小题，每小题2分，共14分。每题只有一个选项符合题意．1．“绿水青山就是金山银山”体现了生态文明思想。下列不符合这一思想的做法是A．生活垃圾分类处理，节约资源能源 B．合理使用农药化肥，增加粮食产量C．化石燃料取之不尽，提倡大量使用 D．使用公共交通出行，减少尾气污染2．下列实验安全规范或基本操作正确的是A．将未用完的药品放回原试剂瓶 B．稀释浓硫酸时，将水倒入浓硫酸C．制取气体前应检查装置的气密性 D．将pH试纸直接放入待测液测试3．下列变化中不涉及化学变化的是A．用体温计测量体温 B．用黄豆酿造酱油C．用生石灰作干燥剂 D．用食醋去除水垢4．答题卡上条形码的黏性主要来源于胶黏剂—丙烯酸（化学式为），下列说法正确的是A．丙烯酸的物质类别是氧化物B．丙烯酸中碳元素与氧元素的质量比为9：8C．丙烯酸的相对分子质量为72gD．丙烯酸由3个碳原子、4个氢原子和2个氧原子构成5．构建化学基本观念是学好化学的基础，下列认识正确的是A．微粒观：构成氯化钠的微粒是氯化钠分子B．结构观：和的分子构成不同，化学性质不同C．能量观：硝酸铵溶于水吸收热量，溶液温度升高D．守恒观：1g氢气与1g氧气充分反应，生成2g水6．某小组对下列四个实验分别设计了两种方案，其中两种方案均能达到实验目的是实验实验目的方案1方案2A探究分子在不断运动将品红加入水中观察斜面上的小球自由滚下B除去硬水中钙、镁离子过滤加热煮沸C检验氢氧化钠溶液是否变质向溶液中加入酚酞溶液向溶液中加入氯化钡溶液D鉴别硝酸铵与氯化钾分别加入熟石灰研磨后闻气味分别加水溶解后，测溶解前后温度变化A．A B．B C．C D．D7．通过化学变化创造物质是化学学科的特征。甲、乙、丙、丁的转化关系如图所示。（“→”表示能一步实现反应，部分物质和反应条件已略去），下列说法中错误的是

A．若甲为，则丁可以是Fe或B．若甲为，则丁→甲不可以是复分解反应C．若甲为，则丙可以是水D．若甲为NaOH，则丙可以是二、化学非选择题：本题共7个小题，共46分．8．生活中处处有化学。(1)我们的生活离不开空气，请写出空气中所含的一种物质的名称______。(2)人体需要营养物质。请写出贵阳肠旺面、花溪牛肉粉、遵义豆花面、都匀冲冲糕、毕节汤圆、镇宁波波糖等贵州著名小吃中所含有的营养素______（写一种）。(3)山药中含有碱性皂角素，皮肤沾上会奇痒难忍，可以涂抹厨房中的_______选填（“食醋”或者“食盐”）来止痒。(4)水果、蔬菜常用塑料保鲜膜进行保鲜。塑料属于_______（选填“天然”或“合成”）有机高分子材料。(5)粮食增产在一定程度上依赖肥料的使用。常用的化学肥料有尿素[]、硝酸铵（）、硫酸钾（）、磷酸氢二铵[]等，其中属于钾肥的是________。(6)用木炭烧烤，木炭充分燃烧时的化学方程式为________。9．从微观的角度研究物质的组成、结构、性质及其变化规律是化学学科的特色。(1)镓是第一种根据化学元素周期律预言并证实的元素。镓元素在元素周期表中的信息和原子结构示意图如图所示，其中“69.72”表示______，镓原子的最外层电子数为______；(2)氮化镓（GaN）是第三代半导体材料。一般采用与在一定条件下反应制得氮化镓和另一种化合物。制备氮化镓的化学方程式为_______。(3)全球能源结构正在向多元、清洁、低碳转型。通过光催化剂可将、转化为和一种气体单质（如图）从而实现利用太阳能人工合成燃料。该反应生成的气体单质是______，参加反应的二氧化碳和生成的甲烷的分子个数比为_______。(4)过氧化氢是一种常用杀菌消毒剂，原因是过氧化氢分子中含有一种叫“过氧基”的结构（-O-O-），据此推测下列物质中可作杀菌消毒剂的是______（填序号）。①

②H-O-H

③

④10．具备基本的化学实验技能是学习好化学的保障，实验室用图中的装置进行气体的制取及性质实验。

(1)若用装置AD制取气体装置A中缺少的仪器是_______，A中发生反应的化学方程式为_______；用D收集气体的最佳时机是__________。(2)若用装置B为制的发生装置（反应时倾斜使固液混合），B中发生反应的化学方程式为_______。将产生的氧气通入装置F，热水中的白磷燃烧，白磷燃烧前后的现象对比可以说明_________。(3)若用装置BC制取气体，连接装置BC时，a端与b端相连接的理由是________。B中发生反应的化学方程式为_______。将产生的二氧化碳通入装置E的目的是验证二氧化碳气体，实验现象为_________。11．溶液的配制和应用在生活、生产中非常普遍。(1)实验室用“电解水”的实验来探究水的组成，探究的理论依据是_____，反应的化学方程式是_______。(2)NaCl、物质的溶解度曲线如图：

①60℃时，50g水中加入_____硝酸钾恰好形成饱和溶液。②提纯混合溶液中的硝酸钾，进行如图2实验，提纯的方法为_____。③20℃时，将等质量的NaCl、固体分别加到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图3，加热到60℃时现象如图4（不考虑水分蒸发）。根据NaCl、物质的溶解度曲线回答：甲烧杯中加入的固体是_____（填“”或“NaCl”）。对乙烧杯中溶液的分析，正确的是_____（选填编号）。

A．从20℃升温到60℃，溶质质量没有改变

B．若对20℃溶液降温，一定会析出晶体C．20℃时，溶质与溶剂的质量比为31.6：100

D．60℃时，溶液一定是不饱和溶液12．对于金属材料，我们应该从多角度了解。Ⅰ金属冶炼(1)《天工开物》中记载了炼锡的场景：“凡煎炼亦用洪炉，入砂数百斤，丛架木炭亦数百斤，鼓鞴（指鼓入空气）熔化。”①鼓入足量空气的目的是_______，从而提高炉温。②“点铅勾锡”是炼锡的关键步骤，加铅能使锡较易熔化流出，其原因是________。Ⅱ金属的活动性(2)为探究锌、铁、铜三种金属的活动性及它们和氢元素的位置关系，小明设计了如下实验：

①试管C中发生反应的化学方程式为______，该反应属于_______（填基本反应类型）。②小莉认为省略上述实验中的_______（填字母），也能达到实验目的。Ⅲ金属的锈蚀与防护(3)对钢铁制品进行“发蓝”处理，使其表面生成一层致密的氧化膜，能有效防止钢铁锈蚀。①“发蓝”过程属于______（填“物理”或“化学”）变化。②“发蓝”能防止钢铁锈蚀的原因是_________。Ⅳ金属的回收再利用(4)某学习小组同学欲从废旧电脑的某些零部件中回收金属银，设计流程如图所示。

①步骤Ⅰ中加入足量稀硫酸后发生反应的化学方程式为______。②溶液X中只含有一种溶质，该溶质为______。13．某兴趣小组对酸、碱、盐的性质进行探究（如图），请你参与。

(1)探究酸、碱、盐的部分性质①实验甲中，观察到的现象为_______。②实验乙中，反应的化学方程式为_______。③实验丙中，将足量氢氧化钠溶液滴入锥形瓶后振荡，观察到的现象为_______。(2)探究废液成分实验结束后，同学们将甲、乙、丙三个实验的废液和废渣倒入同一个干净的废液缸中，观察到固体消失，废液呈无色。【资料卡片】：氯化钙溶液呈中性；【提出问题】无色废液中含有哪些溶质？【作出猜想】猜想一：NaCl、猜想二：NaCl、HCl猜想三：NaCl、HCl、小组同学讨论后认为猜想二是不合理的，理由是________。【实验设计】小组同学对取样无色废液后，逐滴滴入碳酸钠溶液证明了猜想三是成立的。实验中应获取的证据为_______，发生的化学方程式为______。【反思总结】通过以上探究实验，可归纳出碱的化学性质有________。14．6.5克锌与稀硫酸恰好完全反应，生成氢气的质量是多少？1．C【详解】A、生活垃圾分类处理，节约资源能源，减少污染，体现了生态文明思想，故A不符合题意；B、合理使用农药化肥，增加粮食产量，减少污染，避免浪费，体现了生态文明思想，故B不符合题意；C、化石燃料的储量有限，短时间内不会再生，不能大量使用，故C符合题意；D、使用公共交通出行，减少尾气污染，体现了生态文明思想，故D不符合题意。故选C。2．C【详解】A、不能将未用完的药品放回原试剂瓶中，以防止污染试剂，应放入指定的容器中，不符合题意；B、稀释浓硫酸时，应将浓硫酸沿烧杯内壁缓慢倒入水中，并不断用玻璃棒搅拌，使产生的热量及时散发出去，不符合题意；C、实验室制取气体，装药品前先检查装置的气密性，否则会漏气，造成药品浪费，符合题意；D、用pH试纸测定溶液pH的具体操作为：将一小片pH试纸放在白瓷板或玻璃片上，用干净的玻璃棒蘸取被测溶液并滴在pH试纸上，把pH试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出该溶液的pH，将pH试纸直接放入待测液测试会污染待测液，不符合题意；故选C。3．A【详解】A、用体温计测量体温，没有新物质生成，属于物理变化；B、用黄豆酿造酱油，发生缓慢氧化，有新物质生成，属于化学变化；C、用生石灰作干燥剂，有新物质氢氧化钙生成，属于化学变化；D、用食醋去除水垢，有二氧化碳等新物质生成，属于属于化学变化。故选A。4．B【详解】A、丙烯酸（化学式为C3H4O2）是由C、H、O元素组成的，不属于氧化物，故A错误；B、丙烯酸中碳元素与氧元素的质量比为：=9：8，故B正确；C、相对分子质量的单位不是“g”，故C错误；D、丙烯酸是由丙烯酸分子构成的，1个丙烯酸分子是由3个碳原子、4个氢原子和2个氧原子构成，故D错误。故选B。5．B【详解】A、微粒观：构成氯化钠的微粒是氯离子和钠离子，错误；B、结构观：由水分子构成，由过氧化氢分子构成，二者的分子构成不同，化学性质不同，正确；C、能量观：硝酸铵溶于水吸收热量，溶液温度降低，错误；D、守恒观：氢气和氧气点燃生成水，反应的化学方程式为，，故氢气和氧气的质量比为4:32，1g氢气与1g氧气充分反应，1g氧气最多能和0.125g氢气反应，氢气有剩余，生成水的质量为1.125g，错误。故选B。6．D【详解】A、将品红加入水中后整个液体变为红色，说明分子在不停地运动，运动到水分子中间去了；斜面上的小球自由滚下，小球是宏观运动，不能说明分子在不停地运动，故选项方案2不能达到实验目的；B、过滤能除去水中难溶性杂质，但不能除去硬水中钙、镁离子；加热煮沸时，水中的钙离子、镁离子能够以碳酸钙沉淀、氢氧化镁沉淀的形式从水中析出从而降低水的硬度，因此生活中通过煮沸能降低水的硬度，故选项方案1不能达到实验目的；C、氢氧化钠变质后生成碳酸钠，向溶液中加入酚酞溶液，不能检验氢氧化钠溶液是否变质，因为碳酸钠溶液呈碱性，也能使酚酞溶液变红；向溶液中加入氯化钡溶液，氯化钡与碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，能检验氢氧化钠溶液是否变质，故选项方案1不能达到实验目的；D、分别取样，加入熟石灰研磨后闻气味，有刺激性气味放出的是硝酸铵，无明显现象的是氯化钾，可以鉴别；分别取样加水溶解后，溶液温度降低的是硝酸铵，溶液温度不变的是氯化钾，可以鉴别，故选项方案均能达到实验目的。故选D。7．D【详解】A、若甲为H2，丁可以是铁或水，铁和酸反应生成氢气，水通电生成氢气和氧气，不符合题意；B、复分解反应是两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反应，其产物均是化合物，而氢气属于单质，故若甲为，则丁→甲不可以是复分解反应，不符合题意；C、若甲为，乙可以是碳酸，则丙可以是水，丁可以是碳酸氢钙，不符合题意；D、若甲为NaOH，则丙不可以是，因为丙若是硝酸铁，则乙是氧化铁或亚铁盐，而氢氧化钠不能一步转化为氧化铁或亚铁盐，符合题意；故选：D。8．(1)氮气（合理即可）(2)糖类（合理即可）(3)食醋(4)合成(5)硫酸钾##(6)【详解】（1）空气中的成分按体积计算，由多到少的顺序依次是氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳、其它气体等，故可填氮气、氧气、二氧化碳等，不可填稀有气体、其它气体，其属于混合物，不是一种物质（纯净物）；（2）贵阳肠旺面、遵义豆花面、都匀冲冲糕、毕节汤圆、镇宁波波糖中富含糖类，花溪牛肉粉中富含蛋白质、糖类；（3）碱性皂角素可以与食醋发生反应，以减弱皂角素对人体皮肤的刺激；（4）日常生活中使用最多的塑料、合成纤维和合成橡胶等则属于合成有机高分子材料，简称有机合成材料；（5）[]中含有N营养元素，属于氮肥；硝酸铵（）中含有N营养元素，属于氮肥；硫酸钾（）中含有K营养元素，属于钾肥；磷酸氢二铵[]中含有N、P两种营养元素，属于复合肥；（6）碳与氧气发生充分燃烧反应生成二氧化碳，化学方程式为。9．(1)镓元素的相对原子质量3(2)(3)O21：1(4)④【详解】（1）周期表中下面的数字表示相对原子质量，则“69.72”表示镓元素的相对原子质量；根据镓原子的结构示意图可知，镓原子的最外层电子数为3；（2）GaCl3与NH3在一定条件下反应制得氮化镓和另一种化合物，依据质量守恒定律，反应前后元素的种类不变，另一种化合物为HCl，反应的化学方程式为：；（3）依据质量守恒定律，反应前后元素的种类不变，反应物中有H、O、C元素，生成物中有C、H元素，所以该反应生成的气体单质是O2；反应的化学方程式为：，所以参加反应的二氧化碳和生成的甲烷的分子个数比为1：1；（4）根据物质的结构，①②③中没有“过氧基”的结构（-O-O-），④中有“过氧基”的结构（-O-O-），故④可作杀菌消毒剂。10．(1)酒精灯导管口有连续均匀气泡冒出时(2)燃烧需要可燃物与氧气充分接触(3)二氧化碳密度大于空气澄清石灰水变浑浊【详解】（1）制取气体O2装置可以固固加热型装置或固液不加热型装置，装置A为固固加热型反应装置，故还缺少酒精灯；装置A为固固加热型装置、且试管口无棉花，故反应为氯酸钾在二氧化锰催化下，受热分解生成氯化钾和氧气，化学方程式为；为了保证收集氧气的纯度，需要等到导管口有连续均匀气泡冒出时在再收集，避免装置中空气混入收集的氧气中；（2）装置B为固液不加热型反应装置，故反应为过氧化氢溶液在二氧化锰催化下分解为水和气体氧气，化学方程式为；氧气通入装置F前，白磷不燃烧，氧气通入后，白磷燃烧，前后变量是可燃物是否与氧气充分接触，故可以说明燃烧需要可燃物与氧气充分接触；（3）二氧化碳密度大于空气，故应该使用向上排空气法收集，故连接装置BC时，a端与b端相连接；碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和气体二氧化碳，化学方程式为；二氧化碳和氢氧化钙溶液反应生成白色沉淀碳酸钙和水，澄清石灰水遇二氧化碳会变浑浊。11．(1)反应前后元素的种类不变(2)55g降温结晶KNO3AD【详解】（1）水通电生成氢气和氧气，依据反应前后元素的种类不变，得出水是由氢、氧元素组成的，反应的化学方程式是：；（2）①60℃时，硝酸钾的溶解度为110g，所以50g水中加入55g硝酸钾恰好形成饱和溶液；②由图可知，硝酸钾和氯化钠的溶解度均随温度升高而增大，硝酸钾的溶解度受温度影响较大，氯化钠的溶解度受温度影响较小，提纯硝酸钾可用冷却热饱和溶液的方法，故操作Ⅰ是蒸发浓缩，操作Ⅱ是降温结晶，再经操作Ⅲ过滤将硝酸钾晶体和溶液分开，故操作II的名称为降温结晶；③20℃时，将等质量的NaCl、KNO3固体分别加入到盛有100g水的烧杯中，甲部分溶解，乙全部溶解，说明乙溶解度大，由图1可知，甲为硝酸钾，乙为氯化钠，故填：KNO3；A、从20℃升温到60℃，氯化钠溶解度缓慢变大，溶质质量没有改变，正确；B、乙烧杯中溶液可能是不饱和溶液，若对20℃溶液降温，不一定会析出晶体，错误；C、20℃时，硝酸钾有固体不溶解，说明加入溶质质量大于31.6g，故该温度下，乙烧杯中溶质与溶剂的质量比大于31.6：100，错误；D、20℃时，乙烧杯中溶液可能是不饱和溶液，也可能是刚刚饱和，升高温度，溶解度变大，60℃时，溶液一定是不饱和溶液，正确。故填AD。12．(1)使木炭充分反应，放出热量合金的熔点低(2)置换反应C(3)化学隔绝氧气和水(4)硝酸铜【详解】（1）①鼓入足量空气的目的是让木炭充分燃烧，该反应放热，从而提高炉温；②加铅后形成合金，合金的熔点低于纯金属；（2）①试管C中铁和硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，反应的化学方程式为：；该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物，属于置换反应；②实验A可以得出锌的活动性强于铁；实验B可以得出铁的活动性在氢前；实验C可以得出铁的活动性强于铜；实验D可以得出铜的活动性在氢后，要得出活动性：锌>铁>氢>铜，可省略实验C；或者省略BD。（3）①“发蓝”过程是使其表面生成一层致密的氧化膜，有新物质生成，属于化学变化；②铁生锈是与氧气和水共同作用，“发蓝”能防止钢铁锈蚀的原因是隔绝了氧气和水；（4）①步骤Ⅰ中加入足量稀硫酸后，铜、银不反应，铝和硫酸反应生成硫酸铝和氢气，反应的化学方程式为：；②步骤Ⅰ过滤出的固体中含有铜、银，加入适量硝酸银溶液，铜和硝酸银反应生成银和硝酸铜，故溶液X中含有硝酸铜。13．(1)有气泡产生气球膨胀(2)一定存在氯化钙先有气泡产生，后有白色沉淀生成、能与盐、非金属氧化物、酸反应【详解】（1）①实验甲中，碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水、二氧化碳，观察到有气泡产生；②实验乙中，碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，反应的化学方程式为：；③实验丙中，氢氧化钠和二氧化碳反应，气体减少，压强减小，能观察到气球膨胀；（2）作出猜想：观察到固体消失，说明碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水、二氧化碳，则废液中一定含有氯化钙，所以猜想二不合理；实验设计：碳酸钠先与盐酸反应生成氯化钠、水、二氧化碳气体，盐酸完全反应后，碳酸钠再与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，故能观察到先有气泡产生，后有白色沉淀生成，则证明猜想三成立，发生的化学方程式为：、；反思总结：通过以上探究实验，由乙实验得出碱能与盐反应，由丙实验得出碱能与非金属氧化物反应，丙中氢氧化钠足量，混合后废液呈无色，说明氢氧化钠与盐酸发生了反应，能得出碱能与酸反应。14．解：设生成氢气的质量是xx=0.2g答：生成氢气的质量是0.2g。【详解】过程见答案。

2022年贵州中考化学真题及答案一、选择题（本题8小题，每题只有一个选项符合题意，每题3分，共24分）1．（3分）小丹妈妈在家做饭时，油锅突然起火，这时正确处理的方法是（）A．丢下油锅往外跑 B．把油锅扔到屋外去 C．接一盆水浇上去 D．迅速关闭燃气阀门，盖上锅盖2．（3分）下列图示实验操作中，正确的是（）A．检查装置的气密性 B．滴加液体 C．准备收集气体 D．加入固体粉末3．（3分）对下列宏观现象的微观解释错误的是（）选项宏观现象微观解释A香水、汽油的气味不同两者挥发出的微粒不同B湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快温度升高，分子运动加快C少量蔗糖放进水中后，很快就“消失”了蔗糖分子逐步向水里扩散D6000L氧气在加压下可装入容积为40L的钢瓶中压强增大，分子本身变小A．A B．B C．C D．D4．（3分）测体温，防疫情。某额温计的红外温度传感器所用材料含有钽酸锂（LiTaO3），其中锂元素（Li）的化合价为+1、钽元素（Ta）在周期表中的信息如图。下列有关说法错误的是（）A．元素锂、钽均属于金属元素 B．钽酸根离子可表示成TaO3- C．钽的相对原子质量为180.9g D．钽原子的核外电子数为735．（3分）“庄稼一枝花，全靠肥当家。”下列关于碳酸铵、氯化铵、硫酸钾和磷矿粉四种化肥鉴别的方案及结论，错误的是（）A．通过直接观察固体颜色就可以鉴别出磷矿粉 B．取样溶解后加入硝酸钡溶液能鉴别出硫酸钾 C．与熟石灰混合研磨后有两种化肥能闻到氨味 D．只用氢氧化钡溶液可将前三种化肥鉴别出来6．（3分）化学学习小组对某工业废水进行实验探究，部分过程如下：下列有关说法正确的是（）A．步骤①置换出Fe、Ag两种单质 B．操作a需要漏斗、酒精灯等仪器 C．实验能探明三种金属活动性强弱 D．步骤④加盐酸是为了除去Cu粉7．（3分）室温时，向25g某固体中分批次加入水，充分搅拌，结果如图所示（保持温度不变）：室温时该固体的溶解度可能是（）A．50g B．35g C．30g D．25g8．（3分）已知CaCl2溶液显中性。向CaCl2与盐酸混合溶液中逐滴滴加Na2CO3溶液，边加边搅拌，用pH计测得混合溶液pH的变化如图。下列相关叙述正确的是（）A．实验中Cl﹣个数保持不变 B．AB对应反应为中和反应 C．BC对应反应无明显现象 D．CD表明Na2CO3属于碱二、化学填空题（本题4小题，化学方程式2分，其余每空1分，共12分）9．（1分）氮化镓（GaN）是第三代半导体材料的典型代表，其中氮元素的原子结构示意图为，镓元素的化合价为。10．（2分）化学使生活更美好。回答下列问题：（1）我国提出争取在2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和。“碳达峰”“碳中和”中的“碳”指的是（填选项序号）。a.碳元素b.碳原子c.碳单质d.二氧化碳（2）如图是我国制定的某类材料回收标志，这类材料属于（填“无机化合物”或“有机化合物”）。11．（1分）“五色新丝缠角粽，菖蒲酒美清尊共。”下表是某品牌粽子的营养成分表（其中“钠”由NaCl提供）：项目能量蛋白质脂肪碳水化合物钠每100g1080kJ4.7g1.2g40.0g61mg人体所需六大基本营养素中，“项目”里没有涉及的有（填名称）和水。12．（7分）A～F是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示，图中“一”表示两种物质能发生化学反应，“→”表示两种物质间的转化关系。已知：Cu2(OH)2CO3A+B+C（三者均为氧化物、反应前后各元素化合价均未改变），D广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等，农业上可用E、F等配制成具有杀菌作用的波尔多液作为农药使用。回答下列问题：（1）D的化学式为。（2）组成元素与B完全相同的另一种物质是（填化学式）。（3）如果“C→B”为置换反应，该反应的化学方程武为，其中C物质发生（“氧化”或“还原”）反应。（4）为鉴定F溶液中的金属离子，某同学进行了如下实验：F溶液蓝色沉淀沉淀溶解、得到蓝色溶液上述蓝色沉淀溶解反应的化学方程式是。三、化学实验题（本题2小题，化学方程式2分，其余每空1分，共16分）13．（8分）实验室常用下列A、B、C装置制取气体，D、E装置收集气体。回答下列问题：（1）C装置中仪器X的名称是。（2）用石灰石和稀盐酸作原料制取二氧化碳，反应的化学方程式为，选用的收集装置为（填代号，下同）。（3）用锌粒和稀硫酸作原料制取氢气，为实现气体随开随用、随关随停，选用的制取装置为（4）实验室用醋酸钠和碱石灰（主要成分是NaOH和CaO）固体混合物作原料、在加热条件下制取CH4，选用的制取装置为，收集装置为。（5）如图所示装置用于收集某干燥的气体，下列气体中能用它收集的是（填选项序号）。a.O2b.CO2c.H2d.CH414．（8分）一种“贴身暖宝宝”的使用说明书如右，某化学兴趣小组围绕袋内物质展开探究。品名：XX牌贴身暖宝宝成分：袋内物质：铁粉、水、活性炭、食盐等内袋材料：微孔透气无纺布外袋材料：不透气塑料用法：临使用前，打开外袋取出内袋，直接贴在衣服上，打开外袋后保持温暖12小时【提出问题】袋内是否含有铁粉？【进行实验】①取出袋内粉末于滤纸上，与磁铁充分接触。②将少量磁铁吸出的粉末加入足量稀硫酸中。【收集证据】磁铁吸出的粉末与稀硫酸剧烈反应得到浅绿色溶液、同时。【得出结论】袋内含有铁粉。【做出猜想】被磁铁吸出的铁粉能在空气中燃烧。【获取事实】将少许铁粉撒在酒精灯火焰上，铁粉立即剧烈燃烧、火星四射。【反思交流】铁粉燃烧反应的化学方程式为。铁丝不能而铁粉能在空气中燃烧的原因是。【拓展探究】用不同燃料测定空气里氧气的含量：分别在图甲所示装置的燃烧匙内放置铁粉、红磷（均足量），电加热引燃。氧气含量随时间变化情况如图乙、图丙：（1）温度传感器显示，实验过程中瓶内温度均（填“升高”或“降低”）。（2）待铁粉熄灭并恢复至室温后，打开弹簧夹，进入瓶内的水约占原水面上方空间体积的。（3）分析图乙、图丙可知，实验中消耗氧气更彻底的是（填“铁粉”或“红磷”，下同），消耗氧气速率更快的是。四、化学计算题（本题2小题，其中17题2分，18题6分，共8分）15．（2分）我国科学家在人工合成淀粉领域取得了突破性进展，其基本变化过程为“CO2→……→C6H12O6（葡萄糖）→（C6H10O5）n（淀粉）。”淀粉中C、H元素的质量之比为，C的质量分数为%（计算结果保留一位小数，下同）。16．（6分）夏日鱼塘缺氧，鱼类“浮头”现象多发。养鱼师傅向鱼塘中撒入一种主要成分为过氧化钙（CaO2）的白色固体（杂质不与水反应），以解决鱼塘缺氧问题。（1）影响气体溶解度的外界因素有。过氧化钙与水反应生成氢氧化钙和氧气，氢氧化钙对水产养殖颇有益处，列举一项。（2）将CaO2质量分数为60%的白色固体180g撒入鱼塘，产生氧气（密度为1.43g/L）的体积是多少？（写出计算过程）参考答案一、选择题（本题8小题，每题只有一个选项符合题意，每题3分，共24分）1、D2、C3、D4、C5、B6、C7、B8、A二、化学填空题（本题4小题，化学方程式2分，其余每空1分，共12分）9、；+310、（1）d；（2）有机化合物。11、维生素。12、（1）Na2CO3；（2）H2O2；（3）CuO+H2Cu+H2O；还原；（4）Cu（OH）2+2HCl═CuCl2+2H2O。三、化学实验题（本题2小题，化学方程式2分，其余每空1分，共16分）13、（1）铁架台；（2）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；D；（3）B；（4）C；E；（5）a。14、【收集证据】产生气泡；【反思交流】3Fe+2O2Fe3O4；铁粉与氧气接触更充分；【拓展探究】（1）升高；（2）1/5；（3）铁粉；铁粉。四、化学计算题（本题2小题，其中17题2分，18题6分，共8分）15、36：5；44.4。16、解：（1）影响气体溶解度的外界因素有温度、压强，气体的溶解度随温度的升高而减小，随着压强的增大而增大。过氧化钙与水反应生成氢氧化钙和氧气，氢氧化钙对水产养殖颇有益处，如吸收鱼类呼出的二氧化碳，防止水体变酸，消毒杀菌等。故答案为：温度、压强；吸收鱼类呼出的二氧化碳（或防止水体变酸，消毒杀菌等）；（2）设产生氧气的质量为x。2CaO2+2H2O═2Ca(OH)2+O2↑14432180g×60%xx＝24g产生氧气的体积是24g÷1.43g/L≈16.8L。答：产生氧气的体积是16.8L。

2021年贵州中考化学试题及答案注意事项：1.答题时，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。2.答选择题，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。3.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。可能用到的相对原子质量：H—1C—12O—16Mg—24Al—27S—32Cu—64Zn—65一、选择题（本题包括8个小题，每小题2分，共16分，每小题只有一个正确选项。请用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑）1.下列变化中，属于化学变化的是A.海水晒盐 B.灯泡发光 C.蜡烛燃烧 D.酒精挥发【答案】C2.2021年3月20日，在成都举行的“考古中国”重大项目工作进展会上通报，三星堆遗址新发现6座三星堆文化“祭祀坑”，出土了青铜面具、青铜神树、瓷器等重要文物，其中青铜是人类最早使用的铜、锡合金。下列有关这些文物的说法中，不正确的是A.青铜耐腐蚀B.青铜属于纯净物C.青铜属于金属材料D.瓷器属于无机非金属材料【答案】B3.在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来，它们在不同的位置表示着不同的含义。下列化学符号中数字“2”：表示的意义不正确的是A.O2中的“2”：表示一个氧气分子由两个氧原子构成B.中的“-2”：表示氧化镁中氧元素的化合价为负二价C.Fe2+中的“2+”：表示一个铁离子带两个单位的正电荷D.2CO中的“2”：表示两个一氧化碳分子【答案】C4.化学是一门以实验为基础的学科，为保证实验的安全、顺利完成，要特别注意一些操作事项。下列是初中化学实验中常见的操作事项，其中描述不正确的是A.稀释浓硫酸，将浓硫酸沿烧杯内壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌B.粗盐提纯中蒸发结晶，要边用酒精灯加热边用玻璃棒搅拌，直到将水蒸干为止C.测定空气中氧气的体积，将点燃的过量红磷迅速伸入集气瓶（或广口瓶）中，并塞紧橡皮塞D.用高锰酸钾制氧气并用排水法收集气体，待气泡连续并均匀放出，才能把导管伸入集气瓶中【答案】B5.“微观﹣宏观﹣符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。下图是液化石油气成分之一燃烧前后分子种类变化的微观示意图，下列说法正确的是A.生成丙与丁物质质量比为33∶18B.反应前后各元素的化合价均不变C.参加反应甲与乙的分子个数比为1∶1D.甲中碳、氢元素质量比为3∶8【答案】A6.“归纳推理”是化学学习过程中常用的思维方法，以下归纳推理结果正确的是A.单质由一种元素组成，由一种元素组成的物质一定是单质B.碱溶液能使酚酞溶液变红，那么能使酚酞溶液变红的溶液一定是碱溶液C.复分解反应生成两种化合物，所以生成两种化合物的反应一定是复分解反应D.化学变化中分子种类发生改变，则分子种类发生改变的变化一定是化学变化【答案】D7.下列图像不能正确反映其对应变化关系的是A.用等质量、等浓度的过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制氧气B.向HCl和MgCl2的混合溶液中加入NaOH溶液C.分别向相同质量的镁粉和锌粉中加入过量的稀盐酸D.向饱和氢氧化钙溶液中加少量CaO【答案】C8.下列除去物质中杂质（括号内为杂质）的方法，正确的是选项物质（杂质）除杂方法AFe（Cu）向物质中加入足量的稀盐酸，充分反应后过滤，洗涤，烘干BKCl（MnO2）将物质加水溶解，过滤，洗涤，烘干CCO2（CO）将该混合气体在氧气中点燃DNaCl（CaCl2）将物质溶于水，然后向溶液中加入过量的碳酸钠溶液，过滤，再向滤液中加入过量的稀盐酸，充分反应后蒸发结晶A.A B.B C.C D.D【答案】D二、填空简答题：（本题包括4个题，化学方程式每个2分，其余每空1分，共22分。请将正确答案填写在答题卡对应的区域内）9.化学来源于生活又服务于生活，它在保护身体健康、能源、环境和材料等方面，为满足人类不断增长的物质、精神需求作出了巨大的贡献。请用所学的化学知识回答下列问题。（1）生活中常用“加碘食盐”、“高钙牛奶”来补充人体所需的“碘”和“钙”，这里的“碘”和“钙”应理解为___________（填字母）。A．元素B．原子C．单质（2）能供给呼吸的气体是___________，该气体进入人体后会与最基本的糖类物质葡萄糖发生反应，为人体活动提供能量。（3）胃酸的主要成分是盐酸，胃舒平主要成分【Al（OH）3）】常用于治疗胃酸过多症，写出用胃舒平治疗胃酸过多症时的化学反应方程式___________。（4）长征五号火箭目前是中国运载能力最大的火箭，起飞推力超过1000吨，运载能力接近25吨。它使用由零下183℃的液氧和零下253℃的液氢为芯一级和芯二级发动机的推进剂，所以该火箭也被称为“冰箭”。将氧气和氢气转化为液氧和液氢的变化属于___________变化，芯一级和芯二级发动机工作时发生反应的化学方程式为___________，使用氢气作为燃料的突出优点是___________。（5）2021年3月全国两会期间，政府工作报告中提到的“碳达峰”、“碳中和”成为热词。碳中和必须做好“加减法”，一手减少二氧化碳等温室气体排放，一手发展碳捕集和封存技术等，实现排放量和吸收量的平衡。碳捕捉技术常用NaOH溶液来捕捉二氧化碳，工艺流程如图所示（部分条件及物质未标出）。捕捉室中发生反应的化学方程式为___________，该转化中循环使用的物质是___________。【答案】①.A②.O2（氧气）③.④.物理⑤.⑥.热值高、无污染、质量轻（答对一条均可给分）⑦.⑧.NaOH（氢氧化钠）10.火的利用推动了人类文明的进程，如图是某同学探究可燃物燃烧条件的实验装置。请根据实验现象回答下列问题。（1）①处白磷燃烧③处红磷不燃烧，原因___________；（2）根据②处白磷不燃烧的原理，写出一个灭火的实例：___________。【答案】①.温度没有达到红磷燃烧的着火点②.用灯帽熄灭酒精灯或用锅盖熄灭着火的油锅（用隔绝氧气原理灭火的方法均可给分）11.如图为甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，据图回答下列问题：（1）由图可知在t2℃时，甲物质的溶解度为___________g。（2）在t1℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度从大到小的顺序是___________（用“<”、“=”或“>”连接）。（3）现有t2℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液，将其均降温到t1℃，对所得溶液下列描述正确的是___________（填序号）。A．溶质质量分数：乙>甲=丙B．溶液质量：丙>乙>甲C．溶剂质量：无法确定【答案】①.40②.乙>甲=丙③.C12.A—K及X、Y均为初中化学所学的物质，它们相互转化的关系如下图所示（部分生成物未标出）。其中A、C在常温下均为液态且组成元素相同，X、E均为黑色固体且为氧化物，I为石灰石的主要成分。请根据要求回答下列问题：（1）写出E的化学式___________，物质D的一种用途___________。（2）写出下列反应的化学方程式：①A与X作用生成B和C：___________；②G和H作用生成蓝色沉淀和J：___________。【答案】①.CuO②.作食品干燥剂或食品加热剂（其他答案合理均可）③.2H2O2O2↑＋2H2O④.2NaOH＋CuCl2=Cu（OH）2↓＋2NaCl三、实验探究题（本题包括2个题，方程式每个2分，其余每空1分，共16分。请将正确答案填写在答题卡对应的区域内）13.下图所示是初中化学实验室制备气体的发生装置和收集装置，请根据题意回答下列问题：（1）写出图中标号仪器①的名称___________。（2）若使用高锰酸钾制氧气，发生反应的化学方程式为___________，可选用的发生装置是___________（填字母），如用E装置来测定制得氧气的体积，植物油上方的空气对实验结果___________（填“有影响”或“无影响”）。（3）实验室制取二氧化碳时，发生反应的化学方程式为___________，某同学为了能控制反应的发生和停止，选择C装置来制二氧化碳。小组同学讨论后发现此装置有一处错误需改正后才能进行实验，该错误是___________。改正后制得的二氧化碳如用D装置收集，应从___________（填a或b）端通入。【答案】①.酒精灯②.③.A④.无影响⑤.⑥.C装置中的多孔隔板不应该用铁质材料（其它合理答案均可）⑦.b14.乙醇俗称酒精，燃烧时放出大量的热，因而被用作酒精灯、火锅和内燃机等的燃料，工业上常用高粱、玉米等淀粉含量较高的物质发酵生产，属于可再生资源，为解决能源危机开辟了新的道路。某化学小组的同学对乙醇燃烧的产物产生兴趣，进行了如下探究。【提出问题】乙醇燃烧生成哪些物质？【猜想与假设】猜想一：CO、H2O；猜想二：___________；猜想三：CO2、CO、H2O。【设计与实验】小组同学充分讨论后，决定选用下列药品和装置来验证上述猜想与假设（1）先将乙醇放入盛有一定量氧气的容器中燃烧，然后将燃烧产物通入上述装置，通入装置的顺序是___________（装置可以重复选用，也可以不选）。其中选用E装置的目的是___________。（2）待燃烧产物将装置内空气排尽后，再点燃C装置中的酒精灯对固体进行加热。【现象与结论】实验中所选第一个装置观察到现象是___________，C中红棕色粉末变成黑色，D中澄清石灰水都变浑浊，由此推断猜想三成立。其中C装置内发生反应的化学方程式为___________。【反思与交流】实验结束后，小组同学对实验结论进行了反思：甲同学发现含碳的化合物燃烧时，氧气充足才能避免有毒物质一氧化碳产生；乙同学发现该实验的设计中有一个明显缺陷，该缺陷是___________。【答案】①.CO2、H2O②.BDECD（或BDEC或BDEACD或BDEAC）③.除尽CO2气体（能强调到完全吸收CO2的答案均可）④.变成蓝色⑤.Fe2O3＋3CO3CO2＋2Fe⑥.没有尾气处理装置（其他合理答案均可）四、计算题：（本题只有1个小题，共6分。请将正确答案填写在答题卡对应的区域内）15.某化学兴趣小组的同学在社会实践中，对废品回收站中废弃电器零部件黄铜（铜、锌合金）中铜的含量产生了兴趣，为了测定该黄铜中铜的含量，小组同学将黄铜带入化学实验室，称取该黄铜样品50克放入指定容器中，然后分四次加入稀硫酸，实验数据记录如下：加入次数第1次第2次第3次第4次加入稀硫酸质量（g）100100100100充分反应后剩余固体质量（g）43.53735n请回答下列问题：（1）根据实验数据分析，n的数值应该为___________；（2）黄铜样品中铜的质量分数为___________；（3）所用稀硫酸溶质的质量分数。（写出计算过程）【答案】（1）35；（2）70%；（3）98%；解：由（1）中的分析可知，每100g的稀硫酸可反应掉6.5g的锌，设每100克稀硫酸中溶质的质量为x。，x=9.8g稀硫酸的溶质质量分数为：

2020年贵州中考化学真题及答案1.本卷为物理、化学合卷，全卷共8页，共36小题，满分150分，其中物理90分，化学60分，答题时间150分钟。考试形式为闭卷。2.一律在答题卡相应位置作答，在试卷上答题视为无效。3.下面提供部分公式或数据供答题时选用。请冷静思考、细心答题，祝你取得理想成绩!化学可能用到的相对原子质量:H：1C：12O：16Na：23Mg：24S：32Cu：64Zn：65第I卷一、化学选择题:本题包括6个小题，每小题2分，共12分。每题只有一个选项符合题意。1.2020年贵州生态日的主题为“践行生态文明，守护绿水青山”。下列做法符合这一主题的是A.随意丢弃生活垃圾B.露天焚烧废弃塑料C.增加植被覆盖面积D.肆意开采矿产资源【答案】C2.规范的实验操作是完成实验的基本保障。下列操作正确的是ABCD

液体的倾倒取用固体加热液体检查装置的气密性A.A B.B C.C D.D【答案】D3.珍爱生命，远离毒品。缉毒犬通过嗅觉寻找毒品的原因是A.分子不断运动B.分子之间有间隔C.分子质量很小D.分子体积很小.【答案】A4.空气是人类生产活动的重要资源。下列关于空气的说法正确的是A.洁净的空气是纯净物B.空气中可分离出氧气用于医疗急救C.空气中含量最多的气体是二氧化碳D.空气中氮气的化学性质比氧气活泼【答案】B5.2020年5月5日，配置有氢氧发动机的长征五号B火箭，搭载我国新一代载人试验飞船顺利升空，飞船成功返回。从变化观念和平衡思想认识反应:。下列说法正确的是A.氢气和氧气混合生成水B.反应前后元素种类不变、化合价改变C.2g氢气和1g氧气反应生成3g水D.氢气和氧气反应吸收热量【答案】B6.甲、乙是初中化学中常见的物质。如图所示，甲发生一步反应转化为乙有两种途径，乙发生一步反应转化为甲，下列说法错误的是

A.若甲是FexO4，则乙是FeB.若乙是金属，则单质、氧化物中可能含有同种元素C.若甲的相对分子质量比乙小16，则甲、乙一定分别是H2和H2OD.若甲是氧化物，则反应①和③的基本反应类型不一定相同【答案】C四、化学非选择题:本题共7个小题，共48分。7.拥有丰厚绿色生态资源、多彩民族文化资源的贵州，正成为越来越多的国内外游客向往的心灵栖息之地。这些美不胜收的自然资源、人文资源中，蕴藏着无穷的化学奧秘。请回答下列问题。（1）在生态理念深入人心的贵阳享美食。写出保护空气的一条措施_______。卤猪脚、酸汤、鱼和丝娃娃等美食中所含的营养素有____(写一种)。（2）丰富的水资源成就了黄果树大瀑布美丽的景观。请写出保护水资源的一条建议_______。“安顺蜡染”工序中的脱蜡，把染布放入沸水中，石蜡固体熔化为液体的过程属于________(填“化学”或“物理”)变化。（3）游加榜梯田，在美丽乡村感受脱贫致富奔小康的巨变。农作物生长要合理施肥。硫酸钾(K2SO4)和氯化铵(NH4Cl)是常用的化肥，其中_________是钾肥，_______是氮肥。【答案】(1).使用清洁能源(2).蛋白质(3).节约用水(4).物理(5).硫酸钾(或K2SO4)(6).氯化铵(或NH4Cl)8.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。（1）氢、碳和氧的原子结构示意图如图所示，回答下列问题。①x的值是________。②碳属于________(填“金属”或“非金属”)元素。③氢元素和碳元素组成的一种物质乙烯(C2H4)是重要的基本化工原料。由乙烯的化学式C2H4获得的信息有________。（2）近年来，我国科研人员在“甲烷二氧化碳重整和Ni基催化剂”的研究方面取得突破。如图是甲烷与二氧化碳反应的微观示意图。①在框内补充C的微观模型图______。②该反应利用两种温室气体，兼具环保和经济价值；反应难点之一是破坏甲烷分子、二氧化碳分子的稳定结构，分为_______(填微粒名称)并重新组合。③写出该反应的化学方程式____________。【答案】(1