浙江省2024六年级数学下册第4单元比例3比例的应用第3课时比例尺求图上距离课件新人教版_第1页
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第4单元比例3.比例的应用第3课时比例尺求图上距离知识点1根据实际距离与比例尺求图上距离并画图1.填一填。(1)甲、乙两地相距800km，在一幅比例尺是⁠

⁠的地

图上，甲、乙两地的图上距离是(

20

)cm。点拨：由线段比例尺可知，图上1cm代表实际距离40km，则

甲、乙两地的图上距离是800÷40＝20(cm)。20(2)某市新建了一个长方形运动场，长240m，宽160m，

把它画在比例尺是1∶8000的图纸上，图纸上这个长方形

运动场的长是(

3

)cm，宽是(

2

)cm。

32(3)一个精密零件长14mm，宽6mm，它在设计图上的长

是21cm，这幅设计图的比例尺是(

15∶1

)，根据这个

比例尺，宽应该画(

9

)cm。

15∶192.【温州市·龙湾区】温州轨道交通S2线于2023年下半年投

入使用，本路线共分布20个站点。其中天河站在龙湾国

际机场站西偏南45°方向大约9km处。(1)请在图中画出天河站所在的位置。(比例尺1∶300000)(2)将这幅图的比例尺用线段比例尺表示出来，并填在括

号里。

3.【杭州市·钱塘区】在比例尺是⁠

⁠的地图上量

得甲、乙两地之间的距离是20cm。在比例尺为1∶20000

的地图上，甲、乙两地之间的距离是多少厘米？1cm：300m＝1：30000

提升点1

根据实际距离不变求图上距离

答：在比例尺为1∶20000的地图上，甲、乙两地之间的

距离是30cm。点拨：根据图上距离÷比例尺＝实际距离，求出甲、乙两地之间

的实际距离，再根据实际距离×比例尺＝图上距离，求出在比例

尺为1∶20000的地图上的距离。4.(易错题)在比例尺是40∶1的图纸上，量得零件A的长度是

16厘米，如果零件B的实际长度是5毫米，那么在这幅图

纸上零件B的长度是多少厘米？提升点2

根据放大的比例尺求图上距离

答：在这幅图纸上零件B的长度是20厘米。点拨：根据实际距离×比例尺＝图上距离，即可求出图纸上零件

B的长度是多少厘米。此题中零件A的长度是多余条件，与解答

本题无关。5.典典家正东方向500m处是学校，学校北偏东45°方向

200m处是科技馆，科技馆东偏南25°方向600m处是医

院，医院正西方向300m处是公园。先确定比例尺，再画出上述地点的平面图。点拨：根据图中长方形的长度和实际距离，确定比例尺，用图上1cm代表实际距离250m，再分别求出图上距离，典典家到学校的图

上距离是500÷250＝2(cm)，学校到科技馆的图上距离是200÷250

＝0.8(cm)，科技馆到医院的图上距离是60

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