广东省梅州市（新）小学语文部编课后作业(记忆加深)完整试卷（含答案）

广东省梅州市（新版）2024小学语文部编版课后作业(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.把下面的句子正确、工整、美观地书写到田字格内。

惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.写出两个带有下列笔画的字。

______________________________

____________________________2）.根据你的课内积累和理解填空。

（1）这种境界，______，______，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。

（2）同是写夏天的雨，苏轼的“黑云翻墨未遮山，______”写西湖暴雨突至的奇丽景色；辛弃疾的“七八个星天外，____________”写山前雨点稀疏落下的宁静景色。

（3）同是写“愁”的诗句，“移舟泊烟渚，______”流露出孟浩然的羁（jī）旅之思；“______，乡音无改鬓毛衰”抒发了贺知章无尽的乡愁和淡淡的感伤。

（4）数不清的革命先烈为解除国难英勇捐躯，把死亡看作回家一样，他们的精神让人想到曹植的名言：“______，______。”3）.课内积累填空。

（1）赏自然之景。那些小丘的线条是那么__________，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处_______________，_________________________。

（2）传中华文化。《西江月·夜行黄沙道中》“__________________，______________”写出了人们丰收之喜。《浪淘沙》（其一）“______________，____________”描绘了黄河奔腾汹涌的姿态。4）.（1）例：白—自（自己）

大—______(

)木—______(

)

（2）例：大—人（人口）

白—______(

)土—______(

)

（3）例：有—（无）

短—(

)晚—(

)5）.请你对下面的词语进行归类。（填写序号）

①抱怨②瞪眼③揪出④心惊肉跳⑤惊慌

⑥跌跌撞撞⑦忐忑不安⑧呻吟⑨指责

（1）含有“说”意思的词语：_____________

（2）描写心理活动的词语：_____________

（3）指写人物动作的词语：_____________3、选择题（每题2分共3题）

1）.为帮助奇奇明白道理，增加情感，请你告诉奇奇《陶罐和铁罐》故事所揭示的道理是（）A．要和朋友和睦相处，否则会受到惩罚。B．助人为乐是每个人都需要具备的品质。C．要看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和谐相处。2）.欣赏荷花时，你想到了很多与荷花有关的词语，请你选出字音字形全都正确的一项（）A．B．C．3）.学习语文有方法。下列说法有误的一项是（）A．“好问则裕，自用则小”，告诉我们学习要积极主动提问，并向他人学习。B．阅读时，我们可以试着从不同的角度提出问题，让思考更加全面和深入。C．复述课文就是要把课文背得滚瓜烂熟，复述得越具体越好。D．有的文章写了好几件事，可以先弄清每件事讲了什么，然后把几件事连起来，就能把握文章的主要内容了。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.一道小溪，一座石桥。一丛翠竹，一群飞鸟。（照样子，仿写句子。）

____________________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.把能组成词语的字连起来。

秋保事喜

欢霜护情2）.我会用线连一连。

NTDHEQRBFMI

tendhqrmfib6、排序题（每题5分共2题）

1）.根据课文内容给下列句子排序，在括号里填入序号。

(

)孙中山背完后，想让老师讲一讲意思。同学们都吓呆了。

(

)老师检查孙中山的背诵情况，孙中山一字不漏地背了出来。

(

)孙中山告诉同学：不懂就要问，挨打也值得。

(

)孙中山背出了昨天老师留的作业，老师又留了新的内容。

(

)老师给同学们讲了书中的道理。2）.根据课文《枣核》内容给下列句子排序。

________枣核帮庄稼人把牲口赶回了村子。

________夫妻俩生了一个孩子，起名枣核。

________枣核虽然人小，但是很勤快，天天干活。

________县官当堂审判枣核，枣核蹦到县官的胡子上，让县官挨了打。

________衙役没要到官粮，牵走了牲口，大伙儿愁得很。7、判断题（每题5分共1题）

1）.“树头新绿未成阴”的“阴”遵从古诗原文写法，指的是“树荫”。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读诗歌，完成练习。繁星（一五九）荷叶·母亲（节选）母亲啊！母亲啊！天上的风雨来了，你是荷叶，鸟儿躲到它的巢里；我是红莲。心中的风雨来了，心中的雨点来了，我只躲到你的怀里。除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？(1)这两首诗的作者是________，她的代表作有诗集《________》《________》。

(2)《繁星》（一五九）一诗中出现了两次“风雨”，其中“天上的风雨”指的是__________；“心中的风雨”指的是________，它与《荷叶·母亲》（节选）中“________”意思相同。

(3)下列对“我只躲到你的怀里”中“躲”字所表达的感情说法错误的一项是（）。A．当儿女的心灵受到打击时，总会在母爱中得到慰藉B．表现出诗人寻求母爱保护的心态C．从中可以看出“我”是一个胆小的人D．讴歌了母爱的温暖、无私与伟大

(4)《荷叶·母亲》（节选）一诗中，作者把母亲比作________，把“我”比作________，这样写的好处是______________。

(5)这两首诗的主题相同，都表达了_____________。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.说话与表达

可爱的小猫去钓鱼，会发生什么故事呢？展开想象，编一个小故事吧。

10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.结合注释，阅读文言文完成练习。翠鸟移巢翠鸟先高作巢以避患①，及②生子，爱之，恐坠③，稍下④作巢。子长羽毛，复益⑤爱之，又更下巢，而人遂得而取之矣。【注释】①避患：避免灾祸。患，灾祸。②及：到了……的时候。③坠：落，掉下。④稍下：稍微下移一点。⑤益：更加。1．文中出现了三个“之”字，都是指代作用，指代的是____________。

2．结合注释，给下列句子选择恰当的白话文意思，将正确答案的序号填在（）里。

（1）及生子，爱之，恐坠，稍下作巢。(

)

（2）子长羽毛，复益爱之，又更下巢。(

)

A．等到（翠鸟的）孩子长了羽毛，（翠鸟）就更爱它们了，又把窝往下移了一些。

B．为了避免灾祸，一开始翠鸟把巢筑得很高。

C．到了生子的时候，翠鸟很爱它的孩子，怕（它）掉到地上（摔死），就把巢往下移了一点。

3．翠鸟爱自己的孩子，是怎样做的？结果怎样？

______________________________

4．故事要告诉我们（）的道理。A．要保护鸟类，不要掏鸟窝。B．父母爱孩子就要把最好的给孩子。C．如果父母对子女过分溺爱、娇惯，到头来只会害了他们。11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.6.名著阅读：《中国民间故事》。1．请根据图片在下面写出相对应的民间故事的名称。

__________2．下列关于民间故事的描述，不正确的是哪一项？（）A．民间故事往往寄托着人们对生活美好的愿望。B．民间故事都带有一些不可思议的神奇的地方。C．民间故事都是靠记录在书籍中保存传播的。D．民间故事普遍凝聚着老百姓的智慧。3．根据故事内容选择正确的一项是。（）中国民间故事《白娘子》白素贞为救被自己吓死的许仙，到盗灵芝草；那天，白娘子在丈夫的勉强喝了一口雄黄酒，后来白娘子被法海压在了。A．灵山清明节峨眉山B．灵山端午节雷峰塔C．金山寺端午节净慈寺D．净慈寺中秋节雷峰塔12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.给加点的多音字选择正确的读音，把序号写在括号里。

（1）只：①zhī②zhǐ只有(

)一只小鸟(

)

（2）种：①zhǒng②zhòng种树(

)多种多样(

)

（3）乐：①lè②yuè快乐(

)音乐(

)

（4）得：①de②dé得到(

)跑得快(

)2）.用横线划出加点字正确的读音