《举办演讲比赛》学习任务单语文八年级下册

学习任务单

课程基本信息学科语文年级八年级学期春季课题任务三举办演讲比赛（第一课时）教科书书名：八年级下册语文（统编版）出版社：人民教育出版社学习目标在“任务二撰写演讲稿”的基础上，举办一次演讲比赛，理解演讲比赛的概念，了解演讲比赛的流程。探究演讲的表达技巧，并进行赛前自我演练，培养学生自主准备比赛的能力。在小组选拔赛中增强同学之间的交流，并进一步认识演讲词的主要特点，深入体会演讲稿的写法。通过制定评价量表，对演讲质量好坏有基本的判断。课前学习任务1.利用各类工具，如互联网、书籍等让进行演讲资料及音频资料的课外搜集，了解演讲的基本技巧，并可以独立撰写演讲稿并演练。课上学习任务【学习任务一】

收听演讲片段，思考在这个片段中值得学习的地方。【演讲片段展示】

我收听的演讲片段：_______________，值得学习的地方：_________________________________________________________________________________________________________。【学习任务二】

观看演讲片段，思考在这个片段中值得学习的地方。【演讲片段展示】我观看的演讲片段：_______________，值得学习的地方：_________________________________________________________________________________________________________。

【学习任务三】请为自己的演讲稿设计适当的有声语言及体态语言，并进行自主演练。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【学习任务四】举行小组选拔赛，根据前面的要求，推选出12位同学代表小组参加班级演讲比赛并说明理由。我们小组推选的候选人是：______________，我们小组的推选理由是：_________________________________________________________________________________________________。【学习任务五】确定评分标准——演讲内容。请同学们从各小组给出的推选理由中筛选出与演讲内容有关的评价，并提炼出相应的评分维度，整理出相关的评分标准。评分项目评分维度具体要求演讲内容【学习任务六】确定评分标准——演讲表现。请同学们从各小组给出的推选理由中筛选出与演讲表现有关的评价，并提炼出相应的评分维度，整理出相关的评分标准。评分项目评分维度具体要求演讲内容【学习任务七】请你根据前面所学，以小组为单位修改完善评价量表，每组提交一种方案。评分项目评分维度具体要求演讲词观点开头、结尾思路论证材料语言表达准确流畅抑扬顿挫体态身体语言着装其他脱稿、即兴、时间推荐的学习资源1.视频《哔哩哔哩献给新一代的演讲》。2.公众号《【微课堂】统编语文八年级下册<任务三举办演讲比赛>课文讲解》学习任务单

课程基本信息学科语文年级八年级学期春季课题任务三举办演讲比赛（第二课时）教科书书名：八年级下册语文（统编版）出版社：人民教育出版社出版日期：2017年12月学习目标在“任务二撰写演讲稿”的基础上，举办一次演讲比赛，理解演讲比赛的概念，了解演讲比赛的流程。利用各类工具进行演讲比赛资料的搜集，完成赛前筹备。通过现场比赛，培养学生的临场发挥和语言表达能力。围绕选定的主题组织演讲比赛，培养团队精神和组织策划能力。课前学习任务1.利用各类工具，如互联网、书籍等让进行演讲资料及音频资料的课外搜集，了解举办演讲比赛的基本环节和所需人物。课上学习任务【学习任务一】

观看以下视频，说一说：好的开场白应具备哪些要素？好的开场白应具备的要素有：____________________________________________________。【学习任务二】

本次班级演讲比赛的主题为“传承经典、筑梦未来”，请你为本次演讲比赛的主持人设计一段开场白。我设计的开场白：____________________________________________________________________________________________________________________________________________。

【学习任务三】观看以下视频，说一说：好的开场白应具备哪些要素？好的开场白应具备的要素有：____________________________________________________。【学习任务四】假设你是演讲比赛的主持人，请你写一段串词，衔接《回望经典，创造未来》和《传承诗词薪火，弘扬华夏文明》两场演讲。我设计的开场白：____________________________________________________________________________________________________________________________________________。【学习任务五】请你根据本堂课所学，完成下面的组织演讲比赛小结。角色赛前准备现场比