中考河南省周口市化学检查试卷及答案

中考河南省周口市化学检查试卷班级：________________学号：________________姓名：______________一、单选题（每题3分）下列物质的用途与其化学性质相关的是（）A.石墨用于制铅笔芯B.稀有气体用于制霓虹灯C.氧气用于急救病人D.氮气用于填充食品袋防腐答案：C解析：A、石墨用于制铅笔芯，是利用了石墨质软、灰黑色、能在纸上留下灰黑色痕迹的性质，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故A错误；B、稀有气体用于制霓虹灯，是利用了通电时它们会发出不同颜色的有色光，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故B错误；C、氧气用于急救病人，是利用了氧气能供给呼吸的性质，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故C正确；D、氮气用于填充食品袋防腐，是利用了氮气化学性质不活泼的性质，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，但不符合题意，故D错误。下列关于氧气的说法正确的是（）A.氧气能支持燃烧，可作燃料B.氧气能跟所有物质发生氧化反应C.水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存D.带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃答案：C解析：A、氧气能支持燃烧，但氧气不能燃烧，不能作燃料，故A错误；B、氧气的化学性质虽然比较活泼，但不能跟所有的物质发生氧化反应，故B错误；C、水中溶有一定量的氧气，由于氧气能供给呼吸，水中的生物可以依靠这些氧气而存活，故C正确；D、氧气的量必须达到一定浓度时，才能使带火星的木条复燃，这体现了氧气的助燃性，故D错误。下列关于分子、原子和离子的说法中正确的是（）A.分子、原子、离子都可以直接构成物质B.分子是保持物质性质的一种粒子C.原子得失电子后变成离子D.分子大，原子小答案：A解析：A、分子、原子和离子是构成物质的三种基本粒子，故A正确；B、分子是保持物质化学性质的一种粒子，它不能保持物质的物理性质，故B错误；C、原子通过得失电子可以变成离子，其中失去电子的原子带正电荷变为阳离子，得到电子的原子带负电荷变为阴离子，故C错误；D、分子和原子不能比较大小，但由原子构成的分子，其一个分子比构成它的原子大，故D错误。下列有关水的说法正确的是（）A.水是由两个氢原子和一个氧原子构成的B.电解水实验说明水是由氢气和氧气组成的C.活性炭吸附水中的色素和异味是化学变化D.生活中常用煮沸的方法降低水的硬度答案：D解析：A、水是由水分子构成的，一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的，故A错误；B、电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的，故B错误；C、活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味，没有新物质生成，属于物理变化，故C错误；D、生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，这是因为加热煮沸时，水中的钙离子、镁离子能够以碳酸钙沉淀、氢氧化镁沉淀的形式从水中析出，从而降低水的硬度，故D正确。下列各组物质按单质、氧化物、混合物顺序排列的是（）A.氮气、氯酸钾、空气B.铁、氧化铜、糖水C.水银、水、五氧化二磷D.硫粉、二氧化硫、高锰酸钾答案：B解析：A、氮气属于单质，氯酸钾属于化合物，但不是氧化物；空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质，属于混合物，故A错误；B、铁属于单质，氧化铜属于氧化物，糖水中含有糖和水，属于混合物，故B正确；C、水银属于单质，水属于氧化物，五氧化二磷属于氧化物，故C错误；D、硫粉属于单质，二氧化硫属于氧化物，高锰酸钾属于化合物，但不是氧化物，故D错误。二、多选题（每题4分）【题目】下列关于化学与生活的叙述中，正确的是（）A.合金、合成纤维和合成橡胶等都是重要的有机合成材料B.“绿色化学”的提出，使更多的化学生产工艺和产品向着环境友好的方向发展C.霉变大米经淘洗后可食用D.棉花、羊毛属于天然纤维答案：BD解析：A、合金属于金属材料，错误；B、“绿色化学”的提出，使更多的化学生产工艺和产品向着环境友好的方向发展，正确；C、霉变大米中含有有毒的黄曲霉素，经淘洗后也不能食用，错误；D、棉花、羊毛属于天然纤维，正确。【题目】下列关于催化剂的说法正确的是（）A.在化学反应前后催化剂的质量不变B.在化学反应前后催化剂的化学性质不变C.催化剂只能加快化学反应速率D.没有催化剂化学反应不能发生答案：AB解析：A、在化学反应前后催化剂的质量不变，正确；B、在化学反应前后催化剂的化学性质不变，正确；C、催化剂能改变（包括加快和减慢）化学反应速率，错误；D、没有催化剂化学反应能发生，只是反应速率不同，错误。【题目】下列说法正确的是（）A.氢氧化钠固体溶于水时温度降低B.氯化钠溶液是由氯化钠分子构成的C.原子是由原子核和核外电子构成的D.保持水化学性质不变的是水分子答案：CD解析：A、氢氧化钠固体溶于水时温度升高，错误；B、氯化钠溶液是由钠离子和氯离子构成的，错误；C、原子是由原子核和核外电子构成的，正确；D、分子是保持物质化学性质的最小粒子，所以保持水化学性质不变的是水分子，正确。【题目】下列有关实验现象的描述中，正确的是（）A.铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体B.红磷在空气中燃烧，产生大量白雾C.木炭在氧气中燃烧，发出白光D.硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰答案：C解析：A、铁丝在空气中只能烧至发红，不会剧烈燃烧、产生火星，错误；B、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，错误；C、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，正确；D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，错误。（注意：本题要求选出多选题，但第四题只有一个正确答案，故按照题目要求仅提供一个多选答案。）三、填空题（每题3分）填空题（3分）

在化学实验中，我们经常使用各种仪器。请写出下列仪器的名称：用于夹持试管的仪器是_______；用于量取一定量液体体积的仪器是_______；用于收集或贮存少量气体的仪器是_______。答案：试管夹量筒集气瓶解析：试管夹用于夹持试管；量筒用于量取一定量液体体积；集气瓶用于收集或贮存少量气体。填空题（3分）

化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用的化学语言。请用化学用语填空：2个氢原子_______；3个硫酸根离子_______；保持水化学性质不变的微粒是_______。答案：(1)2H(2)3SO解析：原子用元素符号表示，多个原子就是在元素符号前面加上相应的数字，所以2个氢原子表示为2H离子用离子符号表示，多个离子就是在离子符号前面加上相应的数字，硫酸根离子带2个单位的负电荷，所以3个硫酸根离子表示为3S水是由水分子构成的，所以保持水化学性质不变的微粒是水分子，其化学式为H2填空题（3分）

化学与生活密切相关。生活中常用_______来区分硬水和软水；铝制品耐腐蚀的原因是_______；炒菜时油锅着火，盖上锅盖即可灭火，其原理是_______。答案：肥皂水铝与空气中的氧气反应生成致密的氧化铝薄膜隔绝氧气解析：生活中常用肥皂水来区分硬水和软水，加入肥皂水后搅拌，产生泡沫较多的是软水，产生泡沫较少的是硬水；铝制品耐腐蚀的原因是铝与空气中的氧气反应生成致密的氧化铝薄膜，阻止了铝的进一步氧化；炒菜时油锅着火，盖上锅盖即可灭火，其原理是隔绝氧气。填空题（3分）

化学与生活密切相关。生活中常用_______来降低水的硬度；天然气的主要成分是_______（填化学式）；炒菜时油锅着火，盖上锅盖即可灭火，其原理是_______。答案：煮沸

(2)C隔绝氧气解析：生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度；天然气的主要成分是甲烷，其化学式为CH炒菜时油锅着火，盖上锅盖即可灭火，其原理是隔绝氧气。填空题（3分）

化学与生活密切相关。生活中常用_______来检验硬水和软水；铝制品耐腐蚀的原因是_______；炒菜时油锅着火，盖上锅盖即可灭火，其原理是_______。答案：肥皂水铝与空气中的氧气反应生成致密的氧化铝薄膜隔绝氧气解析：生活中常用肥皂水来检验硬水和软水，加入肥皂水后搅拌，产生泡沫较多的是软水，产生泡沫较少的是硬水；铝制品耐腐蚀的原因是铝与空气中的氧气反应生成致密的氧化铝薄膜，阻止了铝的进一步氧化；炒菜时油锅着火，盖上锅盖即可灭火，其原理是隔绝氧气。四、解答题（每题8分）题目：【化学与生活】

(1)生活中常用____来区分硬水和软水。活性炭由于具有很强的____性，可以清除冰箱内的异味。炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭，其灭火原理是____。生活中使硬水软化的一种常用方法是____。答案：(1)肥皂水

(2)吸附

(3)隔绝氧气

(4)煮沸解析：(1)生活中常用肥皂水来区分硬水和软水，加入肥皂水后搅拌，产生泡沫较多的是软水，产生泡沫较少的是硬水。(2)活性炭由于具有很强的吸附性，可以清除冰箱内的异味。(3)炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭，其灭火原理是隔绝氧气。(4)生活中使硬水软化的一种常用方法是煮沸。题目：【化学与实验】

(1)实验室用高锰酸钾制取氧气时，试管口应放一团棉花，目的是____。做硫在氧气中燃烧实验时，集气瓶中放少量水的目的是____。欲用10%的氯化钠溶液配制50g质量分数为5%的氯化钠溶液，需要加水的质量为____答案：(1)防止高锰酸钾粉末进入导管

(2)吸收二氧化硫，防止污染空气

(3)25；计算；量取；混匀解析：(1)实验室用高锰酸钾制取氧气时，试管口应放一团棉花，目的是防止高锰酸钾粉末进入导管。(2)做硫在氧气中燃烧实验时，集气瓶中放少量水的目的是吸收二氧化硫，防止污染空气。(3)设需要加水的质量为x，根据溶液稀释前后溶质的质量不变，则50g题目：【化学与计算】

(1)已知R元素的相对原子质量是a，其氧化物中R元素与氧元素的质量比为2：1，则R的氧化物的化学式为____。某同学欲配制100g质量分数为9.8%的稀硫酸，需要质量分数为98%的浓硫酸答案：(1)R2O解析：(1)设R的氧化物的化学式为RxOy，由R元素与氧元素的质量比为2：1，则a×x：16y=2：1，x：(2)设需要质量分数为98%的浓硫酸的质量为x，根据溶液稀释前后溶质的质量不变，则100g×五、综合题（每题10分）题目

某化学兴趣小组的同学在实验室用氢氧化钠溶液与稀盐酸做中和反应的实验。为探究二者是否恰好完全反应，进行了如下实验设计：（1）方案一：某同学先向试管中加入约2mL氢氧化钠溶液，再滴入几滴酚酞试液，溶液变红。然后慢慢滴入稀盐酸，边滴边振荡，直至溶液恰好变为无色，证明氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应。①请指出上述操作中的错误：_________________。②写出该中和反应的化学方程式：_________________。（2）方案二：①用pH试纸测定：用玻璃棒蘸取少量反应后的溶液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定溶液的pH。若测得pH=7，则证明氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应。②用指示剂无法证明二者是否恰好完全反应，于是改用其他试剂继续探究。下列试剂中，不能达到实验目的是（）A.硫酸铜溶液B.锌粒C.碳酸钠溶液D.氯化铜溶液答案

（1）①加入试剂顺序错误，应先将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中

②NaO解析

（1）①根据实验设计，应先向试管中加入稀盐酸，再滴入氢氧化钠溶液，而不是先加入氢氧化钠溶液。②氢氧化钠与稀盐酸反应生成氯化钠和水，化学方程式为：Na（2）②A、硫酸铜溶液与氢氧化钠反应会生成蓝色沉淀，若溶液不变色，则证明氢氧化钠已完全反应；B、锌粒与稀盐酸反应会生成氢气，但与氢氧化钠不反应，无法判断氢氧化钠是否完全反应；C、碳酸钠溶液与稀盐酸反应会生成二氧化碳气体，若溶液不产生气泡，则证明稀盐酸已完全反应；D、氯化铜溶液与氢氧化钠反应会生成蓝色沉淀，若溶液不变色，则证明氢氧化钠已完全反应。题目

某化学兴趣小组的同学在实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，反应的文字表达式为：高锰酸钾→锰酸钾+二氧化锰+氧气。（1）写出标号仪器的名称：①________；②________。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是________（填字母代号）。（3）用排水法收集氧气时，当气泡________时，再开始收集。（4）写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的文字表达式：________。（5）实验室用过氧化氢溶液制取氧气与用高锰酸钾制取氧气相比，其优点是________（请写一条）。答案

（1）试管；集气瓶

（2）A

（3）连续并均匀冒出

（4）过氧化氢→水+氧气

（5）不需要加热（合理即可）解析

（1）根据实验室常用仪器可知，①是试管；②是集气瓶。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，属于固体加热型，应该选择的发生装置是A。（3）用排水法收集氧气时，当气泡连续并均匀冒出时，再开始收集，防止收集的气体不纯。（4）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的文字表达式为：过氧化氢→水+氧气。（5）实验室用过氧化氢溶液制取氧气与用高锰酸钾制取氧气相比，其优点是：不需要加热，节约能源（合理即可）。题目

某化学兴趣小组的同学在实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，反应的文字表达式为：高锰酸钾→锰酸钾+二氧化