小学毕业班工作总结

第第页小学毕业班工作总结小学毕业班工作总结篇一11月9日下午四点半，我班家长座谈会在学校六一班教室如期召开了。这次家长会的主题为“不要输在家庭教育上”。全班共有60人，实到55位家长，参加这次会议的还有我班的英语及数学老师。这次家长座谈会历时一个半小时。虽然工作很忙，但家长们能在百忙之中抽出时间来参加了这次座谈会。这令我们各位任课老师都很受感动。这次家长座谈会我邀请了时楷的妈妈来主持，活动在宽松、自由和谐的氛围中圆满的结束了。现在就这次家长座谈会我做以下总结：1、这次家长座谈会本着共同教育好、培育好同学为目的打开，活动准备的比较充足，对家长交流的问题我提前布置几位家长准备，使得会议过程中家长的交流比较有深度，也切实的谈到了一些好的想法和阅历。2、各位家长就（1）、在家庭教育中，您用什么好方法教育孩子养成合理的、有限度的、有计划地花零用钱是？请举例说明。（2）、面对孩子自私、蛮横、凡事说一不二、不达目的不罢休的“独生”主义家长应当怎样教育？您是怎么做的？请举例说明。两个问题进行了讨论交流，很多家长都能各抒己见，交流了自身在教育孩子的过程所碰到的困惑和一些好的阅历，使得其他家长伙伴们相互也学到了不少教育孩子的金点子。3、家长代表谈了读《不输在家庭教育上》一书的感受，发言很实在，谈的内容也比较精辟。4、英语老师和数学老师汇报同学的在校情况。最后给家长们提出了点希望与建议。5、在与家长沟通环节，我们老师和家长像伙伴闲谈一样，交换了孩子在家中与校内的情况，并提出了宝贵的建议，同时家长也很受启发。这次家长座谈会为老师与家长搭建了一个沟通的平台，让老师与家长加添了信念。我们信任，今后我们的教育在老师、同学的共同努力下会上一个新的台阶。小学毕业班工作总结篇二二十一世纪是科技迅猛进展的时代，对人才也提出了更新更高的要求，作为人才培育的基地——小学，担负着培育符合新世纪进展要求和具有综合素养人才的重任。而小学毕业班却是小学人才培育基地里最后一个台阶。如何上好这个台阶，关系到小同学能否以正常心态；能否有充足的心理准备；能否具备确定的自身素养；能否把握必须有的文化基础学问步入中学。因此抓好毕业班的教学、教育是小学阶段重中之重。我校这几年来，在学校领导和全体毕业班师生共同努力下，顺本地送走了一批又一批优秀的毕业生。在抓毕业班教学中，我们取得了“骄人”的成绩，但这并非是我们刻意所努力探求的。现在简单回顾一下我校在抓毕业班工作的一些做法。一、提高认得，加强对毕业班工作的领导。教学质量是一条生命线，毕业班的教学质量是生命中之重心所在。当前，群众评价一所学校优劣，他们只看毕业班成绩如何。由于毕业班的质量如何，直接影响学校的声誉，直接影响学校在群众中的威信。因此，群众对毕业班寄予了莫大的希望，同时我们也深感到只有狠抓教学质量，多出人才，才无愧于社会，无愧于父老乡亲。基于这一认得，学校领导对毕业班工作很重视，把毕业班工作列入学校工作议事日程。二、毕业班老师的布置。对毕业班任课老师的布置，领导都能依据同学实际和老师的本领等情况，做深入的调查讨论，全盘考虑，力求实现老师之间、师生之间形成最佳组合。三、毕业班工作强调“早”“严”和“落实”（一）、对毕业班工作我们强调一个“早”字。开学初就分别召开毕业班老师、毕业班同学、毕业班家长三个会议。1、老师会议开学第一周首先召开毕业班老师会议，紧要是就当前的'教育形势谈谈我们老师这一职业的社会责任感，尤其是担负毕业班工作这一重任意义的深远。我校毕业班老师都是中轻年老师，他们年富力强，学问底子厚，教学方法新，管理同学有方法，我们紧要是让老师们有信念，调动老师们的工作积极性。2、家长会议当然，假如仅仅依靠老师的“教”和同学的“学”，有时往往未能取得预期的效果。我们认为学校、老师与家长紧密搭配也不容疏忽。第二周，我校召开毕业家长会，向家长介绍当前的教育形势和我校的情况。重点介绍就我校目前如何抓好毕业班及提出我们的设想，并倾听他们对学校提出的宝贵看法。通过召开家长会，使很多家长，从而加强了家长教育子女的紧迫感和责任感。使学校、家庭教育实现了比较完美的结合。3、同学会议接着开毕业班同学会议，在总动员的基础上，针对不同层次的同学接受不同的方法进行教育和引导，实行了抓“两头促中心”的方法。对平常有进步的同学，我们精神上激励，大大地提高了同学学习的自学性和积级性，因而形成了“你追我赶”的学习氛围。（二）、要使工作有目的有步骤地开展，必须要用一个可行的制度来进行严格的管束。除了学校要订立的计划外，我们均要求每个老师都要订立自身的工作计划，如授课进度，复习计划，提高质量的措施等，而且要依据本班同学实际情况进行订立。在落实过程中告诫他们，要脚踏实地，心平气和，操之过急是不可取的。教务处不定期的检查老师们执行的情况，发觉问题，适时指出并予以热忱的辅导和帮助，力求使老师们在工作中信念十足，雄心百倍。同时，也要求同学订出一份可行的学习计划，在班中成立学习小组，开展“一帮一”活动。总之，不管是老师还是同学，我们都从严要求他们去做好每一项工作。（三）、“落实”在工作中是最紧要的一环。我们学校也把这项工作作为重中之重的工作来抓。要求老师重视学问的落实，特别是总复习。在总复习中，要实现加强底气，培育“灵气”的目的。众所周知，复习是人类学习进展中一个不可缺少的紧要环节。复习不是机械重复过去的练习，而是要教方法，抓规律，引导同学在更高的层次上，重新的视野对学问和有关事物进行再认得，重梳理，开展新的实践活动。依据这样的认得，要努力更改“版面理解”和机械对待复习的做法，把复习作为促进同学再进展的紧要环节，细心设计复习过程，恰当选择复习方法，既注意加强同学的“底气”，又注意培育同学的“灵气”，充足发挥复习的集体功能，着眼于全面提高同学的素养，在新的教育理念引导下，扎坚固结实实地抓好复习。在复习过程中，要求老师努力做到“实”，如语文科，对字、词、句、篇、标点等各类学问和听、说、读、写等本领培育的标准要清楚，在复习训练中要严格落实“大纲”中的要求。其次，复习的过程中踏踏踏实实，严格引导，严格要求，严格训练，不能走过场。再次，要求讲求实效。复习时间是有限的，因此，每一节复习课都要细心设计，细心布置，使同学每次复习都有所得，每节课都有新的收获。四、齐心协力，全面促进毕业班教学质量众所周知，毕业班工作任务重，压力大。毕业的教学质量如何，这不但仅是毕业班老师的事，更是关系全校的头等大事。正所谓“学校兴亡，老师有责”。因此，我们要求毕业班全体老师从全局启程，细心设计好一份练习，供应一条信息，出一个点子，搜集一些有用的资料等等，这样，使毕业班老师感到集体的暖和，从而感受工作的欢快，感受到辛勤工作的价值。五、劳逸结合，提高效率毕业班学习时间比较长，我校重视开展丰富多彩的活动课来调整，让同学劳逸结合，提高学习效率。六、严抓思想工作毕业班的同学，总有一两个不想学，常常违纪的同学，为了稳定大局，必须做好他们的思想工作，使他们安靖下来，不影响全班。再有，毕业班同学思想不稳定，随时发觉问题，随时谈心，使同学轻装上阵，专注学习。以上几点，是我校近几年来抓毕业班工作中的一些做法。成绩已成为历史，愿今后在工作中能得到兄弟学校的指教，在全体师生的共同努力下，再创佳绩。小学毕业班工作总结篇三转瞬又是一年过往，做班主任的酸甜苦辣又涌上心头。我酷爱这份职业，所以我始终觉得欢快。哪怕是很多的麻烦和心酸，过后也便是甜美的回忆。今年我担负的是六班级毕业班的班主任。曾送过几届毕业生，对六班级同学的学习生活还算是了解。不过，我越来更加现，现在的孩子见多识广，对社会，家庭，环境的了解更深，要想当好这个班主任还真是不轻易。我努力地接近他们，把自身融进儿童的天地。于是，我和我的同学建立了很深的感情。我爱好这群孩子，他们各有不同的特点，有的安静，有的活泼，有的见解独到，有的学问丰富，有的乐于助人，有的心胸宽广，有的顽皮捣乱，有的挂念他人……为了当好班主任，说确实些，为了能和同学融洽地生活，学习在一起，我认真订立计划，从孩子们的角度考虑，给孩子自由的空间，让他们得到更多的磨练。一、充足利用宣扬阵地板报是宣扬的最有效，最直接的途径。我把板报交给同学，组织一批有本领并爱好宣扬工作的同学，教会他们发扬各自优点，公道布置布局，把板报办妥。原先我们把晨会课认作是老师的训导课，同学接受教育，然后做好一天的准备。现在，我们知道，一味地说教并不能起到更好的效果。我常常引导同学从身边的事情说开往，让他们自身分析对与错，自身解决显现的冲突。更多的时候，我利用晨会要求同学讲英雄的故事，讲具有传统美德的历史人物的故事，在潜移默化中，使同学得到教育。二、培育同学良好的行为习惯尊师守纪是我们的传统美德。怎样尊师见到老师问好，当然不错。但仅仅如此是远远不足的。我们需要培育同学有正确的尊师观念，如：上课积极发言，开动脑筋；作业认真完成，不懂就问；格式正确，布局设计公道；挂念班级卫生，珍惜身边的财物等。这里包含了各方面的好习惯的培育。守纪也不是仅限于坐端正，而是能紧随着上课的节奏，思路清楚，适时回答题目。我还爱好同学插嘴，在适当的时候插嘴也能收到预期效果。不随地丢东西，走楼梯留意文明，不高声喧哗，良好的行为规范，是每个人必须遵守的，这一些我都以为是尊师守纪的表现。三、发挥小助手的本领在我的班里，小助手特别多，每个同学都有自身帮助班级，帮助老师的本领，于是各尽所能，同学找到适合自身的岗位，做好一份为他人带来便利，为班级带来荣誉的事。班级凝集力也因此更强了。假如，我有事不在学校，课代表就会组织同学学习，布置作业，有时还能批改其中的一部分。使学习井然有序。每次班里显现不良现象，班干部能自动调查，开会商讨，提出解决的方法。自身整治自身，发挥本领是我们六一班的班风。六班级同学，独立自主的本领强了，假如什么都为他们准备好，什么都布置好的话，孩子们会失往原有的古怪，失往***和探究精神。因此，只有放开手脚，他们才会进取，才会创新。小学毕业班工作总结篇四课题《小学毕业班班级管理中存在的问题及策略讨论》自成功立项后，在校领导的引导下，课题构成员认真地进行学习，试验和实践，经过一段时间的讨论，取得了确定效果。良好的班风渐渐形成，同学也更加珍爱班级集体荣誉，为生活在这个班集体中感到自负。现将我们近一段时间的讨论工作总结如下：一、查找资料，认真学习我们一边学习各类理论文章、视频资料，为自身充电的同时，一边紧锣密鼓地进行《小学毕业班班级管理中存在的问题及策略讨论》开题会，订立课题实施计划，反复讨论，结合同学的实际进行了修改，并付诸于实践。二、调查分析，找准问题为了使讨论工作能更有针对性，能在教学实践中取得成绩，我们对本班级同学进行察看，经过一段时间的察看，发觉同学普遍存在以下问题：1、独立自主意识加强。这一点首先表现在开始“讨价还价”了。老师布置作业会开始说那么多，能不能少一点啊；班干部选举时会表明态度：“我不乐意当班干部，累死了”。随着独立愿望的显现，本领也快速得到提高，独立的愿望当然也会带来一些副作用，那就是有些同学爱好与长辈“顶撞”，做事常常自作主张，甚或爱好“拉帮结派”