湖南省益阳市(新)小学语文部编单元测试(复习)完整试卷(含答案)_第1页
湖南省益阳市(新)小学语文部编单元测试(复习)完整试卷(含答案)_第2页
湖南省益阳市(新)小学语文部编单元测试(复习)完整试卷(含答案)_第3页
湖南省益阳市(新)小学语文部编单元测试(复习)完整试卷(含答案)_第4页
湖南省益阳市(新)小学语文部编单元测试(复习)完整试卷(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

湖南省益阳市(新版)2024小学语文部编版单元测试(复习)完整试卷(含答案)

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)

1).读拼音,写词语。

qīngtíngwèijièbiānfúnùhǒu

jiànkāngménglongyōulǜmǐnjié

dùjuāngēbokūlongjièshào

2、填空题(每题2分共5题)

1).根据课文内容填一填。

(1)夜来(

)(

)(

),花落知(

)(

)。

(2)举头望明月,(

)(

)(

)(

)(

)。

(3)桃花潭水深(

)(

),不及汪伦送(

)(

)。

(4)河水(

)(

)天气(

),小小青蛙大眼(

)。2).查字典填空。

“致”字用音序查字法应查音序______,再查音节_______;用部首查字法应查__________部,再查_______画。3).补全四字词语,并完成练习。

相(

)并(

)没(

)打_____争(

)斗(

)

守(

)待(

)井底之(

)(

)(

)蛇影

(1)画横线的词语中所填的两个字意思(相近相反)____(用“√”标出正确答案)。我还能再写两个这样的四字词语:______、______。

(2)把不同的或者相差悬殊的人或事物混在一起看待的词语是_______。

(3)听这个故事后,妹妹总是______,疑神疑鬼的。4).比一比,再组词。

辨()密(

)娇()性(

)

瓣()蜜(

)骄()姓(

)5).根据课文内容填空。

(1)见善则迁,________。兵来将挡,________。________,焉得虎子。

(2)本学期,我们认识了______的宋庆龄,知道了__________(朝代)张择端的《______》名扬中外的原因。

(3)造纸术是东汉时代的______(人名)改进的,赵州桥是隋朝的________(人名)设计并参与建造的。

(4)除了《守株待兔》,我们还学了寓言故事《______》,故事里我最喜欢的人物(角色)是____________,明白了________的道理。

(5)请默写白居易的诗《大林寺桃花》:人间四月芳菲尽,________。________,________。

(6)古诗《清明》是________写的,请写出他的另外一首诗:____________(诗名),________,________。________,________。3、选择题(每题2分共3题)

1).在二十多年中,郑和共()次下西洋,到达30多个国家和地区,是中国古代一个世界性的壮举。A.6次B.8次C.7次D.5次2).下列标点符号使用正确的一项是()A.“真的是这样吗?”他吃惊地问道:“我真的没想到这件事居然是他做的!”B.它由圆明园、绮春园和长春园组成,所以也叫圆明三园。此外,还有许多小园,分布在圆明园东西南三面,众星拱月般环绕在圆明园周围。C.它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。3).书写时会占第三格的是()A.aizhuiB.chshlC.aifgD.eiuich4、句子训练(每题10分共1题)

1).根据语境仿写句子,构成排比。

有理想,才会有追求。鲜花有理想,才会用美丽装扮大地;蜜蜂有理想,才会用辛劳酿造甜蜜;___________,_____________________________。5、连线题(每题4分共2题)

1).根据课内外学习内容连线。

心绪逢摇落不能成方圆

高田如楼梯万里渡河汾

雾锁山头山锁雾平田如棋局

北风吹白云秋声不可闻

不以规矩天连水尾水连连天2).请将下面的词语与相符合的一类人连起来。

千里马吃苦耐劳、任劳任怨的人

老黄牛有才华和本领的人

铁公鸡虚有其表,看起来很厉害,其实没有真才实学的人

小蜜蜂埋头苦干,辛勤付出的人

纸老虎非常吝啬、抠门的人6、排序题(每题5分共2题)

1).给下列句子排顺序

()一阵风吹过树梢,树叶哗啦啦响,似乎老槐树也和我们一起在欢笑。

()那笔直的树干撑起巨大的树冠,活像一把张开的绿色大伞。

()校园里有一棵老槐树,高大、粗壮。

()说它粗壮,确实够惊人的,他那树干,两个小朋友也合抱不过来。

()说它高大,一点儿也不过分,它的树梢快碰到三层楼的窗台了。2).按顺序排列下面的句子,在括号里填上序号。

()第二天早晨,天放晴了,太阳出来了。

()那山川、河流、树木、房屋,都笼罩上一层白茫茫的厚雪。

()大雪整整下了一夜。

()推开门一看,嗬!好大的雪啊!

()极目远眺,万里江山变成了一个粉妆玉砌的世界。

()看近处,树上挂满沉甸甸的雪球儿或银条儿,地上的积雪有一尺深。7、判断题(每题5分共1题)

1).轮流担任班干部,能调动全班同学的积极性,让每位同学都走上领导的岗位,体验管理的难度。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)

1).课外直通车。风在哪儿

①风在哪儿?风在天上。你看,它吹着云儿向前跑,像帆船驶在海上。

②风在哪儿?风在柳树上。你看,它吹着柳条轻轻飘,像孩子们在舞蹈(wǔdǎo)。

③风在哪儿?风在水上。你看,它吹起粼(lín)粼的波浪,水上的浮萍在不停地摇晃。

④风在哪儿呢()风在我的手上()我挥动空气()风就来了()

1.给最后一段加上标点。

2.根据诗歌内容我们不能从下面哪个事物感受到风儿的存在?()A.B.C.D.3.“我”知道风在水上,因为()A.鱼儿游出水面B.浮萍在摇晃C.水草长高了D.波浪平静了4.除了文中提到的几个地方,你还在什么地方看到过风?请试着写一写。

风在哪儿?风在_________。你听,它_________,像_________。9、书面表达(每题10分共1题)

1).作文。

在我们的生活中,经常会看到令人感动的一幕:也许是那一双关切的眼睛,也许是那一句温暖的问候,也许是危难之时伸出的那一双大手……仔细回忆一下发生在你身边的令人感动的人和事,然后把你印象深刻的内容写下来。注意把事情经过写清楚,写出你内心真实的感受。自己拟题,400字以上。10、文言文阅读(每题5分共1题)

1).课内阅读。王戎不取道旁李王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯我不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,信然。1.解释加点字词在文中的意思。

尝:_____信然:_____

2.用自己的话说说下面句子的意思。

看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。

_____________________

3.王戎说“此必苦李”的原因是什么?(用原文回答)

_____________________

4.你从王戎身上学到了哪些品质?

_____________________11、现代文阅读(每题5分共1题)

1).阅读理解。白公鹅①要是可以把军衔授给禽类的话,这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了。它板正的姿势啦,步态啦,和别的公鹅攀谈时的腔调啦,全是海军上将的派头。②它走起路来慢条斯理,仔细掂量着每一步。落步之前,它总要先把脚掌往上抬抬,再合上掌蹼,就像收起张开的扇面一样;然后摆一会儿这个姿势,再不慌不忙地把脚掌放到地上。通过车辙凌乱而泥泞的路时,它也那么有办法,身上的任何一根细翎都不沾上一点儿污泥。就是狗在身后追赶,这只鹅也决不举步奔跑。它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子,好像头上顶着一罐水。③当白鹅在浅水滩里挺直身子,扇动起两只长长的有力的翅膀时,水面上便泛起层层涟漪,岸边的芦苇也会沙沙作响。④这只白鹅在整片河湾里最引人注目。它过得无忧无虑,自由自在。青草茂密的河岸属于它,水边最洁净的沙滩也属于它。⑤可最糟糕的是,白鹅把我下了鱼饵的一片水面,也划为自己的地盘。我们为这片水面打了好长时间的官司,它根本没把我放在眼里。有时它率领一伙公鹅横成一排,直奔鱼竿,而且还要赖在那里;有时它们在河对岸洗澡,大声叫唤,拍打翅膀,互相嬉戏。要不,它就与邻近的鹅群来上一场厮打,弄得满河里漂浮着撕咬下来的乱羽。如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子,你就甭想有鱼咬钩了。⑥有多少次,它径直把我罐头筒里的鱼饵咽进了肚里,有时还拖走挂着鱼饵的钓绳。干这种勾当它从不偷偷摸摸,总是从从容容、不紧不慢的,因为它自认为是这条河的主宰。白鹅大概认为这个世界上的所有东西都属于它。它要是知道了连它自己也属于村里的少年斯焦普卡——他愿意的话,就可以把它抓起来,交给母亲,用它和鲜白菜一起熬汤喝——那可就要大吃一惊了。(本文作者是俄国的叶·诺索夫,译者李颜,选用时有改动)1.下列不是文中体现白公鹅海军上将的派头的选项是()A.姿势B.步态C.腔调D.活动2.第二自然段画横线的句子,采用的描写手法是()A.语言描写B.动作描写C.心理描写D.神态描写3.文中哪两个词说明白公鹅生活得很快乐。()A.慢条斯理不慌不忙B.无忧无虑自由自在C.从从容容不紧不慢D.追逐嬉戏耀武扬威4.本篇文章,作者突出描写了白公鹅怎样的特点()A.高傲B.乐观C.慢条斯理D.耀武扬威5.对比短文与《白鹅》的写法,以下选项有错的是()A.都运用了拟人的修辞手法。B.都善用反语表达对鹅的喜爱之情。C.都先介绍特点再具体描写。D.都讨厌鹅所以运用大量的贬义词。6.加点词“耀武扬威”是一个贬义词,作者为什么这样写?请联系上下文,谈谈你的理解。

___________________12、信息匹配(每题5分共2题)

1).用“√”给加点的字选择正确读音。

渗透(cānshèn)雏鸡(chúzhòu)绮丽(yīqǐ)屏弃(bǐngpíng)

鸡冠花(guānguàn)率领(shuàilǜ)测试(cècì)阴霾(límái)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论